让幻灯片动起来

《设置动画效果》教学设计教材简解：本节课是在学生能在powerpoint2003中制作、播放、插入影片和声音以及插入超链接的基础之上实行学习的，学生学会了幻灯片的一些操作技巧后，并能够对页面实行精心、合理的设计，使之产生一幅幅漂亮的画面。

当学生学会设计以后，接着又学习了幻灯片的浏览与放映，在放映的过程中总有一些美中缺乏之处，就是怎样才能使我们制作的幻灯片动起来，有一种动态的效果呢？在学生拥有强烈的愿望时，教师就带着学生来学习《设置动画效果》这个课。

紧接着围绕本课的三局部内容，对设置动画效果实行教学。

设计理念：本课主要分成三个局部，第二局部是本课的重点与难点，学生学习起来也有一定的困难。

当学生选择“自定义动画”命令时，会出现“自定义动画”的对话框，对话框中要设置的选项比较多，在教学时要采用由简单到复杂的教学策略实行教学，否则学生不易掌握。

能够设置一项就让学生观察该项的设置效果，这样更容易掌握“自定义动画”对话框的设置过程，化简了本课教学的难点，紧接着设置了巩固练习，强化了教学重、难点的掌握。

第一局部是让学生使用菜单中的“设置动画方案”命令来完成对幻灯片的动态效果的设置，第三局部是设置幻灯片的切换方式。

在此教师能够只作简单说明，让学生根据专题学习网站上的操作步骤或者相关视频实行小组合作学习。

探究结束，实行分组汇报，逐一解决。

学生能很快掌握。

课文中的“知识屋”、“探究园”和“成果篮”所涉及到的内容在专题学习网站上都有所表达。

“在线视频”、“同步课程”、“探究延伸”包括了大量的学习素材，方便学生在专题网站上实行探究学习。

充分提升学生学习信息技术的兴趣和素养，挖掘学生的潜能。

为学生“学以致用”提供了良好的展示空间。

设计思路：1、以信息的处理过程为教学主线，以培养提升学生信息素养为教学核心，塑造终身学习的价值观成为本课题的教学宏观目标。

2、学科整合，多元发展。

本课整合了信息技术、思想品德等多类学科，同时注意了信息技术教育知识的内部结合。

龙源期刊网 让“动态圆”在ppt中动起来作者：关健来源：《中学物理·高中》2013年第12期带电粒子垂直射入匀强磁场内，其运动轨迹是一个圆.当很多速率相同的粒子以不同角度从同一点垂直射入磁场，它们的轨迹是以入射点为圆心的一系列的同心圆，可用一个动态圆来表示.动态圆效果可以在我们老师最常用的Powerpoint软件中制作出来，其制作过程并不复杂，一般熟练后十分钟左右就可以完成.它的一个突出优点是：可以通过输入不同的角度值，让动态圆停在任意位置上，动态圆的动与停可控.学会了这个制作方法，并用在相关问题的讲解上，必然会使老师的讲解变得形象、生动.现将把制作过程通过图片和文字叙述如下：第一步打开ppt程序，新建一个白色背景的演示文稿.单击绘图工具栏中的椭圆工具，按住shift键，在工作区内画一个大的正圆，然后复制、粘贴，制作出两个大小一样的大圆.继续用椭圆工具画一个小正圆，填充颜色为黑色，充当入射点.最后按住ctrl键，一起选中小圆和两个大圆，点击绘图工具栏中的“绘图”按钮，先执行“对齐或分布”中的“水平居中”，再执行“垂直居中”，就得到了一个有圆心的标准正圆.（如图1、图2）第二步分别选中两个大圆，用键盘里的“↑”、“↓”键把两大圆错开，直至两圆关于入射点上下对称（可通过视图→显示比例→200%使页面放大和ctrl+上、下箭头进行微调，从而提高精度）.然后选中其中一个大圆，点击鼠标右键，进入设置自选图形格式，选择无填充颜色及无线条颜色.这样，我们就把其中一个圆给隐藏起来（如图3）.第三步按住shift键，依次点击这三个圆，然后单击右键，在快捷菜单中选择“组合”，把这三个圆组合起来成为一个整体.然后继续单击右键，在快捷菜单中选择“自定义动画”，执行“添加效果→强调→陀螺旋”（如图4）.第四步把“效果”选项卡的“数量”设置为顺时针（如图5）.也可以根据实际情况，在“数量”的下拉菜单中选择四分之一旋转、半旋转或自定义一个度数（注意：填入了自定义的度数后，要按回车键才会起作用）.（如图6）.至此大功告成，赶快点击幻灯片放映，看一下效果吧！。

