中国历史七年级知识点

中国历史七年级知识点第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1、元谋人距今约一百七十万年，在云南省元谋县。

是我国境内已知的最早人类。

2、北京人距今约70万年至20万年，在北京西南周口店。

还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。

已经会使用天然火，还会保存火种。

3、山顶洞人距今约3万年，在北京西南周口店龙骨山的山洞里。

能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美。

4、会不会制造工具，是人和动物的根本区别。

5、北京人群居形成了原始社会。

山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。

第2课原始的农耕生活1、河姆渡原始居民距今约七千年，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。

我国是世界上最早种植水稻的国家。

住着干栏式的房子。

2、半坡原始居民距今约五六千年，用磨制石器（骨制箭头、渔叉、渔钩），他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。

住在半地穴式的房子里。

他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。

第3课华夏之祖1、涿鹿大战：距今约四五千年，炎黄大败蚩尤。

2、炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，成为日后的华夏族。

3、人文初祖——黄帝：相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。

4、原始社会时期，一种民主推选部落联盟首领的制度，历史上叫做"禅让制"。

（尧、舜、禹）5、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝（第一个奴隶制国家）。

第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡1、世袭制代替了禅让制，"公天下"变成了"家天下"。

(始于夏启)2、约公元前1600前，商汤战胜夏桀，夏朝灭亡，商朝建立。

3、公元前1046年，周武王与商纣王在牧野大战，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐（hào），史称西周。

4、了解西周分封制的主要内容（七上P•24）目的：为了巩固统治。

主要内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯有向天子纳贡，随从作战，定期朝见的义务。

作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家5、公元771年，西周灭亡。

第5课灿烂的青铜文明1、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

2、青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。

3、我国是世界上最早发明瓷器的国家。

4、夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达，后代称为"五谷"（稻、黍、粟、麦、豆）的农作物，商周时已经齐备。

5、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明。

第6课春秋战国的纷争1、公元前770年，周平王东迁洛，史称"东周"。

东周分为春秋和战国两时期。

2、春秋五霸的说法：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践，其中始霸是齐桓公。

3、齐桓公任用管仲为相：改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆土。

齐桓公成为第一个霸主。

4、晋文公整顿（改革）内政，发展生产，训练军队，城濮大战中，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。

5、战国初年韩、赵、魏三家分晋，田氏齐国，这样就形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北后中间）七雄并立的局面。

6、为秦灭六国，统一中国奠定基础的是秦赵之间的长平之战。

7、成语典故："退避三舍"有关的是晋文公，"卧薪尝胆"有关的是越王勾践，“围魏救赵”桂陵之战，“减灶计”是马陵之战，“纸上谈兵”是长平之战。

8、春秋是国奴隶社会的瓦解时期，战国是我国封建社会的形成时期。

第7课大变革的时代1、春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期推广。

2、战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。

使成都平原成为“天府之国”。

3、商鞅变法：时间：在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。

内容：A经济上：国家承认土地私有，允许自由买卖；（）B军事上：奖励耕战。

（耕）生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；（战）根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；C政治上：建立县制，由国君直接派官吏去管理。

影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。

4、战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。

5、商鞅变法的目的是为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。

6、商鞅变法取得胜利的原因：①顺应历史发展潮流（最主要原因）②符合新兴地主阶级的利益③有利于加强中央集权④有利于生产的发展。

7、商鞅变法对我们今天改革的借鉴意义（启示）：顺应时代潮流的改革是社会发展进步的重要动力之一，我们要坚持改革锐意进取。

8、商鞅变法的法令中最重要的是：国家承认土地私有，允许自由买卖原因是确立了封建土地制度。

法令中触犯了旧贵族利益的是：根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；商鞅变法的性质是：封建地主阶级的改革，商鞅应属于法家思想。

第8课中华文化的勃兴（一）1. 甲骨文：人刻在龟甲或兽骨上的文字，我国有文字可考的历史是从开始的。

2. 金文：的青铜器上铸刻的文字，比规范。

3.大篆：晚期有人将文字统一整理成一种样式。

战国时期用毛笔写在竹简或丝帛（bò）上。

4.历法：夏朝：今天的又叫夏历。

商朝：一年分12个月，有大小月之分，增加1个月。

战国：24个节气之成就。

5.春秋战国之际名医：扁鹊成就。

6.屈原：楚国人，创造出诗歌，代表作《》，千古传诵的抒情长诗，他被定为世界文化名人。

7.钟鼓之乐：盛行于，其中出土的最为有名。

第9课中华文化的勃兴（二）第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”1、公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝，定都咸阳。

2、秦始皇巩固统一的措施：（1）政治：建立封建专制主义中央集权制度。

A最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。

B中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。

丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。

C在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。

郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

（2）经济：秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；（3）文化：把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。

（4）思想：为加强思想控制，“焚书坑儒”。

（焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。

）（5）军事：北击匈奴，修筑长城、南修灵渠（秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。

秦疆域四至东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。

）3、（了解）统一国家建立的意义秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，对历史发展起了促进作用。

4、（了解）秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。

自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。

2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。

4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。

秦朝哪些措施对后世产生了影响？答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制；4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城；6、开凿了灵渠。

5、评价秦始皇：功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。

A、他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国。

（结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望）；B、他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；C、同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；D、通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。

秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。

功过相比，秦始皇功大于过。

第11课“伐无道诛暴秦”1、秦的暴政：（1）徭役繁重（2）赋税沉重（3）刑罚残酷（4）秦二世更加残暴2、秦末农民大起义根本原因：秦的暴政直接原因：被征发到渔阳戍守长城的农民遇雨误期，秦法当斩。

2、陈胜吴广起义时间：公元前209年爆发点：大泽乡经过：农民军在陈建立政权，陈胜自立为王，一直打到咸阳附近，后由于秦军强大，起义军被镇压，陈胜吴广也被部下杀死。

意义：这是中国历史上第一次大规模的农民起义。

他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

3、项羽、刘邦起义巨鹿之战(时间：公元前206年，结果：项羽军大败秦军主力，秦军从此一蹶不振。

特点：以少胜多。

) 刘邦入咸阳，灭秦朝。

4、楚汉之争目的：为了争夺帝位时间：公元前206年——公元前202年结果：刘邦战胜了项羽性质：封建统治阶级内部争夺帝位的战争5、西汉建立时间：公元前202年。

建立人：刘邦（汉高祖）都城：长安第12课大一统的汉朝1、文景之治原因：①汉初，经济萧条；②吸取秦朝灭亡的教训措施：①轻徭薄赋②重视农业③提倡节俭④以德化民2、汉武帝的大一统的措施：（1）政治：接受主父偃的建议，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，即“推恩令”。

（削弱王国势力，加强中央集权。

）（2）思想：接受董仲舒的建议，"罢黜百家，独尊儒术"。

（儒家思想为封建正统思想）（3）文化：大力推行儒学教育，兴办太学，以儒家的五经为主要教材。

（太学是我国古代的最高学府。

）（4）经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。

（5）军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。

3、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战一、冒顿（mòdú）统一蒙古草原1．秦汉之际，匈奴首领冒顿单于第一次统一蒙古草原。

二、匈奴与汉朝的和战1、汉武帝时：派卫青、霍去病出击匈奴前119年的漠北之战作用：匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗。