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“十三五”规划教学工作：一、专业教学：1、依托“工程”特色和区域优势，进一步优化课程设置，完善人才培养方案。
英语系以培养宽口径的应用型人才为根本目标，突出综合技能，提高实践能力，以“英语+”的思路，深化与工程、科技、商贸、法律等学科领域的融合式发展，拓宽人才培养口径，形成自身发展特色。
在充实专业内涵、提高整体实力的基础上，适时积极申办翻译、商务英语和小语种专业，优化文学院的学科和专业布局。
中文系着力培养工程特色明显的“四三”人才，即“厚基础、强技能、广适应、高素质”应用型、复合型、研究型人才。
为此，“十三五”期间完成“两个修订”，增设“一个方向”，根据企事业单位需求，修订完善汉语言文学专业、汉语国际教育专业培养方案，优化教学内容与课程体系，灵活设置专业方向，在文秘、新闻专业方向基础上增设教师教育方向。
法律系以2015年校级重点项目《卓越法律人才培养计划实施研究》为依托，以2016级法学专业为开端，实施全新的《河北工程大学卓越法律人才培养方案》，四年时间完成实验班的生源遴选、培养考核、毕业全过程，检验教研改革成果，并在不断调整修改基础上，于2020年起全面适用该培养方案。
2、以社会需求为导向，更新教学内容，改进教学方法，创新人才培养模式。
英语系更新和优化教学内容，完善翻译和商务英语课程群运行机制，促使TESOL、CBI、CDIO、ESP、Flipped Classroom等先进教学理念的本地化，借鉴基于现代信息技术的新型课程资源，确立多样化的英语教学方式，全面提升教学质量和人才培养水平。
加强与京津冀高校外语院系的交流与合作；以国际化的视野，走开放办学的路子，总结“3+1”国际合作办学经验，完善国际合作相关措施，探索“3+1+1”等国际联合培养的新模式。
中文系“十三五”期间将实施“531”战略工程（即，5年之内，与3所“211”高校实现战略合作关系，每年力保1名学生硕士推免到这些高校获得成功），力争通过5年的努力把汉语言文学专业、汉语国际教育专业建成一个教学体系先进、课程设置合理、教师队伍优良、教学条件现代化、教学管理规范化、教学质量和水平较高、工程特色鲜明、达到一定程度国际化合作的专业。
河北省地方标准黑龙港及运东水系水污染物排放标准（征求意见稿）编制说明编制组二О一七年十月目录1 项目背景 01.1 任务来源 01.2 工作过程 02 水系概况 (1)2.1 水系基本情况 (1)2.1.1 水系特征 (2)2.1.2 水文气象状况 (2)2.1.3 土地土质情况 (2)2.1.4 水质状况 (3)2.2 水系经济现状及发展规划 (3)2.2.1 水系开发区分布 (3)2.2.2 水系相关发展规划............................................ 错误！未定义书签。
2.3 水系污染现状............................................................... 错误！未定义书签。
3 标准制定的紧迫性与必要性分析.......................................... 错误！未定义书签。
3.1 河北省水环境总体状况堪忧....................................... 错误！未定义书签。
3.2 水资源匮乏和水污染严重........................................... 错误！未定义书签。
3.3 我国环境标准体系面临突出问题............................... 错误！未定义书签。
4 标准制定指导思想、总体目标、主要原则与内容.............. 错误！未定义书签。
