2020幼儿园元宵节活动策划方案4篇
- 格式:doc
- 大小:19.50 KB
- 文档页数:1
幼儿园元宵节活动方案范本一、活动主题:良辰美景共赏,佳节游园齐乐二、活动目标:1.知道农历正月十五是我国的传统节日—元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。
三、活动准备:(一)物品准备:自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
(二)人员安排:1、咨询接待:刘老师、王莎老师2、灯笼展示:王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)4、催场:王佳帅老师5、吃元宵—碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)7、元宵节故事讲述:王莎莎8、米奇扮演:刘菲9、场外布置:全体老师四、活动流程:1、主持人致开场词2、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)3、唱唱跳跳—米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)4、亲子游戏:看你笑不笑规则:“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物。
5、欢乐元宵—蒙眼画灯笼规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的的家庭获胜。
6、欢乐元宵—提灯笼游戏规则:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。
7、欢乐元宵—猜灯谜规则:老师将家庭分组,每组____道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵—和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)幼儿园元宵节活动方案范本(二)一:元宵节的文化:元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。
幼儿元宵活动方案参考6篇活动方案的有效性直接影响到活动的参与度和整体效果,一份精心制定的活动方案能够让每个参与者明确自己的角色,确保活动有序进行,需重视,下面是本店铺为您分享的幼儿元宵活动方案参考6篇,感谢您的参阅。
幼儿元宵活动方案篇1一、活动目的:引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。
幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题:快乐元宵节三、活动时间:20XX年 2 月 X 日(下午 15:30)四、活动地点:本班课室五、活动准备:1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2 月 X 日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午 14、40 分准时吃午点,全体员工下午 14、15 分准时上班。
(校车老师早上帮厨房洗番薯)5、活动当天门卫、校车司机下午 15:00 负责指挥车辆看守大门。
六、活动流程:1、15;10—15:30(家长签到,播放上次图片)2、播放汤圆歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?2、观察制作材料,了解做元宵的方法。
活动策划(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
指导语:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?3、做元宵、煮元宵。
幼儿元宵活动方案篇2活动目的:(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
(2)欣赏各种各样的花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。
(3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。
活动准备:歌曲《闹花灯》。
请家长在假期中带幼儿观看花灯展。
每个幼儿准备一个花灯。
活动形式:先每班自己进行活动,然后再串班活动,最后欣赏大班的花灯。
幼儿园元宵节方案模版一、方案目标本方案旨在通过元宵节庆祝活动,加深幼儿对传统文化的理解,强化团队合作意识和创新思维,提高幼儿的综合素质和情感体验。
二、活动筹备1. 活动主题:融合传统与创新,共度元宵佳节2. 活动时间:____年2月20日(农历正月十五)3. 活动地点:幼儿园户外操场4. 活动参与人员:全体教职员工、幼儿及家长三、活动内容1. 游园活动操场内设立不同主题的游戏站,设计趣味游戏,使幼儿在游戏中了解元宵节的传统习俗,如猜灯谜、角色猜猜乐、模拟烟花等。
