勿忘国耻,警钟长鸣――12.13国家公祭日主题班会活动总结

国家公祭日主题班会教案内容【精选10篇】国家公祭日班会教案篇一一、活动主题勿忘国耻圆梦中华二、活动目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。

三、活动时间20__年12月四、活动准备：1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。

2、选定及训练好班会主持。

3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。

4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。

5、准备好有关公祭日的录像活动过程：L.班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。

2、主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。

同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。

就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。

3、畅谈公祭日知识（每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料）· 第一组代表——公祭日是什么· 第二组代表——公祭日的意义· 第三组代表——美国珍珠港事件· 第四组代表——公祭日对我们的影响· 第五组代表——《永久和平赋》为和平· 第六组代表——各国情况· 第七组代表——中国抗日战争事件4、视频：《南京大屠杀》5、主持人宣布班会结束6、班主任总结国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏。

而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步。

国家公祭日主题班会篇二一、活动目的二、活动主题：历史不容忘却！未来我们掌握！三、活动时间：201x年12月8日-12月14日四、活动形式：(一)了解南京大屠杀利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

2016年第三个南京大屠杀公祭日活动总结3篇今年12月13日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第3个国家公祭日。

为牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，秦淮中学开展了国家公祭日纪念南京大屠杀系列活动。

1、12月7日，历史组教师荣嘉做了《铭记历史，牢记责任》国旗下讲话，带领全校师生回顾了这段荡气回肠的历史，以此加强爱国主义教育，激发广大师生为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。

2、高二历史备课组统一要求，开展了关于“南京大屠杀”为课题的历史课堂，让学生更多、更深刻、更全面地了解这段历史，并且对这段历史进行反思。

3、12月11日，高二年级各班开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会活动各班由班主任负责，以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，结合社会主义核心价值观主题教育，开展爱国主义教育专题活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

4、高二年级学生利用双休日通过媒体观看电影《南京!南京!》、《金陵十三钗》、《屠城血证》等反映南京大屠杀题材的电影。

通过电影再现南京大屠杀，学生更加直观的了解和感悟这段不能忘却也不会忘却的历史，激发国人不忘屈辱历史,永葆爱国热情。

在看电影的基础上，学生根据自己所看电影写一篇电影观后感。

学生踊跃参加，学校据此评选出了1、2、3等奖。

(评选结果附后)5、“1937.12.13”，刻骨铭心的日期以血泪书写，记载一个民族最深重的苦难，标注人类文明史上最黑暗的一页。

我校组织了以纪念南京大屠杀为题材的小报制作活动。

同学们以手抄报和电脑制作的形式上交了多份小报。

学校据此也评选出了1、2、3等奖。

2016年第三个南京大屠杀公祭日活动总结今年，十二届全国人大常委会第七次会议决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

南京大屠杀纪念日主题班会精选3篇南京大屠杀纪念日主题班会篇一一（1）班时间：20xx年12月13日班会内容：了解南京大屠杀的历史，勿忘国耻。

班会要求：1、教育学生勿忘国耻，珍爱和平。

2、教育学生努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。

班会过程：一、谈话引入：1、今年是南京大屠杀公祭日，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。

2、师导言：今天，我们就共同来回顾历史。

二、奏国歌1、全体起立，奏中华人民共和国国歌。

2、请全体同学为在南京大屠杀中牺牲的同胞默哀1分钟。

三、图片展示（痛苦的回忆）1、同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾想道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

”只有爱自己的国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。

同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。

然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。

面对历史，如今的。

日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。

今年是南京大屠杀80周年，80年了我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。

前事不忘，后世之师。

国耻不雪，没齿铭记。

2、1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。

下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。

大家看了这些图片有什么感受？请同桌之间相互交流。

四、历史不容更改、诗歌朗诵1、日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？（学生讨论、回答）。

2、投影出示以下文字：(1)日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人(2)日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书”3、投影出示以下图片：(1)日右翼分子驾车撞我总领馆4、诗朗诵《我们不会忘记》五、珍爱和平（讨论为主）1、我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？（学生讨论、回答）2、我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？（学生讨论、回答）六、总结同学们说的很好，和平是人类永恒的主题，我们生活在和平年代，但我们不能忘记这段历史。

勿忘国耻振兴中华总结[大全五篇]第一篇：勿忘国耻振兴中华总结“勿忘国耻，振兴中华”主题团日活动总结一．活动前期准备:本次团日活动是围绕爱国这一核心思想来开展的。

当我接到这个主题时，我觉得当前钓鱼岛问题与此紧密相关。

并且，关于爱国这个核心，观看视频是一个比较直接的方式。

二．活动经过：总的来说，这次团日活动在开展过程中很顺利。

同学们都很积极的配合，让活动得以顺利召开。

活动现场情况良好，无大声喧哗，整体秩序好。

三．活动得失：1.增强了班级的凝聚力，同学之间的感情在活动中得到了升华。

2.活动准备充分，策划详尽周密。

3.活动影响认识深入，宣传到位，达到预期认识效果。

每位同学都从中提高了思想认识，牢记“落后就要挨打”的教训，深刻认识到勿忘国耻，振兴中华的重大意义。

4.但这次团日活动也有不足之处，活动时间安排紧促。

希望下次活动通知时间能提前一点。

以上就是我团支部对于此次活动的总结，虽收获颇丰也存在不足。

后期总结讨论，我团支部充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

希望下次团日活动再接再厉。

税务112团支部2012.10.12第二篇：勿忘国耻振兴中华敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是“勿忘国耻，振兴中华”！大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。

