绘画活动教案(15篇)

大班美术教案(精选15篇)大班美术教案大班美术教案1活动目标1、幼儿能合理利用废旧报纸做各种东西。

2、教幼儿学会废物利用，充分发挥想象力，培养幼儿的创新精神。

3、培养幼儿的相互合作、协调的能力，并学会展示自己的作品。

4、初步培养幼儿的环保意识。

5、引导幼儿初步掌握日常生活中的报纸。

活动准备1、足够数量的旧报纸。

2、各种颜料、白布、剪刀、双面胶、录音机、等等。

3、课前玩过使用报纸作玩具的体育游戏。

活动过程实录1、导入活动。

教师出示旧报纸提问：“我们用旧报纸玩过哪些游戏，是怎样玩的？”幼儿自由回答教师总结：小朋友你们想办法真多真好，老师也想出了一个好办法，你们看清楚老师是怎么玩的。

”我们可以将报纸贴在胸前或平拉于手臂后，玩‘跑报纸’游戏；把报纸剪两个洞，将脚放到洞内，玩‘走大鞋’游戏；两人将报纸平放高出地面一点，玩‘钻电网’游戏；把报纸卷成纸棒当孙悟空的金箍棒；将纸棒摆成小河，玩‘过河’游戏等等。

2、教师简单介绍一些报纸手工的制作方法。

教师示范讲解：“旧报纸可以玩游戏，锻炼身体。

我们还可以用它做什么呢？教师可用语言提示幼儿要和别人想得不一样，幼儿回答后，教师总结并说明做法：（1）将报纸当成一块布，自己做服装设计师。

（2）用报纸折一顶漂亮的帽子。

（3）将报纸捏成团，沾颜料白布上拓印绘画。

（4）用报纸卷成小纸棒，再将纸棒组合粘贴图案画。

（5）剪贴报纸画。

（6）报纸折纸。

3、幼儿操作，教师巡视指导。

A、鼓励幼儿友好合作，尝试各种创造与别人不一样的操作报纸的方法。

B、提醒幼儿注意安全，教师了解每组幼儿的构思，并帮助有困难的小组，并指导操作的基本技巧。

4、欣赏、讲评，活动结束。

（1）听音乐，各组幼儿将展示自己的作品，共同欣赏。

（2）教师鼓励幼儿的创新合作精神，表扬合作好的小组，将自己的作品放到班级的表演角和手工角。

活动延伸：让幼儿回家收集各种形状的纸盒，用来做纸盒玩具。

通过本次活动设计新颖，有创新意识。

以下是我的几点体会：1、本次活动通过幼儿在日常生活中收集的废旧报纸进行各种多样、有趣的美工活动，让幼儿在愉快的'操作、探索中学会了废物利用，在延伸活动中让幼儿注意收集身边的废旧纸盒，做成纸盒玩具，在不知不觉中初步培养了幼儿的环保意识。

小班美术教案15篇小班美术教案1活动目标：1.培养幼儿的动手能力，想象能力2.通过在自己做的口罩上画画自己喜爱的事物让幼儿产生对未来美好生活的期盼，促进亲子沟通交流3.培养幼儿对色彩的兴趣与告知准备材料：一张白纸，铅笔、剪刀、彩色笔、双面胶、废弃口罩的挂耳活动步骤：1.将一张白纸对折，在白纸上画一个梯形，将梯形剪下2.沿着剪下纸的`边画自己喜欢的花边，在纸的正中间画上自己喜欢的表情，在纸的四周画自己想去做的事情或者喜欢的事物3.涂色，剪开纸正上方和正下方的中间，用双面胶黏合起来4.在纸的背面两边用双面胶将废弃口罩的挂耳粘起来小班美术教案2活动目标：1、学习在花朵上画茎和叶。

