英语单选题的技巧和方法

英语单项选择题答题技巧（一）1找准重点词语有时题干中带有对解题起着重点作用的词语，假如能快速找准这些词语，再联合各选项的意义和特色，就能很快选出正确答案。

比如：The Foreign Minister said ，“_______our hope that the two sides will work towards peace.”A. This isB. There isC. That isD. It is分析：在名词性从句中， that 既无词义，也不作句子成分连结一个句子成分完好的陈说句。

依据句意和句子构造，特别是 that的示意，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真实的主语为后来的that 从句，故最正确答案为 D 。

2剖析句子构造有些试题的考点原来十分简单，但命题者却经过使用定语从句，或许将我们熟习的固定词组存心拆分，从头组合，使我们在构造上产生错觉，出现诱惑。

这时，我们只需保持清醒的脑筋，认真剖析句子的构造，就会扒开迷雾。

比如：We keep in touch _____ writing often.A. withB. ofC. onD. by分析：很多同学依据keep in touch with （与保持联系）这一搭配推测出本题应选 A 。

可是选 A 错了，由于套此搭配此句意思不通，正确答案应是D。

by 表示方式，by writing意为“通过写信”，全句意为“我们经过常常写信保持联系”。

3适合变换句式有时将题干的句式变换成自己更熟习的句式，就很简单选出正确答案。

比方将疑问句、重申句、叹息句或倒装句改为陈说句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。

比如：――Mr. Wang， whom would you rather _____ the important meeting？――Tom.A. have attendB. have attendedC. having attendD. have to attend分析：若将疑问句改为陈说句，就是I would rather have Tom attend the important meeting. 此中 would rather 后一定接动词原形， have sb. do sth。

高考英语选择题的答题技巧有哪些高考英语选择题的答题技巧高考英语选择题的答题技巧是做两遍试题。

第一遍：最快的速度把能够确定答案的试题写完。

能够确定答案是什么意思呢?这个意思说的是，你以前练习时候遇到过这样的题目，记得正确答案;另一个是，你知道这个题目的考点，完全没问题。

所以，为了确定答案的正确性，这里的一个建议是，平时的题目做的越多越好，熟能生巧，会帮助记忆的第二遍：因为在第一遍，我们还会留下几个不能确定选项的题目，所以这个时候我们回头看看是不是有几个题目是差不多可以做完的。

因为有了第一遍的处理，我们发现其实不能确定答案的题目数量并不多，这时候信心大增。

所以这一遍的目的是，做完剩下的题目，对于实在不能完成的题目先写上一个猜测的选项，并在题号上做标记。

高考英语高效答题技巧可以先写作文，作文是英语考试中最容易拿分的大头，也不存在对不对，只要单词写够，把要求的点写完，语法不是写的太离谱，一般可以得到基础分。

高分需要有结构优美，三个段落最好，句子多用虚拟句，倒装句，注意时态。

听听力需要把听力材料看一遍，无论你基础有多好，都要边看边用笔划出重点单词，或者是和其它选项不同的单词，听力听不懂就放，要懂得舍弃。

然后就是抓阅读了，得阅读者得天下，可见阅读的重要性，阅读不是通篇的去翻译。

先看把首尾段读一遍，在把每段开头看一遍，在来看题目，最后来看文找答案。

高考英语题型介绍英语听力问答英语考试的第一大项就是英文听力，若是做的不好会影响到后面题目的作答。

听听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。

这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提高听力的准确性，获得更高的分数。

英语单选题单选题注重的是平时的积累，单词的熟悉度，短语的用法，以及语法的运用都是单选得分的重点。

而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案，可以划掉这个选项，避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。