4.1 指导思想与目标........................................................... 错误！未定义书签。
4.2 主要原则....................................................................... 错误！未定义书签。
河北“双一流”大学名单出炉_12所高校入选与很多省份不同，河北省的双一流建设方案直接公布了入选高校和学科名单。
那么河北省到底有哪些大学进入双一流大学建设名单呢？下面跟yjbys店铺一起来看看吧！近日，根据河北部分高校的新闻报道，《河北省人民政府关于统筹推进一流大学和一流学科建设的意见》颁布实施，河北省教育厅制定了《一流大学和一流学科建设资金分配方案》，决定分类支持、重点建设若干所一流大学和一批一流学科。
其中，河北大学、河北工业大学、燕山大学、河北师范大学等4所高校成为河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。
河北农业大学、河北医科大学、华北理工大学等8所高校成为国家一流大学建设二层次高校。
河北省高校共有17个学科获批世界一流学科建设项目，37个学科获批国家一流学科建设项目。
四所高校入选第一层次本次共有4所高校入选河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校，包括河北大学、河北工业大学、燕山大学和河北师范大学。
四所高校中，河北工业大学入选了国家“211”工程，河北大学、燕山大学和河北师范大学均为省部共建高校、中西部高校基础能力建设工程高校。
世界一流学科建设项目方面，河北工业大学和河北师范大学各有四个学科入选，河北大学和燕山大学各有三个学科入选，均有四个学科进入国家一流学科建设项目。
八所高校入选第二层次本次共有八所高校进入河北“双一流”建设第二层次，包括河北农业大学、河北医科大学、华北理工大学、石家庄铁道大学、河北科技大学、河北经贸大学、河北工程大学和河北中医药学院。
各高校入选世界一流学科建设项目和国家一流学科建设项目如下：入选高校将迎来重大发展机遇根据燕山大学新闻网的消息，2016年计划拨付燕山大学“双一流”建设专项资金将达到8000万元，“十三五”期间，持续投入，滚动建设。
仅一个学校每年获得专项资金就近亿元，可见此次河北省“双一流”建设投入之大。
与东部经济发达省份相比，河北省的高等教育相对比较薄弱，虽然河北省各大高校近年来均有所发展，但是和全国其他地区特别是东部地区相比，高等教育总体偏弱。
河北工业大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，我泡了杯咖啡，打开电脑，开始构思这个方案。
河北工业大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案，这个主题对我来说并不陌生，十年的方案写作经验让我对这个领域有着深刻的理解。
一、培养目标MBA教育的核心在于培养学生的综合素质，使其具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和卓越的领导能力。
我们的目标是培养出一批具有国际视野、创新精神和社会责任感的工商管理人才。
二、课程设置1.核心课程：包括管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销、组织行为学、战略管理等课程。
这些课程旨在为学生提供全面的理论基础。
2.专业选修课程：包括人力资源管理与开发、企业战略与风险管理、国际商务、企业运营管理、创业管理、电子商务等课程。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的课程。
3.实践课程：包括企业实习、案例分析、项目管理等课程。
这些课程旨在提高学生的实践能力，使其更好地适应职场需求。
