高中生写作指导：议论文结构的基本结构

语文议论文写作常见的三种结构议论文是语文写作中常见的一种文体，它以对一个观点或问题进行深入分析、探讨并给出自己的见解为主要目的。

在写议论文时，合理的结构安排可以帮助读者更好地理解和接受作者的观点。

本文将介绍语文议论文写作中常见的三种结构，包括顺序结构、递进结构和对比结构。

一、顺序结构顺序结构是最为常见的一种议论文结构。

它通常由引言、分论点和结论三个部分组成。

引言部分应该简明扼要地介绍文章的主题，引起读者的注意，并提出作者的论点或观点。

在引言中，可以使用一些引语、事实或统计数据来引出论点，增加其说服力。

分论点部分是论证的重点，是对主题进行详尽分析和论证的部分。

作者可以从不同的角度来阐述自己的观点，每个分论点应该有明确的论据和例证来支持。

此外，为了增加文章的逻辑性和连贯性，每个分论点之间可以使用过渡词或过渡句来衔接。

结论部分是整个议论文的总结，并对文章中的观点做一个概括性的陈述。

结论部分可以强调作者的立场，或者展望未来可能出现的发展或解决方案。

二、递进结构递进结构是一种按照时间或问题的发展来组织议论文的结构。

它通常由问题提出、分析问题和解决问题三个部分组成。

问题提出部分应该明确提出一个具体的问题或现象，引起读者的共鸣和思考。

作者可以通过对问题的描述和分析，引出自己的观点。

分析问题部分是对问题的详细分析和阐述，可以从不同角度进行深入挖掘，提供各种信息和案例来支持观点。

作者可以列举相关的背景知识、原因、影响等，以期引发读者的共鸣和思考。

解决问题部分是整个议论文的重点，作者可以提出自己的解决方案，并给出具体的实施步骤和建议。

解决问题部分应该具备可行性和可操作性，最好能通过具体的事例或数据加以佐证。

三、对比结构对比结构是一种将两种或多种观点进行比较和对照的议论文结构。

它通常由对比引子、对比论证和对比总结三个部分组成。

对比引子部分应该先对两种或多种观点进行简要介绍，并引起读者的兴趣和思考。

对比引子可以通过列举事实、引用名人观点或提出一个互相矛盾的观点等方式进行。

高中议论文结构
高中议论文的结构一般包括以下几个部分：
1. 引言部分：引出讨论的主题，介绍背景信息，并提出自己的观点或论点。

通常可以使用引言段落、引用名人名言或举例等方式引起读者的兴趣。

2. 论证部分：对于引言中提出的论点进行有力的论证与分析。

可以通过列举事实、引用统计数据、引用专家观点等方式来支持自己的观点，同时还可以提供反面观点的论证来增加说服力。

3. 论证部分的展开：可以使用多个段落来讲述观点，每段都应提供一个举例、说明或论据，并有逻辑地组织，使整体文章结构清晰，层次分明。

4. 对立观点的反驳：在论证部分的过程中，可以提出对立观点并进行反驳。

通过分析对立观点的不足或漏洞，进一步巩固自己的观点的可信性和正确性。

5. 结论部分：对全文进行总结，重申自己的观点，并用简洁明了的语言再次强调论证的重点。

同时，还可以提出改进或解决问题的建议，展望未来发展。

需要注意的是，高中议论文的结构要求严谨、有条理，每一部分之间要有紧密联系，并通过恰当的过渡词或句子来使文章内容连贯。

同时，要注意用词准确、语言清晰，避免使用太过主观的情感性词语，尽量以客观事实和合理的逻辑来进行论证。

高考议论文四种基本结构写作指导及范文示例议论文结构模式（一）总分式一、写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式。

这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。

简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。

佳作展示1：诗意地生活湖南考生太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。

若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。

而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。

这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。

理想。

是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。

是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。

泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。

”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。

诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？奋斗。

是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。

现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。

昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。

奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。

这等人生，谁人敢说不诗意？！收获。

是第三层境界：“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。

”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。

议论文主体三种结构技法结构是骨骼，语言、材料是血肉。

高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理。

一、议论文基本结构引论——本论——结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办阐释概念分析原因寻求办法二、主体部分的结构：1、并列式2、对比式3、层进式模式1：论据并列崇高是历史的回声胡曲声声传驿道足迹演绎生命华章一跪却是铁骨铮铮开头照应题目，提出文章的中心：“崇高是历史的回声”。