教师将指导幼儿参与游戏,并设立奖励机制以激发幼儿的积极性。
2. 元宵制作由家委会协调,预备制作元宵的材料和工具,让幼儿在家长的指导下亲手制作元宵。
活动当天,幼儿将自制元宵带到幼儿园,与同伴共享制作的快乐。
3. 舞龙舞狮表演邀请专业舞龙舞狮团队进行表演,为幼儿呈现精彩的演出。
表演结束后,安排幼儿体验舞龙舞狮,感受中国传统文化的韵味。
4. 秧歌舞表演设立专门的舞台,由专业舞蹈教师现场教学秧歌舞,使幼儿通过舞蹈形式领略传统文化的魅力,同时提升身体协调性和团队合作精神。
5. 亲子互动环节鼓励家长参与,共同制作元宵、参与游戏,并组织亲子活动,如亲子竞赛、亲子创作等,增进家长与幼儿间的互动与沟通。
四、活动流程9:00-9:30 开幕式,由幼儿园负责人致开幕词,宣布活动启动9:30-11:30 游园活动、元宵制作、舞龙舞狮表演11:30-12:00 午餐时间,享用自制元宵12:00-14:00 秧歌舞表演、亲子活动14:00-14:30 闭幕式,活动总结五、活动成果展示1. 元宵制作成果展示设立专门展示区,展出幼儿制作的元宵,附上幼儿姓名和小小心愿。
同时设置留言墙,供家长留言祝福和鼓励。
2. 舞龙舞狮表演视频分享录制舞龙舞狮表演视频,通过幼儿园官网和社交媒体平台分享,让更多人共享幼儿的欢乐时光。
3. 秧歌舞视频回顾制作扭秧歌舞蹈视频合辑,循环播放于幼儿园大屏幕,让全体师生共同回味这一特殊节日的喜悦。
幼儿园趣味元宵节活动策划方案元宵节,作为我国传统的节日之一,承载着深厚的文化内涵。
在农历正月十五这个月圆之夜,为了增进幼儿园学生对中国传统文化的理解和体验,我们精心策划了一系列充满趣味的元宵节活动,旨在丰富幼儿的节日生活。
一、活动宗旨本次活动的目标在于:1. 提升幼儿对元宵节的认知水平,增强其文化自觉。
2. 培养幼儿团结协作的精神,增强集体荣誉感。
3. 营造和谐温馨的节日环境,加强家园之间的互动与合作。
二、活动内容与安排1. 《元宵节的故事》情景剧表演活动伊始,将由教师执导,孩子们参与演出一场关于元宵节的情景剧。
通过生动的剧情,如“汉灯烧洞庭”或“元宵的由来”,让幼儿在互动中深入了解传统节日的习俗和背景。
2. 元宵节主题手工制作组织幼儿进行手工制作,包括彩灯、灯笼、元宵等传统装饰品。
教师将提供必要的教学指导和材料,以培养孩子们的动手能力和创新思维。
3. 元宵节游园会在幼儿园的户外场地举行游园会,设置猜灯谜、赏花灯、扎气球、踩高跷等多种游戏活动。
孩子们可以分组参与,通过游戏成绩兑换小奖品,增添活动乐趣。
4. 元宵节庆祝晚会晚上,举办一场盛大的庆祝晚会,邀请家长与孩子们共同参与。
晚会将包括节目表演、歌唱舞蹈等,展现幼儿们的才艺,同时举办文艺汇演,传承传统艺术。
三、时间安排活动时间:____年____月中旬情景剧表演《元宵节的故事》:上午9:00-10:00元宵节主题手工制作:上午10:00-11:00元宵节游园会:下午2:00-4:00元宵节庆祝晚会:晚上6:00-8:00四、活动准备情景剧表演:准备服装、道具、背景布置,并进行角色剧本训练。
手工制作:准备充足的材料和工具,确保每个孩子都能参与。
游园会:准备游戏道具、奖品、场地布置,安排指导老师和工作人员。
庆祝晚会:准备音响、灯光、舞台布置,安排幼儿表演节目。
五、活动评估活动前后将进行观察,记录幼儿对元宵节认知和兴趣的变化,并撰写活动评估报告,总结活动效果,为未来活动提供参考。
幼儿园元宵节活动策划方案样本活动名称:____幼儿园农历新年庆祝活动活动目标:旨在通过一系列多元化的元宵节庆祝活动,激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱,同时增强他们的文化认同感和团队协作意识。
一、活动时间与地点活动日期:____年____月____日活动场地:幼儿园的室内及室外设施二、活动安排1. 元宵节知识教育制作简明扼要的元宵节知识手册,涵盖节日起源、习俗和象征物等信息。
在各班级内安排专门时间,以图文并茂的方式向幼儿介绍元宵节知识。
2. 制作元宵活动提前一周,组织幼儿与家长共同参与元宵制作,提供多种口味的原料和材料。
引导幼儿体验制作过程,以提升他们的动手能力和团队合作精神。
活动结束时,每位幼儿将收到自己制作的元宵品尝。
3. 元宵节晚会在活动最后一天晚上,举办元宵节晚会,邀请家长共同参与。
晚会内容包括歌舞表演、小品、杂技和魔术,以及互动游戏,由教师和家长共同参与。
设置展示区,展示幼儿制作的元宵和相关手工艺品。
4. 园游活动在室外场地设置传统游戏设施,如踢毽子、包青蛙和跳绳,鼓励幼儿和家长共同参与。
室内设置游戏桌,如猜灯谜、画中奖和模拟吃元宵比赛等活动。
5. 文化展示准备元宵节文化展示品,包括图片、材料和道具,让幼儿近距离接触传统文化。
安排专门时间,教师向幼儿讲解元宵节与传统文化的关联,如诗词、故事和传统艺术。
三、活动筹备1. 宣传工作制作活动海报和邀请函,通过公告栏、微信群等方式通知家长活动详情和时间安排。
在园内公告栏和教室张贴元宵节相关图片和装饰物。
2. 物资筹备购买元宵制作所需的食材和工具,确保活动顺利进行。