4.国际课程：邀请国际知名教授授课，让学生了解国际前沿的管理理念和实践经验。
三、教学方法1.案例教学：以真实案例为载体，引导学生进行思考、分析和讨论，培养学生的实战能力。
2.小组讨论：鼓励学生进行小组合作，培养团队精神和沟通能力。
3.模拟实战：通过模拟企业运营、商业谈判等环节，提高学生的实际操作能力。
4.企业访问：组织学生参观企业，了解企业运营和管理实践。
四、师资队伍1.专职教师：具有丰富的教学经验和实践经验，具备高级职称。
2.兼职教师：来自企业的高管、专家，为学生提供实践经验和行业洞察。
3.国际教师：邀请国际知名教授，提升课程的国际视野。
五、培养过程1.新生入学教育：帮助学生了解MBA教育的特点和培养目标，明确自己的发展方向。
2.课程学习：按照培养方案的要求，完成课程学习。
3.实践环节：积极参与企业实习、案例分析等实践环节，提高自己的实践能力。
4.论文写作：在导师指导下，完成毕业论文。
韩杏军出席河北工业大学“十四五”发展规划及校友工作研讨会作者：来源：《公关世界》2021年第09期“十四五”规划大幕已经开启。
我们应当以怎样的战略眼光把握“十四五”发展大势，如何理解新发展阶段、新发展格局、新发展理念的辩证统一，如何找准关键环节布局落子，从而在“百年未有之大变局”中更好地与世界合作、更好地发展自己、更好地造福社会。
？2021年4月22日上午，河北工业大学“十四五”发展规划及校友工作研讨会在河北工业大学北辰校区会议中心举行，全国校友聚智于此，共商发展大举。
河北众诚企业集团董事长韩杏军先生作为优秀校友应邀出席。
研讨会由副校长兼校友会常务副会长戎贤主持。
首先，李延涛副校长简要的向校友们介绍了学校“十四五”发展规划起草说明。
其次，各地校友会代表就如何提升学校办学水平、加快学校“双一流”建设发表了意见和建议；如何充分发挥校友在学校建设发展中的积极作用进行了研讨；学校如何更好地开展校友服务工作，助力校友的个人成长和事业发展等内容进行了交流。
全力以赴筹建石家庄校友会“我是2000年开始创业的，一直得到母校的关心和支持，经过22年的稳健发展，现已成为一家多元化的企业集团，涉及教育、酒店、建材、能源、农业、数字化和电商。
认真读完我校‘十四五’规划，整体感觉，内容客观、准确深刻，站位高，立意远，作为企业经营者，很受启发。
”韩杏军如是说。
关于石家庄校友会筹建工作，韩杏军说：“书记和校长都很重视，他们曾亲赴石家庄指导筹建工作。
受疫情影响，暂定5月下旬正式成立，届时，欢迎各地校友莅临石家庄指导工作。
作为优秀校友代表，我将竭尽全力为大家做好服务，让校友会成为我们感情交流、合作共赢、资源融合、互帮互助的美好家园。
”戎贤副会长对韩杏军先生为校友会所做的贡献给予了充分的肯定和由衷的感谢。
校企融合重点打造人才工程“工学并举”引领高校新工科建设，“校企融合”培养技术技能人才。
韩杏军牢记母校办学特色，集团旗下渤海理工职业学院紧紧围绕国家战略，按照产学研用的思路，践行“校企融合”模式，重点打造“人才工程”，经过8年的探索与实践，“学有所长，学有所用”的办学初心得以实现，学生毕业即可胜任工作，走出了一条独具特色的高素质人才培养之路。
高校搬迁，大学与城市的相生相长作者：***来源：《记者观察》2021年第11期近年來，有关高校搬迁的消息不绝于耳，2021年9月山西师范大学整体搬迁至太原更是将高校搬迁这一话题推上舆论的顶峰。
很多网友纷纷开始讨论一些“省字头”但不在省会的高校是否接下来也会搬迁至省会，还有人在人民网留言，称希望将一些具有地方特色的高校迁址省会以使高校和省会得到更好的发展。
而高校是否需要搬迁、如何搬迁的问题涉及到多方面的因素，比如国家和省市的重大发展战略、区域和省经济社会发展的需要、高等教育资源的结构布局调整等，都是需要考虑的因素。
高校搬迁也不只是高校一味地往发达地区挤，有些高校反其道而行，往郊区或者县城搬迁，同样获得了新的发展机会。
