战争中的孩子(400字作文)

战争中的孩子作文战争中的孩子。

战争，是一场残酷的游戏，它不分国界、不分种族、更不分年龄。

在战争中，孩子们往往是最无辜的受害者。

他们失去了家园，失去了亲人，失去了童年的快乐。

他们被迫踏上逃亡之路，他们被迫承受着成年人都难以忍受的痛苦。

在战争中，孩子们的眼神里充满了恐惧和无助，他们的心灵早已经被战争的阴影笼罩。

在战争中，孩子们的生活充满了不确定性。

他们可能会失去家人，也可能会失去自己的生命。

在战争的硝烟中，孩子们不再有安稳的家，不再有温暖的被窝，他们只能在炮火的轰鸣中挣扎求生。

他们可能会被迫流离失所，成为无家可归的流浪儿童，他们可能会被卷入战争的漩涡，成为无辜的牺牲品。

在战争中，孩子们的命运如同一颗漂泊的尘埃，随风飘荡，无法找到归宿。

在战争中，孩子们的心灵受到了严重的创伤。

他们可能会目睹亲人的死亡，也可能会亲身经历战争的残酷。

在战争的阴影下，孩子们的心灵早已经被摧残，他们失去了童年的快乐，失去了对世界的信任。

他们可能会变得冷漠、孤僻，他们可能会背负着沉重的心理负担，无法摆脱战争的阴影。

在战争中，孩子们的心灵如同一片受伤的花朵，无法再次绽放出生机与希望。

在战争中，孩子们的未来充满了不确定性。

他们可能会失去受教育的机会，也可能会失去实现梦想的机会。

在战争的硝烟中，孩子们的未来变得黯淡无光，他们可能会被迫放弃学业，投身到生活的泥淖中。

他们可能会失去对美好生活的向往，失去对未来的希望。

在战争中，孩子们的未来如同一片茫茫的沙漠，无法找到生长的萌芽。

然而，即使在战争的阴影下，孩子们仍然有着坚强的意志和不屈的精神。

他们可能会在战争中挣扎求生，也可能会在战争中寻找希望。

在战争的硝烟中，孩子们可能会展现出惊人的勇气和顽强的毅力，他们可能会成为战争中的奇迹。

他们可能会在战争的阴影下重新找到生活的希望，重新找到心灵的慰藉。

在战争中，孩子们可能会成为生命的奇迹，成为战争中的明星。

在战争中，孩子们的命运如同一颗流星，短暂而绚烂。

小红军的小学四年级作文400字这次活动既有趣也很有意义，我知道了我们的幸福来之不易，体会到了当年红军时代的酸甜苦辣，我们一定要好好学习天天向上，继承他们的荣耀传统，将来为祖国添砖加瓦。

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小红军四年级作文112月11日，我来到金山湖公园，参加“我是小红军〞活动。

我一大早赶到那，就看见了人山人海的队伍。

不一会儿，我们开始集合，然后换上红军服，我们觉得自己已经是一个个真正的小红军了。

首先，我们学习整齐容貌五步法，然后站军姿，大家都精神抖擞! 接着，我们做了许多活动，比方：接大绳、舞红缨枪等，最有意思的是真人CS野战。

教官先说游戏规那么，听完后，大家迫不及待的穿上装备，教官说：“开战!〞我马上躲到石头后面，其它的人也躲了起来。

有的躲在草丛后，有的躲在树后面，战斗打响了，大家冲进敌人阵地上，战斗打得非常剧烈，最后我们队输了。

然后我们开始舞红缨枪。

大家跟着教官认真学习动作。

我们学习了好几种动作，比方：突刺、闪电刺、挑刺等，大家做得有模有样。

那天，我们不但体验了红军长征路上的辛苦，还学到了许多课本上没有的知识，真有收获啊!小红军四年级作文2今天天气格外晴朗，我参加了小红军成长记夏令营活动。

一路欢歌，经过了两个多小时我们终于到达了目的地——石桥堡红色教育基地。

我们像放飞的小鸟，叽叽喳喳地从车上走下来，心里不知道多开心。

这时，几位教官把我们带到军营。

我们手忙脚乱地换上军装，戴上红军帽，个个精神抖擞，意气风发，感觉瞬间我们就是雄赳赳气昂昂的“小红军〞了。

教官们把我们分成两队，我被分在第二队，我们选好队长制作自己分队的队旗，我们取名为“猛虎队〞，口号是“猛虎猛虎、虎虎生威，龙争虎斗，有我猛虎!〞，之后我们进行了小红军体验活动。