2、体验为小兔造花园的快乐。

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4、鼓励幼儿大胆正确的上色。

活动准备：小兔、房子、自制花朵、画纸、蜡笔活动过程：一、谈话激趣1、小朋友这里有一幢漂亮的房子，请你猜猜这是谁的家？2、（按门铃）叮咚—（小兔开门）3、真的是小兔的家，呦，你们看看小兔的'表情是怎么样的？（不高兴）4、问：“小兔小兔，你为什么不高兴呀？（幼儿任意回答）让我问问小兔：我家门前有一块空地，光秃秃的什么也没有，如果能变成一个花园就好了，可是我没有那么多的花呀，你们愿意帮帮我吗？二、建造花园1、我们帮小兔画好多好多花好吗，你们会画什么花？2、请个别幼儿示范，还有不一样的花吗，谁愿意来画？（再次请个别幼儿示范）3、这么多花真漂亮呀，老师这里也有一朵花，你们看看画上的花还缺些什么呀？（茎和叶子）4、教师示范画茎和叶：我们可以用绿色蜡笔画出长长的茎，把花朵连接起来，让他们成为好朋友，茎上面还要添上叶子，先在茎上画上长长的圆，再涂上绿色。

左一片右一片，就像挥动的小手。

5、小朋友现在请你在画纸上给小兔的花园画上漂亮的花朵吧！可别忘了加上茎和叶子！幼儿绘画操作，教师巡视指导。

三、欣赏交流1、展示幼儿作品。

2、欣赏交流：小兔的花园真漂亮，你们最喜欢哪一张，为什么？3、幼儿自由发言。

幼儿园大班美术教案精选15篇幼儿园大班美术教案1目的：1、通过冷暖两种色调对比，学习用冷色来表现夏天的夜晚，从色彩入手，培养孩子绘画的表现力。

2、尝试用喷刷做画的游戏方法绘出美丽的夜色，感受色彩的变化美，培养幼儿初步的审美能力。

准备：1、做画工具牙刷，废塑料筐残片剪成的喷刷用具每人一个，三色水粉（蓝、•绿、青）、剪纸若干份，颜色卡幼儿人手一份，教师示范用纸、录音机、磁带各一。

2、课前让幼儿认识剪影并观察美丽的夏夜。

过程：1、引出课题：放音乐《夏夜》将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中，提问：①请小朋友听一段音乐，•你在音乐中听到了什么？这段音乐表现的是什么时候？（如小蟋蟀叫、月亮、星星出来了等、晚上）②夏天的夜晚是什么样的？（从周围的环境和色彩两个方面引导），（如月亮出来了、蓝蓝的、静悄悄的、忙碌了一天的人们都已进入了梦乡、花睡了、宝宝睡着了、小星星也睡着了等等）。

2、同时出现冷暖色调的颜色卡，让幼儿选择适合做夜色的颜色，然后按冷暖分开，对比与思考，加深对冷暖色彩的理解和认识。

红色背景，颜色鲜艳、热烈、使人兴奋、激动、高兴。

黄色背景，暖和，明亮，鲜艳夺目。

绿色背景，安静、使人的眼睛舒服、富有梦境。

蓝青色背景，冷、宁静、安静。

3、•我们来画一幅美丽的夜色，教师不完整示范，只讲清喷刷做画的方法以及需要注意的地方，并且让１－２名幼儿试试：4、绘画游戏，教师给幼儿提供一些冷色，要求幼儿喷刷美丽的夜色。

①启发幼儿考虑好画面的整体布局，注意物体之间的前后关系。

②在幼儿做画过程中，教师注意引导并提醒幼儿做画时的卫生习惯。

5、感受：欣赏作品，•让幼儿体验美丽的夏夜，（夜深了，宝宝已睡得很香了，小朋友们互相看看，看谁的宝宝睡的最香，轻轻走出活动室）活动评析：1、从构思上，•突出表现两点，审美性和游戏性在这节课上，•采用我国传统的民间剪纸艺术，如夏日的荷花、酐然入睡的婴儿，手拿摇扇在躺椅上乘凉的的老爷爷和趴在地上打瞌睡的小猫儿，树上一对相依相偎的小鸟、•夜色中的楼房建筑、以及夜空中眨着眼睛的星星和月亮，•构成了一幅完美的夜色剪影图，给幼儿以充分的视觉享受。

