幼儿园向白色污染教案-师讯网推荐

幼儿园大班主题教案《可怕的白色污染》（共五篇）第一篇：幼儿园大班主题教案《可怕的白色污染》设计背景随着科学技术的不断进步和发展，丰富多彩的塑料制品在人们生活中随处可见，塑料制品的广泛应用已经危害到我们人类的生活。

我设计了“可怕的白色污染”的教育活动。

通过图片、课件及实物让孩子们更清楚的认识白色垃圾和白色污染的严重危害性。

增强幼儿的环保意识，初步了解目前科学解决这种污染的方法。

活动目标1、引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。

2、初步了解目前科学解决这种污染的方法。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

重点难点1、教育幼儿认识环保的重要性。

2、找出科学有效的解决白色污染的方法。

活动准备1、白色污染物实物、白色污染的幻灯片、白色污染的再次利用视频。

2、塑料袋、胶水、各种图片、毛线。

活动过程一、出示物品引导幼儿讨论，引起幼儿的兴趣。

师：孩子们，你们看老师带来了什么?幼儿：(塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、饼干包装纸)师：你们知道它们能做什么用啊?幼儿：(塑料袋可以装东西，饭盒可以装饭……)师：原来它们可以做这么多事啊，它们为我们的生活带来了很多的方便。

那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢?幼(引导幼儿说出扔到垃圾箱里。

)二、出示幻灯片，讨论塑料制品对人类带来的`危害。

在我们的周围，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢?①到处是废旧塑料塑料制品图片师：你们看到了什么?幼：(垃圾、塑料袋)师：为什么会出现这样的情况呢?幼：(因为人们乱扔垃圾)师：那你们在平时的生活中有没有这样的行为啊?幼：(把吃完的零食的代在乱扔)师：我们生活在这样的环境里会怎样啊?幼：(生病)师：你们知道什么地方用塑料制品的地方最多吗? 幼：(超市水果店等)②土壤里没有腐烂塑料制品师：大家看看，这些人在干什么呀?他们为什么要这样做?师：为了促进庄稼的快速生长，许多农民在早春播种的时候就会蒙上地膜，种子在地膜的保护下，有了一定的湿度和温度就能快快的发芽长大。

示范幼儿园大班健康教案教学设计：向白色污染宣战活动名称：向白色污染宣战年级：幼儿园大班时间：1小时教学目标：1.了解白色污染对环境和健康的危害2.学会如何减少白色污染，保护环境3.培养幼儿的环保意识和实践能力教学内容：1.什么是白色污染2.白色污染对环境和健康的危害3.如何减少白色污染4.制作环保袋5.环保小报教学方法：1.说故事法：通过小故事，引出白色污染并让幼儿们了解其危害2.实验法：让幼儿亲身体验白色污染对环境的危害3.讨论法：通过小组讨论，让幼儿们分享如何减少白色污染4.制作法：幼儿制作环保袋和环保小报，提高幼儿的环保实践能力教学过程：1.引入教师通过简短的故事引入本课的学习内容：“从前有一个小市民，他经常买一次性塑料袋，结果他的家附近的湖泊越来越脏了。