我们参观了曲沃老县委，钻地道听老红军讲他们的长征路，参观了石桥堡景区红军精神。

我们还玩了真人CS大战，我们和教官进行对战，最后我们把教官打得落花流水，大家玩的不亦乐乎。

战争中的孩子
1937年8月28日，上海火车南站发生了一件震惊中外的恐怖的事件。

当时，许多旅客像往常一样在上海火车站南站静静地等候着火车。

他们全然不知道一群全副武装的日本兵已经鬼鬼祟祟地溜进了火车站。

突然，枪声四起，人潮涌动，慌乱下旅客们像受惊的小鹿一样不顾一切地四处逃窜。

可是，日本鬼子用机枪一大片一大片地扫射，哪里还有人能够逃得出他们的魔掌啊！无辜的群众成片成片地倒在了血坡中。

小明是一个大约四、五岁的孩子，他妈妈身体已经多处中弹了。

妈妈奄奄一息挣扎地说：“孩子……你赶快……逃出去……不要管我们，将来……长大……一定要……给我和……你爸爸……报——仇——血——恨！”说完，她用自己的胸膛挡住了子弹，成功掩护小明逃了出去。

小明刚出去，“轰”的一声，车站就被敌人给炸掉了。

敌人离开后，小明大哭着，跑进废墟里寻找着妈妈爸爸，也不管自己的伤痛。

功夫不负有心人，小明终于找到了他妈妈爸爸的尸体。

他对妈妈说：“妈妈，我一定会完成您的嘱托，为你们报仇！”此刻，小明含着泪水，握紧拳头，坚定地看着远方，好像长大了许多。

此后，小明加入了抗日组织，和同志们一道战斗。

最后，终于赶走了日本鬼子，为妈妈爸爸报了仇。

第四单元作文小安。

逆境不利于成长600字作文一。

我觉得逆境不利于我们成长呢。

就像我的小表弟，他家里很穷。

他没有漂亮的新衣服，每天上学只能穿旧旧的衣服，有时候还会被同学笑话。

他住的房子也很破，下雨天还会漏水。

在这样的逆境里，他变得很自卑。

他不敢和同学们一起玩，总是一个人躲在角落里。

他学习的时候也不能专心，因为他总是担心家里的情况。

他的成绩也不太好，每次考试都很害怕。

这样的逆境没有让他变得更坚强，反而让他越来越胆小，越来越不开心。

二。

我还知道一个故事。

有一个小女孩，她生活在一个很糟糕的环境里。

她的爸爸妈妈总是吵架，家里整天都是闹哄哄的。

她在学校也被欺负，那些坏孩子总是抢她的东西。

她在这样的逆境中，每天都很害怕。

她晚上睡觉都会做噩梦，梦到那些不好的事情。

她也没有心思学习，她觉得这个世界都是黑暗的。

她变得很消极，对什么都不感兴趣。

她不再像以前一样喜欢笑，也不再对未来有美好的憧憬。

所以呀，逆境真的没有让她成长得更好，反而让她失去了很多快乐。

三。

我们就像小花朵一样，需要阳光、雨露和肥沃的土壤才能茁壮成长。

逆境就像是暴风雨，会把我们打得东倒西歪。

比如说那些在战争中的孩子，他们每天都面临着危险。

他们可能随时会失去自己的家人，没有地方住，也没有东西吃。

他们的生活充满了恐惧和悲伤。

这样的逆境让他们的童年变得很凄惨，他们没有办法像我们一样正常地成长。

他们不能在学校里安心地学习知识，不能和小伙伴们快乐地玩耍。

所以，我觉得逆境不利于我们成长，我们还是希望生活在一个温暖、美好的环境里。

《两个小八路》读后感《两个小八路》读后感当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

但是读后感有什么要求呢？以下是店铺整理的《两个小八路》读后感，欢迎大家分享。

《两个小八路》读后感1在新中国成立六十周年即将到来的日子里，为了让我们这些生活在幸福和平年代的孩子们，能体会到新中国的来之不易，学校掀起了一场读英雄人物故事的热潮。