题目：imitate 初中英语单选【概述】初中英语单选题在学生学习中起着重要的作用。

它不仅能够检验学生对英语知识的掌握程度，还可以帮助学生提高语言运用能力和阅读理解能力。

模拟初中英语单选题对于学生来说是非常重要的练习任务。

【正文】1. 单选题1) 题干要干净、清晰，把握最主要的信息；2) 选项与题干要统一，不能让学生猜想。

2. 题目设置1) 题目设置要全面，考察学科的各个领域；2) 不能出现错误或者歧义。

3. 语言表达1) 题目中的语言表达要规范准确，不能出现歧义；2) 题目中的英语表达要符合学科知识点。

4. 可选范围1) 适当设置难度，不能过难或者过易；2) 设置题目时要考虑学生的接受程度。

5. 选项设置1) 选项设置要准确，不能混淆视听；2) 选项不能出现明显的错误。

6. 题目涵盖面1) 题目内容要贴合学生的学习实际；2) 不能出现偏题或者偏领域的题目。

7. 题目编排1) 题目的总体编排要合理，难易适中；2) 题目之间不能有重复。

【总结】通过对初中英语单选题的模拟练习，学生可以更好地掌握知识点，提高语言运用能力和阅读理解能力。

对于教师来说，模拟初中英语单选题也是一种教学检验和学业评价的有效手段。

在学生学习中，要注重对初中英语单选题的模拟练习，以便更好地提高学习成绩和应对考试挑战。

8. 题目设计初中英语单选题的题目设计应该注重考察学生对语法、词汇、阅读理解和写作等多个方面的理解和应用能力。

要避免单一类型题目的过度集中，应该通过设计不同类型的题目，如填空题、选词填空题、选择题、配对题等，来全面考察学生的英语综合能力，既有利于学生综合运用知识，又能够更有效地检验学生的学习成果。

9. 语境贴近在出题过程中，要注重让题目的语境与学生所处的现实生活贴近，使学生能够通过题目所描述的情境或对话来更好地理解和掌握英语知识。

题目的内容也要符合学生的芳龄特点和认知水平，让学生在解题过程中感到有趣和易于接受。

10. 题目评析学生在解答完单选题后，教师要对题目的选项和答案进行详细的解析和分析，指导学生理解正确答案的原因和错误选项的常见易混点，帮助学生巩固知识、纠正错误。

天津英语高考单选知识点分布近年来，天津英语高考难度逐渐加大，考生们备战英语考试时需要掌握大量的知识点。

本文将从不同学科和语言技能的角度出发，对天津英语高考单选题的知识点分布进行探讨。

一、词汇与语法词汇和语法是英语学习的基础，也是高考英语试题的重要考察内容。

在单选题中，词汇考察主要包括同义词、反义词、近义词等词义辨析题型。

语法考察主要包括时态、语态、主谓一致、倒装、虚拟语气、介词、冠词等各种语法现象的运用。

考生们需要通过大量的练习和记忆，熟悉掌握这些知识点。

二、阅读理解阅读理解是天津英语高考单选题中的重要篇章，也是考生们备考的难点。

阅读理解题涉及到词义理解、细节理解、推理判断等多个层次。

常见的题型包括主旨题、事实细节题、推理判断题、词义猜测题、文章结构题等。

考生们需要通过不断的阅读和训练，提高自己的阅读理解能力。

三、完形填空完形填空也是天津英语高考单选题的重点部分。

完形填空是要求考生在一篇短文中填入一个最适当的词语来达到完整和连贯的目的。

常见的题型包括根据上下文选词、根据逻辑关系选词和根据语法规则选词等。

考生们需要通过大量的练习，提高自己的语言理解和运用能力。

四、交际用语和听力交际用语和听力是天津英语高考单选题的一部分，也是考生们备考的难点。

交际用语考察主要包括语境和语气的运用，考察考生们在实际交际中的理解和运用能力。

听力考察主要包括听力材料的理解和问题的回答等。

考生们需要通过大量的听力训练，提高自己的听力水平和交际能力。

五、文化常识和写作文化常识是天津英语高考单选题中的一部分，常常涉及到不同国家的文化、风俗习惯、历史事件等。

写作考察主要包括书面表达和写作技巧的运用。

考生们需要了解一些常见的文化常识，同时也要掌握一些写作技巧，例如段落写作、句式运用等。

总结起来，天津英语高考单选知识点的分布比较广泛，考生们需要全面掌握各个方面的知识，不仅要有扎实的词汇和语法基础，还需要拥有较高的阅读理解能力、完形填空能力、听力和交际能力，同时还要了解一些文化常识和写作技巧。

高考英语单项选择题解题技巧——强调句型★个人经验：一般看到题目中开头是It is/was 或者I t’s时，选that 看看是不是强调句，直接去掉强调句式It is/was 和that后，看看剩余的局部还能组成一个完整的句子吗，能就对了，不能就不选that.另外，如果It is/was 或者I t’s后面的时间前有介词或者时间后有….ago,later时一般选that.否如此选befor .since. whenIt was three hours ago _____ he left here.( 答案: that，强调句型)It was three o’clock ______ he left here.( 答案: when前加具体时间，翻译成“某事发生时，时间是。

