高一主题班会doc
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第1篇一、活动背景随着新学期的开始,高一(1)班的学生们逐渐适应了高中生活。
为了增强班级凝聚力,提高同学们的团队协作能力,培养良好的班级氛围,我们决定开展一次以“团结协作,共创辉煌”为主题的主题班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力,使同学们更加团结一心。
2. 提高同学们的团队协作能力,为今后的学习和生活打下坚实基础。
3. 培养同学们的集体荣誉感,激发同学们为班级争光的热情。
4. 增进同学们之间的相互了解,促进班级和谐发展。
三、活动时间2023年3月15日,下午3:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员高一(1)班全体同学及班主任六、活动流程1. 班主任致辞2. 团队破冰游戏3. 分组讨论与分享4. 集体活动:拔河比赛5. 总结发言6. 合影留念七、活动记录1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并对同学们在新的学期里取得的成绩表示肯定。
接着,班主任强调了团结协作的重要性,希望同学们能够积极参与到班会活动中,共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感,活动开始前进行了团队破冰游戏。
同学们被分成若干小组,通过完成一系列有趣的任务,增进了彼此的了解,为后续的活动奠定了良好的基础。
3. 分组讨论与分享活动分为四个小组,每个小组围绕“团结协作”这一主题进行讨论。
同学们积极参与,各抒己见,分享了在团队合作中遇到的问题和解决方法。
通过讨论,同学们对团结协作有了更深刻的认识。
4. 集体活动:拔河比赛为了进一步体现团队精神,同学们进行了拔河比赛。
比赛分为男女两组,同学们齐心协力,奋力拼搏。
在紧张激烈的比赛中,同学们体会到了团结协作的力量,为班级的荣誉而努力。
5. 总结发言比赛结束后,班主任对同学们的表现给予了高度评价,并总结了本次活动的意义。
他指出,团结协作是班级发展的重要基石,希望同学们在今后的学习和生活中,继续保持这种精神,为班级的辉煌贡献自己的力量。
高一主题班会活动设计教案(优秀3篇)所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,是班主任对同学进行思想教育的一个重要途径。
这次我为您整理了高一主题班会活动设计教案(优秀3篇),假如能挂念到您,我的一切努力都是值得的。
高中主题班会教案篇一班会目的:通过这次班会,教育同学时刻留意平安,珍爱生命。
班会流程:(一)宣布班会开头:“生命”,是一个多么鲜活的词语;“平安”,是一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,你是否做好预备加以防范?重视平安,是我们每个人的义务。
珍爱生命,更是我们每个人的责任。
泽楷:我们歌颂生命,由于生命是贵重的,它属于我们每个人只有一次。
我们宠爱生命,由于生命是奇特的,它令我们的`人生焕发出灼灼光荣。
同学们,今日我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力气,发挥我们集体的力气,努力的去思考,认真的去总结,体会“平安”,“生命”对我们每个同学是多么的重要。
(二)哲学家与老者的故事记得有一个故事。
几个学者和一个老者一起搭船出海。
途中学者们问老者:“你懂得哲学吗?”老者摇了摇头。
学者们纷纷叹息:“那你已经失去了一半的生命。
”这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,全部人都掉入了水中。
学者们大声呼救。
老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们舍命摇头。
老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。
”这虽然只是一个故事,但蕴含的道理却耐人寻味。
生命是贵重的,我们应当时刻留意平安,珍惜自己的生命。
(三)生活平安常识问答同学们平常生活在幸福、暖和的学校里,受到老师和家人的关怀、疼惜,好像并不存在什么危急。
但是,学校生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简洁发生危急,酿成事故。
下面我们就来进行“生活平安常识问答”。
学校对一些我们日常学习生活平安可能遇到的平安隐患都标注了相应的平安警示标识,不知道同学们有没有留意。
(交通平安)我们学校位于大路旁,存在着交通隐患。
2024年高一开学第一课主题班会教案8篇高一开学第一课主题班会教案篇1一、活动题目新的起点,新的希望二、活动主题:道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失新学期计划2、活动实施回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!学生a:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力,争取再创佳绩。
