2011年中国传媒大学817综合考试[艺术学]考研真题及详解【圣才出品】
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2011年中国传媒大学817综合考试[艺术学]考研真题及详解
一、填空(每题1分,共10分)
1.电影是根据“______”原理,运用照相(以及录音)手段记录影像(以及声音),并
通过放映(以及还音)在银幕上造成活动影像(以及声音)的技术。
【答案】视觉暂留
2.______是安徽的主要地方戏曲剧种,其代表作品有《天仙配》等。
【答案】黄梅戏
3.波兰作曲家、钢琴家______被誉为“钢琴诗人”,其代表作有《钢琴协奏曲》等。
【答案】肖邦
4.20世纪国画大师______的代表作《爱痕湖》于2010年5月17日以1.008亿元
人民币天价成交,创造了中国近现代书画市场价格首次超亿元的里程碑。
【答案】张大千
5.壁画《最后的晚餐》、《安吉里之战》和油画肖像画《蒙娜丽莎的微笑》是意大利文
艺复兴时期______的三大杰作。
【答案】达芬奇
6.粉碎“四人帮”后被广泛传唱的《祝酒歌》的曲作者是人民音乐家______。
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【答案】施光南
7.1934年曹禺的处女作《______》,标志着中国现代话剧真正走向成熟。
【答案】雷雨
8.流行音乐之王______的音乐曲风完美地融合了黑人节奏蓝调与白人摇滚的独特的MJ
乐风,他魔幻般的舞步更是让无数明星效仿。
【答案】迈克尔·杰克逊
9.1982年,3集电视剧《上海屋檐下》是根据______的同名话剧改编的。
【答案】夏衍
10.《<红楼梦>评论》是著名国学大师______所著的一部文学批评著作。
【答案】王国维
二、简释(每题4分,共20分)
1.大巧若拙
答:大巧若拙出自《老子》“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷“,是指真正聪明的人表
面好像笨拙,不自炫耀。真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辩的人发言持重,不露
锋芒。中国美学形成了丰富的理论思想。具体来说,“大巧若拙”的美学内涵通过超越机心、
自然天饰和苍老之境得以呈现。
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2.唐宋八大家
答:唐宋八大家是唐宋之间八位成就极高文学家的合称,他们分别是即唐代的韩愈、柳
宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙(合称三苏)、欧阳修、王安石、曾巩八人。针对当时骈文
盛行,奇巧,浮夸的文体掩饰社会矛盾的文体,唐宋八大家提出了要向魏晋时期的文人学习,
“文以载道”、“文以达理”、以及“不平则鸣”等理论,要求文章不要无病呻吟,要表达作
者真实的思想感情,文章要反映社会现实,特别是下层民间疾苦,同时文章要承载道德教化
的功能,要借用文学的功能实现对社会的劝谕教化。唐宋八大家这种以“明道”为旗帜,以
革新文体文风为宗旨,把文章发展推进到一个崭新的高度,是中国文学史上及秦汉之后又一
个文章的高峰,对后世影响深远。
3.唯美主义
答:唯美主义,形成于19世纪中后期的一个美学流派,随着工业社会进程的加快,商
品时代进一步确立,人性物化的危机加深,社会矛盾加剧。一些有才智的知识分子对现状极
端不满,心灵在苦闷、悲观中急需寻找出路。改造、更生的意识与绝望苦闷的情绪并存,各
种非理性思潮此起彼伏。唯美主义就是在这样的背景下诞生的,他们主张“为艺术而艺术”,
要求切断艺术与道德、真理之间的联系,具体而言,唯美主义艺术精神包含有三点内容:一、
强调形式的纯粹性;二、张扬精神的至高无上;三、以美反抗社会。代表作家有法国的波德
莱尔《恶之花》和王尔德的《莎乐美》。唯美主义主张的美是艺术的本质,如痴如醉的沉醉
在美得艺术中,对后世现代派各流派均产生了重要的影响,对中国早期的新月派也产生了影
响,但其脱离现实,一味追求美德思想也走入了死胡同。
4.长镜头
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答:长镜头是相对于短镜头而言的,指较长时间的对同一景物拍摄,形成连续不间断的
影像。长镜头理论是法国电影家巴赞提出的一种新的电影美学方法,他根据电影的照相本质
提出长镜头在电影中剧情表达和情感叙事中可以更完整的表达导演意图,具有更令人信服的
真实性,并认为蒙太奇手法割裂了电影时空,营造了一种虚幻的现实时空。长镜头可分为固
定长镜头、景深长镜头和运动长镜头三种,对后来的电影史影响深远,形成电影史上有别于