我一口气读了好几本，印象最深刻的还是这本——《两个小八路》。

《两个小八路》是著名作家李心田的一部反映抗日战争的杰作。

故事发生在1942年，正值抗日战争时期，故事中的两个小八路：一个叫孙大兴，一个叫武建华。

他们俩在党的培养教育下，在战争烽火的洗礼中迅速成长起来，像两只雏鹰，迎着满天的风暴，振翅欲飞……这两个小八路，我更喜欢十三岁的小通迅员孙大兴。

你看他“闪着光芒的乌黑的眼珠，结实的胸脯挺得高高的，两条有劲的腿并得紧紧的，身子站得笔直，活像一棵茁壮的小杨树……”。

他爸爸孙连长自小受苦，因为不忍屈辱，杀死了地主家的少东家，带着年仅八岁的孙大兴投奔了八路军。

在一次战争中孙连长光荣牺牲了，孙大兴发誓要为爸爸报仇。

赵团长教育他要化悲痛为力量，继承爸爸的革命遗志，为解放全中国受苦难的人们去斗争。

一次行军时，孙大兴腿受了伤，组织决定让小卫生员武建华护理孙大兴，到敌战区我地下党员老靳家中养伤。

孙大兴是个坚强的孩子，腿摔伤了，他忍着疼痛连哼都没哼一声。

孙大兴还是个遵守纪律又固执的孩子，他教育武建华不要拿别人的东西，硬是将老乡给的一个鸡蛋分一半给武建华吃。

他机智又勇敢，在敌战区和武建华一起烧掉了伪军的粮食，协助老靳炸掉了敌人的炮楼……为了联系上二营部队，将敌人引进老龙谷，孙大兴和通迅班长接受了一次特殊的任务。

孙大兴因腿部受伤不幸被敌人活捉，他机智勇敢地与鬼子周旋，最终将鬼子带进了我军的埋伏圈——老龙谷。

敌人全军覆灭，孙大兴也倒在了血泊中，永远地闭上了双眼。

四年级革命英雄作文400字《四年级革命英雄作文 400 字（一）》
小朋友们，你们知道董存瑞吗？他是一位超级勇敢的革命英雄！
在战争中，敌人的碉堡挡住了咱们军队前进的路。

董存瑞叔叔可不怕，他抱着炸药包，就冲了上去。

那时候，情况特别危险，可是他心里想的只有胜利，只有打败敌人。

他毫不犹豫地拉响了炸药包，“轰”的一声，敌人的碉堡被炸掉了，我们的队伍顺利地前进了。

但是，董存瑞叔叔却永远地离开了我们。

董存瑞叔叔的勇敢和牺牲精神，让我们过上了现在幸福的生活。

我们要永远记住他，向他学习，做一个勇敢、坚强的好孩子！
《四年级革命英雄作文 400 字（二）》
小伙伴们，今天我要给你们讲一讲刘胡兰的故事。

刘胡兰是个特别了不起的姐姐。

在很艰苦的环境里，她帮助八路军做事，一点都不害怕。

可是，可恶的敌人抓住了她。

敌人想让刘胡兰说出八路军的秘密，刘胡兰坚决不说。

敌人威胁她，可她一点都不退缩。

敌人残忍地杀害了刘胡兰姐姐。

她牺牲的时候，还不满 15 岁呢。

刘胡兰姐姐真勇敢，她是我们的榜样。

我们要珍惜现在的生活，好好学习，长大了为祖国做贡献！。

小兵张嘎400字作文(精选4篇)小兵张嘎400字作文篇1《小兵张嘎》这个电影里，讲述的是小嘎子在老钟叔，老罗叔，区队长，奶奶的引导下，成为了一名名副其实的八路战士。