接着以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事的分析议论达到扣题点题的目的。

有充足的论据，而难以分解论点时，不妨借鉴。

崇高是历史的回声穿越历史的星空，常看到许多惊人之举，觉得意外，然后沉思，才感到意外后的背后是亘古不变的情理：崇高是历史的回声。

惟有崇高的心灵，才肯作出人意料的选择，这才符合情理。

这不是偶然，这是一种必然。

胡曲声声传驿道宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。

果然，几天之后，诏书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。

没有悲伤，没有无奈，有的只是一种坚毅与执着。

她欣然登程，一路上，撒下了昭君悠扬的琵琶声。

许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个月亮和星星都万分温柔的地方？然而，崇高是历史的回声。

王昭君的心中是一幅图景：大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。

她崇高的品格决定了她出人意料的选择。

这，无须惊讶。

足迹演绎生命华章新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。

被革职候命的他等了一年，其间几次重病，最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。

他强忍大起大落的悲哀，抵达伊犁之后，垦荒屯田，兴修水利，在百姓心中，竖起又一座不朽的丰碑。

感到意外的人说，林则徐呀，你这是何苦？你遭如此不公正的待遇，你应心灰意冷呀！可是，崇高是历史的回声。

语文议论文的基本结构与写作技巧议论文是高中语文考试中常见的文体之一，它不仅要求我们正确表达自己的观点，还需要有条理地展开论述。

本文将为大家介绍语文议论文的基本结构和写作技巧，帮助大家提高写作水平。

一、基本结构语文议论文的基本结构包括引言、论述和结论三个部分。

下面将详细介绍每个部分的写作要点。

1. 引言引言是整篇议论文的开端，需要引入话题并引起读者的注意。

在引言部分，我们可以使用一些引人入胜的事例、问题或名言，来激发读者的兴趣，为后续的论述打下基础。

2. 论述论述部分是整篇议论文的核心，我们通过展开合理的论证和辩证，来支持自己的观点。

在论述时，需要注意以下几点：（1）明确的观点：我们的观点应该明确，明确的目标有助于我们组织论述。

同时，观点应与题目紧密相关，并能够引发辩论。

（2）合理的论证：我们需要运用丰富的知识和事例进行论证，使得观点更有说服力。

此外，我们还可以引用专家的观点或相关研究结果来支撑论述。

（3）条理清晰：在论述过程中，要注意条理清晰。

可以将观点分成几个方面，逐一进行论述。

每个方面的论述要有逻辑性，避免从一个问题跳到另一个问题，使读者能够轻松地理解和接受自己的观点。

3. 结论结论部分是整篇议论文的总结，需要简洁明了地概括我们的观点，并强调其重要性。

结论可以结合前面的论述进行再一次的总结，同时也可以提出一些启示或建议，使得整篇文章更具价值。

二、写作技巧除了以上的基本结构，我们还可以运用一些写作技巧，使得议论文更加出彩。

1. 合理运用例证和事实在议论文中，我们可以使用例证和事实来支持自己的观点。

例证可以是一个真实的案例或具体的事例，通过引用来自可信源头的数据或实例，我们的观点将更加有说服力。

2. 运用比喻和修辞适度的比喻和修辞可以使得我们的语言更加生动，引起读者的共鸣。

我们可以使用一些形象生动的比喻来解释抽象的概念，或者使用修辞手法使得语言更具有感染力。

3. 注重语言的准确性和优美性作为语文议论文的高级形式，我们需要注重语言的准确性和优美性。

议论文文体架构（一）并列式
1、开头提出中心论点
2、主体
分论点1+论据+分析论证
