教学平台系统设计与实现

毕业论文网络教学系统的设计与实现学生姓名所在系部信息工程系专业名称计算机应用所在班级学生学号 26 所在校区西安校区指导教师二〇一二年五月网络教学系统的设计与实现摘要随着社会的进步,网络技术的发展为教育界提供了一片崭新的空间，传统的教学已无法满足学校、老师以及学生的需求。

新的教学模式-—网络教学系统已逐渐融入广大的教师以及学子中。

网络教学已经成为培养人才，促进科研和教育事业发展的重要途径.本文首先对分析了现代网络教学的发展趋势，指出网络技术的发展和网络教学的发展是同时进行、相互促进的。

然后介绍了B/S 三层系统结构，JSP技术的特点、功能、工作原理等。

同时也简单的介绍了SQL Server2000数据库的一些特点等.论文主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的过程。

重点地说明了系统设计的核心、设计思想、难点技术和解决方案。

系统功能包括前台显示和后台管理两大模块.最后，本文将详细的阐述系统实现的主要功能。

分析各个主要细节的实现部分。

关键词：网络教学数据库 JSP B/SAbstractWith the advancement of society，the development of Network technology provides a new space for education。

Traditional teaching can not meet the satisfaction of the schools’，teachers' and the students'。

The new teaching mode—online teaching system has been used among the teachers and students widely. Online teaching system has been an important way to foster talent, facilitate science & research, and develop education.In this thesis，at first，I analysis the developing current of modern electronic business, and point out that the relation between network technology and net teaching is developing together and accelerating each other.Then introduce the three layers system structure of B/S, the characteristics，functions and working principles of the JSP. Whilst introduce some characteristics of SQL sever2000 simply etc。

随着我国建设项目不断的推进,高等职业院校的实训规模也在不断的加大,并且实训室的类型也在不断的加大,进而使得实践资源的种类以及数量也在不断的加大,原先依靠人力来对实践资源的模式进行管理带来了以下一些问题:其一,对于手工管理来说,需要配备一些专职的人员,其实训规模的不断加大,将会使得专职人员不断的增多,然而院校的编制是有限的;其二,对于手工管理来说,其工作效率是比较低下的,而且错误率也是比较高,使得信息不可以及时得到查询以及统计,并且物品的使用状况难以进行跟踪,进而使得物品使用状况比较混乱,给教学带来一些障碍;其三,在上级管理人员和库存的管理人员之间在时间上有一定的差距,使得资源的利用率不是很高,同时还有就是一些物品得不到及时的满足。

在当今的市场当中,有许多的商业软件,比如说美萍库存的管理软件,对于这些管理的软件中的一些理念、运作模式以及业务的流程都和高等院校的需求是不匹配的。

为此本文在某学院的教学资源管理的需求之上,对实践教学中的资源信息系统进行设计与开发,可以为高等院校中出现的资源管理问题进行合理的解决。

1 系统的设计1.1 系统架构的设计对于实践教学的资源信息管理系统来说,通过采用W E B中的B/S的架构,并且在设计时采用分层的结构,为此,需要教师、系统管理人员以及仓管人员对不同的地方进行万维网的访问以及操作系统。

1.2 系统功能的设计该系统的主要性能就是在线,可以为不同类型的用户进行实时的在线查询,在设计的过程中添加资源的审批设计管理模块,较好的实现出了在线审批的无纸化的技术。

在对系统设计的时候,应满足性能的设计要求,并且确保数据在运行时的安全性。

该系统主要分为六个模块,它们分别为资源设置的种类以及仓库类型的一些基本管理信息模块;确保安全访问的一些角色权限的管理模块;资源的出入库、盘点以及报损的修复库存管理信息模块;实践资源的在线审批信息管理的模块;实践资源信息状态及数量的查询模块;防止恶意破坏信息数据的备份还原系统模块。

毕业设计（论文）开题报告1．文献综述：结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2500字以上的文献综述，文后应列出所查阅的文献资料。

一、网上教学系统的概述及其特点1.1 网上教学系统概述21世纪是一个信息化的时代，网络这一信息时代的产物，已经超出了技术产品本身的内涵，而向社会生活的各个领域扩展，并逐渐形成了具有鲜明时代特色的文化。

学习作为延续人类已有物质文化成果、并在原有知识基础上创造出前所未有的内容的活动，已从传统的基于课堂的“老师教授——学生学习”的模式转变为通过多种途径来实现，网络教学是一个必然的发展趋势。