学生b:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科,我感xxx到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。
在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。
学生c:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。
在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。
在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。
原创高一主题班会教案一、班会主题:培养积极的学术态度1.1 目标通过本次班会,培养学生们积极的学术态度,激发他们的学习兴趣,提高自主学习能力,成为有追求、有梦想,并能够为实现自己梦想努力奋斗的年轻人。
1.2 学生对象高一学生1.3 场地准备班级教室二、班会内容和方法2.1 班会内容2.1.1 学术态度的重要性通过引导学生们讨论,了解学术态度对他们未来的影响。
强调学术态度对成功的重要性,并让学生们明白只有树立起正确的学术态度,才能在未来的学习和职业道路上取得更好的成绩。
2.1.2 积极学习的方法介绍一些积极学习的方法,如制定学习计划、利用时间管理工具、培养良好的学习习惯等。
鼓励学生们主动参与到学习中,发展自主学习的能力。
同时也介绍一些学习效果不佳的方法,让学生们明白错误的学习方式对学业的不利影响。
2.1.3 激发学习兴趣通过分享一些具有启示性的故事和案例,引起学生们的共鸣,激发他们对学习的兴趣。
同时,介绍一些拓宽知识面的途径,如阅读、参观展览、参加社团等,帮助学生们发现自己的兴趣爱好,培养终身学习的习惯。
2.2 班会方法2.2.1 小组讨论将学生们分成小组,让他们自由讨论学术态度的定义、学术态度对个人发展的影响等问题。
鼓励学生们积极参与讨论,并向其他小组分享自己的观点。
2.2.2 视频分享播放一段激励人心、具有教育意义的视频,引起学生们的共鸣并激发他们对学术态度的思考。
视频内容可以选择一些成功人士的故事,以及他们是如何通过正确的学术态度取得成功的。
2.2.3 案例分析给定一些学习中常见的问题和困惑,让学生们分析并找出解决办法。
通过案例分析的方式,引导学生们思考学习中问题的根源,并找到解决问题的方法。
2.3 时间安排•开场(5分钟):简要介绍班会主题,并引起学生们的兴趣。
•正文(30分钟):学术态度的重要性、积极学习的方法、激发学习兴趣的分享和讨论。
•总结(5分钟):概括班会内容,并鼓励学生们将所学知识应用到实际学习中。
高一(1)班新生入学第一次主题班会【班会时间】:2014年8月20日【班会地点】:高一(5)班教室【班会目标】:1.让学生熟悉学校和老师,增进师生感情,增强学生对学校的归属感。
2.引导学生尽早融入高中生活。
3.增进学生间的认识和交流,培养学生集体主义荣誉感。
4.帮助学生摆正心态,介绍高中学科特点,指导学生做好思想、心理、研究上的准备。
【班会内容】:一、自我介绍同学们,大家好!首先祝贺大家,你们冲过了中考的封锁,又经历了XXX的思考,来到咱们一中,从今天开始真正成为一个个斗志昂扬的高中生,开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。
高中生活直接决定你们人生的规格和品位,决定你们的前途和命运,决定你们的事业和成就。
当然,我知道同学们一路走来,早已明白了只要坚持不懈地努力,就没有征服不了的东西!正如XXX写给青少年的诗句:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影”我是咱班的班主任,我的名字叫XXX,以后大家叫我王教师就能够了。
二、拉近距离此时此刻,我的心情很激动,胸膛中流淌着一种莫名的暖意,我想用三个词来形容。
第一个词:“缘分”:——佛说:宿世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。
而我们却有缘能在接下来的进修生活中朝夕相伴,更是罕见的缘分。
人就如一粒沙,海水的漂流或许会让一些沙聚在一同,这就是缘。
有缘相聚,希望大家能够珍惜。
第二个词:“朋友”:——XXX说:有朋自远方来,不亦乐乎?课上我们是师生,课下我们是朋友。
古有“忘年之交”,作为一名教师,同学们青春的气质经常让我忘记自己的年龄,总觉得我们年龄相仿。
那么就让我们彼此敞开心扉,朴拙相待,共度美好进修时光,共逐美丽人生XXX。
第三个词:“团结”:——XXX:众人拾柴火焰高;有一首歌唱得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
” “只要你我热情相拥,懦夫也会变成金刚。
高一主题班会主题30个
1.主题班会教案的撰写格式
2.“我爱我的班”主题班会活动方案
3.王遇址会床“创建相谐址级,兴建夫于仪四清动女计?