〞时间状语从句) It is three hours _________ he left here.( 答案: since前加段时间，翻译成“自从。

以来有多长时间〞时间状语从句)It will be three hours ___ he leaves here.( 答案: before前加段时间，翻译成“多久才〞时间状语从句)It wasn’t long ________ he left here.( 答案: before前加段时间，翻译成“多久才〞时间状语从句)强调句的根本句型：●陈述句：It is〔was〕＋被强调的局部＋that〔who〕＋原句其它局部It is on Friday that the school sports meeting will be held●疑问句Is〔Was〕it＋被强调的局部＋that〔who〕＋原句其它局部？Is it on Friday that the school sports meeting will be held？●特殊问句：特殊疑问词+Is〔Was〕itthat〔who〕＋原句其它局部？When is it that the school sports meeting will be held？强调句型的特点:去掉强调句式It is/was 和that后，剩余的局部还能组成一个完整的句子。

英语猜答案技巧【篇一：英语答题技巧】单选题时，注意审题，特别注意分析语境，注意分析四个选项特点，并能从选项特点分析可知道本题考查点；知道考查点后再详细全面分析在该语境下的最佳答案，当然在完成后要再审核一次。

同时注意运用多种方法解题如：1、排除法或筛选法解决词汇知识的试题；2、比较法。

运用所学的语法知识，仔细比较四个答案，对其进行时态、语态、语气、非谓语形式及同义词比较，最后选出正确答案。

较难的题一般都可以采用这种方法。

3、逻辑推理法。

有些用词从语法上看并没有错，但句意不合逻辑。

因此，做此类题时，就需要根据逻辑推理来选出正确答案。

4、常识判断法。

借助有关常识进行选择。

5、关键词法。

有时句中的关键词，如：固定结构等就是解题的突破口。

6、前后照应法。

此方法多用于以对话形式命题的题目。

解题时联系上下文，捕捉隐含信息，方能找出答案。

7.划好解题点，知道他出题的意图是什么，明确考点是什么。

ii.完形填空的试题特点，我们可以采取以下几种方法：1.论证法根据上下文的意思，运用所学的词汇和语法知识，从句子结构和意义上进行分析，并判断所选词语是否正确。

2.推理法根据考生对整篇短文的理解，对文章的主题，情节的发展做出合理的推断。

3.上下文搜索法完形填空给出的是都是整篇的文章，文章本身就是前后一致的。

我们可能从上下文中找到提示或发现答案。

4.排除法在无法确定答案的时候，我们可以采取排除法，逐一验证四个选项，以将错误答案一一排除后得出正确答案。

解题步骤要做好完形填空题，可依据以下几个步骤进行：1. 通读全文掌握大意由于完形填空是一个整篇的文章，因此千万不要看一个空选择一个空。

在答题之前要快速地将文章通读一遍，了解文章的大意。

完形填空的第一句一般是不留空的，并且第一句话很关键。

它往往是文章的主题句，所以我们要加以重视。

另外在快速阅读时应抓住文章的关键句，比如文章的第一句，段落的第一句和最后一句等。

它们往往是全文或全段的主题句，通过它们可以知道文章的题材，大意，时间，人物，事件等。

小学英语试题解题方法与技巧（听力部分）一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。

一、听音选单词或者与图片相关的听力题。

1、单词全认识，没有问题。

2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。

3、四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。

4、四个全不认识。

认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。

二、听问选答句或者听答句选问句。

1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。

什么问题都没有了，分数是你的。

2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。

用排除法。

3、似是而非，不敢确定。

遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。

如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t.问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t. 等等。

4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。

疑问代词：what什么，who谁，Which哪一个，whose谁的，whom谁疑问副词：when 什么时候，where什么地方，why为什么，how怎么样疑问形容词：what（which，whose）+名词三、听句子写单词补充短文或者补充句子。

1、一听就明白，单词全会写。

这题是给你送分的。

2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。

先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。

3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。

先把它的汉语意思写在一边。

回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。

到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。

四、听短文判断、排序或选择。

英语考试单选题小技巧Tips for Multiple Choice Questions in English Exams。

Multiple choice questions are a common format in English exams, and they can often be challenging. However, with the right strategies, you can improve your chances of selecting the correct answer. In this article, we will discuss some useful tips to help you tackle multiple choice questions effectively.1. Read the question carefully。