我对这个电影最深的感受，就是小嘎子四个孩子的童稚友谊和八路战士们忠于革命，尽职尽责，舍己为人，无私无畏的高尚品质。

友谊，是珍贵的，因为只有朋友给的快乐，才是真正的快乐。

每个人都会会尽自己的能力来帮助朋友，这也是友谊。

朋友，也正是“有福共享，有难同当”这两个词。

在八路战士里，受伤了不少人，牺牲了不少人，但他们努力了，即使是没有受伤的八路战士，他们也努力了。

正是因为八路战士的努力，才有我们今天的中国!我们的中国，从以前的硝烟战场变成了现在的热闹快乐。

我们的中国，来之不易，所以，我们要奋斗努力，以后为国家做出贡献!小兵张嘎400字作文篇2今天中午，老师叫我们到教室里观看《小兵张嘎》的老电影。

大家吃好饭早早地来到学校，观看电影。

刚开始，嘎子想成为八路军而拼命地努力着。

后来，他成为了八路军，他捉日本鬼子用的是木枪，用木枪也捉了好几个鬼子。

这时，我们都忍不住哈哈大笑。

小兵张嘎很勇敢，也很坚强，不管敌人怎样把他抓去说八路军的事情，可他死活不肯说。

有些鬼子还想马上把张嘎杀掉，可是鬼子知道，杀了张嘎的话，就不能知道八路军的信息了，幸好张嘎聪明，很快就逃出日本鬼子的手里，还跟八路打消息：“鬼子在那里，我们该围那里。

”张嘎想得到一把枪，最后抗日结束后，他抓了鬼子，问八路军，能不能把这把枪给自己，八路军同意了，张嘎就得到了一把真枪。

嘎子真勇敢、坚强，我要向他学习。

小兵张嘎400字作文篇3说起《小兵张嘎》，那是家喻户晓的，我们可以从他的身上学到很多。

张嘎原名叫张嘎子。

是因为奶奶为了掩护八路特派员老钟叔而被鬼子烧死。

嘎子立誓要为奶奶报仇。

于是，他当上了八路。

与敌人展开了一场场殊死搏斗，最后都因他的机智而脱险。

同时也为奶奶报了仇。

我们要学习的实在太多太多了，从嘎子身上，我们可以看到，他是与我们同龄的孩子。

战争中的孩子作文战争中的孩子。

战争是人类社会中最残酷的现象之一，它给人们带来了无尽的痛苦和苦难。

在战争中，孩子们往往是最无辜的受害者。

他们失去了家庭、失去了安全感，甚至失去了生命。

他们的童年被夺走，他们的心灵被伤害，他们的未来被摧毁。

在战争中的孩子们需要我们的关爱和帮助，他们需要我们为他们创造一个更美好的世界。

在战争中，孩子们经常成为战争的牺牲品。

他们可能失去父母、兄弟姐妹，甚至失去自己的生命。

在战争中，孩子们常常面临着饥饿、疾病、伤残等种种困难和危险。

他们无法上学，无法享受快乐的童年，无法健康成长。

在战争中，孩子们的心灵也受到了极大的伤害，他们可能因为战争而产生恐惧、焦虑、抑郁等心理问题。

在战争中，孩子们的未来也被摧毁，他们可能失去了追求幸福的机会，失去了实现自己理想的可能性。

然而，尽管战争给孩子们带来了巨大的痛苦和苦难，但我们仍然可以为他们创造一个更美好的世界。

我们可以通过各种方式来帮助战争中的孩子们，让他们重新找到生活的希望和勇气。

首先，我们可以向战争中的孩子们提供物质上的帮助，比如食物、水、药品、衣物等。

这些物资可以帮助他们度过难关，让他们有一个相对安全和健康的生活。

其次，我们可以向战争中的孩子们提供心理上的帮助，比如心理咨询、心理疏导等。

这些帮助可以帮助他们克服心理创伤，重新找到生活的勇气和希望。

最后，我们可以通过各种途径来呼吁社会各界关注战争中的孩子们，帮助他们重建家园，重返校园，重获幸福。

在战争中的孩子们需要我们的关爱和帮助，我们应该尽一切努力来帮助他们。

让我们共同努力，为战争中的孩子们创造一个更美好的世界。

愿所有的孩子都能健康快乐地成长，享受幸福的童年。

英雄的故事作文英雄的故事作文400字（通用19篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的英雄的故事作文400字（通用19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