幼儿园大班美术活动教案15篇幼儿园大班美术活动教案1活动主线：教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物，具体的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。

教学目的：通过画各种小食品，引导学生加深理解形状和色彩等绘画知识，培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。

教学重点：小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。

教学难点：小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。

教学准备：1.学生自带一样小食品。

要求没有教师的允许下不许打开，违反者禁止参加本课的活动。

作业要求：写生或想象画几个小食品，要注意好外形特点和图案与色彩的设计效果。

活动过程一、小食品观赏活动。

解决以下问题（培养学生敏锐的审美感知能力）（造型的审美）二、教师小结学生在研究的过程中，发现的色彩运用的规律。

三、把你观察的小食品画出来。

适当讲授构图技巧。

可以进行随意的组合（审美能力的理解。

a美术知识的介绍）四、调查反馈。

1．读自己的研究报告，张贴自己的研究成果。

2．比一比谁的小食品画的又象又好。

（d通过学生优秀作业的对照、比较、鉴别）五、布置作业，通过研究，我们学习了对事物的细致的观察。

回家每人选一样物体进行调查，自己写一份调查报告。

下节课我们进行更多的交流。

幼儿园大班美术活动教案2一、活动目标1、通过观察、讨论，发现多种蔬菜内外部纹路特征，激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。

2、能大胆的根据蔬菜的内外部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。

二、活动重难点重点:用蔬菜横切面蘸上水粉颜料进行印画，体验蔬菜印画的乐趣。

难点:能用各种蔬菜横切面蘸上水粉颜料进行组合、添画，印出多种形象。

三、活动准备洋葱、玉米、莲藕、辣椒、花菜，颜料、棉签、篮子。

四、活动过程1、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识师:今天老师请了好多蔬菜宝宝来班上做客，它们说想和我们小朋友一起做游戏、学本领。

我们来看看都有哪些蔬菜宝宝来了呢？2、引导幼儿观察蔬菜横切面，激发幼儿的探究欲望(1)师:蔬菜有各种形状的，那你们想不想知道它们里面是什么样的呢？(2)教师现场切开三种蔬菜，请幼儿进行观察、交流，发现蔬菜内部特征。

幼儿园中班美术活动教案15篇幼儿园中班美术活动教案15篇作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班美术活动教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班美术活动教案1 活动名称：救生圈。

活动目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。

培养幼儿的自我保护意识。

鼓励幼儿大胆正确的上色。

能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。

像救生圈形状的作画纸。

活动室布置：收集各种款式的救生圈。

活动过程：一、欣赏夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快？（幼儿泛讲）欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。

向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。

二、制作1、出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。

2、讨论制作方法：1）用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。

2）找自己喜欢的手工纸，剪出各种形状进行粘贴。

3）用颜料粉刷救生圈的颜色。

三、请幼儿说说自己救生圈的价格让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。

找找价格最贵的是哪一只救生圈。

四、延伸“动手角”里有许多的材料，明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。

教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科：救生圈是指水上救生设备的一种，通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

供游泳练习使用的救生圈也可以用橡胶制成，内充空气，也叫作橡皮圈。

另外，此词也用作形容人胖，肚子周围突出的一圈肥肉。

幼儿园中班美术活动教案2 设计思想：夏天到了，班里的女孩子都穿上了盼望以久的漂亮花裙子，早上来到幼儿园，一见面就三五成群地互相欣赏，讨论，比谁的裙子好看，观察裙子的颜色以及裙子上的各种图案，还努力旋转好让裙子下摆飘起来，引起孩子们的阵阵喝彩，女孩子对此项活动总是乐此不疲，就连男孩子都加入其中。