实际上，高校搬迁涉及到高校与城市的发展，只有大学与城市合作共赢、相生相长，高校的搬迁才有意义。
去省会高校向省会和大城市搬迁，看重的是其较为发达的经济基础和良好的发展前景。
搬往省会和大城市的高校无不依赖于此得到迅猛的发展。
据相关资料显示，2000年之后山东省很多其他地区的高校搬迁到了山东省沿海较发达城市，比如东营的石油大学搬到青岛黄岛，滨州的滨州医学院搬到了烟台，莱阳农学院搬到了青岛，曲阜师范大学和山东体育学院在目照建立分校，山东大学在威海和青岛分别建立分校等等。
令这些高校搬迁的直接原因显而易见，都是为了学校更好地发展。
2002年，滨州医学院迁往山东烟台，借由烟台市的相关资源，滨州医学院的附属医院、科研平台等规模不断壮大。
在今年7月，还成立了山东半岛（烟台）肿瘤中心，为中医药产业作出了积极的贡献;2007年，坐落于烟台下属县级市的莱阳农学院正式更名为“青岛农业大学”，搬迁至青岛城阳区。
得益于青岛的地理优势，在招生、就业、学校发展等方面踏上陕车道，整体实力得到了迅速的发展。
除了山东省，陕西省、山西省、河南省、河北省内的高校也加入了搬迁之列。
2006年，位于咸阳的陕西科技大学主体迁往西安，搬到西安后的十几年，成为其发展历史上最快的时期，在这当中，地域是不可替代的因素。
www.jiemodui.com图片来源：pixabay芥末堆讯，自去年底，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，把建设世界一流大学和一流学科提升到国家重大战略，大力推进以来，全国各地的高校就展开了“双一流”建设的热潮。
9月1日，教育部部长陈宝生作《关于高等教育改革与发展工作情况的报告》时表示，下一步将加快研究出台“双一流”建设实施办法。可以说，中央政策正在发酵。
与此同时，甘肃、福建、山西、江苏、山东、山西、内蒙古等省份相继发布了本省的高水平大学建设计划，芥末堆今天就带您梳理下各地建设“双一流”的最新进展。
广东省广东省教育厅发布公告称，2015年-2017年，广东省将专门安排50亿元专项资金用于高水平大学建设。同时，进入高水平大学整体建设的高校，生均拨款提高到每年1.2万元。
经过选择，中大、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、南方医科大学和广东工业大学7所高
【盘点】争分夺秒，“双一流”大学实施办法出台前各地的“军备竞赛”作者：Captain上校2016-09-12 07:00校，广州中医药大学中医学、中西医结合、中药学及汕头大学化学与材料学等18个学科项目分别入选广东高水平大学重点建设高校和重点学科建设项目。
广东省目标：“十三五”时期进入国内一流高校前列，进而建设成为“文理医工各具特色融合发展，具有广泛国际影响的世界一流大学”。
甘肃省日前，甘肃省出台了《关于印发统筹推进高水平大学和一流学科建设实施方案》，内容非常明确。“十三五”期间，重点建设50个左右学术水平较高、优势特色明显、服务能力强的一流学科，其中2—3个学科（领域）进入ESI（基本科学指标数据库）前1‰或全国学科评估排名前10%，达到世界一流水平；15个左右学科（领域）进入ESI前1%或全国学科评估排名前20%，达到国内一流水平。6所大学进入国际国内同类院校高水平行列，3所高职院校进入国内一流高职行列，全省高等教育综合实力明显增强，为努力与全国一道全面建成小康社会作出重要贡献。到2030年，若干学科达到世界一流水平，一批学科达到国内一流水平，若干所大学居于全国同类院校一流水平，全省高校差别化发展、部委属与省属高校协调发展的格局基本形成，成为服务创新驱动发展战略的重要力量。到本世纪中叶，若干学科进入世界一流学科前列，若干所大学综合实力进入世界同类高校知名行列，全省高等教育综合实力和服务水平全面提升，成为国家和区域经济社会发展的战略支撑。
