《试卷合集20份》2020年永州市中考化学模拟卷

2020-2021学年中考综合素养调研化学试题一、单项选择题1．下列应用发生化学变化的是（）A．熟石灰与沙子混合用来砌砖B．用硝酸钾和磷酸二氢铵配制无士栽培营养液C．用不锈钢制水壶D．大理石做建筑材料【答案】A【解析】选择变化过程中有新物质生成的。

【详解】A、熟石灰与沙子混合用来砌砖，熟石灰会与空气中二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙，符合题意；B、根据复分解反应发生的条件判断，硝酸钾和磷酸二氢铵配制无士栽培营养液过程中不会发生化学反应，不符合题意；C、用不锈钢制水壶，只是形状改变，物质还是不锈钢，不符合题意；D、大理石做建筑材料，没有新物质生成，不符合题意。

故选A。

【点睛】本题考查的是区分物理变化和化学变化，掌握两个定义的本质特征，是区分这两种变化具体例子的方法。

2．某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将它们混合在一密闭容器中加热。

一段时间后，记录数据如下表。

下列判断错误的是物质甲乙丙丁反应前质量/g 2 30 6 3反应后质量/g 12 2 x 3A．x＝24 B．丁可能是催化剂C．反应中甲和丙的质量比是1：2 D．容器内发生的是分解反应【答案】C【解析】A、因为反应前后物质的总质量不变，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故选项说法正确；B、丁的质量在反应前后没有改变，所以丁可能是催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确；C、由题意和质量守恒定律，结合表格信息可知：反应后甲物质的质量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的质量为10g；丙的质量增加了，是生成物，生成丙的质量为：24g-6g=18g，因此反应中甲和丙的质量比是10g：18g=5：9，故选项说法错误；D、该反应可表示为：乙→甲+丙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确。

故选：C。

【点睛】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。

反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物．质量不变的可能是催化剂。

3．下列实验方案能达到除去括号中杂质目的的是A．N2(O2)将混合气体通过灼热的木炭粉B．Fe(CuSO4)加入足量水充分溶解过滤，洗涤，干燥C．KCl(KClO3)加入适量MnO2粉末充分反应D．NaCl溶液(Na2CO3)加入适量CaCl2溶液充分反应后过滤【答案】D【解析】A、灼热的木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

B、加入足量水充分溶解后，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

D、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

故选：D。

【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。

除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

4．下列图像能正确反映其相应变化过程的是A．图①表示实验室用KClO3与MnO2共热制O2B．图②表示将水通电电解一段时间C．图③表示向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸D．图④表示一定质量的稀硫酸中不断加入氧化铜固体【答案】D【解析】A、KClO3与MnO2共热制O2，MnO2作为催化剂，反应前后质量不变，反应前MnO2质量分数不为0，故图①错误，不符合题意；B、水通电电解一段时间，生成氢气与氧气的质量比为1:8，故图②错误，不符合题意；C、向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸，反应一开始就有沉淀硫酸钡生成，沉淀质量就开始上升，故图③错误，不符合题意；D、一定质量的稀硫酸中不断加入氧化铜固体，稀硫酸混合物中有水，反应之前水的质量不为0，氧化铜与硫酸反应生成水和硫酸铜，反应开始，水的质量开始上升，直到氧化铜与稀硫酸恰好完全反应，水的质量停止增加，氧化铜过量，水的质量不增加，故图④正确，符合题意【点睛】该题为图像题，解题关键：(1)注意横坐标、纵坐标的含义；(2)弄清折点的含义，一般认为每一折点代表一个反应的开始或结束；(3)理解曲线的变化或趋势5．下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（）A．测定空气中的氧气的含量B．探究质量守恒定律C．探究燃烧的条件D．检验二氧化碳是否集满【答案】D【解析】A、保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数，能达到目的，不符合题意；B、如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水，可以用烧杯等敞口容器；如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应，就必须用密闭的容器，能达到目的，不符合题意；C、白磷和红磷作对比，得出燃烧的条件缺一不可，能达到目的，不符合题意；D、二氧化碳的验满方法是：将一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，木条进入集气瓶内部，不能达到目的，符合题意。

故选D。

6．下列所示图像不能．．反映相对应实验的是（）A．t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体B．向盐酸中不断滴加KOH溶液C．实验室用KClO3与MnO2共热制O2D．向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液【答案】C【解析】A、t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体，能继续溶解至形成饱和溶液，故溶质质量分数开始增大，直至不变，正确，故不符合题意；B、盐酸显酸性，氢氧化钾显碱性，反应生成的氯化钾显中性，向盐酸中不断滴加KOH溶液，pH由小于7，变化到等于7，再到大于7，正确，故不符合题意；C、实验室用KClO3与MnO2共热制O2时，开始时二氧化锰的质量分数不为零，不正确，故符合题意；D、硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，沉淀从零开始逐渐增加到反应停止时的某一定值，正确，故不符合题意；故选C。