大班美术活动教案(15篇)大班美术活动教案1活动目标：1、能用报纸条卷曲固定成鱼的形状，并用彩纸设计装饰鱼的花纹。

2、鼓舞幼儿大胆想象，用各种好看的花纹来装饰美化鱼。

活动过程：一、出示报纸，引出课题。

1、出示报纸：看老师今日带来了什么?报纸可以用来做什么?2、出示一条“报纸鱼”，提问：1、这是什么?是用什么做的?2、猜猜看怎样才能做成一条报纸鱼?二、示范讲解：步骤1：报纸斜角卷起，然后对折再对折，再用力的拧紧，要拧的紧，不然报纸简单散开。

(协作儿歌折一折，卷一卷，拧一拧)步骤2：将报纸条卷曲，两头交织成鱼尾外形，用粘纸将交织部分粘合，鱼初具雏形。

(引导幼儿改变出多种鱼的形态)步骤3：选择颜色不同的彩纸，剪成粗细、花纹不同的条状，贴在鱼矿内，可上下、左右、斜角不同方向贴。

步骤4：用彩纸剪成三角形、圆形或方形等不同外形的小块，贴在彩条上可作为鱼身上的花纹，贴在鱼框上可作为鱼鳍，贴在鱼尾部可装饰鱼尾。

步骤5：请幼儿想出鱼眼睛的装法，重点引导幼儿思索，报纸鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么装上去。

三、幼儿操作：1、操作要求：报纸条搓紧，卷好后用透亮胶绕圈固定，鱼身上的花纹可以自己设计，花纹可多一些色调，留意鱼鳍、鱼尾的装饰。

2、提示幼儿留意鱼眼睛的固定和方法。

3、提示幼儿疼惜彩纸，剪下的彩纸碎片可以充分利用，把用下的废纸放进框内。

四、相互观赏。

幼儿将完成的“五彩报纸鱼”粘贴在海洋背景图上，请幼儿相互观赏、评价谁做的鱼最美丽。

径直出示报纸和报纸鱼给了幼儿直观阅历，引起幼儿创作的欲*。

并用猜想的方式可了解幼儿的制作阅历。

步骤1、步骤2老师示范，步骤3、步骤4可不示范用讲解的方式，鼓舞幼儿用各种花纹来装饰鱼。

鼓舞幼儿大胆尝试鱼眼睛的多种粘贴方法。

幼儿操作，老师巡回指导，鼓舞幼儿将新想法大胆表述出来。

依据幼儿的技能差异老师为幼儿提供成品和半成品彩纸。

集中作品，给幼儿一种整体的视觉冲击和美感。

大班美术活动教案2活动目标：1、探究学习用点、线及简约图形装饰衣服。

大班美术教案(集锦15篇)大班美术教案11、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花树和梅花的基本特征。

2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。

3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。

知识经验准备：了解梅花的有关知识。

物质准备：棕色、红色颜料，毛笔、抹布、范例等。

一、导入以冬天为主题，谈话引出课题。

二、展开1、教师出示梅花，引导幼儿观察梅花的结构、形状、颜色。

师：冬天来了，梅花露出了美丽的笑脸。

你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有红色的花瓣，有的还没有开放，只有一个圆圆的花蕾。

今天，老师要教小朋友用吹画和手指点画的方法来画梅花。

2、引导幼儿学习吹画的方法。

教师出示并分析范例：这棵梅花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上梅花。

教师示范讲述吹画梅花的树干和树枝的方法：（1）先用毛笔蘸上棕色颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝的形状。

（2）吹好树枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上红色颜料，在树枝的适当位置点画梅花和花蕾。

点画的.时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。

要注意画面干净、整洁，点画后要在抹布上把手擦干净。

3、交待要求，幼儿操作，教师指导。

下面请小朋友在画纸上练习吹画梅花。

幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。

要求能力强的幼儿多吹几棵树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。

尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。

活动延伸：1、每个幼儿把自己画的梅花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成梅花林，供大家欣赏。