The first step in answering multiple choice questions is to read the question carefully. Pay attention to keywords or phrases that can give you clues about the correct answer. Underline or highlight these keywords to help you focus on what the question is asking.2. Predict the answer。

Before looking at the options, try to predict the answer based on your knowledge of the topic. This can help you eliminate incorrect options and narrow down your choices. By having a clear idea of what you are looking for, you can save time and avoid getting confused by distractors.3. Evaluate all options。

初中英语单项选择题的命题原则和技巧摘要：初中英语单项选择题题作为考试常见题型，主要考查学生在微语境下对词义辨析、语法知识、固定搭配、日常用语、习惯表达等的掌握情况。

题干语境丰富，话题多样，考查面广。

本文主要以安徽省中考英语试题为例分析单项选择题的命题原则和技巧。

关键词：单项选择命题原则命题技巧引言：安徽中考英语单项选择题考查特点一贯坚持“弱语法，重语境”，注重考查在微语境下考查学生对词汇、语法、习惯用语和各种常见表达的掌握情况。

同时，又不回避核心语法项目，立足基础知识，注重能力考查。

题干语境丰富，涉及话题广泛，如日常交际、校园生活、亲情友情、公益慈善、传统文化、环保科普、时事热点等，具有育人导向，渗透情感教育，又有对学生增强民族自豪、拓宽国际视野的价值引领。

此外，还有对学生养成健康生活方式、培养乐于助人、克服困难等优秀品质的积极引导。

一、单项选择题的命题流程1. 确定题量。

考试前先确定单选试题的数量，不同年级、类型的考试题量有所不同，需要根据考试时长、分值、预期难度综合考虑。

现行各地各类试卷中，一般数量以10-15题居多，分值一般设定为每题一分。

2. 拟定考点。

考点设置上一般以词义辨析为主，兼顾时态、从句、习惯用语、固定搭配、交际用语等的考查。

词义辨析常考查名词、动词、形容词、副词、连词、介词等。

一般考点不重复，一道题只设一个考点。

3. 编写题干与选项。

考点确定后即可开始题干的编写，题干编写力求语言精练，用词准确，表达得体、地道，题干中一般不出现生词。

选项的编写要做到答案项具有唯一性，干扰性要具有一定的迷惑性和干扰性，通常要保证干扰项带入题干后能符合语法正确。

4. 推敲与打磨。

试题推敲过程需要反复研读题干和选项，对于试题答案不唯一，语言表述不符合表达习惯的情况要及时修正解决。

二、单项选择题的命题原则1. 题干精炼。

单选题的题干常以单句或者一轮对话的形式呈现。

单句的词数一般不超过20词，对话一般一人一至两句。

1.速找句中关键词有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。

例题1：I'm calling to enquire about the position by IBM in yesterday's China Daily. (2010北京)A. advertisedB. to be advertisedC. advertisingD. having advertised考点：两秒钟看选项知考点考查非谓语动词。

关键词解题：被动----排除CD ---均为现在分词表示主动Yesterday--- 过去，完成的动作排除B ---不定式表将来因此选A知识分析解题：the position肯定是被advertise，又是昨天的报纸，肯定是已经发生的。

所以选A 及物动词过去分词表被动，表完成。

句意：我打电话来咨询下IBM 公司在昨天中国日报上刊登职位的信息。

例题2： Bob would have helped us yesterday ,but he .（2010安微）A. was busy B. is busy C. had been busy D. will be busy 考点：两秒钟看选项知考点考查时态关键词解题：yesterday ----- 过去式的信号词----- 所以选A知识分析解题：would have helped 是对过去情况的虚拟，说明事情发生在过去，再加上yesterday 这个时间状语，故but锁定过去时---A 句意：Bob 昨天本可以帮我们的，但是他太忙了。

2. 分析句子结构有些题目原本考点非常、极其地简单，但出题者却通过使用定语从句，或者将同学们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使同学们在结构上产生错觉，出现迷惑。

这时，同学们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。

例题3: We are so hurry ____we left home for the airport that we forgot the tickets.(2010辽宁)A．that B. which C. when D. where考点：两秒钟看选项知考点考查从属连接词选择知识分析解题：许多同学根据平时非常熟悉的so…..that….（如此…..以至于….）这一搭配推断出此题应选A。