热处理⾏业“⼗三五”发展规划热处理⾏业“⼗三五”发展规划⽬录⼀、热处理⾏业发展现状、存在差距及原因分析( ⼀) 发展现状及“⼗⼆五”完成情况1、热处理企业规范化发展，产业能⼒显著提升2、节能减排与清洁⽣产成就明显3、创新能⼒有所增强，热处理⽣产技术进步4、我国热处理装备制造形成体系5、初步建成热处理⾏业中⼩企业公共服务平台⽹络( ⼆) 存在差距及原因分析1、热处理加⼯产业整体上还是多⽽弱、⼩⽽散、管理粗放，不利于产品质量的迅速提⾼2、热处理技术创新能⼒仍较弱，两化融合进程缓慢3、热处理企业能源管理制度不完善，环保措施薄弱，节能环保型热处理装备普及率偏低4、热处理共性技术研发不⾜，技术储备匮乏，影响⾼端设备和技术创新5、⾼校取消热处理专业，职业院校招⽣困难，造成⾼级科研、研发⼈员断档，企业技术⼈员和⾼技能⼯⼈短缺⼆、发展环境和需求形势( ⼀) 发展环境1、制造强国战略给热处理注⼊新动⼒2、战略性新兴产业是热处理发展的新引擎3、绿⾊制造对热处理提出更⾼要求4、智能制造对热处理产业结构转型提出新的挑战( ⼆) 需求形势分析1、装备制造业各⾏各业对热处理需求旺盛2、对先进适⽤的热处理装备的需求3、其他⽅⾯需求三、指导思想四、“⼗三五”⽬标和2025 年设想五、发展重点和主要任务( ⼀) 重点发展⽅向1、热处理智能制造与信息化2、热处理节能与清洁⽣产3、热处理循环经济4、发展现代制造服务业5、开拓国际市场( ⼆) 重点任务1、认真贯彻落实《热处理⾏业规范条件》，推进热处理⾏业“公告准⼊”，培育专精特企业群体和具有国际竞争⼒的产业集群2、加快淘汰落后产能，树⽴清洁⽣产先进技术⽰范⼯程，深⼊推进热处理节能减排与清洁⽣产3、加快技术创新和⼯艺创新，推⼴节能降耗的先进技术和装备4、研究开发国际领先⽔平的绿⾊热处理技术装备及⼯艺5、完善热处理企业的专业检验⼿段，实现热处理零件内在⾦相组织和质量⽔平的检测和评价6、加强热处理⾏业公共服务平台⽹络建设，打造⾼效的技术创新服务平台体系7、建设和完善热处理标准体系，加强品牌建设和知识产权保护8、注重热处理⼈才培养六、政策措施建议热处理是装备制造业中对产品质量具有关键作⽤的重要基础⼯艺之⼀，也是提升机械制造整体⽔平的核⼼技术之⼀，对实现制造强国战略具有重要的⽀撑作⽤。
河北省人民政府关于印发立法规划(2013―2017年)的通知文章属性•【制定机关】河北省人民政府•【公布日期】2013.04.08•【字号】冀政函[2013]52号•【施行日期】2013.04.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法制工作正文河北省人民政府关于印发立法规划（2013-2017年）的通知（冀政函〔2013〕52号）各设区市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门：《河北省人民政府立法规划（2013-2017年）》已经2013年3月28日省政府第2次常务会议通过，现予印发，请认真组织实施。
2013年4月8日河北省人民政府立法规划（2013-2017年）一、力争2013年年内完成的立法项目（22件）（一）需要省政府提请省人大常委会审议的地方性法规草案、地方性法规修订草案（4件）。
1实施《中华人民共和国水土保持法》办法（修订）（省水利厅起草）2企业国有资产监督管理条例（省国资委起草）3终身教育促进条例（省教育厅起草）4非物质文化遗产条例（省文化厅起草，同时也是公众建议项目）（二）需要年内制定、修订的省政府规章（18件）。