4.主题班会“我与明天有个约会”串台词
5.主题班会“我是建校人”主持串台
6.感谢有你——感恩教育主题班会
7.“新学期,我能行”主题班会教案
8.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会活动设计
9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
10.高三主题班会《超越梦想》活动设计
11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会12.“诚信”教育主题班会活动设计
13.《做有责任感的人》主题班会
14.主题班会《我爱我家》
15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计
16.主题班会设计:做时间的主人
17.高二年级安全教育主题班会活动设计
18.一堂班会课
19.一次特殊的班会
20.“理想”主题班会活动过程
21.“爱你,爱我”主题班会设计
22.主题班会小游戏活动:“六人组”的快乐
23.“天下兴亡,匹夫有责”主题班会设计
24.“我们不早恋”主题班会实录
25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会.
26.“为理想而努力”高三主题班会活动方案
27.初一新生入学主题班会资料
28.高一新生入学主题班会资料
29.迈好高中第一步——第一次主题班会
30. 主题班会“梦想•精彩”活动设计。
高一励志主题班会3篇高一励志主题班会3篇高一励志主题班会1 一、班会背景高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目的,做有理想的人。
二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目的,努力学习,积极向上;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目的,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功此岸。
三、班会准备1、选择组织才能较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进展排练;2、选择讲故事才能较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生搜集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片搜集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目的,准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程:1、主持人开始引入主题2、同学讲故事,谈理想〔结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片〕;同学演讲,谈理想〔背景音乐:纯音乐〕3、小品剧《我的将来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结,宣布班会完毕〔背景音乐:明天会更好〕高一励志主题班会2 活动目的:激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目的,同时增进进同学们之间的感情.前期准备:1,召开班干会议,确立班会主题及详细流程;2,调动同学们的积极性,指导他们自编自演游戏《走出黑暗》;3,让同学们准备关于理想的发言稿;4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以鼓励同学们的学习斗志;班会开始白:甲:尊敬的老师!乙:亲爱的同学们!丙:大家好!王:同学们,我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。
高一主题班会(优秀11篇)高一主题班会篇一参加14班的主题班会,我很感动。
无论是主持还是发言的同学,都直击主题:"我们未来一定会收获我们的希望。
"借这个难得的机会,我想和同学们交流一下我的想法。
如何把高中三年过好、学好?从现在,从高中一入学就要做好。
就像刚才同学所讲的,今天的班会主题是"为目标而拼搏。
"对每一个人而言,步入高中,后边还面临着高二、高三比较漫长的学习生活。
所以我觉得每一个人不管做什么事,应该有一个符合自己实际的、明确的奋斗目标,这是非常重要的。
大家知道罗曼·罗兰吗?他是二十世纪初法国著名的文学家、音乐评论家、社会活动家,是1915年诺贝尔文学奖得主。
他曾经说过一句话:人生最大的敌人就是没有明确的目标。
对大家来说,现阶段真正的目标应该是什么?作为高中生,又身处实验班,是全区的精华,那我们的目标就应该是考取高分,上名校。
这应该是我们高中三年努力奋斗的最大目标。
我不知道现在大家确定这个目标了没有?如果没有目标,就失去了动力,失去了方向。
失去了方向,不论你是学习还是做其他的事,都会比较盲目,不知道学习是为了什么,为谁学,学到什么程度,学到什么时候是个底儿。
所以,我的第一个建议就是每个人应该根据自己的实际情况制定一个自己的奋斗目标。
具体的说在20xx年高考,你要考出怎样的一个分数?你要考上怎样的一个大学?甚至更细致一些,你准备上哪一个大学的哪一个专业?制定了这个目标,然后就要奋发努力,去实现这个目标,当然这个目标一定要结合自己的实际。
有大的目标、大的努力方向,平时学习过程中还要用每一个阶段的小目标及时的促进自己。
比如说每一次阶段的测试,你要考到多少分数?这就是阶段小目标。
高一、高二每学期只有期中期末两次大型考试,那你就要定小目标了:期中考试,你每科要得多少分?总分是多少?期末呢?到了高三,考试的次数更多了,但还是要有每一个小阶段的小目标,只有这样才能去完成现在制定的三年以后高考的大目标。
高一主题班会教案设计优秀6篇开好主题班会,首先要确立与策划好主题。
主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的,这次漂亮的小编为您带来了高一主题班会教案设计优秀6篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
高一主题班会篇一高一(8)班主题班会:感恩父母作者(来源):高一(8)班周旸张京晶活动目的1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。
3、增进学生和家长之间的交流与沟通。
活动准备1、全班同学以“感恩父母”为话题,写一篇文章,要求记真事,叙真情。
2、课前全班同学观看dv作品——《邝丹的秘密》。
3、邀请11位父母参加本次活动。
4、活动前三名同学排练小品《送水工》。
5、汇集同学们想对父母说的一句话,编辑成语录集《我们想对您说》,作为power point课件内容之一。
6、制作power point课件,并以歌曲《感恩的心》作为背景音乐。
7、准备气球若干只,听装可乐20听。
8、准备主持人台词活动计划第一环节:由同学表演小品《送水工》。
第二环节:请同学们说说“我与爸爸妈妈的故事”,内容可以为:爸爸妈妈所做的最令我感动的事;我最愧对父母的事等。
第三环节:请到场家长说说他们的故事:他们小时侯的故事,他们与孩子之间的故事等等。
第四环节:家长和子女进行互动,做两个考验默契程度的小游戏:①可乐大转移②运气球第五环节:通过power point软件展示语录集“我们想对您说”,播放歌曲《感恩的心》活动实录活动开始:主持人上台a:各位家长,b:老师还有同学们b:大家下午好!a:对了大家都知道这么句诗吧:“谁言寸草心,报得三春辉!” b:父母对我们的养育之恩,岂止三年的春晖,他们已经足足给予了我们十七年的甘露与阳光。
a:是啊,父母亲们将我们精心培养长大,我们或许还不能作出等价的回报,但我们应该怀有一颗感恩的心。
2022高一开学第一课主题班会6篇2022高一开学第一课主题班会 (1) 教学目标:1、提高学生安全意识。
2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。
3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。
教学重难点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念.教学过程:一、导入同学们,快乐的暑假转眼过去了,我们步入了新学期。
在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。
安全是我们正常学习与生活的前提,没有安全,其他都是零。
(营销方案策划书)所以我们要时刻牢记“安全第一”。
二、安全事故1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:⑴高空抛物,砸到同学。
⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏,摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。
三、校园安全交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
“开学第一课”主题班会“开学第一课”主题班会1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手;(2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;(3)放学时,排队放学,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
2、在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?(1)轻声慢步,不跑不叫;(2)不追逐打闹;不做游戏;(3)不攀爬护栏;不爬窗台,不随意开窗户;(4)不向楼下吐痰、丢东西;(5)无事不到其它楼层乱窜。
3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?(1) 轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹;(2) 不乱攀爬桌凳,不爬窗台;(3) 不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;(4) 实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器。
高一主题班会记载时间:2021年9月15日地点:高一年级教室班会主题:迈进高中新生活,做好规划一、主持人开场主持人:同学们,大家好!全体学生:主持人好!主持人:欢迎大家参加高一(1)班第一次主题班会。
今天,我们将聚集在一起,共同探讨如何迈进高中新生活,并制定好合理的学习和生活规划。
希望通过今天的班会,我们能够更好地了解高中生活的要求,明确自己的目标,为实现梦想做好准备。
首先,请班长进行自我介绍和班级规章制度的说明。
二、班长自我介绍及班级规章制度说明班长:大家好,我是班长小明。
首先,谢谢大家对我的信任,让我成为班长。
作为班长,我将负责带领大家共同度过这段难忘的高中时光。
接下来,我将简要说明班级的规章制度。
首先,早晨我们要准时到校,迟到三次将受到严厉处罚;其次,上课期间要保持安静,不得随意离座;作业要完成并按时交上,不得抄袭或作弊;我们要积极参加班级及学校组织的各项活动;与同学相处要友好、互助,并维护好学校卫生。
希望大家严格遵守,共同营造良好的学习氛围。
三、高中生活须知主持人:接下来,请新老师代表为大家讲解一下高中生活的重要须知,以及如何正确处理学习和生活的关系。
新老师代表:同学们,进入高中意味着你们将迈入一个新的阶段,面临更多的学习和挑战。
以下是一些建议和重要须知。
1. 课程安排:高中的课程比初中更加紧凑和深入。
同学们需要按时参加各科目的课程,并做好相应的预习和复习。
2. 自主学习:高中课程内容较多,需要同学们主动学习,培养自主学习的能力。
做好课后习题和练习,及时反馈自己的学习成绩。
3. 学习方法:高中的学习方法需要与初中有所不同。
同学们要培养良好的阅读习惯,注重理解;培养问题意识,主动提问与思考;合理安排作息时间,确保充足的学习和休息时间。
4. 学术诚信:高中阶段,同学们要树立严谨的学术道德观念,杜绝抄袭、作弊等不正当行为,要按规定完成作业并保持诚信。
5. 妥善管理时间:高中阶段,同学们的活动和时间安排将变得更加紧凑。
2022高一开学第一课主题班会6篇2022高一开学第一课主题班会 (1) 教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。
教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。
教学时间:一课时教学过程:一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。
使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
)提醒:我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
三、卫生习惯:1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
高一主题班会教案范本主题:成长与责任时间:60分钟目标:通过本次班会,学生将了解成长的重要性,并认识到作为一名高一学生应该承担的责任。
准备:投影仪、音响设备、黑板、白板笔、班级画册、纸张、笔教学步骤:步骤1:引入活动(5分钟)1.1 以音乐作为背景,播放一段激励的音乐,营造活跃的氛围。
1.2 欢迎学生们参加本次班会,并提醒他们关掉手机或将其调成静音状态。
1.3 提问学生们一个问题:“你们认为成长的含义是什么?”1.4 随机选择几位学生分享他们的想法。
步骤2:成长的重要性(20分钟)2.1 使用投影仪展示一幅演讲图片,上面写着:“成长是一种必然,但要成为更好的自己是一种选择。
”解释这句话的意义,并鼓励学生们思考什么是“更好的自己”。
2.2 与学生分享一些成功人士的成长经历,如爱迪生、贝多芬等等。
2.3 分小组让学生们交流并分享他们对成长的看法。
每个小组选择一位代表,向全班汇报。
2.4 引导学生们思考,成长是一种学习和不断努力的过程。
提醒他们要有目标,努力去实现,并不断调整自己的计划。
步骤3:作为高一学生的责任(20分钟)3.1 展示班级画册,让每个学生都能看到自己的照片,并回忆起他们进入高中以来的学习和生活经历。
3.2 以班级为单位,每个小组选择一位成员回顾自己的成长历程,并分享自己对高一学生应该承担的责任的看法。
3.3 随机选择几位学生分享他们的经历和观点。
3.4 引导全班思考高一学生的责任,如保持良好的学习态度、积极参与活动、遵守规章制度等。
步骤4:总结(10分钟)4.1 提醒学生们,在高中阶段,作为年级的一分子,应该对自己的行为负责,同时也要对班级、学校、社会负责。
4.2 引导学生总结班会的收获,并写下一句自我期许的话。
4.3 随机选择几位学生分享他们的自我期许。