与传统教育相比，借助互联网实现的网络教学是一种全新的教育模式，它可以突破时间和空间的限制，帮助人们随时随地的学习，让更多的学习者共享优秀的教育资源；网络教育具有开放性、交互性、协作性、自主性等特点，可以使更多的人尤其是无法到校园内学习的人们接受高等教育，它将成为终身教育的首选形式。

以信息技术为依托的现代网络教育对中国教育而言，既是挑战，更是机遇。

抓住这个机遇，就会创造出教育领域中的一片新天地。

1.2 网上教学系统的特点本系统采用B/S模式，使用ASP作为开发语言，用SQL Server 2000开发后台数据库。

本系统分前台管理和后台管理两部分。

前台管理主要实现以下功能：学生网上注册个人信息；学生在线查询资料；在线视频学习；在线考试可以随时检测学生的学习情况；在线论坛可以收集学生的疑难问题和在线交流；公告栏可以时事的显示最新的消息。

强大的后台管理主要实现以下功能：可以对学生资料的查询与删除；对课程相关资料的添加、删除、修改等；发布新的公告。

二、相关技术概述2.1 该系统采用技术开发，运作于Windows XP的环境下，利用Visual Studio 2005功能强大的集成开发平台，后台数据库采用SQL Server 2000来存储数据。

是一个已编译的、基于.NET的Web应用程序开发环境，可以用任何与.NET 兼容的语言创作Web应用程序。

教务管理系统的设计与实现摘要教务管理是学校的教务工作的主要内容，其信息量大、信息变动频繁历来是各学校的头疼问题，随着人们对用计算机的使用越来越广泛以及互联网络普及，教务管理也已经基本形成了多元的网络化管理，极大的方便了广大师生，也方便了学校对教务工作的管理，大大的提高了教学质量。

本系统采用FlexBuilder、MyEclipse结合MySQL数据库进行设计，从管理和使用的角度分为两个部分：学校教务管理端和学生使用端。

前者主要有系统管理员及任课教师使用，后者则是主要面对在校学生。

本文首先作教务管理系统的功能需求分析,然后对数据库进行需求分析,再在数据库中建立相应的表,并弄清楚数据库中各个表的逻辑关系，接着编写代码，最后调试网站，直到形成用户满意的可以使用的完整系统。

关键词：教务管理系统；FlexBuilder；MyEclipse；MySQLThe Design and Implementation ofEducational Administration SystemAbstractAcademic Senate, the school management is the main content, it is informative, information the frequent changes in schools of of the Internet, educational administration basically formed a multi-network management, a great convenience to teachers and students, but also on the Senate to facilitate the work of the school management, greatly increased the quality of teaching.The system uses a FlexBuilder, MyEclipse combination of MySQL database design, from the perspective of management and use is divided into two parts: School of Educational Administration and students to use the client side. The former are mainly system administrators and classroom teachers to use, while the latter is the major problems encountered in school.In this paper, first of all, make the functions of educational management system needs analysis, then the database needs analysis, and then in the database corresponding table, and each database table to clarify the logic of relations, and then write code, debug the final site, until the formation of customer satisfaction The complete system can be used.Keywords: Educational Administration system; FlexBuilder; MyEclipse; MySQL目录1 绪论 (1)课题的研究背景与意义 (1)课题的研究背景 (1)课题的研究意义 (1)系统的定义及内容简介 (1)系统的定义 (2)系统的内容简介 (2)2 系统中主要用到的技术 (3)MySQL数据库 (3)Flex (3)Java (4)3教务管理系统的设计与实现 (6)开发和运行环境选择 (6)系统设计 (6)系统功能分析 (6)系统功能模块设计 (7)数据库设计 (7)数据库概念结构设计 (7)数据库逻辑结构设计 (8)4 模块详细设计 (11)主页面 (11)用户登录页面 (13)学生功能模块设计 (17)个人信息查询页面 (17)个人信息修改页面 (21)在线选课页面 (22)密码修改页面 (27)历史留言查询页面 (27)留言板页面 (28)教师功能模块设计 (29)教学实施计划查询页面 (29)选课信息查询页面 (30)个人信息查询修改页面 (30)密码修改页面 (30)管理员功能模块设计 (31)教师信息修改、删除页面 (31)管理员信息修改、删除页面 (32)课程信息添加、修改、删除页面 (32)学生学籍查询、修改、删除页面 (34)留言查看、删除页面 (35)5 用户手册 (36)系统功能简介 (36)系统运行与操作指南 (36)6 总结与展望 (37)系统总结及不足之处 (37)设计心得 (37)致谢 (39)参考文献 (40)附录1 外文参考文献（译文） (41)附录2 外文参考文献（原文） (44)1 绪论课题的研究背景与意义课题的研究背景目前我国各行各业的信息化建设开展得如火如荼，这种信息化的发展已经影响到了各学校。