为什么湖泊越来越脏呢？因为那些袋子被扔在路上，飞入了湖里，一些鱼吃了这些袋子，最终把鱼卖到市场，可能会让人们吃下塑料。

所以，今天我们要学习怎样减少白色污染，保护环境。

”让幼儿自由发言，了解白色污染是什么，通过讲解、图片等多种形式加深幼儿对白色污染的认识。

3.实验体验让幼儿亲身体验白色污染对环境的危害，制作一个小实验用品材料如下：设备：1个透明大水缸、一架摄像机，玻璃珠、小木屑、幼儿制作的塑料薄膜袋。

步骤：a. 将放置小木屑和玻璃珠的干净碗装满水后，从干净盆里将碗放入大水缸内沉至底部b. 拍摄干净薄膜袋内无异物，及小珠+木屑的清洗水后及袋子在水中的悬浮情况。

c. 邀请幼儿参与，将所有塑料薄膜袋子放入碗中，盖上盖子，并摇晃地摇5次，然后将所有袋子拉起，记录毫升出水量及采样对比。

(不要将塑料薄膜袋子搅拌，以免加速袋子分解)d. 幼儿可以观察到水中有越来越多的白色小颗粒，再说明它们是塑料袋分解残留物，会污染水资源。

e. 让孩子们意识到一次性塑料袋对环境的危害是十分严重的。

4.讨论分享通过小组讨论，让幼儿们分享如何减少白色污染，激发他们的环境保护意识和行动能力。

大班主题优秀教案及教学反思《向白色污染宣战》教学背景本次教学的对象为大班幼儿，当前社会上存在很多环境问题，白色污染是其中之一。

幼儿阶段是孩子们认知、探索、发现世界的重要时期。

在幼儿园教育中，可以培养幼儿对环境保护的意识和责任感，从而提高他们对环保的关注和实际行动能力。

教学目标知识目标1.了解什么是白色污染。

2.了解白色污染给环境和人类带来的影响。

3.了解如何预防白色污染。

技能目标1.学会对生活中的垃圾进行分类处理。

2.学会制作简单的环保手工制品。

3.具备团体协作的能力。

情感目标1.提高环保意识。

2.培养环保责任感。

教学内容本节课教学内容分为三个部分：白色污染知识讲解、制作环保袋、制作灯笼。

白色污染知识讲解1.导入环节教师与幼儿进行互动交流，引入白色污染的概念。

2.白色污染的基本概念和影响介绍教师向幼儿讲解白色污染的基本概念和影响，帮助幼儿了解相关内容，提高他们对环保的认识和责任感。

3.预防白色污染方法讲解教师向幼儿介绍预防白色污染的方法，如购买环保袋、分类垃圾投放等。

制作环保袋1.材料准备教师将环保袋制作所需材料放在讲台上，向幼儿介绍用途及环保意义。

2.示范制作教师进行环保袋制作的示范，帮助幼儿理解制作步骤，提供问题解决方案。

3.学生互动教师组织幼儿进行环保袋制作，鼓励幼儿思考并尝试自己制作，加深理解，激发幼儿对环保的兴趣。

制作灯笼1.材料准备教师将制作灯笼所需材料放在讲台上，介绍材料的来源及环保意义。

2.示范制作教师进行灯笼制作的示范，帮助幼儿理解制作步骤，提供问题解决方案。

3.学生互动教师组织幼儿进行灯笼制作，鼓励幼儿思考并尝试自己制作，加深理解，激发幼儿对环保的兴趣。

教学反思本次教学通过让幼儿了解白色污染的影响和如何预防白色污染，培养他们对环保的意识和责任感。

同时，通过制作环保袋和灯笼的活动，让幼儿更加深入地理解和体验到环保行动的重要性。

然而，在今后的教学过程中，还需要更加注重环保教育的实施，以及更好地培养幼儿环保意识和责任感。

幼儿园中班白色污染环保主题班会教案经典范文一、教学目标：1. 让幼儿了解白色污染的概念，知道白色污染对环境的影响。

2. 培养幼儿的环保意识，学会减少使用一次性塑料制品。

3. 引导幼儿从小事做起，学会垃圾分类和回收利用。

二、教学重点：1. 帮助幼儿理解白色污染的含义。

2. 培养幼儿的环保行为习惯。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并接受减少使用一次性塑料制品的概念。