分论点2+论据+分析论证
分论点3+论据+分析论证
3、结尾呼吁号召、深化主题、首尾呼应（二）对照式
1、开头提出中心论点
2、主体
正面观点：正面论据——分析论证
反面观点：反面证据——分析论证
3、结尾通过正反对照进行总结，重申中心论点（三）层进式
1、开头概述材料，提出论点
2、主体
是什么——论点1+论据+分析论证
为什么——论点2+论据+分析论证
怎么办——论点3+论据+分析论证
3、结尾3、呼吁号召、深化主题、首尾呼应（四）复合式Ⅰ
1、开头概述材料，提出论点
2、主体
是什么解释内涵
为什么
论点1+论据+分析论证
论点2+论据+分析论证
论点3+论据+分析论证
怎么办提出建议、号召
3、结尾3、重申论点、总结全文（五）复合式Ⅱ
1、开头概述材料，提出论点
2、主体
分论点1
正面观点
反面观点
分论点2
正面观点
反面观点
分论点3
正面观点
反面观点
3、结尾3、重申论点、总结全文。

议论文怎么写基本结构高中生
为了帮助高中生学习如何撰写议论文，本文将介绍议论文的基本结构和写作要点。

议论文是一种展示作者观点并支持其观点的文章，通常包括引言、论点、论据和结论。

下面将详细介绍每个部分的内容。

1. 引言
引言部分是议论文的开端，目的是引起读者的兴趣并引出文章主题。

在引言中，作者需要清晰地陈述自己的立场，并提出需要讨论的问题或议题。

此外，引言还应包括背景信息和适当的引用或数据，以增加文章的可信度和说服力。

2. 论点
在议论文中，作者通常会提出两到三个主要论点，用以支持自己的立场。

每个
论点应该在不同的段落中详细阐述，并结合相关的论据和例证进行论述。

在提出论点时，作者需要确保每个论点都清晰明晰，并与引言中提出的问题相关联。

3. 论据
论据部分是议论文的核心内容，用以支撑作者的论点和观点。

论据可以包括事实、统计数据、案例和引用他人观点等，这些信息能够帮助读者理解作者的观点，并增加文章的可信度。

在使用论据时，作者需要确保信息的准确性和来源可靠性。

4. 结论
结论部分是议论文的总结和结束部分，在此部分，作者需要重新强调自己的立
场和主要论点，并对文章的论证进行总结和概括。

结论也可以包括建议或展望未来的发展方向，以留下深刻的印象和引发读者的思考。

综上所述，撰写一篇议论文不仅需要清晰的论点和论据，还需要合理的结构和
辅助信息，这样才能使文章具有严谨性和说服力。

希望通过本文的介绍，能够帮助高中生更好地理解议论文的写作要点，提高写作能力。

为大家整理的《高中议论文写作指导：议论文结构的基本结构》，供大家参
考。

a.纵式：逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。

例2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。

b.横式：并列展开的论述结构
例如：
有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；
有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

议论文的三种基本结构议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。

以下是小编整理的议论文的三种基本结构，希望能够帮助到大家。

议论文基本结构1、并列式：（1）并列分论点：（中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论，照应全文）（2）并列论据：（引论——本论——结论）2、对照式：正反论述：（提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论）3、层进式（递进式）议论文（一）——层进式结构层进式的文章一般有三种格式：（一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。