4.4 对学生们的参与和表现给予肯定,并鼓励他们在接下来的高中生活中持续成长。
扩展活动(可选):- 鼓励学生们撰写一篇关于自己成长和责任的短文或寓言故事。
高一主题班会教案5篇开好主题班会, 首先要确立与策划好主题。
主题的策划, 具有导向性作用, 它将确立班会的进展方向, 并达到预期的目的, 下面是给大家整理的高一主题班会, 希望能给大家带来帮助。
高一主题班会1新组建宿舍, 学生们由陌生聚在一起, 学会相处是集体生活的关键。
班上学生多为独生子女, 其中大部分初次离开父母过集体生活, 难免有些不适应。
为了加强宿舍内部团结, 增强集体荣誉感, 召开此班会。
班会过程:一、班会程序1.“我爱我家”吹气球比赛。
男女宿舍同时进行:宿舍1VS宿舍2;宿舍3VS宿舍4;宿舍5VS宿舍6;宿舍7VS混合宿舍。
2.宿舍问题讨论。
说明:①每个宿舍派出两人参加。
②主持人提出若干宿舍问题, 然后提出两个观点选项, 参赛者可根据其选择进行走动, 并说出选择理由和解决方法。
③对方或台下观众可针对发言内容随意发问或反驳。
④发言有理或精彩的, 其他同学掌声鼓舞。
最后获得掌声最多的发言者将获“宿舍至宝”称号并获一份特别奖品。
3.班主任总结, 班会结束。
二、班会纪实主持人:在我们进行班会之前呢, 咱们先来做一个游戏。
我先说一下咱们的游戏规则。
游戏以宿舍为单位组成一支球队, 要求把球吹过对方场内, 除手外, 可用身体任何部分触球, 吹出界或球掉在本方界内的输;每场三局, 每局三分, 采纳三局两胜淘汰制, 男_各赛出冠军宿舍一个。
在咱们的球场上, 分两个场地, 每宿舍各派一人拉线(中间的线), 由班主任当裁判。
主持人:同学们听明白了吗?同学们:明白。
主持人:好, 现在比赛开始。
(过程略)主持人:在刚才的游戏中, 大家表现的都很出色, 尤其是宿舍3, 他们宿舍取得了第一名。
我们祝贺他们。
主持人:比赛结束了, 可我就在想, 如果只依靠一个人的力量, 宿舍3最后能取得胜利吗?同学们:不能。
主持人:对, 我觉得也不能, 而且如果大家不齐心, 也许他们在第一场的比赛中, 就有可能被淘汰掉了。
所以说集体的力量大。
篇一:主题班会活动记录表高级中学主题班会活动记录表班级:高一七班填表时间:2013-10-12《主题班会活动记录表》说明1、每学期,每位班主任组织4次主题班会,其中1次要进行展示,同时上交4份《主题班会活动记录表》,学期末德育处给予考核。
2、《主题班会活动记录表》上交时间是:活动结束后第三天将此表和所有电子文字和ppt一起传给德育处备案。
3、主题活动的内容有:安全教育、法制教育、感恩教育、民族团结教育和三项专题教育(环保、毒品、艾滋)。
4、每次主题班会活动前,请班主任通知德育处或分校校长。
同时,如果班主任感觉学生准备充分、主题活动形式新颖,那么,请班主任负责主题班会活动后的通讯报道,并交德育处陈卜元老师处。
5、所有主题班会,请班主任提前通知学生进行充分准备。
主题班会开始前,活动负责人或小组要在黑板上书写醒目标题的同时,还要安排照相的同学。
活动结束后,每班除了要挑选4张活动照片(拟定名称)外,要有2-3篇活动感受或收获(电子版或纸制)与活动记录表一同上交德育处。
6、每次主题班会活动结束后,班主任在上交主题活动资料的同时,还要把主题活动的相关内容填写在《班主任手册》上。
篇二:高一三班主题班会记录高一、三班主题班会题目:珍爱生命之安全意识教育时间:2013年11月11日主持人:赵博文地点:高一、三班教室参加人员:全班同学及班主任(53人)班会内容:主持人:尊敬的老师,各位同学,你们好!此次班会主要主题是珍爱生命,加强安全意识。
从主题可以看出,我们强调的就是安全,如饮食安全,交通安全等。
下面我们将围绕这个主题进行讨论。
高科同学:我认识一位女士,他非常喜欢吃麻辣烫,当然这不是坏事,但由于他常去的地方并不卫生,因此在一次偶然的医院检查时发现体内有大量寄生虫,最后不得不住院治疗(同学听的很惊奇)。
很多同学都喜欢麻辣烫,这本来不是什么坏事,但很多卖麻辣烫的小摊往往卫生难以保证,特别是在麻辣烫生意好的时候,往往食物半生不熟就被食用,就会造成我说的那位女士的问题,希望总吃麻辣烫的同学去医院查查哦(同学笑)。
高一主题班会高一主题班会一、主题:做一个讲文明懂礼仪的人二、班会课背景分析:高一学生刚刚走进一中校园,由于来自不同学校、不同地区,各项文明习惯差异很大,为了尽快适应一中的文化环境,本节课以“做一个讲文明礼仪的人”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守校园规范、遵守公共场合规范为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色文明校园境做出贡献三、班会课目的:1、让同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、让同学们认识到一个真正讲文明礼仪的人应该是怎样的。
3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为将来打好基础。