2、教师评价，结束活动。

大班美术教案2一、活动名称：大象(命题活动--折纸)二、年龄班：大班三、人数：30人(分成两组，15人一组)四、活动时间：5月中旬的第二个星期五、活动目标：1.认识大象的外部特征(认知)2.能用正方形的A4纸这大象，并给大象画上眼睛、耳朵、和脚;(技能)3.体验折大象的过程带来的快乐;(情感)4.发挥想象用油画棒涂出自己心中的大象(创造)六、活动重点：学会用正方形的A4纸折大象。

中班美术教案15篇中班美术教案1目标:1、了解玉米的基本特征，尝试用线条画出玉米粒。

2、尝试用点、线以及图形的方式装饰玉米粒，并制作成书签，3、喜欢美术创作，感受线描画的美。

准备：1、玉米轮廓、回形针和丝带、记号笔人手一份2、作品展板3、绿色蜡笔4、背景音乐过程：一、情景导入1、师：拿着一本书坐下。

昨天沈老师给大家讲的`故事还没有讲完，我们接着来听好不好？2、师：昨天讲到哪儿了？怎么找不到？原来在这里，小朋友们看这是什么？（书签）有了书签，沈老师就能一下子把没讲完的故事找出来了，小书签真是大本领。

3、师：小朋友们看，沈老师这个书签像什么呢？（幼儿猜测）总结：对了这就是一个玉米书签。

二、讨论：怎样让玉米变的更漂亮1、师：小朋友吃过玉米吗？你看到了玉米上面有什么？（玉米粒）小玉米粒看起来像什么？（格子）怎样画出玉米粒呢？先画横线再画竖线，把玉米的身体分成一格一格的。

2、师：现在玉米书签上的玉米粒空空的，怎样能让它变得漂亮呢？今天我们就用线描画的方法装饰玉米粒，制作一个漂亮的玉米书签。

3、师：出示线描画玉米，漂亮吧？如果让你来画的话，你想用什么点、线和形来组合装饰玉米呢？（请个别幼儿说一说）教师和幼儿一起在空中尝试画一画。

三、提出要求：1、师：今天我们每个小朋友都来做一个玉米书签，每个小朋友都拿一个玉米轮廓图，用记号笔先画横线和竖线画出玉米粒，用好看的线条和圆点或者图形在玉米粒进行装饰，如果每个玉米粒里的装饰图案都不一样，玉米书签会变得更漂亮。

2、师：玉米粒装饰完成后用绿色蜡笔将玉米皮涂上颜色，最后将桌上的回形针别在玉米上，好看的玉米书签就做好了。

3、幼儿装饰玉米。

四、教师指导。

1、鼓励幼儿设计点与点、点与线、线与线、点与形、的组合2、鼓励幼儿注意搭配的疏密、深浅、明暗。

五、制作书签1、教师帮助将装饰好的玉米别上书签绳子，挂上展板，共同欣赏。

你最喜欢哪个玉米书签？为什么？2、师：请幼儿上前介绍自己的玉米书签，说说自己用了哪些线条装饰的。

美术画画教案（精选18篇）美术画画教案第1篇活动目标：尝试运用图形粘贴、添画变出动态小猪的造型，进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。

引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

活动准备：颜色、大小不一样的圆若干、椭圆若干、课件活动重点：小猪头部及五官在画纸上的定位。

活动过程：一、游戏深入——图形粘贴1、滚皮球(幼儿根据儿歌在画纸上的任意位置固定大圆)1)出示大圆，说说大圆的特征，如颜色、大小等，引起幼儿游戏的兴趣。

2)教师边念儿歌边示范，将大圆滚在画纸的任意位置上，并用胶水固定。

3)幼儿在游戏的情境中固定大圆的位置，并说说圆在纸上的方位，(上、下、旁边)。

2、转转转(将椭圆固定在大圆的任意位置)。

幼儿操作——教师提炼小结并演示。

3、找朋友(固定小圆的位置)要求：寻找2个颜色一样的小圆，在椭圆形里排排坐。

二、大胆想象拓展经验1、引导幼儿观察，这些圆合在一起像什么?(小猪的头)2、引发讨论1)怎样能使它更像?(添画眼睛和耳朵)2)眼睛和耳朵的位置在哪里?(教师示范)3)体验小猪头部不同位置的动作。