高考英语单选题通用技巧：补全省略成分 补全省略成分 口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整,答案就会一目了然。例如:

-Wｈat do you think madｅ Mary sｏ upseｔ？

- _____ ｈer ｎew ｂｉke。 A. Aｓ shｅ lost B. Lost C. Loｓｉng Ｄ. Becausｅ ｏf losing

解析:将答句补全，就是__＿_＿ her nｅw bike mａde Mａry ｓouｐsｅt,显然，只能选Ｃ，用动名词短语作主语。 查看有无连词 若经查实,前后的确是两个句子,就要看其中的一个分句是否已经用了连词。若已经有连词，一般不再用连词;若还没有用连词,就一定要选连词。例如:

If an excellenｔ Ｃhｉnｅsｅ novｅl is ｔraｎslａted iｎｔo Engliｓｈ, __＿＿_means ｍａnｙ more ｐeoｐｌe in ｔhe world cａn enjoy it。

A. as B. whicｈ C. ｗhaｔ D． tｈaｔ 解析:因为前句已经有连词ｉf，所以选答案Ｄ，thａｔ指前句所述内容。若没有ｉｆ，就选B，ｗhich引导一个非限制性定语从句。

分析句子结构

有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。例如:

We keep in ｔoｕch ___＿_ ｗriting oｆten。

Ａ. with B. ｏf C． on D. ｂy 解析：许多同学根据 keep ｉn tｏuch with(与…保持联系）这一搭配推断出此题应选Ａ。但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通,正确答案应是Ｄ，by 表示方式,bｙwriｔing 意为"通过写信＂,全句意为"我们通过经常写信保持联系"。请再看两例： (1） We'ｖe talked a lot _____ cars． What about trains?

人教版高中英语单选题典型例题及答题技巧单选题1、It’s hard for traditional book stores to with large bookstore chains. A．competeB．completeC．commitD．consist答案：A解析：考查动词词义辨析。

句意：传统书店很难与大型连锁书店竞争。

A. compete竞争；B. complete使完整；C. commit忠于；D. consist 由……组成。

固定搭配compete with“与……竞争”，根据句意，traditional book stores与large bookstore chains存在竞争关系。

故选A。

2、—Can you tell me your for happiness and a long life?—Living every day to the full, definitely.A．recipeB．recordC．rangeD．receipt答案：A解析：考查名词词义辨析。

句意：——你能告诉我幸福长寿的秘诀吗？——充实地过好每一天。

A. recipe方法，秘诀；B. record记录；C. range范围，界限；D. receipt收据。

根据语境和后文“for happiness and a long life”及“Living every day to the full, definitely”可知，此处指“秘诀”。

故选A项。

3、The farmers built fences in order to ________ their sheep ________ wolves.A．protect; forB．defend; againstC．defend; forD．care; from答案：B解析：考查动词短语词义辨析。

句意：农民们筑起篱笆以保护他们的羊免受狼的袭击。

A. protect…for…为了……保护……；B. defend…against…保护……免受……；C. defend for…为……辩护；D. care from…来自……的关心。

高三英语复习单项选择题通用技巧在英语试卷中，单项选择题的特点是分值小，考察的知识点却很多。

那么高三复习时该怎么应对单项选择题，有什么技巧吗？xx整理了?高三英语复习单项选择题通用技巧?，供大家参考！在英语试卷中，单项选择题的特点是分值小，考察的知识点却很多。

那么高三复习时该怎么应对单项选择题，有什么技巧吗？xx整理了?高三英语复习单项选择题通用技巧?，供大家参考！高三英语复习单项选择题通用技巧：找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，假如能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。

高三英语复习单项选择题通用技巧：分析句子构造有些试题的考点本来非常简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在构造上产生错觉，出现迷惑。

这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的构造，就会拨开迷雾。

高三英语复习单项选择题通用技巧：适当转换句式有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。

比方将疑问句、强调句、感慨句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。

高三英语复习单项选择题通用技巧：删除干扰局部就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如I think / suppose / believe，do you think /suppose / believe，you know，of course等删除，从而更容易地选出正确答案。

高三英语复习单项选择题通用技巧：利用对称构造就是在做题过程中要擅长利用and，but等并列连词。

假设前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然;假设连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。

