高中一轮复习主题班会

• 第二、抓基础，重课本
高考试卷结构一般为：6+3+1，即高考试题的60% 是基础知识，30%是中档题，只有10%是难题，若我们 能抓住60%的基础和20%的中档题让我们算一下分数： 750*80%=？可见，掌握好基础知识是多么重要，也是 我们高考能否成功的关键。 一轮复习中若陷入题海，整天只顾做题，不注意对知识 的归纳和整理，结果对一些基础知识一知半解，阶段性 学习无进步，就会逐渐丧失自信心。事实上，能力提高 的前提是必须具有扎实的基本功，不能急于求成、急功 近利。 课本是最基本的老师，常翻翻课本 跟着老师走，提高课堂效率。 脚踏实地，查漏补缺。
第四、如何整理错题 高考中能否取得好成绩，取决于自己对学习 中所犯错误是否高度重视。 复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。 失败是成功之母，从失败中得到的多，从 成功中得到的少，都是这个意思。 记录的错题不外分三种类型
第四、如何整理错题
记录的错题不外分三种类型（保证题不二错） • 一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在粗心大 意的时候把1+1算成3； • 另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目一点思 路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看答案却恍然 大悟； • 第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做 错了。 掌握了自己犯错的类型，就能为防范错误做好准备。 要重视一些概念上的错误，仔细分析试卷，可以说一半以 上的错误都是因为审题不清造成的。因此在复习中每当遇 到自己所犯错误，首先分析是否由于审题不清造成，如果 是，就要找出其中诱使你审题不清的小陷阱，熟悉之后就 不容易掉进去了。
第六、正确对待周测、限时和月考 掌握知识与运用知识 ——考试成功的硬件 考前与考中心态的调整 ——考试成功的软件 高三，考试无处不在，周测、限时和月考。无论 大考小考，都要把握住每一次练兵的机会，只有 平时当高考，高考才能当平时。对待考试分数和 名次我们要关注，但更应该把未得分的题目当成 重点。 不怕考试中错题多，错题是一笔财富，若你能考 后付出更多，把错题一一掌握，相信你比别人收 获会更多. ————考试的价值
第三、学习态度要端正
• 2、上课时要认真听讲，在课堂上要保持旺 盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的 洞察力。文科科目一定要做笔记，也要注 意思维。你要跟住老师。老师都富于经验， 他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前 的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一 渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师 很不经意的一句话可能就是症结所在。而 且一定要记老师的板书，好的板书是一节 课的脉络，一轮复习完后这就是你最大的 财富。
• 若给自己一些理由，则任何紧急重要之事情皆拖 延甚至取消。 • 若给自己一些理由，则任何豪情壮志都会随风飘荡， 灰飞湮灭。 • 若给自己一些理由，自己马上降格到自己所不齿的 一类，自己也会鄙视自己。
• 用勤奋战胜惰性！ • 用拼搏书写人生！
成功没有侥幸， 成就来自勤奋！ 自信地学，执著地练， 成功就在2019的6月8号！
效率篇
我们应该怎样提高 复习效率呢？
• 向和谐的师生关系要效率。 -----朋友 • 亲其师才能信其道，只有我们和老师打成一 片，和谐而愉悦地合作才能更加高效地复习， 避免走很多弯路，请大家记住：在学习中， 老师永远不会过时。 • 向和谐的同学关系要效率。 -----战友 • 高三的爱情可信度是0 • 杀伤力指数:★★★★★
学习方法篇
第一：正确对待强弱科
• 在考试的六个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。 • 复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的， 忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体 看，都未见明智，在复习中避免走极端。高考是“团 体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。 • 强的里面不要有“水分”（避免浮躁） • 弱的里面还要有突破（增强自信） • 补弱要就早不就晚
第五、对待错题：不让错误陪你过夜