蒙太奇学派的长镜头美学,在这一理论的指导下,法国“新浪潮电影”运动蓬勃发展并席卷
全球,成为推动电影革新的主要力量。
5.黄河大合唱
答:《黄河大合唱》是音乐家冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。这
首曲子以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精
神,痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难,广阔地展现了抗日战争的壮丽图景,并向全
中国全世界发出了民族解放的战斗警号,从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。《黄河大
合唱》具有高度的思想性和艺术性,是将西方交响乐曲同中国大型声乐作品结合的典范作品,
是中西方交响乐本土化过程中的重要成果,同时曲子一经发表便传唱大江南北,成为当时抗
战歌曲中有力的一支,鼓舞了广大人民的抗争意志。
三、简答(每题20分,共60分)
1.在艺术史上,常常一部经典作品在刚出现时并不为人们所接受,而在若干年以后才
引起轰动。请结合实例,简单分析这一现象。
答:在艺术史上,经常有很多作品刚出现不为人们所接受,这是因为艺术具有时代性,
当时出现的作品因为时代的不同要求,并不被人们所接受;而过一段时间之后引起轰动说明
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好的作品始终是好的作品,时代并不能掩盖好作品的光辉,说明艺术是有其共同性的。这个
现象说明了艺术作品具有时代性和永恒性。
(1)文学作品的时代性
①文学作品具有时代性。每一个时代的社会生活都是全面而具体的,作家生活在其中,
只能根据自身生活经历看到社会生活的片面,因而他们的文学作品的创作也只能反映社会生
活的片面,也就是说,他的作品反应的是他看到的社会的一个断层面或者角落。
②每个时代又有其时代的主旋律,有其社会生活的主要矛盾。生活在那个时代的人们往
往要求文艺工作者创造出反映社会矛盾,真实描写社会生活的作品。而那些符合人们期待的
作品会迅速流行,被人们传唱,甚至是奉为当时的经典。那些处于社会支流的文学作品也就
会不被人关注,遭到冷遇甚至谩骂。
(2)但是文学作品中的某些优秀的东西,尤其是文学作品中表现人性的普遍性是可以
超越时代,在任何社会都能引起共鸣,都会引发人们的反思。这种超越是建立在文学作品本
身就很优秀以及社会情感的需要。
①文学作品内容的优秀是文学作品超越时代的基础。
②社会情感的需要是文学作品超越时代,若干年后引起轰动的的触发器。
2.结合实例,简述艺术创作中“再现”与“表现”的关系。
答:在文艺理论的研究中,始终存在着这样一个话题,而且对此的争执千百年来可以说
是不绝于耳。它就是再现与表现!再现与表现不但是艺术鉴赏中的一对基本矛盾,也是艺术
创作中的一对基本矛盾。这种矛盾的表现形式,又集中体现在了东方与西方传统艺术理念的
对立上。这种对立,直接导致了东方艺术和西方艺术在风格形式或体裁内容上都存在着显著
的差别。
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(1)再现与表现
①再现是指艺术家在创作艺术作品时,忠于自然,按照事物的本来面貌描绘事物。
③表现是指艺术家对客观世界的主观理论的表现,呈现在艺术作品中。艺术家通常更加
侧重表现内部的主观世界,通过艺术家的艺术创作间接表达对外部客观世界的艺术理论。
(2)再现与表现的区别
再现与表现是有区别的,两者表达的侧重点不同:再现侧重于真实的记录生活,将客观
世界如实的描绘出来,而表现说侧重于表意,往往是掺杂作者的主观情感,是个人思想感情
的强烈表达。
(3)再现与表现的联系
再现与表现又是相辅相成,互为一体的。任何一件成熟的艺术作品都不可能只有单一的
表现或者再现,即使创造者笔下的世界是当时社会的真实再现,也不可能是完全真实的再现,
一定是经过创造者主观选择后的真实呈现,创造者的这种选择是结合创作者自身的生活经历
而选择的。
再现与表现的相互矛盾又统一的关系一直是文艺发展的推动力,文艺作品中单方面的表
现或者再现都不可能支持艺术的发展,就像一条腿走路的人一样,终会陷入自我的泥沼。再
现与表现各有侧重,任何一部成功的文艺作品都以一种表现或者再现为主,另一种手法为辅
进行创作,就像现实主义侧重于再现,但是在再现中又有主观表现,浪漫主义侧重于表现,
但是表现中又有再现成分一样。
3.简述艺术与政治的关系。
答:艺术与政治的关系是一个十分重要的问题,从古至今很多的思想理论家都对这个问
题十分的重视。要正确的理解艺术与政治的关系,要运用马克思主义的基本原理,对此进行