(引导幼儿理解眼睛、耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上)三、添画身体体验快乐1、交代要求，尝试添画猪身。

提示：怎样使小猪看上去胖乎乎?——引导身体往画纸的空白处画，并与头部连接。

2、作品展示，引导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作，体验成功的快乐。

3、欣赏“小猪睡觉”的课件，鼓励幼儿和着音乐边唱边表演。

活动反思：本节课主要使用课件教学，故事比较生动，小朋友都能很好的根着老师环节走，最开心的是有两三个年龄稍小的也能根着大伙一起回答问题，于是我便单独叫他们来操作，可是她们却不愿意来，当我叫到她们的名字，她们把头扭向了后面，或者是上来却不知道操作，有一个小朋友应该是因为平时根本就没有回答问题的习惯和经验，有一个是实在太小，根本就不懂，但是她们能跟着大伙回答老师的问题，我已经非常开心了，宝贝们，老师和你们一起努力加油。

小班美术教案(通用15篇)小班美术教案1教学目标：1、尝试用水墨画竹子，学习用不同笔锋画出竹叶、竹竿。

2、收集各种竹制品，在成人帮助下用竹子自制喜欢的玩具。

3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

4、感受作品的'美感。

活动准备：1、幼儿对竹林已有一定的感受。

提供几枝带有叶子的竹子，摆在活动室让幼儿观察。

2、准备国画工具材料：宣纸或毛边纸、毛笔、国画颜料。

活动过程：1、让幼儿用各种感官来感知竹子：“竹子是什么样的?小朋友可以用眼睛看，用手摸，也可以用鼻子闻，可以把你的发现告诉大家。

”2、教师引导幼儿观看欣赏布置在活动室的《春竹图》国画，激发幼儿尝试画国画的兴趣，并让幼儿讨论竹枝、竹叶怎么用毛笔画。

3、教师介绍国画材料的使用方法，示范如何使用笔、颜料，要注意什么事项鼓励幼儿大胆作画，画出自己喜欢的竹子。

活动延伸：让家长和幼儿在家自制竹子的小物品或小玩具，指导幼儿学习正确使用刀、小锯子等工具。

小班美术教案2本次活动以绕羊毛的形式，引导幼儿由内到外一圈一圈画螺旋线，并且创设了小羊穿漂亮衣服的情景，符合小班孩子现阶段的年龄特点和兴趣需要。

同时还借助生动形象的儿歌帮助幼儿理解、掌握画螺旋线的方法。

1、学习用手沾色从里往外绕螺旋线。

2、能均匀地画满“羊毛”。

3、探索、发现生活中小羊的多样性及特征。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

重点：借助儿歌，能由内到外一圈一圈画螺旋线。

难点：尝试画一个一个圆圆的、绕得整齐的羊毛。

调好的颜料，涂好颜料的小羊范画，没涂颜料的小羊若干张。

一、出示范画，激起幼儿兴趣。

1、今天老师给小朋友带来了一位小客人，你们猜它是谁？2、它是用什么画的`呀？二、教师讲解并示范用手指作画。

1、我们的食指可神奇了，它可以帮羊宝宝画出漂亮的衣服。

2、引导幼儿从里往外画螺旋线。

3、这条线像个小蜗牛，请小朋友把每个小蜗牛画的大小要均匀，不要画的太大，应该把整个羊的身体装饰满满的。