四、班会过程:宣布班会开始主持人:亲爱的同学们,大家好!今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会课。
现在,我很荣幸的宣布:高一班主题班会------做一个讲文明礼仪的人,现在开始!唱国歌请大家全体起立,唱国歌。
主持人:同学们,刚才唱国歌时,我注意观察了一下,有的同学不符合唱国歌的利益要求,那么唱国歌都要有哪些礼仪要求哪?下面请同学讨论,发言。
学生讨论,教师总结点评:1、什么场合下要唱国歌?2、唱国歌的基本礼仪要那些?国歌的严肃性、政治意义场合要求站姿要求态度、表情要求。
主持人:这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对我们有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
同学们,礼仪强调的是“尊重”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明的好学生。
展示礼仪故事一,张强中午在教室做作业,王刚从他身边走过,不小心把张强的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,王刚连忙向他道歉并声称过后买支钢笔赔他,张强看到此情境,强压在内心的怒气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是教室又恢复了往常的平静。
故事二,……王刚并不向王华道歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路……”这样张强强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来,引来了围观者,这时上课铃声终于响了……通过上述礼仪故事的对比,让同学们认识到做一个讲文明礼仪的人的重要性。
礼仪知识问答礼仪即礼节与仪式,礼仪的本质是治人之道,中国是礼仪之邦,上下五千年,从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”,从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设,礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有那些礼仪规范吗?了解文明礼仪都包括哪些方面:语言上讲文明行为上讲规范生活中讲卫生活动中讲参与集体中讲团结待人上讲礼貌处事上讲谦让时时处处讲安全小结:从自身做起、从小事做起,具体落实文明礼仪知识1.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪?明确:升国旗时我们应该立正站好,向国旗行注目礼。
升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
2.我们在学校内要做到哪些?明确:《一中学生手册》的有关内容。
3.在公共场合要做到哪些呢?明确:在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。
播放校园内一些不文明现象的图片主持人:刚才的图片让我们看到了一些不文明的行为,那么同学们有什么看法呢?1、你是怎样看待文明礼仪的?2、你是怎样看待学生随口骂人这一现象的?3、当你听见有同学骂人时,你会阻止吗?怎样阻止呢?我国是世界文明古国,有着悠久的礼仪传统,并以“礼仪之邦”着称于世,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。
所以,我倡议我们班所有同学做到以下几点:1、尊敬师长:尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育2、友爱同学:互相尊重,互相关心,和睦相处,礼貌相待3、举止文明:不随地乱扔乱吐,不浪费水电,不破坏公物,不抽烟喝酒,不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公共场所喧哗。
对不文明现象要敢于制止4、仪容仪表:不穿奇装异服进出校门要着装校服,男女生不留怪发型,不染发烫发,不戴耳环首饰,不留长指甲,女生不化妆。
讲文明礼仪宣言最后我们来一个简短的文明礼仪宣言,大家齐声念,预备:“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园。
宣言者——高一班全体同学”。
四、班主任作总结感谢杨佳燕同学主持了这场精彩的班会,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。
当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。
一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
高一主题班会班会主题:科学管理你的时间【活动目的】1.了解时间的特质,时间与学习、与生命的关系。
2.检视个人的时间管理状况。
3.学习有效的时间管理方法。