1湿地保护规定（省林业厅起草，同时也是公众建议项目）2历史文化名城名镇名村保护办法（省住房和城乡建设厅起草）3供热管理办法（省住房和城乡建设厅起草）4企业和企业经营者权益保护规定（省工业和信息化厅起草）5水路运输管理规定（省交通运输厅起草）6农业机械安全监督管理办法（修订）（省农业厅起草）7尾矿库安全监督管理规定（省安全监管局起草）8气象灾害风险评估办法（省气象局起草）9土地复垦规定（省国土资源厅起草）10石油和化工建设工程质量管理规定（省发展改革委起草）11沿海船舶边防治安管理实施办法（省公安厅起草）12退役士兵接收安置办法（省民政厅起草）13生活饮用水卫生监督管理规定（省卫生厅起草，同时也是公众建议项目）14机关事务管理办法（省直机关事务管理局起草）15地理信息交换共享管理办法（省地理信息局起草）16无障碍环境建设管理规定（省残联起草）17预防和制止餐桌浪费办法（省法制办会同有关部门起草）18行政执法投诉举报办理办法（省法制办起草）二、力争2014年年内完成的立法项目（29件）（一）需要省政府提请省人大常委会审议的地方性法规草案、地方性法规修订草案建议（11件）。
《河北工业大学“十三五”发展规划纲要（草案）》起草情况说明本说明包括规划工作进展、规划思路、规划框架、重点战略任务和举措四个部分。
一、规划工作进展学校规划编制工作分为以下三个阶段。
（一）启动规划编制工作2015年4月20日，学校出台《关于做好“十三五”发展规划编制工作的安排意见》，明确了“十三五”发展规划编制工作的指导思想、基本原则、有关要求和进度安排，成立了规划编制领导小组和规划编制起草组，正式启动了“十三五”发展规划编制工作。
2015年4月29日，规划编制领导小组对各部门下达了做好“十二五”工作总结和“十三五”工作谋划的通知。
5月18日，规划编制起草组在学校网站主页发布了面向师生员工、校友和社会各界人士广泛征集规划意见建议的公告，收到了在校学生、教师、毕业校友和学生家长的意见反馈。
（二）基于多方调研形成规划初稿2015年6月1日到6月19日，规划编制领导小组面向所有学院开展了规划咨询调研工作，组织有关部门交流汇报了“十三五”期间工作发展思路与举措。
在多方调研、广泛吸收各方面意见建议的基础上，规划编制起草组起草了学校“十三五”发展规划纲要（初稿）。
（三）多轮征求意见建议后形成规划草案2015年7月6日，学校规划编制领导小组召开研讨会，结合规划初稿内容，就学校“十三五”建设发展的整体思路和关键工作进行了研讨，完善草稿内容后形成了学校“十三五”发展规划纲要（讨论稿）。
7月12日到7月13日，学校召开暑期全校中层以上领导干部研讨会，研讨规划内容。
规划编制起草组根据暑期全校中层以上干部研讨会就规划纲要（讨论稿）提出的意见建议，对学校“十三五”发展规划纲要内容进行了修改完善，形成规划纲要（征求意见稿）。
11月12日到12月4日，面向全校各部门单位进一步征求意见建议，同时征求教育部高教司有关领导意见建议，在此基础上对规划纲要（征求意见稿）进行了修改完善。
2016年2月28日到3月30日，起草组就规划纲要（征求意见稿）进一步征求学校领导和有关职能部门的意见建议，修改完善后形成《河北工业大学“十三五”发展规划纲要（草案）》，提交学校教职工代表大会审议。
二、规划思路一是规划的总体思路，体现国家对高校发展的总体要求，并注重未来五年规划与学校近年工作的有机衔接。
“十三五”期间，国家对高校建设发展提出的总体要求是要更加注重内涵发展、特色发展、协同发展、创新发展、更加注重需求导向，在高校规划方面，要求突出全面提高教育质量、全面深化综合改革、全面推进依法治校、全面加强党的建设；同时，“十三五”规划要合理衔接学校近年来的工作发展思路，落实学校第四次党代会提出的主要任务，充分体现学校深化综合改革的精神和要求。
二是规划过程和目标内容，力求突出一个“实”字。
规划的制定要从实际出发，在广泛调研各学院、有关部门，公开征集意见建议的基础上，摸清家底，梳理学校存在的主要问题和困难，明确未来五年工作的重点；同时，规划的发展目标要努力做到切合实际，规划措施突出问题导向，确保能落地实施。
三、规划框架《河北工业大学“十三五”发展规划纲要（草案）》总体框架除序言外，主体内容包括发展现状与面临环境、指导思想和发展思路、发展目标和关键发展指标、重点战略任务、主要举措、加强党建和规划组织实施共六部分。