2. 如何让幼儿学会垃圾分类和回收利用。

四、教学方法：1. 游戏法：通过环保小游戏，让幼儿在游戏中学习环保知识。

2. 故事法：通过生动有趣的故事，让幼儿理解白色污染的危害。

3. 讨论法：引导幼儿参与讨论，培养幼儿的环保意识。

五、教学准备：1. 环保小游戏道具。

2. 与白色污染相关的故事材料。

3. 垃圾分类和回收利用的宣传资料。

六、教学过程：1. 导入：通过一个关于白色污染的动画短片，引起幼儿的兴趣，引导幼儿进入主题。

2. 讲解：向幼儿讲解白色污染的概念，让幼儿了解一次性塑料制品对环境的影响。

3. 故事分享：讲述一个因为白色污染而受到困扰的小动物的故事，让幼儿感同身受，明白白色污染的危害。

4. 游戏互动：组织幼儿参与环保小游戏，如“垃圾分类接力赛”，让幼儿在游戏中学习垃圾分类和回收利用的知识。

5. 讨论：引导幼儿讨论如何减少一次性塑料制品的使用，以及如何进行垃圾分类和回收利用。

七、作业布置：1. 回家后，与家长一起寻找生活中可以减少使用的一次性塑料制品，并尝试找到替代品。

2. 家长协助幼儿拍摄一次垃圾分类和回收利用的过程，下次班会分享。

八、教学反思：2. 根据幼儿的反馈，调整教学方式，以提高教学效果。

九、家长沟通：2. 鼓励家长参与幼儿的环保活动，共同培养幼儿的环保意识。

十、教学评价：1. 通过观察幼儿在班会中的参与程度，了解幼儿对环保知识的掌握程度。

2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的环保行为表现。

3. 定期进行环保知识测试，以评估幼儿的学习效果。

大班健康教育教案《向白色污染宣战》《向白色污染宣战》大班健康教育教案教学目标：1.了解什么是白色污染；2.认识白色污染对环境和健康的危害；3.培养正确的废弃物分类和处理的意识；4.提倡环保意识，学习如何减少白色污染。

教学准备：1.图片或视频资料：白色污染的例子和影响；2.可回收物和不可回收物的示意图；3.废物分类容器。

教学过程：一、导入（10分钟）1.教师准备图片或视频资料，用来引起学生对白色污染的兴趣。

2.教师与学生进行互动对话，让学生了解什么是白色污染。

二、讲解白色污染（15分钟）1.展示图片或视频资料，让学生观察白色污染的例子，如塑料袋、一次性餐具等。

2.讲解白色污染是指由不可降解材料制成的废弃物对环境造成的污染。

3.与学生讨论白色污染对环境和健康的危害，引导学生认识到白色污染给我们的生活带来了哪些问题。

三、认识废弃物分类（15分钟）1.教师引导学生分析可回收物和不可回收物的特征，并展示可回收物和不可回收物的示意图。

2.教师与学生一起分类几个常见的废弃物，引导学生了解废弃物应该如何分类。

四、培养正确的分类意识（15分钟）1.教师组织废物分类游戏：①教师准备废物分类容器，容器上标注可回收物和不可回收物。

②教师给学生展示一些废弃物，让学生按照特征分类投放到相应的容器中。

2.教师与学生对游戏结果进行讨论，让学生了解正确的废弃物分类对环境保护的重要性。

五、提倡环保意识（15分钟）1.教师讲解减少白色污染的方法和意义：①减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、一次性餐具等。

②使用可重复使用的购物袋、餐具和容器。

2.与学生进行互动讨论，鼓励学生分享自己的环保意识和行动。

六、总结（10分钟）1.教师总结本堂课的内容和要点，强调学生在日常生活中应该如何避免白色污染。

2.回顾废物分类和环保意识的重要性，鼓励学生成为环保小卫士。

教学反思：本堂课通过图片或视频资料的展示，帮助学生直观了解白色污染并认识其对环境和健康的危害。

《消灭白色污染》大班环保教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解白色污染的概念、来源和危害，知道塑料制品的使用对环境的影响。

2. 技能目标：培养幼儿废弃塑料制品回收利用的意识，学会简单的垃圾分类方法。

3. 情感目标：激发幼儿保护环境的情感，培养合作精神。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解白色污染的来源、危害以及如何减少白色污染。