基于Web的在线教育系统的设计与实现随着互联网技术的快速发展，网络应用越来越普及，各行各业都开始借助互联网来进行教育和培训。

基于Web的在线教育系统应运而生，成为一种新型的教育模式。

基于Web的在线教育系统是一种将传统的面授教育逐渐转向网络教育的方式。

它利用互联网技术，将教育资源进行数字化，形成一个完整的教学系统，并且通过网络进行在线授课，这种教育模式具有自由、灵活、交互性强等特点。

基于Web的在线教育系统不仅为广大学生提供了优质的学习资源，而且为教师提供了更好的教学方法和工具。

因此，基于Web的在线教育系统将越来越受到教育、培训机构的重视和青睐。

设计一个基于Web的在线教育系统，需要注意以下几点：1.用户管理在网络教育系统中，用户管理非常重要，主要包括用户注册、登录、认证、授权等功能。

管理员需要对机构内的用户进行管理，主要包括学生、教师、管理员等角色的用户，为他们分配不同的权限，使之能够实现不同的操作。

在该系统中，学生可以听课、做题、提交作业，并对教师提出疑问。

教师可以在系统中上传教学资源、批改作业、回答学生的问题，并按照学生的表现进行评价和反馈。

管理员可以对系统进行设置和维护，保证系统的稳定性和有效性。

2.课程管理在网络教育系统中，课程管理是一个非常重要的功能，系统需要提供课程发布、课程管理、学习计划制定等功能。

管理员可以在系统中发布课程信息，包括课程编号、课程名称、授课教师、开课时间、课程介绍等。

教师在授课时需要上传教学相应资源、布置作业、考试等。

学生在系统中可以浏览课程信息、学习计划制定、在线学习等功能。

3.学习管理在线学习是网络教育系统的核心，学习管理需要提供在线学习、学习进度查看、作业提交等功能。

学生可以通过在线学习的方式，随时随地学习相关知识，进行自主学习和互动学习。

教师可以在系统中查看学生的学习进度、批改作业、回答学生的问题。

学生在系统中可以通过提交作业、在线互动方式向教师反馈学习情况。

一体化医学教学资源管理平台的设计与实现加强数字化学习平台建设成为各高校推动教学信息化的重要措施。

文章提出了如何确立建设数字化学习平台的指导思想和目标，在此基础上设计出资源教学管理一体化医学数字化学习平台的功能，就技术实现上存在的难点等问题给出了解决措施，介绍了平台的实现方法和技术方案，说明了在推动教学平台使用上可采取的措施，并就平台的建设进行了总结和展望。

标签：数字化学习；一体化平台；设计；教学；一、前言以教育信息化带动教育现代化成为当前教育改革的热点，加强教学信息化建设成为各高校推动教育现代化的重要措施。

在国内，各高校基本上以数字化校园建设为依托，建立了自己的数字化学习环境。

许多高校由于缺少好的顶层设计和系统规划，造成数字化学习环境可谓百花齐放，目前主要有专题学习网站、购买的大型网络教学平台、自主研发的学习平台等。

在看到快速发展的同时，也还存在一些问题，主要表现在，建设与实际教学脱节，技术与课程缺少有效整合，实用性和先进性不强，标准不统一、功能不全、数据难以共享等。

特别是在医学类院校，由于医学教育有其自身的特点，如：医学教育特别强调培养医学生的临床能力，课程的交叉渗透性强，教学的交互性要求高，学生经常要在基础与临床之间轮动。

同时，医学教学中还有一些独有的教学或考核模式，如PBL(Problem－BasedLearning，以问题为导向的学习)教学、CPC(Clinical Pathological Conference，临床病理讨论会)、床旁教学、OSCE(Objective Structured ClinicalExamination，客观结构化临床多站考试)等等。

一些通用型网络教学平台难以很好地满足医学教学的实际需要。

在发达国家或地区，近年来越来越多的医学类院校都在根据自己的需要，设计开发更具特色和符合学校发展理念的教学平台。

那么，在医学院校如何才能构建一个既具有很好的针对性、实用性，又具有很强的前瞻性、先进性的数字化学习环境?如何解决好建设应用管理一体化问题?都是许多高校特别是医学类院校在教学信息化建设时必须面对和解决的问题。