英雄的故事作文篇1今天我读了《王二小的英雄故事》，令我非常感动，因为王二小为了粉碎鬼子对八路军的进攻，把鬼子的引入八路军的包围圈，而牺牲了自己的生命。

故事说了：解放前，由于天灾人祸王二小的父母和哥哥因病饿先后都去世了，无依无靠的王二小只能独自流浪，因为饥饿，昏倒在路边被狼牙山口的村主任给救了，然后王小二开始了放牛生活，他常到八路军的骑兵连去玩，和战士们也混得很熟，还给八路军放哨呢……这一天，鬼子来扫荡，王二小利用自己的聪明机智，把鬼子引入八路军的包围圈，最终鬼子被全歼，而王二小却被摔死了……。

读到这，我感动得掉了眼泪。

王二小就是一名英雄，他太伟大了，他就是我们中国人的骄傲。

我们要学习他的聪明与勇敢，遇到敌人，不慌不忙，运用自己的才智把敌人带入八路军的包围圈;我们还要学习他不怕牺牲的精神，为了八路军的后方机关，为了老百姓的生命安全，他宁愿牺牲自己的生命。

想想我们现在生活真是太幸福了，可以坐在明亮的教室里上课，可以吃上营养餐，可以玩自己喜欢的游戏，有爸爸和妈妈的疼爱……这在以前，我觉得是理所当然的，读了《王二小的英雄故事》后，我知道了，我们今天的幸福来之不易，我们要珍惜今天的幸福生活，不怕吃苦，不怕累，好好学习，天天向上。

作为一名少先队员，时刻准备着祖国贡献自己的一份力量!英雄的故事作文篇2星期五下午，暑假学习班下课时分……我和二位同学在走廊上正玩得兴致勃勃，一只黑色的虫子闯入我们的视野。

它指甲盖大小，一对黑色的翅膀，尖尖的鼻子，一副凶神恶煞的模样。

不知谁的声音在耳边响起：“敢把这虫子放在手上的人就是英雄！”英雄？！这词让我顿时热血沸腾起来。

四年级下册语文第四单元作文400字【优秀】战争与武装冲突相比，对抗形式，战争表现为。

下面是小编整理的四年级下册第四单元作文，希望随大家有帮助! 【战争中的孩子作文1】1937年8月28日，上海南站人山人海，车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，不家的人抱着孩子，人们都焦急地望着火车的轨道，希望火车早时间驶来，让自己逃到远离战争的地方。

火车终于驶来，人们你挤我，我挤你，上车的速度很慢。

这时，随着一声巨响，刹那间地动山摇，房屋倒塌，人们都像只小鹿似的惊惶失措地奔跑着，叫喊着……其中，一位夫妇带孩子和和其它几个人挤来挤去，终于逃了出来，摆脱了炸弹的袭击，没等他们出去，一颗炸弹从天上飞下来，一下子就炸死了不计其数的人们，这位母亲也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父亲手里说：“带……带好……孩子。

”说完，便没有了呼吸。

孩子的父亲扔下所有的东西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起来，要给孩子找一个安全，不易被发现的地方――铁架边，把孩子放好后，一颗炸弹飞来，孩子的爸爸也倒下了。

孩子看着眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比较小的声音喊：“爸爸，妈妈。

”他是多么可怜孤单，因为他的爸爸妈妈再也回不来了。

他不明白：为什么要伤害他的爸爸妈妈?为什么有人要去欺负他们?为什么?为什么?为什么?日本侵略者给我们中华人民、孩子带来了痛苦，将永远铭刻我心中。

【战争中的孩子作文2】我们虽然素不相识，但是，我却收到过你们用心灵发出来的你们对战争的憎恨。

如今，战争的暴力充满着你们的头脑，你们爱和平，不是吗?当我从电脑里看到这些图片时，我的心顿时凉了半截，对比我们的生活，我们没有子弹，没有硝烟，有明亮，宽敞的教室，有一张平稳的课桌，生活在快乐与幸福之中。