高三英语复习单项选择题通用技巧：排除思维定势有些试题的题干，看上去好似就是固定搭配，我们快乐地完成后，自以为非常有把握，结果却做错了。

所以当我们越是遇到非常熟悉的所谓固定搭配时，越要从句子构造上或者句子意思上仔细分析，以免步入命题人设计的陷阱。

小学英语各题型答题技巧及注意事项小学英语考试常见大题及应答策略如下：一、听力题型听力部分的比重大概为30%--40%。

主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。

要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做：1.听前争分夺秒读题干，了解题意图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。

2.听时聚精会神，耳手脑并用适度紧张，边听边记边思考。

如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。

第一遍听大意，做好标注；第二遍集中精力，边听边写答案。

3.听后仔细推敲，确保正确率听完后检查，看看有没有拼写错误。

发现错误及时纠正。

注意，不要空题！很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。

二、单项填空这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。

答题时，也需要讲究一定的技巧：1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。

2.排除法是很好的解题帮手。

自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。

3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。

4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。

5.答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。

语感也是很重要的噢！三、完型填空主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。

既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。

完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型，一般设置10个左右的选项。

解答技巧如下：1.通读全文，了解大意先认真通读文章内容，了解大概意思。

错误做法：（1）遇到生僻的词汇或较难的句子，就停下来在这些细枝末节上死抠。

（2）一看到这么多空格，就着急边看边填，想早点填完。

正确做法：（1）遇到难点，暗示自己这并不影响自己答题。

果断先跳过去，继续往后读，直到读懂大致意思。

（2）空格再多，在通读全文前，哪怕再心痒痒，也要按捺住。

2023高考英语单选题做题技巧总结高考英语单选题做题技巧总结高考英语单选题的答题技巧是做两遍试题。

第一遍：最快的速度把能够确定答案的试题写完。

能够确定答案是什么意思呢?这个意思说的是，你以前练习时候遇到过这样的题目，记得正确答案;另一个是，你知道这个题目的考点，完全没问题。

所以，为了确定答案的正确性，这里的一个建议是，平时的题目做的越多越好，熟能生巧，会帮助记忆的第二遍：因为在第一遍，我们还会留下几个不能确定选项的题目，所以这个时候我们回头看看是不是有几个题目是差不多可以做完的。

因为有了第一遍的处理，我们发现其实不能确定答案的题目数量并不多，这时候信心大增。

所以这一遍的目的是，做完剩下的题目，对于实在不能完成的题目先写上一个猜测的选项，并在题号上做标记。

高考英语题型介绍英语听力问答英语考试的第一大项就是英文听力，若是做的不好会影响到后面题目的作答。

听听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。

这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提高听力的准确性，获得更高的分数。

英语单选题单选题注重的是平时的积累，单词的熟悉度，短语的用法，以及语法的运用都是单选得分的重点。

而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案，可以划掉这个选项，避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。

英语完型填空此题型是将*中的部分单词扣出，再找来三个相近的单词来混淆我们的选择，第一步我们可以将每个单词带入*中，翻译看语句通顺与否。

遇到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式，可以看看前后是否能组成短语，根据短语来确定单词的格式。

英语阅读理解阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对*的理解程度。

在阅读之前不妨先简单阅读以下*下面的各个题目，明白*会考我们哪些内容，带着疑问去读*，相信会有更大的收获。

英语作文题作文题更在于平时的积累，因为写作文会用到大量的单词以及固定短语，这需要我们在平时学习的过程中就注意积累作文常用表达的收藏与运用，在考试时我们可以直接搬过来使用，会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。

高三英语教程高三英语单选题的通用技巧1.找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。

例如：The Foreign Minister said，“_______ our hope that the two sideswill work towards peace.”A.Thisis B.Thereis C.Thatis D.Itis解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。

根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。

2.分析句子结构有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。

这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。

例如：We keep in touch _____ writing often。

A.withB.ofC.onD.by解析：许多同学根据keep in touch with(与....。

.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。

但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，bywriting 意为“通过写信”，全句意为“我们通过经常写信保持联系”。

请再看两例：(1) We've talked a lot _____ cars.Whatabout trains？A.ofB.withC.aboutD.in解析：由于受a lot of 这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。

原因是：若选 of，a lot of cars即为动词 talk 的宾语，但事实上，动词 talk 是不及物动词。

正确答案是C，句中的a lot是修饰动词 talked的状语，talk about才是一个动词短语。