网络互连技术第1章 网络互联基本概念

第6章网络互连技术6.1网络互连概述在20世纪80年代，局域网技术迅猛发展，越来越多的个人计算机进入了网络环境，实现了彼此之间的信息交换和资源共享。

但是由于局域网本身的距离限制，连接的站点有限。

另外，由于不同的用户选择的局域网的类型各不相同，因此，不同的局域网之间就像一座座彼此分离的孤岛，无法相互通信。

网络互连的目的就是采用适当的技术和设备将孤立的局域网连接起来，使不同网络中的计算机能够实现相互通信和资源共享。

6.1.1网络互连的概念网络互连是将多个网络互相连接，实现在更大范围内的信息交换、资源共享和协同工作。

网络互连要实现多个网络之间的互连、互通和互操作。

1．互连（Interconnection）互连是在不同的物理网络之间建立物理连接。

它涉及计算机之间传输信息的方法，包括物理介质上信号的传递、数据打包机制和从起点到达终点之间的多个网络之间的路由。

这是网络互连的物理基础。

2．互通（Intercommunication）互通是通过适当的技术，屏蔽物理网络之间的差异，使不同子网中的任意站点之间都可以进行数据交换。

互通仅涉及相互通信的两台计算机之间的端到端的连接与数据交换，它提供了不同的计算机系统之间相互操作的手段。

3．互操作（Interoperability）通过一定的技术手段，屏蔽不同计算机系统之间的差异，让使用完全不同的计算机操作系统和语言的计算机可以相互理解数据，从而使互联网络中的任意计算机系统之间具有透明地访问对方资源的能力。

这是网络互连的最终目的。

6.1.2网络互连的复杂性由于不同网络在拓扑结构、网络设备、传输介质、速率/带宽、主机类型、网络操作系统等方面的不同，使不同网络具有各不相同的特性。

为了实现不同网络中的任意两台主机之间的通信，网络互连必须协调下列各方面的差异：1．提供的服务不同的网络可能提供不同类型的服务。

面向连接的服务与无连接的服务的差异，使面向连接的网络发出的报文分组跨越无连接的网络后必须重新排序。

第1章Internet基础1.1Internet的基本概念组成网络的必要条件对于学习计算机网络来说，最重要的是要了解组成网络的必要条件：⑴两台或两台以上的计算机才能构成网络。

⑵必须要具备一条信息传输通道和相应的信息传输设备，即信息传输介质。

在计算机网络中常见的介质有双绞线、同轴电缆、光纤和卫星信道等。

⑶计算机之间要互相交换信息，就必须要理解对方传递过来的信息。

也就是说，两台计算机之间需要按某种约定才能互相通信，这就是协议。

Internet的定义Internet是一个全球性的计算机互联网络，中文名称为“国际互连网”、“因特网”、“网际网”或“信息高速公路”等，全称为国际计算机互联网络。

它是由成千上万个不同类型、不同规模的计算机网络通过网络设备互连在一起所组成的覆盖世界范围的、开放的全球性网络。

简言之，它是专指全球最大的、开放的、由众多网络相互连接而成的计算机网络。

Internet和internet的区别Internet，中文译名因特网，现有名和曾有名国际互联网，互联网，全球互联网，英特网、交互网，国际电脑网络，国际计算机互联网。

现专指全球最大的、开放的、由众多网络相互连接而成的计算机网络，它由美国阿帕网(ARPAnet>发展而成，主要采用TCP/IP协议。

internet，中文译名互联网，曾有名有“互联网”、“网际网”、“网间网”。

泛指由多个计算机网络相互连接而成的一个网络,它是在功能和逻辑上组成的一个大型网络。

因特网并不是全球唯一的互联网络例如在欧洲，跨国的互联网络就有“欧盟网”<Euronet）,“欧洲学术与研究网”<EARN），“欧洲信息网”<EIN），在美国还有“国际学术网”<BITNET），世界范围的还有“飞多网”<全球性的BBS系统）等。

其实世界上存在着各种不同的网络，并不仅限于我们所认识的Internet，例如各银行间有自己的财政系网络；航空业也有自己互通讯息的网络；军事单位有战管的网络；先进的欧美国家，一直都有先进的网络技术在开发，这些也都是一个一个的网络。

《网络互联技术与实践》（第2版）课程教学大纲一、课程简介：本课程为江苏省在线开放课程2018-2019年度立项建设课程,并于2023年认定为江苏省首批一流本科课程，2023年认定为第二批国家级一流本科课程。

本课程培养学生理论和实践相结合的能力，实践验证理论，理论促进实践。

主要内部包括：作为网络互连技术基础的网络互联设备、互联介质介绍。

作为网络互连技术基础的网络设备基本配置。

通过交换机路由器技术来讲解整个网络互连过程，其中交换机技术包括交换机广播隔离技术，交换机网络健壮性增强技术等；路由器技术包括路由技术，直连路由与静态路由技术，常见的动态路由协议；另外包括三层交换以及V1AN间通信等；连接互联网技术NAT技术以及访问控制列表AC1技术。