外国侵略者在中国的土地上横行霸道，犯下了不可磨灭的滔天罪行。

我们不能忘记圆明园这个皇家园林，1860年10月6日英法联军闯进这个当代世界上最大的博物馆、艺术馆，他们抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品，纵火焚烧那些搬不动拿不走的奇珍异宝。

那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。

那些狰狞的表情，猖狂的笑容，无一不让我们愤怒！我们不能忘记南京大屠杀。

1937年12月13日侵华日军攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模烧杀抢掠等战争罪行，30万同胞被日军杀害；南京城的三分之一被日军纵火烧毁。

我们痛恨日本侵略者！1945年8月15日，日本帝国主义被迫无条件投降，中国人民经过8年浴血奋战，洗涮了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华儿女的民族尊严，中华民族这个被称为“东亚病夫”的民族，成为傲然屹立于世界东方，令世人瞩目的民族。

国家公祭日班会教学教案7篇国家公祭日班会教学教案7篇国家公祭日班会教学教案篇1一、活动目的这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。

纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题勿忘国耻振兴中华三、活动对象全体师生四、活动时间12月13日至30日五、活动内容(一)搜集资料，了解相关历史南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。

日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。

据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。

(二)、开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”等网上活动组织全校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的爱国之情。

同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。

可以组织少先队员们开展网上祭奠活动。

通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。

(三)、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

国家公祭日班会教学教案篇2列举日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

1213国家公祭日主题班会教案内容1213国家公祭日班会教案1一、活动主题勿忘国耻圆梦中华二、活动目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。

三、活动时间 20__年12月四、活动准备：1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。

2、选定及训练好班会主持。

3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。

4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。

5、准备好有关公祭日的录像活动过程：L.班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。

2.主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。

同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。

就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。

3.畅谈公祭日知识(每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料) ·第一组代表——公祭日是什么·第二组代表——公祭日的意义·第三组代表——美国珍珠港事件·第四组代表——公祭日对我们的影响·第五组代表——《永久和平赋》为和平·第六组代表——各国情况·第七组代表——中国抗日战争事件4. 视频：《南京大屠杀》5.主持人宣布班会结束6.班主任总结国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏。

而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步。

1213国家公祭日班会教案4教学目标：1.了解拉贝、魏特琳、威尔逊等人道主义者在南京进行人道救援、揭露日军暴行等事例。

南京工业职业技术学院计算机与软件学院公祭日活动总结软件1641团支部2017年12月13日1.活动主题勿忘国耻，圆梦中华2.活动目的为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，中共中央第十二届全国人大常委会第七次决议通过决定，将 12月 13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

今年是南京大屠杀惨案发生 80周年，也是第四个国家公祭日，为了增强我院广大情面学生的爱国主义精神，更多的了解那段屈辱的历史，传播为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，软件1641团总支决定开展以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的国家公祭日系列活动。

3.活动时间2017年12月13日4.活动地点教一 1225.活动对象软件1641全体人员6.活动内容前期准备：1、节选南京大屠杀纪录片，和公祭日讲话内容，全班一起观看。

2、准备团日活动所需的材料和道具。

3、通知学生准时到场，出席班会。

（二）活动流程：1、班长上台主持班会，为同学进行讲解。

2、每位同学保持安静的观看视频。

3、过程中安排人员进行拍照。

4、班会过程中不准无故离席。

5、班会过程中纪委负责好班级纪律。

7.活动总结12月13日，是我国南京大屠杀死难者国家公祭日，为了进一步让学生牢记侵略战争给中国人民造成的深重灾难，增强学生的爱国主义精神，进一步践行社会主义核心价值观，我班开展了以“牢记历史，勿忘国耻，凝聚力量，圆梦中华”为主题的班会。

本次班会我们组织开展了一次以“牢记历史，勿忘国耻，凝聚力量，圆梦中华”为主题的班会活动;组织学生观看了南京大屠杀纪录片和节选第二个公祭日的视频。

通过此次班会，学生们对抗日战争有了更深印象，对日军当年惨无人道的行径表示深恶痛绝，不仅懂得了生命的价值，和平的珍贵，更增强了他们的爱国主义热情，纷纷表示一定要牢记历史，勿忘国耻。

国家公祭日主题班队会教案国家公祭日主题班会范文篇一清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。

每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。

在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。

师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

一、活动目的以深化“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活，树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。