对于错题，如果知道有什么错误，决不能把它放到 第二天再去解决。在及时改错的时候，注意做到： 一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。 • 一不绕过，就是正视错误，不讳疾忌医，不为 自己的错误找借口，绝不能不懂装懂，害羞胆怯地 自欺欺人。 • 二不拖拉，遇到错题，当场解决，不要隔一段 时间再去解决，因为经过一段时间的间隔，很可能 造成遗忘，让你想不起自己当初怎样犯的错。因此 及时改错很有必要。 • 三是分析总结，对于每一处错误都要经过认真 的分析，研究出错的原因，找准症结，及时改错。
第三、学习态度要端正
• 3、课后首先要做的不是做作业，而是把 笔记、课本上的知识点先复习好，该记的 内容一定把它背熟。这样会大大提高你做 作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴 功”。做作业时应该独立思考，实在不能 解决的问题，可查阅教材、辅导书、工具 书，若再不会，可作好标记记下，等下课 后，饭前、或饭后再和同学、老师商量。 问同学时，不要问这道题结果是什么，而 是要问“这道题究竟怎么做？”，“这道题为 什么这样做？”“这道题的思路是什么？。
学习上养成几个习惯
• • • • • • • • 做计划的习惯 做笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理基础知识的习惯 研究试题的习惯 规范答题的习惯 考后分析的习惯 收集整理试卷及错题本的习惯
心理上：相信自己，别对自己说： “不可能”
任何的限制，都是从内心开始的 任何的成功，也是从内心开始的
战胜惰性
1606班班级誓词
• • • • • • • • 对待今天，我们分秒必争！ 迎接明天，我们士气高昂！ 奋战高考，我们全力以赴！ 面对未来，我们无怨无悔！ 让父母为我骄傲 让老师为我自豪 我要实现人生价值，我要创造生命辉煌! 我们必胜，高考必胜，人生必胜！
第七、规范答题，减少丢分
• 失分有时往往不是知识遗漏，而是答题 不够规范。不少考生在高考后的估分与实 际分数相差较大，就是吃了解题不规范的 亏。 规范答题的习惯靠平时养成，同学们可 以学习近几年高考评分细则，熟悉各科规 范答题的要求。平时答题时要纠正“会而 不对、对而不全、全而不快、快而不准” 的坏习惯，争取高考时该得的分一分都不 丢。
整理错题意义深远：错题最大的好处就是它针 对你的弱点，临近考试的时候，可以把几个 错题本集中在一起，每个学科的错误都重新 集中扫视一遍，并以最佳状态做好防范。看 完之后你会觉得很充实，该解决的问题都解 决了。考试中自己记就不害怕了。 持之以恒才能成功：做错题集之初，可能看不 到立竿见影的效果，但是坚持一边记录，一 边翻阅课本，找准出错原因，强化正确知识， 在潜移默化中培养一种良好的思维方式。以 后再看到类似题，就会联想到曾经犯过的错 误，考试中才能及时找到正确的答题方向。
• 早自习、课间、吃饭后等零碎的时间背单词、古 诗、文言文等 • 自习课、大块的时间各科练习册及配套的试卷 • 课堂上老师讲课的时间认真做好笔记，掌握好基 础知识 • 放假休息时间做好近期的学习总结
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的 人，才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚
• 说到这一问题，我又想起了电影《冲出亚马逊》， 一个人一顿饭吃一个玉米饼可以生存，一顿饭也可 以吃下一公斤的生牛肉，还是在没有刀具的情况下， 从中看到了人体的巨大潜力。 • “人的潜力是无限的，而潜力的源泉永远在于人的 精神世界”。精神状态，对身体和力量有着令人难 以置信的影响－－这就是心理力量，也是人体最大 的力量。我们要挑战极限，超越自我，在挑战中走 向成功，在超越中实现突破。学习时间上挑战极限， 学习效率上挑战极限，应考技巧上挑战极限，最终 达到学习成绩上的挑战极限。
踏踏实实做好第一轮复习
学法得当，事半功倍
1. 一轮复习是一个对所学知识进行归纳整理， 找到它们之间的内在联系和区别的过程。注 重知识的横向联系，避免单一性，做到以点 带面，点面结合。 2. 第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识 点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会， 也可以说是全面复习的唯一机会，是整个高 考复习历程的基石。
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• 1、上课前 • 2、上课时 • 3、课后
第三、学习态度要端正
第三、学习态度要端正
• 1、上课前，一定要把老师准备讲的内 容预习好，把不好理解的、不会的内 容做好标记，在老师讲到该处时认真 听讲。如果老师讲了以后还不会，一 定要再问老师，直到明白为止。当一 个问题问了两遍三遍还不会时，一般 的同学就不好意思问了，千万别这样， 老师们最喜欢“不问明白誓不罢休” 的性格了。