动态PPT制作软件哪个好，动态PPT用什么软件做在平常的工作和学习中我们都会接触到幻灯片，精心设计的幻灯片能有效地加深别人对您的印象，快速地了解您的能力。

而动态的PPT幻灯片支持多媒体、生动的动画特效、图文并茂等特点，更能让表达的内容形象具体。

我们都知道PowerPoint可以制作幻灯片，但其实不只PowerPoint这一种，那么还有哪些好用的幻灯片制作软件呢？Focusky（）诞生于2012年，是国内的著名3D动态多媒体幻灯片演示制作软件，颠覆了传统的PowerPoint的演示方式。

Focusky将所有的内容都铺放在一张巨大的虚拟画布上，通过一个3D镜头对内容进行聚焦缩放、移动、旋转来突出和强调。

您可以随心所欲的在画布上勾勒出充满丰富想象力的视觉元素和载体，充分挖掘左右脑并用的最大潜力，为观众带来一场全新的动态PPT视觉演示体验。

3.1000+在线模板多种精美在线主题模板，覆盖教育、商务汇报、节日、计划、产品介绍、商演等多个领域, 轻松点击便可获得，再直接替换成自己的内容，就可快速做出好看动感的PPT幻灯片演示。

4.分屏演示功能此功能用于PPT在投影仪中的展示。

准备PPT时，演示者可以加入备注信息以方便自己向观众讲解。

演示时，演示者可以看到视图以及备注的信息，而这些观众在投影幕上是看不到的，大大方便了演示者在整个演示中的操作。

5.内嵌3D幻灯片内嵌3D幻灯片高级组件，操作简单，多种3D图片幻灯片样式可选，还可自定义、预览播放设置等，再辅以文字，音乐等内容，便可轻松制作出一个图文并茂的动态PPT演示文稿。

6.50+ 自定义动作路径登录Focusky动画演示大师官网免费下载软件，注册登录您的账号，打开软件。

2.5种方式创建动态PPT（1）点击在线模板快速创建，直接替换您的内容即可；（2）导入PPT文件新建项目；（3）从输出后的文件新建工程；（4）添加图片，用图片创建动态PPT演示；（5）创建文字云项目。

第一课第一张幻灯片学习目标学会启动和关闭PowerPoint任务三了解PowerPoint窗口任务四退出PowerPoint怎么退出PowerPoint呢？方法与退出WORD一样。

1、单击“文件”菜单中的“退出”命令。

2、单击PowerPoint窗口右上角的“关闭”按钮第二课一个简单的演示文稿学习目标学会使用预设版式新建和插入幻灯片学会保存幻灯片看看下面的幻灯片，接下来将充分利用预设的幻灯版式进行制作。

体会一下，真是方便极了！任务一新建含有标题文字的幻灯片使用预设的幻灯片版式，为新建的演示文稿创建一个含有标题文字的幻灯片。

操作过程如图所示。

任务二插入含有标题与文本的幻灯片插入含有标题与文本的幻灯片的操作过程如图所示。

任务三保存幻灯片创建一个文件夹，用来保存制作的幻灯片。

保存幻灯片的操作过程如下：1、单击工具栏上的“保存”按钮任务四放映幻灯片第三课让幻灯片多姿多彩学习目标学会使用配色方案美化幻灯片任务二使用配色方案美化幻灯片1、打开未使用模板修饰的“自我展示”演示文稿。

2、单击菜单“格式”→“幻灯片配色方案”，打开如图所示的“配色方案”对话框。

任务三设置背景美化幻灯片单击菜单“格式”→“背景”，弹出“背景”对话框，如图所示。

单击下拉列表按钮，选择“填充效果”。

在弹出的“填充效果”对话框中可以改变背景颜色或填充效果，如图所示。

这里不对背景的设置步骤进行详细介绍，借鉴以前的学习内容，自己试着设置不同的背景方案，并观察不同的效果。

第四课在幻灯片上写字学习目标学会插入和编辑文本框编辑区话当位置单击即可出现一个文本框。

2、在文本框中输入文字内容。

任务二修饰文本框单击文本框的斜线边框使之变为“网状”，就可以对它进行移位、改变大小、设置格式等操作。

1、移动文本框。

将鼠标指针移到文本框四周网状框上，指示会变成十字形状，这时按下鼠标左键不放，即可在编辑区内任意移动文本框，移动到合适的位置后释放鼠标即可。

2、改变文本框大小。

人教版五年级下册信息技术知识点汇总第一单元：生活与网络1.信息的表现形式•信息是各种各样的信号、现象和消息，它们中包含有我们需要的内容。

•信息可以通过文字、图像、声音、影像、气味等多种形式来表现。

2.网络在生活中的作用•网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，它为我们提供了丰富的信息资源和便捷的沟通方式。