【活动形式】情景模拟、分析、讨论及测试等【活动准备】准备朗诵的文章、警句,印发有关表格和检测题,制作课件【活动过程】一、谜语引入1.“假设你有一个账号,每天进账¥86400,每年进账¥31104000,每晚12点后进账消失,每年元旦后结算扣除,猜猜是什么?”2.着名法国思想家伏尔泰出的谜,看哪个同学最快猜出答案。
“世界上哪样东西最长又是最短的,是最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。
”这是什么?二、活动体验认识时间说一说:从这两则谜语中你领悟到了什么?你是否曾觉得“光阴似箭”?是否也曾觉得“时间过得真慢”?你什么时候会觉得“时间不够用”?什么时候会感到“不知如何消磨时间”?在我们的学习生活中,认识时间、把握时间、科学管理好时间非常重要。
自测管理时间的现状时间是重要资源,大部分同学都抱怨不够用,抱怨有做不完的功课,这就突显了同学们在“管理时间”方面存在欠缺。
自我检视——你的时间管理是否有不妥之处?1.你是否想在一节课完成几个学科的作业,边听课边做别科作业?但似乎无法完成?2.你是否因顾虑其他的杂事而无法集中精力来做目前该做的事?3.如果你的学习计划被一些突发事件打断,你是否觉得可原谅而不必找时间补?4.你是否经常一天下来觉得很累,却又好像没学到什么?5.你是否觉得老是没有什么时间做运动?6.你是否觉得总没时间想做一些自己喜欢的杂事,哪怕是摆弄一下喜欢的小玩意也没空?以上问题只要有两个回答“是”,那你的时间管理就有欠缺之处。
分析:难道你的时间真的这么短缺?其实它是世界上最充分而又最稀缺的资源,每个人都拥有也只能拥有24小时的一天。
多年的生活经验告诉我们:我们的一小时中能被真正利用的可能只有几十分钟甚至是几分钟而已。
那么,是谁偷走了我们本应拥有的时间呢?听一听:朗诵朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我。
我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?……早上我起来的时候。
小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候。
日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默里,便从凝然的双眼过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。
等我睁开眼和太阳再见。
这算又溜走了一日。
我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
分析:若仔细剖析自己过去的一天,将会发觉无谓的时间浪费远超过所想像的。
有学者统计过,一般学生平均一天要浪费清醒时间的四分之一,而时间管理不好的人浪费的清醒时间可达50%——90%!那么,是谁在身边轻悄地偷走我们的时间呢?情景模拟一可能你有过这样的经历:课余,在教室倚窗背诵,同时无意识地看着窗外景色。
突然,窗外出现了奇妙景色或奇怪现象,你的目光渐渐被景象吸引,忘记了刚才的背诵,你的时间悄悄地被空间侵入,最后竟全面地取代了你整段的时间。
原本沉浸在学习活动中的你不知不觉地将注意转到周围突发事件上了,时间就这样轻松地被偷走了。
讨论:找找你身边有哪些“偷走时间”的因素?诸如:忽然被老师或班干分派工作、有亲戚来访、同学问的闲谈、发手机短信、电话聊天、在决定先做哪科作业时用了好几分钟……情景模拟二星期天,李同学起床前就订好了一天的计划:9点开始做数学和英语作业,之后写一篇议论文,然后用一小时上网浏览一下本周球坛情况。
下午提早回校出板报。
9点钟他准时坐在书桌前,看到凌乱的桌面,心想不如先收拾整理,为今天的学习提供干净舒适的环境。
半小时后书桌变整洁了,虽然未能按原定时间开始学习,但他丝毫不后悔,因为30分钟的清理工作很有成效,他满意地到客厅喝水稍作休息。
无意间发现报纸上的彩图十分醒目诱人,便情不自禁拿起来看,看了一则又一则新闻。
看了一张又一张,不知不觉已经10点多了。
他为没履行计划而略感不自在,不过转念想想看报纸也是学习呀,心也就安了。
好不容易做作业了,可不一会儿,好同学来电话与他无边无际地聊了约30分钟。
挂上电话,见弟弟在一旁玩游戏,便与弟弟一块儿玩起来,毕竟一个星期没与弟弟玩了……很快就到了12点,他心想写作文是颇费脑筋的,没有比较完整的时间是难以写好的,倒不如下午再好好做,于是安心吃饭了。
午饭后,他马上就回房间,满以为可以开始专心做作业了。
但不一会儿,眼皮就开始打架,他想平常这时候也正是午睡时间,今天反正是星期天就好好休息吧,养好精神可提高学习效率。
于是,放心睡了。
一觉醒来已是下午3点多,他果然感到精神充足,打开电脑上网。
关机时已快5点,他想剩下的时间不可能完成所计划的事情了,就先做晚上要交的作业,作文下周一才交就明天再作打算了。
讨论:导致李同学不能按计划行事的原因有哪些?分析:“习惯拖延”是最大的时间偷窃者,李同学的那个星期天就是典型的“时间拖延”个案。
许多同学都因无法克服小李那样的拖延恶习,特别在考试前,每天摆出苦读架式,甚至中午不休晚上熬夜,而收效甚微。