层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。

例：严于解剖自己1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。

2、论述如何才能“解剖”好自己。

①对自己要有自知之明。

（这是“解剖”好自己的前提。

不了解“病”在哪里，就无从下刀。

）②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。

（这是解剖好自己的途径。

不开刀，就无从去“病”。

）③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。

（这是解剖好自己的关键。

不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。

）（二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。

例：实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。

何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。

要实现心中的理想，必须用心地雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。

“天使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。

（是什么）理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。

议论文基本结构
议论文的基本结构包括以下几个部分：
1. 引言部分：介绍议论的背景和话题，提出论点并阐述自己的立场。

引言部分需要引起读者的兴趣并说明自己对该问题的观点。

2. 论据部分：在这一部分，作者需要提供支持自己立场的事实、数据、证据和理由。

每个论据应该单独成段，有条理地展开，阐明自己的观点。

3. 反驳部分：在这一部分，作者需要预先预测到可能会出现的对立观点，并进行反驳。

作者可以列举对立观点的错误之处、不足之处，或者提供自己观点的优势和重要性。

4. 结论部分：在这一部分，作者需要总结自己的立场和论据，并再次强调自己的观点的重要性和正确性。

结论部分需要简明扼要地回顾整篇文章的主要内容，并给读者留下深刻的印象。

5. 可选部分：根据议论文的长度和要求，可以在文章中添加其他附加部分，如反思自己的观点、提出建议或展望未来的发展。

以上是议论文的基本结构，作者可以根据具体的话题和要求进行调整和拓展。

重要的是要保持逻辑性和连贯性，使整篇文章内容紧密相连，并能有力地支持自己的观点。

高中议论文的结构与议论文写作技巧一、议论文的结构合体议论文,分析事实、论证道理时，必须遵循一定的思维规律。

这种思维规律在文章的外部形态上体现为具有一定结构的文章。

那么，如何写一篇“合体”的议论文呢？（一）一般而言，议论文的结构可以分为三个部分：引论、正文和结论。

引论部分主要是提出问题，正文部分是对问题进行分析，结论部分则是解决问题或提出展望。

这种结构思维模式被广泛应用于议论文的写作中。

在引论部分，需要明确提出中心论点，以引起读者的注意。

在正文部分，围绕中心论点展开分析和论证，以使读者对问题有更深入的理解。

在结论部分，可以得出综合性结论或提出前瞻性的希望，以总结全文并给读者留下深刻的印象。

以上是一般的思维模式，大家都很熟悉，因此不再赘述。

(二)是分析问题即本论部分，需要按照一定的方向进行层层展开的论述。

所谓的“方向”即展开论述的角度。

在这个角度上，我们可以选择四个方向：是什么、为什么、怎么样、以及结果如何。

一般情况下，中学生写议论文时，本论部分只需要选择一个或者两个方向进行展开即可。

不论选择哪个方向，各个分论点之间都需要形成一定的联系。

一般来说，可以采用并列式、递进式或者对照式这三种方式来展开分论点之间的联系。

所谓并列式,就是以一个核心观点为中心，从同一个角度列举数个分论点，并逐一进行论证。

若仅仅聚焦于一个角度撰写，那么各个分论点之间的关系通常呈现为并列关系。

递进式和并列式结构在段落结构上有相似之处，但它们在论点之间的意义联系上有所不同。

除了这一点，递进式和并列式的段落结构模式是相同的。

所谓对照式,从论题的正反两个方面进行综合对比，是一种结构简洁、论证充分且容易上手的方法。

最基本的对照式结构包括在提出观点后，首先从正面论证观点，接着从反面论证观点，最终得出结论。

另一种对照式结构则是在正面论述或摆出论据后，通过转折或假设的方式迅速切入反面论述。

二、思路入格议论文是一种讨论问题的文体，因此在写作过程中需要有一定的思路，使得各部分之间有内在的联系。

高中议论文写作结构与范文
议论文是一种表达观点、证明论据，说服读者的文章形式。

本
文将阐述高中议论文的写作结构和提供一些范文。

一、结构
高中议论文通常由以下三部分组成：
1.引言：引出论题，明确自己的观点，并简要说明论据和观点。

2.正文：展开论述，一步步给出论据证明自己的观点，如果有
反驳意见，也应该组织论述对其进行反驳。

3.结论：简单明了地总结全文的内容，重申自己的观点。

二、范文
1.健康饮食
近年来，越来越多的人关注健康饮食。

我认为，健康饮食是非
常重要的。

首先，不健康的饮食惯会导致肥胖问题。

现在越来越多的人过
于依赖快餐和高糖饮料，导致了肥胖流行的问题，肥胖还会导致心
脏病等健康问题。

其次，健康饮食可以保证身体健康。

多吃蔬菜水
果和粗粮可以提供身体所需的维生素和营养物质，有益于身体健康，从而预防许多疾病。

因此，我们应该倡导健康饮食，爱护我们的身体。

2.手机在生活中的作用和危害
手机现在已经成为我们每一个人生活中必不可少的物品。

但是，在手机带给我们便利的同时，它也带给了我们许多危害。

首先，手机过度使用会对我们的身体健康带来危害。

长时间使
用手机容易引起近视、手指疲劳、关节疼痛等问题。

其次，手机过
度使用会让我们错失珍贵的时间，影响我们的研究和生活。

我们应该保持一个适当的使用手机的时间，注重珍惜和利用它。

只有这样才能最大可能地避免手机对我们带来的危害。

以上就是两篇高中议论文范文，希望对大家的写作有所启发。