•我们可以通过网络学习新知识、了解时事新闻、观看视频、听音乐等。

第二单元：现代信息技术1.信息技术的定义•信息技术是用于获取、传递、存储、处理信息的技术。

2.信息技术的应用•信息技术广泛应用于各个领域，如教育、医疗、军事、娱乐等。

•在教育领域，信息技术可以帮助学生更好地学习新知识，提高学习效率。

第三单元：用计算机处理信息1.计算机处理信息的软件•Word软件：用于处理文字信息，如编辑文章、制作简历等。

•ACDSee软件：用于处理图片信息，如浏览、编辑图片等。

•作曲大师软件：用于制作简单的MIDI乐曲。

2.计算机的基本操作•学会使用电子邮件发送贺卡，利用打印机打印小报等。

•掌握计算机的基本操作流程，如开机、关机、登录等。

第四单元：初识PowerPoint1.PowerPoint的功能•PowerPoint能将文字、图片、声音、视频等各种素材合成一份演示文稿。

•它是Microsoft Office系列中的一个组件，广泛应用于各种场合的演示和汇报。

2.PowerPoint的基本操作•学会新建幻灯片，并在“Office主题”对话框中选择合适的布局。

•利用“格式”选项卡上的“艺术字样式”组，可以让封面页中的文字呈现得更有特色。

•了解“.ppt”和“.pptx”是演示文稿的扩展名。

第五单元：丰富幻灯片内容1.幻灯片的设计•学会在“开始”选项卡的“幻灯片”组中新建幻灯片，并选择合适的布局。

•利用“设计”选项卡的“主题”组，可以对同一演示文稿中幻灯片的字体、颜色、背景等进行统一设置。

2.幻灯片的放映•在“幻灯片放映”选项卡的“开始放映幻灯片”组中，单击“从头开始”可以从第一页开始播放演示文稿。

小学信息技术四年级下知识点第1课多媒体世界1、多媒体一般是由文本、声音、图像和视频等多种媒体相互渗透和有机组合而成的。

2、常见的多媒体文件格式：（1）文本文件格式（扩展名）：TXT、DOC、DOCX;（2）图片文件格式（扩展名）：BMP、PNG、JPG;（3）声音文件格式（扩展名）：WAV、MIDI、MP3；（4）视频文件格式（扩展名）：MP4、MOV、AVI；3、多媒体的典型应用有：电子课本、科学研究、多媒体辅助学习、视频点播等。

第2课采集生活点滴1、多媒体采集工具有：（1）声音采集工具：录音笔（2）图像采集工具：数码相机（3）视频采集工具：数码摄像机（4）手机则可以采集声音、图像、视频等多种媒体信息2、学会用计算机中的“录音机”录制采集声音，具体方法为：（1）将话筒或耳麦与计算机连接（2）打开计算机中的“开始”——“所有程序”——“附件”——“录音机”（3）单击“开始录制”（4）完成录制后保存到计算机中。

3、文件名一般由主文件名和扩展名组成，扩展名一般代表了文件的格式，如：夜色.jpg，夜色是主文件名，.jpg表示jpeg格式的图片文件。

4、如何将数码相机拍摄的照片存到计算机中：（1）用数据线将数码相机和计算机连接（2）在计算机中找到相机设备图标（3）打开设备图标，将里面的照片文件复制到计算机中5、学会用文件夹分类整理资料第3课精彩图片剪辑1、会用ACDSee软件打开查看图片（如图）：2、裁剪图片：（1）单击“修改”——“裁剪”（2）调整“裁剪区”至合适大小（注：选中的裁剪区为图片需要保留的内容），单击“完成”（3）保存裁剪后的图片（建议使用“另存为”）。

3、图片文件大小与图片尺寸大小的区别：第4课轻松调节图片1、旋转图片单击工具栏中的按钮，可按逆时针或顺时针方向旋转图片2、调节图片亮度单击工具栏中的按钮可以对图片进行亮度调节，也试着用其他色彩工具完善图片3、调整图片大小（1）单击工具栏中的按钮（2）在“调整大小”编辑面板中，输入图片宽度和高度的像素值（3）单击“完成”并保存图片注：选中“保持纵横比”选项，可以使图片在改变大小时不变形。