2. 教学难点：让幼儿学会废弃塑料制品的回收利用和垃圾分类方法。

三、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观方式展示白色污染的现状，让幼儿更直观地了解问题。

2. 游戏教学法：通过环保小游戏，让幼儿在游戏中学会垃圾分类和塑料制品的回收利用。

3. 实践操作法：让幼儿亲自动手进行垃圾分类实践，提高他们的环保意识。

四、教学准备1. 教具准备：白色污染相关图片、视频、垃圾分类卡片、塑料制品等。

2. 环境准备：干净、宽敞的教室，足够的空间进行垃圾分类实践。

五、教学内容1. 第一节：认识白色污染教学时长：15分钟教学内容：a. 教师通过图片、视频等直观方式，向幼儿介绍白色污染的定义、来源和危害。

b. 幼儿讨论：如何减少白色污染？c. 总结：我们要珍惜地球资源，减少塑料制品的使用，从自己做起，共同保护环境。

2. 第二节：垃圾分类教学时长：15分钟教学内容：a. 教师向幼儿介绍垃圾分类的重要性，并演示垃圾分类的方法。

b. 幼儿实践：将垃圾分类卡片按照要求进行分类。

c. 总结：垃圾分类是我们每个人的责任，只有做好垃圾分类，才能保护我们的环境。

3. 第三节：塑料制品的回收利用教学时长：15分钟教学内容：a. 教师向幼儿介绍塑料制品的回收利用方法，如回收塑料瓶、塑料袋等。

b. 幼儿实践：将废弃塑料制品进行回收利用，如用塑料瓶种植花草、用塑料袋制作手工等。

c. 总结：废弃的塑料制品也可以发挥很大的作用，我们要学会回收利用，减少白色污染。

4. 第四节：环保小卫士教学时长：15分钟教学内容：a. 教师组织幼儿进行环保实践活动，如在校园里捡拾垃圾、宣传环保知识等。

《向白色污染宣战》一、教学目标1.让学生了解白色污染的概念，认识到其对环境的影响。

2.培养学生关爱环境、保护地球的意识。

3.通过实践活动，提高学生的动手能力和团队协作精神。

二、教学重点1.了解白色污染的危害。

2.学会减少白色污染的方法。

三、教学难点1.培养学生自觉抵制一次性塑料制品的意识。

2.引导学生积极参与环保活动，将环保行动落实在日常生活中。

四、教学准备1.课件、视频等教学资源。

2.白色污染相关图片、资料。

3.环保手工艺品、环保袋等实物。

五、教学过程（一）导入1.教师出示一张地球图片，引导学生观察地球的颜色。

3.教师提出问题：为什么地球上的白色越来越多？引导学生思考。

（二）了解白色污染1.教师播放白色污染相关的视频，让学生了解白色污染的概念。

3.教师展示白色污染的图片，引导学生了解白色污染的危害。

（三）减少白色污染的方法1.教师引导学生思考：如何减少白色污染？3.教师展示环保手工艺品、环保袋等实物，引导学生了解环保替代品。

（四）实践活动1.教师将学生分成若干小组，每组选择一个减少白色污染的方法进行实践。

2.学生分组讨论，确定实践方案。

3.各小组展示实践成果，分享实践经验。

3.教师提出要求：将环保行动落实在日常生活中，为地球减负。

（六）课后作业（课后自主完成）1.观察生活中的白色污染现象，记录下来。

2.想象未来白色污染得到有效治理的场景，画一幅画。

六、教学反思本次教学活动，学生积极参与，对白色污染有了更深入的了解。

通过实践活动，学生学会了减少白色污染的方法，提高了环保意识。

但在教学过程中，仍有个别学生对于环保行动的落实存在困难，需要在今后的教学中加以引导。

总体来说，本次教学活动达到了预期的效果。

重难点补充：一、教学重点1.了解白色污染的危害：教师展示图片：被塑料袋堵塞的排水管，海洋生物误食塑料导致死亡的报道，垃圾填埋场中堆积如山的塑料垃圾。

对话：“你们知道这些图片上的海洋生物为什么会死吗？因为这些塑料袋，它们误以为是食物吃下去，结果却要了它们的命。

幼儿园大班健康教案《向白色污染宣战》简介随着社会的发展，白色污染已成为了现代世界面临的一个巨大的环境问题。

