|第2课鲜艳的花朵课型：造型与表现教学目标：1、鼓励学生大胆作画，在无拘无束的创作中，体验美术活动的乐趣。
2、培养学生的观察力和想象力。
3、培养学生爱护花草、保护环境、热爱生活的美好情感，激发大胆发表、展示的勇气教学重点：引导、鼓励学生用形与色的变化进行大胆创作。
教学难点：并列的花有疏有密，有高有矮，形态自然。
~教学课时：一课时教学过程：一、组织教学1、轻松2分钟（老师说词语，学生做动作。
如：抬头、挺胸、微笑、起立、手舞足蹈……）活跃课堂气氛。
2、检查并审视学生学具准备情况的摆放。
二、激趣导入魔术激趣师：魔术变出一朵花，>生：小朋友们喜欢这朵花吗?生：喜欢师：这是一朵塑料花，大自然中的鲜花是不是比这朵漂亮多了？那想不想跟老师一起去看看大自然中鲜艳的花朵啊？三、观察、欣赏、感受1、播放自然界中的花儿课件（伴有音乐，逐一播放千姿百态的花儿的图片欣赏对比图片。
）2、观后提问：（1）你看到了什么样的花？启发学生说说这些花朵的形状像什么。
（有的像喇叭，有的像碗，有的蛋糕、有的像圆珠笔……）…（2）你喜欢什么颜色的花？引导学生感受花朵丰富的色彩四、了解花的基本结构和生长规律。
（课件出示，师介绍。
）花瓣围绕在花蕊的周围生长，有些花的花瓣只有一层，有些花的花瓣则有很多层。
注意观察了吗？五、师示范，引导学生画出有疏有密，有高有矮，形态自然的花朵。
我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色，有的是红色，有的是白色，五颜六色的真漂亮。
有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看。
老师也忍不住想画上几朵花了呢！示范：定位：画一排曲直自然、随意、高矮、疏密有别的线，充满画面。
（突破难点）)勾线描绘具体形象：选择单色彩笔，有力流畅地在定位线上添画各种形态的花朵、花蕊、枝、叶。
（提示花朵有大有小）装饰：上色，任意选择各种颜色平涂在花和叶上，使画面颜色丰富多彩。
（指导学生欣赏书第4、5页学生作业，并在板书中划出“鲜艳”提示涂色要点。
赣美版美术一年级下册《第2课鲜艳的花朵》教学设计1一. 教材分析《鲜艳的花朵》是赣美版美术一年级下册第2课的内容。
本节课主要让学生通过对花朵的观察和描绘，掌握基本的色彩知识和绘画技巧，培养学生的审美能力和创造力。
教材中提供了多种花朵的图片，以及绘画的基本步骤和方法。
二. 学情分析考虑到这是一年级的学生，他们的观察能力和绘画技巧还在初步培养阶段。
他们对色彩鲜艳的花朵感兴趣，但可能不知道如何运用色彩和线条来表现花朵的美丽。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生观察花朵的细节，帮助他们掌握绘画的基本技巧。
三. 教学目标1.让学生了解和认识不同种类的花朵，提高他们的观察能力。
2.培养学生运用色彩和线条来描绘花朵的能力，提高他们的绘画技巧。
3.培养学生的审美能力和创造力，让他们能够欣赏和创作出美丽的花朵作品。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生能够观察到花朵的细节，并用色彩和线条描绘出来。
2.教学难点：帮助学生掌握绘画的基本技巧，如色彩的搭配、线条的运用等。
五. 教学方法1.观察法：让学生观察花朵的图片，引导学生关注花朵的细节，如花瓣的形状、颜色等。
2.示范法：教师通过示范绘画花朵的过程，讲解绘画的技巧和方法。
3.实践法：让学生亲自动手绘画花朵，通过实践来提高他们的绘画能力。
六. 教学准备1.准备花朵的图片，用于展示和引导学生观察。
2.准备绘画工具，如画纸、画笔、水彩等。
3.准备一些简单的花朵模板，用于学生实践绘画。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示花朵的图片，引导学生观察花朵的美丽，激发他们对绘画花朵的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师呈现花朵的图片，引导学生观察花朵的细节，如花瓣的形状、颜色等。
同时，教师讲解花朵的绘画技巧和方法，如色彩的搭配、线条的运用等。
3.操练（10分钟）学生根据教师的指导，开始动手绘画花朵。
教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
4.巩固（5分钟）教师邀请学生展示他们的作品，让大家一起欣赏和评价。