以下概括介绍发展现状和面临环境、指导思想与发展思路、发展目标和关键指标三部分内容，重点战略任务和主要举措后面单列说明。
（一）发展现状与面临环境部分：主要归纳了学校办学的基础、存在的主要问题和困难，研判了在新的历史环境下，京津冀协同发展给学校发展带来的重大机遇，以及国家加快学校内涵式发展、切实提升服务经济社会发展能力给学校提出的主要挑战，尤其在建设世界一流大学和一流学科的战略任务背景下，学校面临的日益严峻的竞争局面与历史性机遇。
（二）指导思想和发展思路部分：明确了“十三五”期间学校改革建设发展的指导思想，主要包括：建设发展的导向是国家及京津冀区域经济社会发展需求；核心是全面提高人才培养质量；重点是提升科研水平；主要抓手是优化学科布局、培育一流学科；基础是建设高水平教师队伍；发展动力是全面深化学校综合改革；制度保障是全面推进依法治校、依章办学；政治保障是全面加强党的建设；发展目标是全面提高人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际化的水平，努力实现高水平大学建设目标。
基本发展思路是坚持内涵发展、特色发展、协同发展和创新发展。
（三）发展目标和关键发展指标部分：重申和强调了“把我校建成以工为主、多学科协调发展的国内有重要影响、国际知名的高水平大学”的总体目标。
明确了总体目标在人才培养、科学研究与社会服务、学科建设、文化传承创新、国际交流与合作、教师队伍建设、育人环境建设、综合改革等方面的具体表现，并根据学校发展实际与未来目标要求设定了学校“十三五”期间的关键发展指标，包括事业规模、学科建设、人才培养、师资队伍建设、科学研究、国际化、教学科研保障、基建和后勤保障等几部分的二级项目与具体指标，关键指标的制定主要依据学校近几年的发展速率和未来五年的目标分析所得。
四、重点战略任务和主要举措在规划主体的第四部分，阐明了“十三五”期间的重点战略任务，并提出了完成任务目标的主要举措。
“十三五”期间的重点战略任务是：落实国家对高校规划提出的突出“四个全面”的要求，结合学校自身特点，我校规划提出了把全面提高办学质量、全面深化综合改革、全面推进依法治校、全面加强党的建设、全力助推京津冀协同发展作为“十三五”期间的重点战略任务。
主要举措部分：包括提高人才培养质量、提高科研服务能力、提高学科建设水平、培育工大特色文化、提升国际化水平、加强人才队伍建设、拓展用好办学资源、强化依法治校依章办学、创新管理体制机制等内容。
（一）关于人才培养针对学校人才培养质量有待进一步提升，实践教学有待进一步加强等问题，结合国家对高校人才培养的新要求，提出“十三五”期间学校人才培养工作的主要任务是：坚持以学生为主体，以需求为导向，牢固树立先进的创新创业教育理念，以创新创业教育改革统领教育教学改革，以现代信息技术应用促进人才培养模式创新，构建面向全体学生的创新创业人才培养体系，实现创新创业教育与专业教育的有机融合，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，切实增强学生的创新精神、创业意识、实践能力和创新创业能力，促进学生全面发展。
强调了：加强专业建设的顶层设计，合理确定本科专业数量，明确优先建设、重点建设和培育的专业。
提高生源质量。
在全国范围内实施优秀生源基地的布点工作，提高本科生生源质量。
统筹设计实施本科与研究生贯通培养机制，加大在校优秀研究生奖助学金力度，提高研究生生源质量。
构建课堂教学、自主学习、实践锻炼、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系与“理论、实践两条主线，创新创业贯穿全过程”的人才培养模式，建立校企、校校协同育人机制。
提高教育教学信息化水平，促进教育理念、教学模式和学习方式的变革。
加强课程学习的过程考核，增加课业挑战度，整体提升课程建设质量。