准备晚会所需的音响、舞台道具、灯光设备和礼品。
准备游园活动的设施、奖品和相关用品。
3. 安全措施对室外活动场地进行安全检查,消除潜在的安全隐患。
设置安全标识,保持通道畅通,预防幼儿意外伤害。
四、活动评估1. 活动筹备小组将对活动执行情况进行评估,总结成功经验和需要改进的地方,为未来活动提供参考。
最新幼儿园元宵节活动方案(通用6篇)为确保活动顺利开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的最新幼儿园元宵节活动方案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园元宵节活动方案1一、活动主题三阳开泰闹元宵二、活动时间x月x日-x月xx日三、活动地点幼儿园及xx小区四、活动准备1、以班级为单位海报宣传:“马到成功闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。
(全园幼儿)4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。
5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及xx小区进行民俗展演。
五、活动过程1、宣传发动,元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中,相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用。
3、赏灯猜谜(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。
(2)猜谜活动中,家长可将谜面念给孩子听,启发孩子自己猜中谜底。
4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵,品尝元宵。
5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演,幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队在xx小区进行民俗表演。
正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演,让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。
六、各年龄段主题活动目标不同年龄段主要目标:小班(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛中班(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。
幼儿园趣味元宵节活动策划方案样本一、活动目标:1. 丰富园内活动,提升幼儿园师生的团队协作能力;2. 培育幼儿的团队合作精神和助人意识;3. 通过多元活动,使幼儿更深入理解元宵节的传统意义。
二、活动时间:____年____月三、活动安排:1. 参观原创元宵灯谜展示组织师生参观精心策划的元宵灯谜展,期间可设计猜谜竞赛或鼓励幼儿创作简易灯谜,以激发他们的兴趣和理解。
2. 元宵手工制作安排幼儿与教师共同制作元宵,提供糯米、花生、桂花等原料,教师引导幼儿认识材料特性,了解元宵制作过程,让幼儿在实践中体验乐趣。
3. 亲子灯谜挑战设计亲子猜灯谜游戏,设置多个谜题点,家长与幼儿合作解谜,以小奖品作为激励,增强亲子互动。
4. 元宵节庆祝晚会在元宵节当晚举办晚会,准备特色元宵美食、节目表演,并邀请家长参与,通过游戏环节让全体师生共同参与庆祝。
5. 专业厨师指导的元宵烹饪课邀请专业厨师来园进行元宵烹饪示范,让幼儿学习制作技巧,感受烹饪的乐趣和魅力。
四、预期成效:1. 提升师生互动,增进友谊,强化团队合作精神;2. 深化幼儿对元宵节的认知,激发对传统文化的兴趣;3. 锻炼幼儿的动手能力和创新思维,提升幼儿园的教育质量;4. 促进幼儿的全面发展,激发潜在的兴趣和才能。
五、安全与组织要点:1. 确保活动期间幼儿的安全,严格遵守幼儿园安全规定;2. 提前准备活动所需材料,确保充足的时间和数量;3. 合理规划活动时间和地点,保证活动流程的顺畅;4. 与家长充分沟通,了解幼儿健康状况和家长的建议;5. 活动后进行总结评估,收集反馈,以便优化未来的活动。
本活动旨在通过一系列元宵节庆祝活动,让广州市____幼儿园的师生感受传统节日的韵味,增强集体凝聚力。
通过参观灯谜、制作元宵、亲子游戏、元宵晚会及烹饪示范,幼儿将更深入地了解元宵节,培养对传统文化的热爱。
活动将提升幼儿的实践能力和创新思维,全面提高幼儿园的教育成效。
此次活动将为幼儿打造一个难忘、愉快且富有教育意义的元宵节体验。