然而，对于幼儿园的孩子们来说，如何认识白色污染以及如何进行日常的健康饮食，仍然需要我们的关注。

在这个教案中，我们将介绍“白色污染”的概念，为幼儿园的大班孩子们提供一些关于“向白色污染宣战”的健康教育。

一、认识白色污染什么是白色污染？白色污染指的是塑料袋、保鲜膜等白色塑料制品被随意扔弃，在环境中长时间存在而造成的环境污染。

而塑料制品对于环境以及人类健康的危害也日益凸显。

白色污染对环境造成了哪些危害？在塑料制品被随意扔弃后，它们会被风吹、雨淋，长时间地存在于土壤和水中，逐渐分解，释放出毒素，对环境造成污染。

大量的塑料垃圾堆放在环境中会影响生物的生存环境，也会影响人们的健康。

白色污染对健康造成了哪些影响？当白色污染食品袋、保鲜膜等制品被使用，或者是环境中存在过多的塑料制品垃圾时，我们的身体就容易受到污染。

而接触到过多的化学物质会引发种种健康问题，如过敏、癌症等。

二、向白色污染宣战——以健康的饮食方式保护环境1.减少白色污染的出现幼儿园大班的孩子们可以从自己的日常生活入手，去减少白色污染的出现。

通过制定一些小小的计划，如：•减少使用塑料袋：携带可重复使用的购物袋去超市，减少超市高峰时段使用塑料袋的数量。

•停用一次性筷子：学会使用自己带的餐具，如可爱的便携式餐具。

•限制使用保鲜膜：幼儿园的食堂可以使用餐具来替代保鲜膜的使用，这样不仅可以减少垃圾，也能够让食材包括水果更加新鲜。

2. 健康的饮食方式孩子们的成长需要一个健康的饮食环境，而健康的饮食方式也能够让我们向白色污染宣战。

幼儿园可以制定饮食计划，从多维度去满足孩子们的营养需求，也可以给孩子们一个更加健康的饮食环境，如：•提供蔬菜和水果：尽量让食堂提供新鲜的蔬菜和水果，教育孩子们要多吃水果和蔬菜，同时少吃垃圾食品。

-减少过多的加工食品：尽可能的减少幼儿园食堂中过多的加工食品，如薯条等。

幼儿园有关于白色污染的教案标题：幼儿园关于白色污染的教案教案目标：1. 让幼儿了解白色污染的概念和影响。

2. 培养幼儿的环保意识和责任感。

3. 培养幼儿的观察和表达能力。

4. 培养幼儿的创造力和解决问题的能力。

教学内容：1. 什么是白色污染？2. 白色污染对环境和生物的影响。

3. 如何减少白色污染的方法。

教学准备：1. 图片、视频或实物展示白色污染的例子，如塑料袋、一次性餐具等。

2. 环保相关的图片或海报。

3. 幼儿园周边环境的观察和调查。

教学过程：引入：1. 引导幼儿观察周围环境，提问他们是否注意到了一些白色的垃圾，如塑料袋、纸巾等。

2. 展示图片或实物，引导幼儿讨论这些垃圾对环境和动物的影响。

主体：1. 通过图片、视频或实物，向幼儿介绍白色污染的概念和例子。

2. 引导幼儿讨论白色污染对环境和生物的危害，如塑料袋对海洋生物的威胁等。

3. 给幼儿展示环保相关的图片或海报，引导幼儿思考如何减少白色污染。

活动一：垃圾分类游戏1. 准备不同颜色的垃圾袋和一些垃圾，包括白色污染物品。

2. 让幼儿将垃圾分类到相应的垃圾袋中，重点强调白色污染物品应该放在哪个垃圾袋里。

活动二：环保手工制作1. 提供一些可回收材料，如废纸、废塑料瓶等。

2. 引导幼儿使用这些材料创作环保手工作品，如花瓶、画板等，鼓励他们发挥创造力。

总结：1. 回顾白色污染的概念和影响。

2. 强调每个人都可以通过减少白色污染来保护环境。

3. 鼓励幼儿在日常生活中积极采取环保行动，如使用可重复使用的餐具和水杯。

扩展活动：1. 家庭环保行动：鼓励幼儿与家人一起制定并实施一项环保行动计划，如减少使用一次性塑料制品。

2. 环保观察日记：鼓励幼儿每天记录自己在环保方面的观察和行动，如节水、节电等。

教学评估：1. 观察幼儿在活动中对白色污染的认识和态度表现。

2. 检查幼儿参与垃圾分类游戏的能力。

3. 评估幼儿制作环保手工作品的创造力和解决问题的能力。

教学反思：根据幼儿的实际情况和反馈，适时调整教学内容和方法，确保教学效果的达成。