按照“统筹、合作、共享”的基本原则，加强中心实验室和工程训练中心建设。
推进研究生分类培养，探索实施博士生导师招生年度申请审核制。
（二）关于科学研究针对学校科研总体规模偏小，总体质量有待进一步提升等问题，提出“十三五”期间学校科研工作的主要任务是：深化科研管理体制改革，创新科研组织运行模式，健全科技创新体系，改革科研评价方法，面向“中国制造2025”战略需求的主体方向，着力建设高水平团队，着力提高科研总体规模和质量，着力提升服务国家和京津冀区域经济发展的能力。
强调了：加强科研工作的统筹规划，努力构建“基础创新-技术创新-创新成果推广-创新产业孵化”的科技创新链。
创新科技组织运行模式，改革科研评价方法，提升科技创新能力，努力实现科技项目、科技经费和科技产出的倍增计划。
构建科学研究和人才培养协同发展机制。
（三）关于学科建设针对学校学科整体实力亟需进一步提高，学科结构和布局需要进一步优化等问题，提出了“十三五”期间学科建设的主要任务是：加强学科建设的顶层设计与规划，优化学科布局；突出分类建设和重点支持，统筹推进一流学科建设，培育建设具有发展潜力的特色学科，扎实建设基础学科；突出学科交叉和协同，积极培育交叉学科；创新学科建设机制，加强学科建设的投入产出绩效管理。
强调了：优化学科布局，加快一流学科建设。
加强学科建设顶层设计，努力构建品牌学科优势明显、特色学科特色突出、基础学科支撑力强的以工为主、多学科协调发展的学科建设布局。
整合学科资源，遴选确定3-5个重点建设学科、3-5个重点培育学科进行集中支持，培育学校的品牌学科和特色学科。
加强学科绩效考核，根据考核结果，对建设成效差或对京津冀区域经济发展贡献不大的学科不再进行支持，将具有发展潜力成为新增长点的学科列入重点建设计划。
（四）关于国际化针对学校国际交流与合作的总体规模偏小，合作层次还有待进一步丰富等问题，提出了十三五”期间学校国际化工作的主要任务是：完善国际交流与合作工作机制，加强国际教育学院建设，充分调动学院工作的积极性；着力提高国际交流与合作的规模，丰富国际交流与合作的领域，深化国际交流与合作的层次。
强调了：强化学院在国际交流合作、国际合作办学和来华留学生教育等工作中的作用。
扩大合作办学规模，大力发展来华留学生教育，扩大师生国际交流规模，加大引智工作力度。
（五）关于人才队伍建设针对学校高水平人才特别是中青年高水平人才缺乏，团队建设的机制和氛围还有待加强等问题，提出“十三五”期间学校人才队伍建设的主要任务是：坚持党管人才，完善人才引进和培养机制；以高层次人才和高水平团队建设为重点，大力实施人才建设工程；优化教师队伍结构，提升教师实践能力；加强党政管理干部队伍建设，提高贯彻落实学校决策部署的能力；深化人事分配制度改革，努力调动和激发广大教职工投身学校事业发展的积极性、主动性和创造性。
强调了：分类制定人才引进标准，明确引才目标任务、重点领域和优先次序，加大选才引才力度。
实施“元光学者1312”人才建设工程，青年教师实践能力提升工程，科技创新团队培育工程。
建立以岗位绩效工资为主体、年薪制、协议工资制、项目工资制等并存的多元薪酬体系，充分发挥学院的二次分配职能和绩效工资的激励功能。
（六）关于办学资源针对学校办学资源紧张，但资源闲置、使用效率低还比较突出等问题，提出了“十三五”期间，学校在拓展用好办学资源方面的主要任务和目标是：依法依规多渠道筹集办学资金；建立科学化、精细化的预算管理机制和经费使用绩效评价体系；改革房屋、水电、仪器设备等资源管理体制；加快北辰校区基本建设和红桥校区学院的搬迁工作；健全公共服务保障体系，深化后勤管理体制改革。
（七）关于创新管理体制机制针对学校内部管理体制机制方面存在的问题，提出了“十三五”期间，学校管理体制机制创新的主要任务和目标是：推进行政管理体制改革，切实提高管理的规范性和透明度，切实提高服务的意识和水平；落实学院办学主体地位，释放学院办学活力。