幼儿园元宵主题活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、讲话致辞、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, job reports, speeches, contract agreements, policy documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园元宵主题活动方案5篇幼儿园元宵主题活动方案篇1一、活动目的:1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
幼儿园元宵节活动方案一、活动主题:共襄元宵,团圆之喜二、活动目标:1. 提升幼儿对元宵节这一传统节日的认知,激发他们对中华传统文化的热爱。
2. 培育幼儿的团队精神和集体意识,促进他们之间的友谊与情感交流。
3. 丰富幼儿园的教育活动,锻炼幼儿的动手能力、观察能力和创新能力。
四、活动筹备:1. 确定活动的准确时间和地点。
2. 设立筹备小组,明确各成员的职责,包括活动策划、场地布置、物资采购、活动实施等任务。
3. 确定活动内容与形式,预备相关教材和道具。
4. 通知家长预备活动所需的道具和服装,邀请家长参与活动。
五、活动规划:1. 活动前期准备:(1)元宵节知识教育:通过课堂学习和家长互动,介绍元宵节的起源、传统习俗和特色食品,使幼儿对元宵节有初步认识。
(2)道具制作:鼓励幼儿与家长共同制作元宵节道具,如灯笼、花灯、纸鹤等,以供活动使用。
(3)场地装饰:利用幼儿园的室内外空间,布置元宵节主题装饰,创造浓厚的节日氛围。
2. 活动内容:(1)集体活动1:体验元宵节传统活动形式:全体幼儿参与活动流程:主持人介绍元宵节的由来和传统习俗,如赏花灯、吃元宵、猜灯谜等。
组织猜灯谜比赛,各小组选派代表现场答题,答对者获得奖励。
老师引导幼儿共同品尝元宵,讲解其象征意义和相关习俗。
安排舞蹈或歌曲表演,展示幼儿的才艺。
活动目的:通过实践和表演,使幼儿了解元宵节的传统,提升他们的观察力和想象力。
(2)小组活动1:手工制作花灯活动形式:分组进行,家长参与活动流程:指导幼儿和家长选择合适的材料制作花灯。
提供模板,协助幼儿和家长剪裁、粘贴、装饰花灯。
鼓励创新,让幼儿和家长自由发挥,设计独特的花灯。
活动目的:通过手工活动,培养幼儿的动手能力和创新思维,增进亲子关系。
(3)小组活动2:猜灯谜竞赛活动形式:分组进行,家长参与活动流程:指导幼儿和家长制作灯谜。
将灯谜贴在花灯上,每组使用灯谜抽签器。
各组轮流抽签,幼儿举手回答,答对者获得奖励。
幼儿园元宵节活动(精选13篇)幼儿园元宵节活动篇1设计意图:元宵是中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元宵的认识和了解,体验元宵的喜庆气氛,特设置“欢度元宵”的教育活动。
一、主题目标:1.知道元宵的由来,初步了解元宵的民风民俗。
2.鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵,培养幼儿的动手能力。
3.通过举办亲子活动,加深家园情、师生情、亲子情。
二活动地点:本班三、活动准备:1.邀请小朋友家长来园,并用形式向家长告之活动的安排。
2.餐具(碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。
3.元宵材料4.家长在家制作好的美食一份。
5.《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带;6.元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。
7.场地灯笼、灯谜布置四、活动流程及内容安排(1)老师接待幼儿,家长(2)组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。
(一)激发兴趣,导入主题。
教师播放歌曲《元宵节》,告诉幼儿元宵节要来到了。
——教师提问:你们知道这首歌唱了什么吗?(幼儿回答:元宵节)哦,是元宵节呀!那小朋友你们知道元宵是几月几日?——幼儿自由回答。
教师小结:元宵是在正月十五。
(二)向幼儿介绍元宵节的由来,初步了解元宵的民风民俗。
1.教师讲述故事、播放ppt并提问问题—-元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。
)小朋友们真聪明!2.引导幼儿交流以往是怎样过元宵的?——教师提问:宝宝,你们觉得过元宵最开心的是什么事呀?——幼儿交流讨论。
(欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)——教师:刚刚小朋友说了这么多,那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。
(出示各种卡片或背景图,引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。
提示:吃“元宵”、“送花灯”、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。
)(三)幼儿与家长们一起动手制作元宵——教师:宝宝们,你们知道元宵是什么样子的?想不想自己做元宵?我们也来试试做好吃的元宵吧。