人教版(部编版)七年级历史下册期末复习提纲完整版

1 【人教部编版】七年级《历史》下册知识归纳

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代

第1课 隋朝的统一与灭亡

一、隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡

隋的建立 时间 581年

建立者 杨坚（隋文帝）

方式 外戚夺取北周政权

都城 长安

隋的统一 背景 ①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛。④陈朝统治腐败

时间及标志 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国

意义 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势

隋朝经济的繁荣 原因 ①发展经济，编订户籍，统一南北币值和度量衡制度。②加强中央集权，提高行政效率

影响 促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝，史称隋文帝的统治为“开皇之治”

开通大运河 时间、人物 隋炀帝（杨广）从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河

开通原因 ①隋朝经济发展国家统一。②有前代开凿的几段古运河为基础

目的 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治

中心、起始点 以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）

四个组成部分 永济渠、通济渠、邗沟、江南河（自北向南）

连接五条河流 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江（自北向南）

主要功能 运输

作用 大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

长度及地位 全长2000多千米，是古代世界上最长的运河

评价 积极：①经济上：大大促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一

消极：①给人民带来了沉重的徭役、兵役负担，加速了隋朝的灭亡

科举取士制度 背景 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能

诞生 隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立

特点 注重考查人才的学识

根本目的 巩固统治，加强中央集权

影响 科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。从此，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300年

隋朝的灭亡 灭亡原因 隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化

概况 山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解

根本原因 隋炀帝统治残暴

时间及标志 618年，隋炀帝在江都被部下杀死

教训 统治者要勤俭节约，以人为本，爱护百姓，减轻农民负担，增加农民收入

知识链接 1.隋朝有哪些功绩？

①统一全国。②开通大运河。③创立科举制。④确立三省六部制

2.隋朝与秦朝的相似之处有哪些？

建立背景：都是结束了长期分裂局面，实现了国家的统一。

政权特点：都采取新的措施来加强专制主义的中央集权。

存在时间：都很短暂，二世而亡。

灭亡原因：都因为统治者的暴政，被农民起义推翻。

大型工程：都修筑了大型工程，长城和大运河。

历史地位：都起到了承上启下的作用，灭亡教训为后来的统治者借鉴。

第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世”

一、唐朝的建立与“贞观之治”、女皇武则天、“开元盛世”

唐朝的建立 时间 618年

人物 李渊（唐高祖）

都城 长安

贞观之治

（唐太宗） 主观原因 他吸取隋朝速亡的历史教训，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。任用敢于直言的魏征、善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦等著名的宰相

客观措施 政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。②制定法律，减省刑罚。③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。④严格考查各级官吏的政绩

经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产

军事：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治（设置了安西都护府）

结果（影响） 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”

女皇武则天 简介 武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，她是中国历史上唯一的女皇帝

治国措施 ①打击敌对的官僚贵族。②大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产

结果（影响） 社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。称她的统治“政启开元，治宏贞观”

开元盛世

(唐玄宗前期） 唐玄宗简介 唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也有能力

主要措施 稳定政局，励精图治，重用贤能，任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革

治国措施 ①政治：整顿吏治，裁减冗员 ②经济：发展经济，改革税制 ③文化：注重文教，编修经籍

结果（影响） 唐玄宗统治前期（年号“开元”，后期年号为“天宝”），政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期（全盛），历史上称为“开元盛世”

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1.唐太宗、武则天、唐玄宗治国有哪些共同点？

①社会经济都迅速发展。②重视农业生产，减轻农民负担。③重视科举，培养人才。④都重视官吏的考核

2.封建社会的主要盛世及其共同原因、表现？

主要盛世：西汉的文景之治和东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。

2 共同原因：①国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。②政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。 ③人民群众的辛勤劳动。④统治者的勤政爱民、励精图治。

共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣。

第3课 盛唐气象

一、经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气

经济的繁荣 农业方面 ①垦田面积逐渐扩大。②农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁（耕作工具）和筒车（灌溉工具）。③重视兴修水利工程

手工业 ①纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，蜀锦（四川地区）以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。②陶瓷器生产水平也很高，南方的代表：越窑的青瓷（“如冰如玉”），秘色瓷是青瓷中的精品；北方的代表邢窑的白瓷（“类雪似银”）；唐三彩（陶器）造型精美，色彩亮丽，是世界工艺的珍品，最为著名。③造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模

商业 商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，城内市坊分开（东市西市为商业区，坊为居民区），长安既是当时中国政冶、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都市

民族交往与交融 唐与吐蕃（bō） 吐蕃人是今天藏族的祖先，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些

友好交往 ①唐太宗把文成公主嫁给赞普松赞干布，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍

②唐中宗时，把金城公主嫁给赞普尺带珠丹（见证民族友好交往的历史史料:“和同为一家”、“唐蕃会盟碑”）

意义（作用）：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系

民族政策 唐太宗实行开明的民族政策，当时北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主

开放的社会风气 特点 比较开放，充满活力、昂扬进取、积极向上、兼容并蓄

表现 ①当时一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动

②人们衣食住行多受西北少数民族风俗影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时

二、文学方面（诗歌）

代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 人称

李白 盛唐时期 《早发白帝城》《蜀道难》《望庐山瀑布》等 歌颂祖国山河的壮美，抒发昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。飘逸洒脱、充满想象力和感

染力，具有浓郁的浪漫情怀 “诗仙”

杜甫 由盛转衰 “三吏”、“三别” 淳朴厚重，反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之

情，反应了历史的真情实况 “诗圣”

白居易 唐朝中期 《秦中吟》《新乐府》 直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。平易近人，通俗易懂

唐朝诗歌地位 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期 唐朝诗歌特点 题材丰富，风格多样

三、书法、绘画和石窟艺术

类别 代表人物 著作 特点 成就

书法 颜真卿 《颜氏家庙碑》 端正劲美，雄浑敦厚

是继王羲之后，我国书法史上最有成就的书法家

欧阳询 《九成宫醴泉铭碑》 方折峻丽，笔力险劲 楷书四大家之一

绘画 阎立本 《步辇图》

《历代帝王像》 端正劲美，雄浑敦厚 擅长人物故事画

吴道子 《送子天王图》 端正劲美，雄浑敦厚 开后世写意画先河，被称为“画圣”

石窟艺术 敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌市，随着佛教的兴盛，反映了当时人们的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往和中外经济文化交流。洞窟内保存的大量佛经、文书，以极为珍贵。敦煌莫高窟与山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟是我国的三大石窟

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1.隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？

①经济繁荣为文化的发展。②国家统一，社会安定。③各民族间和对外交流的频繁。

第4课 唐朝的中外文化交流

一、遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行

遣唐使 含义 唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”

背景 唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁

目的 学习中国的先进文化

学习对象 把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、制度、书法艺术、建筑技术等传回日本

影响 对日本社会的发展产生了深远的影响

二、鉴真东渡、玄奘西行

鉴真东渡与

玄奘西行

鉴真东渡 玄奘西行

身份 僧人 僧人

出发地 长安 长安

目的地 日本 天竺（古印度）

皇帝在位 唐玄宗 唐太宗

独行或结伴 结伴 独行

途中遭遇 六次航行，五次失败 历尽千难万险，九死一生

目的 东渡日本传授佛法 为了求取佛经

是否回国 否 是

贡献 他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。

意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献 为中国佛教的发展作出了重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献

共同精神 坚持不懈，持之以恒，不折不挠，不怕吃苦的奋斗精神