【点睛】图像题的解题技巧有（1）以数学与化学知识结合为突破口；（2）把握好“三点一线”，即起点、拐点、终点和曲线。

7．将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡。

在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质是A．10克碳酸钾和碳酸钠B．5.6克氧化钙和氧化锌C．10克碳酸镁和碳酸氢钠D．10克镁粉和铜粉【答案】B【解析】天平左侧的烧杯中会反应生成二氧化碳气体。

设生成二氧化碳的质量为x。

3222 CaCO+2HCl=CaCl+H O+CO1004410g x10010g44x ↑=解得x=4.4g此时左侧烧杯增加的质量为：10g-4.4g=5.6g。

所以为了保持平衡，右侧烧杯也需要增重5.6g。

由于碳酸钙的相对分子质量是100，所以若想在加入10g碳酸盐的混合物生成二氧化碳的质量也是4.4g，必须是两种碳酸盐的相对分子质量一个大于100，一个小于100。

【详解】A、通过分析可知，碳酸钾的相对分子质量是138，碳酸钠的相对分子质量是106，两者都大于100。

A错误；B、氧化钙和氧化锌会和盐酸反应，但是不会生成任何气体。

其反应方程式为：CaO+2HCl=CaCl2+H2O、ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O，所以加入的固体的质量就是天平右盘增加的质量，即5.6g。

B正确；C、通过分析可知，碳酸镁的相对分子质量是84，碳酸氢钠84，两者都小于100，生成二氧化碳的质量一定大于4.4g ，天平无法保持平衡。

C 错误；D 、由于镁和盐酸能反应生成氢气，而铜不能。

假设该金属全部都是镁，设生成氢气的质量是x 。

22Mg +2HCl =MgCl +H 24210gx 2410g 2x ↑=解得x=0.83g 。

则不管镁、铜以何种比例混合，右盘增加的质量一定大于5.6g ，天平不能保持平衡。

D 错误。

故选B 。

8．下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是A ．①变红，③不变红B ．④变红，③不变红C ．①、④变红，②、③不变红D ．④比①先变红，②、③不变红【答案】D【解析】二氧化碳能使用紫色石蕊溶液润湿的棉球变红，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球变红，二氧化碳的密度比空气的密度大，故选D 。

9．某纯净物X 在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：222X+2O CO +2H O 点燃，则X 的化学式是 A ．C 2H 4B ．CH 4C ．C 2H 2D ．C 2H 5OH【答案】B【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式222X+2O CO +2H O 点燃，反应前氧原子个数为4，反应后的生成物中碳、氢、氧、原子个数分别为1、4、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X 分子由1个碳原子、4个氢原子构成，则物质X 的化学式为CH 4。

故选B 。

10．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。

碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：()2322Cu OH CO 2CuO+X+CO Δ↑，下列说法正确的是A ．反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B ．碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2∶3C ．X 是相对分子质量最小的氧化物D ．加热Cu 2(OH)2CO 3的实验装置和实验室制取CO 2的发生装置相同【答案】C【解析】A 、反应前后固体中铜元素的质量不变，但反应后固体物质的质量减少，所以其中铜元素的质量分数会变大，选项A 不正确；B 、从碱式碳酸铜的化学式Cu 2(OH)2CO 3中可知，碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2∶5，选项B 不正确；C 、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类不变，原子的数目不变，可以确定X 的化学式是H 2O ，水是相对分子质量最小的氧化物，选项C 正确；D 、加热Cu 2(OH)2CO 3的实验装置是给固体物质加热的装置，试管口要略向下倾斜，而且要用酒精灯加热，实验室制取CO 2的发生装置是固液反应不需加热的装置，因此两种装置不相同，选项D 不正确。

故选C 。

11．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

下列叙述正确的是A ．t 1℃时， 等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲B ．t 2℃时，20g 丙能溶解于50g 水中形成70g 溶液C ．若要将N 点的甲溶液转变为M 点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法D ．将t 3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t 2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙【答案】C【解析】A 、t 1℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶液的状态没有确定，无法比较溶液中所含溶质的多少，故选项A 不正确；B 、t 2℃时，丙的溶解度是30g ，也就是在t 2℃时100g 水中溶解30g 丙达到饱和状态，50g 水中最多能溶解15g 丙达到饱和状态，形成65g 饱和溶液；故选项B 不正确；C 、将N 点的甲溶液转变为M 点的甲溶液，可采取的方法有：①恒温蒸发溶剂；②加溶质；故选项C 正确；D 、将t 3℃时，甲、乙的溶解度随温度的升高而增大，丙的溶解度随温度的升高而减小；t 3℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙，根据在一定温度下，饱和溶液中溶质的质量分数与溶解度的关系是：溶质的质量分数=100%+100g⨯溶解度溶解度，t 3℃时，甲、乙、丙的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是甲>乙>丙；将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温到t 2℃，丙没有晶体析出，溶质的质量分数不变，甲、乙有晶体析出，但在t 2℃时仍然是饱和溶液，甲、乙的溶质质量分数=100%+100g ⨯溶解度溶解度，但t 2℃时乙的溶解度大于t 2℃时甲的溶解度，t 2℃时甲的溶解度大于t 3℃时丙的溶解度，也就是甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t 3降温到t 2，所得溶液质量分数由大到小排序是乙>甲>丙，故选项D 不正确。