教师教学资源管理系统的设计与实现教师教学资源管理系统是一种帮助教师更好地管理和利用教学资源的工具。

教师教学资源管理系统的设计与实现是一个复杂的任务，需要对教学资源进行分类、标注和存储，同时保证系统的易用性和可靠性。

本文将从系统需求分析、设计、开发和测试等方面，探讨教师教学资源管理系统的设计与实现。

一、系统需求分析在进行教师教学资源管理系统的设计与实现之前，需要通过对教学资源的需求分析，了解教师在教学过程中所需的资源类型、来源、数量和存储方式，并根据教学需求进行分类和标注。

1、资源类型教育资源具有多样性和复杂性，包括课件、音频、视频、图片、文本、网页、应用软件等多种类型。

因此，在设计教师教学资源管理系统时，需要考虑支持多种教育资源的管理和展示。

2、资源来源教育资源的来源也非常多样，教师可以从教材、互联网、其他教师、学生和自己的经验中获取资源。

因此，教师教学资源管理系统应该支持多种方式的资源上传和下载，使得教师可以方便地获取和共享教育资源。

3、资源数量教育资源的数量也非常庞大，因此，系统需要支持大量资源的存储和管理。

同时，需要考虑如何进行资源去重和优化，以减少系统的存储空间和提高资源利用率。

4、资源分类和标注为了更好地管理和检索教育资源，需要对教育资源进行分类和标注。

分类可以按照课程、学科、年级等进行，标注可以按照关键字、描述、作者等进行。

这样可以方便教师在管理和查找资源时进行过滤和筛选。

二、系统设计基于系统需求分析，可以进行教师教学资源管理系统的设计。

在教师教学资源管理系统的设计中，需要考虑系统的架构、界面设计和功能设计等方面。

1、系统架构系统架构是教师教学资源管理系统开发的基础。

教师教学资源管理系统的设计一般基于B/S架构，即把系统交互的部分放在浏览器中，而系统后端采用较成熟的数据库管理系统如MySQL进行建模、数据存储与处理。

对于B/S架构而言，其优点在于部署方便，用户只需在浏览器中输入地址即可登陆使用，同时系统的数据存储和处理交给数据库进行管理，可以充分利用数据库管理系统的优势，提高系统的效率。

体育教学系统的设计与实现-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述体育教学系统的设计与实现是针对学校体育教育的现状和需求，通过科技手段将传统的体育教学与现代教学方法相结合，提供一个全面、高效、智能化的教学平台。

这个系统旨在解决传统体育教学中存在的一些问题，例如学生难以获取个性化教学、教师难以准确评估学生的技能水平、教学资源有限等。

在这个概述部分，我将介绍体育教学系统的设计与实现的背景和意义，以及本文将要涵盖的内容和结构。

首先，随着科技的发展和信息技术的普及，传统体育教学方式已经难以满足学生个性化学习的需求。

学生对体育教育的兴趣和参与度普遍不高，缺乏激发潜能的有效手段。

同时，传统的体育教学方式往往依赖于教师的经验和个人教学方法，缺乏客观、准确的评估体系。

因此，设计与实现一个体育教学系统成为了迫切的需求。

该系统可以基于学生的个性化需求提供定制化的教学内容和资源，通过科技手段激发学生的兴趣和参与度，提高教学效果。

同时，该系统可以提供全面的评估功能，帮助教师准确评估学生的技能水平和教学成果。

本文将从系统设计和实施的角度出发，介绍体育教学系统的要点和关键技术。

具体而言，将包括系统需求分析、系统架构设计、教学内容管理、学生评估和教学反馈等方面的内容。

通过这些内容的介绍与讨论，希望能够为体育教学系统的设计和实现提供一定的参考和指导。

总之，本文将以体育教学系统的设计与实现为主题，介绍其背景与意义，并结合具体的要点和关键技术，为体育教育改革和创新提供一些建议和思路。

希望通过本文的阐述，能够推动体育教学系统的发展，提升体育教育的质量和效果。

文章结构部分的内容是对整篇文章的结构进行介绍和概述。

可以按照以下内容进行撰写：1.2 文章结构本文将按照以下结构进行叙述和探讨体育教学系统的设计与实现。

引言部分（Chapter 1）为本篇文章的开端，通过概述体育教学系统的背景和意义，引出撰写本文的目的。

引言部分还会对文章具体内容进行概述，并提供阅读指南，以帮助读者了解本文的组织结构和内容安排。