二、活动时间4月1日至4月8日三、活动内容1、了解民族传统文化、学国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。

四、活动安排1.活动倡议：大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

2. 以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

3. 要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。

四——六年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，一至三年级同学有条件的可在家由父母指导进行。

4. 鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

国家公祭日心得体会学生国家公祭日是我国特殊的节日，它意味着我们要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平。

每年的国家公祭日，我都会参加相关活动，深切感受到了这一节日的庄严和意义。

在参加国家公祭日活动的过程中，我收获了深刻的体会和心得。

首先，国家公祭日让我更加深刻地认识到历史的重要性。

历史是我们前辈们用鲜血和生命铸就的，每一位英勇的先烈都是不可磨灭的历史见证。

国家公祭日让我看到了那段惨痛的历史，让我深感历史的沉重和残酷。

这让我更加珍惜当下的幸福生活，同时也激发了我为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。

其次，国家公祭日让我深切感受到了和平的可贵。

国家公祭日是为了纪念那些为了和平而献出生命的英雄先烈。

通过参加相关纪念活动，我深刻体会到了和平的来之不易，和平是中华民族的宝贵财富。

只有珍爱和平、维护和平，我们才能真正地发展壮大。

作为新时代的青年学生，我们更应该时刻保持警醒，不断努力为维护和平作出贡献。

再次，国家公祭日让我明白了国家的力量和民族的团结是无坚不摧的。

几十年前，中国人民面临了巨大的困难和剧痛，但是他们没有放弃，勇敢地站了起来，与敌人进行了殊死搏斗。

正是因为国家的力量和民族的团结，我们才能够战胜一切困难，赢得历史的胜利。

国家公祭日让我深刻体会到了团结的力量，明白了个人的力量是有限的，只有团结起来，我们才能够更好地前行。

最后，国家公祭日让我意识到了个人责任的重要性。

每个人都有自己的责任，无论是对国家、对家庭还是对社会。

国家公祭日让我深刻认识到，我们这一代的学生应该肩负起历史的责任，传承和发扬先烈的精神，为实现中国梦而奋斗。

我们应该努力学习，提升自己的综合素质，成为国家和社会需要的人才，为祖国的发展贡献自己的力量。

总之，国家公祭日是一个非常特殊的节日，它教会了我很多东西，让我深刻认识到了历史的重要性、和平的可贵、团结的力量以及个人责任的重要性。

我将一直铭记先烈们的英勇牺牲，把这些宝贵的教训转化为前进的动力，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！。

2022国家公祭日活动心得及感想5篇2022国家公祭日活动心得及感想1迟暮的孤鸦仍在天空盘桓，隐约的枪声渐渐沉入云间。

这个夜晚，注定在恐惧中无眠;这个夜晚，注定在黑暗中绵延。

历史终究记住了——1937年12月12日晚，暮色来临的南京。

守城的部队已然撤退，千年的古城暴露江上。

牢固的城墙颓圮如一面纸甲，孤舟般的城池啜泣成一滴泪花。

随着黎明入城的，是千里的乌云和无边的日军。

锋利的法西斯军刀饮饱了平民的鲜血，罪恶的快感染红了日寇的脸颊。

1937年的12月13日至次年年初，六个星期的屠杀扫荡全城、震惊寰宇。

日本帝国主义的猛兽撕扯在中国东南，涌血的伤口上，是白骨露於野，是千里无鸡鸣。

黑黑的浓烟下，是一个苍凉的中国。

南京大屠杀，是昔日屈辱的见证;那些年，我们沦陷了国土，丧失了尊严。

青年的觉醒，是今日辉煌的先声;这些年，我们收拾旧河山，创出新奇迹。

时代的列车滚滚前进，列车上的我们，应当立德立人、有义有智、砥砺自我，守护青春的城池。

守护青春的城池，首先应当战胜无知。

今天的互联网上，我们随处可见反日的言论。

在这些言论中，提及南京大屠杀者甚蕃。

可是，这些帖子却常常罔顾历史事实、对南京大屠杀的日期“各执一词”，言7月7日者有之，言9月12日者有之，言8月15日者有之......令人诧异而担忧的是，这些讹误百出的信息所织成的言论竟然屡屡引起大规模转发，这恰恰说明了我们民族求真求实精神的缺失。

这种为逞一时之气而忽视真相、不重事实的情绪，是和谐与发展中的隐患。

我们很难确信，一个不在乎过去真相的民族会有坚实前行的未来。

战胜无知，是成为一个合格公民的前提，是成为真正强国的前提。

守护青春的城池，其次应战胜无心。

何谓无心?时常忽视公共利益、习惯性地破坏公共环境即为无心。

无心之人、无心之事，包裹着我们的生活。

在我们学校主楼三楼的某个角落，曾有一个安全标志静静地散发光亮，安宁而无辜。

可它依旧未能躲过某些同学的拳脚相加、暴力相侵，最终粉身碎骨、壮烈牺牲，只留下一张纸条，孤单地写道：“请爱护公物。