最后通过大型校园网组网技术来整个前面学过的知识。

所有实践项目均以思科网络设备为例，并通过思科虚拟仿真软件PaCketTraCer进行。

本课程适合高等院校计算机、网络工程、物联网工程专业高年级专科生或应用型本科生学习，同时适合社会在职人员再培训学习。

本课程具有以下特点：（1）激发学生爱国热情，揭示发达国家信息领域核心技术对我国的技术封锁，努力解决卡脖子问题（2）理论和实践相结合，理论验证实践，实践促进理论（3）每个实践项目都有详细的配置过程以及具有相关命令行的解释（4）以校园网组建这一大型网络互联项目为依托，贯穿整个课程（5）课程提供一定数量的课外实践题目，采用课内外结合的方式，提高学生的工程实践能力，使得学生能够满足当前网络工程相关行业的需求。

二、教学目标与要求通过本课程的学习，使学生能够对计算机网络组网，网络互联有一个系统的、全面的了解；掌握交换机路由器的基本配置，掌握交换机特性，以及V1AN技术,不同V1AN间通信，掌握直连路由，静态路由技术，默认路由，动态路由协议RIP,OSPF,EIGRP,同时掌握访问控制列表，以及网络地址转换技术，为学习其他课程以及从事计算机网络的研究、开发、管理和使用打下坚实的基础1、掌握网络互联技术基本概念，网络设备基本特征2、掌握交换机路由器基本配置，交换机V1AN技术，STP技术，VTP技术,链路聚合技术，路由器路由协议，AC1以及NAT技术等3、具备一定的分析和解决实际问题的能力；4、提高学生的实际动手能力三、适用专业（领域）及层次：适用于物联网工程、计算机科学与技术及相关专业的本科学生学习。

关于网络互联技术的介绍网络互联技术《网络互联技术》本书系统地介绍了有关网络互联的关键技术。

全书共10章，主要内容包括：网络互联概述、TCP/IP协议、路由器基础、路由协议、HDLC和PPP、帧中继、访问控制列表、网络地址转换、ISDN以及局域网交换等。

内容提要本书参照社会上流行的一些认证考试大纲，结合计算机网络专业的培养目标，充分考虑到计算机网络的发展，系统地介绍了有关网络互联的关键技术。

本书编者长期从事网络开发与教学工作，具有丰富的网络工程实践经验。

本书内容丰富，实用性强，可作为应用型本科学校、高职高专学校及成人高校的计算机网络专业教材，也可供从事网络工程管理人员学习参考。

目录第1章网络互联概述1.1 网络互联1.1.1 网络互联的概念1.1.2 网络互联技术的发展1.2 局域网互联1.2.1 局域网互联方式1.2.2 局域网互联设备1.3 广域网1.3.1 广域网概述1.3.2 广域网设备1.3.3 广域网接口1.3.4 广域网链路的选择本章小结习题一第2章TCP/IP协议2.1 TCP/IP体系结构2.1.1 TCP/IP概述2.1.2 TCP/IP的分层结构与OSI参考模型 2.1.3 TCP/IP支持的服务2.2 IP协议2.2.1 IP地址2.2.2 IP编址2.2.3 地址解析协议2.2.4 Internet控制信息协议2.3 TCP与UDP2.3.1 传输控制协议TCP2.3.2 用户数据报协议UDP2.3.3 支持的应用及端口号2.4 实验1 TCP/IP有关协议熟悉及应用本章小结习题二第3章路由器基础3.1 路由基础3.1.1 路径选择与包交换3.1.2 可被路由协议和路由协议3.2 路由器组成及工作原理3.2.1 路由器的组成及配置前的准备工作 3.2.2 setup模式3.2.3 路由器的基本工作模式3.3 路由器IOS及命令行界面3.3.1 IoS基本命令3.3.2 配置文件的备份和TFTP服务器 3.3.3 IOS及IoS的备份与升级3.4 路由器的启动与口令的恢复3.4.1 路由器的启动顺序3.4.2 与启动相关的命令3.4.3 setup配置模式3.4.4 口令恢复和IOS恢复3.5 其他的一些常用命令3.5.1 路由器的多种密码3.5.2 主机-IP地址映射3.5.3 网络测试命令3.5.4 CDP协议3.5.5 一些辅助命令3.6 静态路由3.6.1 静态路由的用途3.6.2 静态路由的设置3.6.3 缺省路由3.7 动态路由3.7.1 动态路由的原因3.7.2 动态路由选择工作原理3.7.3 度量值3.7.4 路由协议的分类3.8 实验3.8.1 实验2 路由器的启动及CLI的编辑命令3.8.2 实验3 IOS基本命令及配置文件和IOS的备份 3.8.3 实验4 路由器的口令恢复和IOS……第4章路由协议第5章HDLC和PPP第6章帧中继第7章访问控制列表第8章网络地址转换第9章ISDN第10章局域网交换附录参考文献感谢您的阅读，祝您生活愉快。