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人文地理论文人文地理学是地理学中的重要分支领域，它研究人类与地理环境之间的相互作用。
在这篇论文中，我将探讨人文地理学的定义、研究方法以及其在实际应用中的意义。
一、人文地理学的定义人文地理学是一门综合性的学科，它研究人类在地理环境中的行为、思维方式、文化、社会组织等方面的内容。
它关注人与地理环境之间的相互作用关系，探讨人类活动对地理环境的影响以及地理环境对人类活动的影响。
二、人文地理学的研究方法1. 实地考察：人文地理学倡导通过实地考察来收集数据，观察和体验人类在具体地理环境中的活动和行为。
2. 区域调查：通过对特定区域的调查和研究，了解该区域的人群、社会组织结构、文化传统等方面的情况。
3. 数据统计和分析：人文地理学也使用数据统计和分析的方法，以获取客观的数据支持和验证研究结论。
三、人文地理学的意义1. 帮助规划城市和区域发展：人文地理学的研究成果可以为城市和区域的规划者提供有关人类活动和地理环境的信息，以便更好地规划城市和区域的发展，提高人们生活的质量。
2. 促进环境保护：人类活动对地理环境的影响是人文地理学研究的重要内容之一。
通过研究人类活动对环境的影响，可以提出相应的环境保护措施，促进可持续发展。
3. 丰富人类文化：地理环境对人类的文化传统和思维方式有深远影响。
人文地理学的研究可以帮助人们更好地理解和保护自己的文化遗产，传承人类丰富多样的文化。
结论人文地理学作为地理学的重要分支，研究人类与地理环境之间的相互作用关系。
通过实地考察、区域调查以及数据统计和分析等方法，人文地理学为城市和区域发展规划提供了依据，促进了环境保护，丰富了人类文化。
人文地理学的研究成果对于构建和谐人地关系、促进可持续发展具有重要意义。
人文地理学概述范文人文地理学是地理学的一个重要分支，是研究人类活动和现象对地表空间的影响的学科。
它关注人类对地理环境的改造和利用，以及地理环境对人类活动的影响。
人文地理学通过研究人类文化、社会、经济、政治等方面的内容，揭示了人类社会与地理环境的相互关系，并为人们提供了改善地球上人类生活质量的方法和途径。
第一，人文地理学研究人地关系。
人地关系是指人类和地理环境之间的相互作用。
人类活动对地球的改造和利用，反过来也影响人类的生活和发展。
人文地理学通过研究人类的定居、农业、工业、交通等活动，探讨人类对地理环境的适应性和可持续发展的问题。
第二，人文地理学研究文化地理学。
文化地理学是研究不同文化群体在地理环境中如何形成、传承和演变的学科。
它关注文化群体在地理环境中的空间分布、文化景观的形成和文化传承的机制。
通过研究不同文化群体的宗教、语言、风俗习惯等方面的内容，人文地理学揭示了地理环境对文化发展的影响，也为文化多样性的保护和传承提供了理论基础。
第四，人文地理学研究城市地理学。
城市地理学是研究城市发展和城市空间结构的学科。
它关注城市的形成、演变和功能，以及城市内不同环境和社会群体的空间分布。
城市地理学通过研究城市的规划、建设、居住等方面的内容，揭示了城市化对地理环境和社会生活的影响，也为城市规划和城市管理提供了理论支持。
人文地理学的研究方法包括实地考察、问卷调查、统计分析等。
研究者常常通过实地考察来了解地理环境和人类活动的具体情况，也通过问卷调查和统计分析来获取大量数据，进行模式分析和比较研究。
此外，人文地理学还借鉴了其他社会科学的研究方法，如人类学、社会学、经济学等，丰富了人地关系的研究内容和方法。
总之，人文地理学是研究人类活动对地理环境的影响和地理环境对人类活动的影响的学科。
它涉及人地关系、文化地理学、经济地理学、城市地理学等多个方面的内容，为人们深入了解地球上的人类社会和环境问题提供了方法和途径。
同时，人文地理学的研究成果也为改善地球上人类生活质量和促进可持续发展提供了知识支持。
人文地理学近十年研究进展与发展趋势摘要：人文地理学（Human Geography）的发展历经知识的积累、学科的形成和理论的演变、学科的分化以及理论和方法上的革新等过程。
按其发展顺序，可分为古代、近代、现代三个阶段。
由最初的自成体系逐渐演变成如今几乎一致同意的系统分类。
中国人文地理学自二十世纪八十年代复兴以来，开始进入全面发展提高阶段。
本文从理论、研究方法、研究内容等几个方面介绍近十年来中国人文地理学的研究进展，并对其未来的发展趋势做简单的科学展望。
关键词：人文地理学、中国、人地关系、发展趋势人文地理学是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。
又称人生地理学。
它是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象。
1、理论的发展1.1人地关系论作为人文地理学研究核心的地位进一步得到提升人地系统是地球表层上人类活动与地理环境相互作用形成的开放的复杂巨系统[1]。
人地关系地域系统始终被视为人文地理学研究的永恒主题与核心[2]。
从古代“天人合一”的协调思想演进到近代的人地关系协调思想，再升华到现代的可持续发展理论，其演进主线基本围绕人地关系和谐这一核心伸展。
特别是近年来，伴随全球性人口、资源、经济和环境问题的日益加剧，人地矛盾日益突出，开展人地关系研究就显得越来越重要和紧迫，人地关系系统的性质及人地关系理论内涵在演进中不断深化，可持续发展、科学发展观、“五个统筹”、循环经济、低碳经济、绿色经济、资源节约型经济、环境友好型经济等等都是新形势下人地关系理论的具体实践形式，充分体现出人地关系论在指导国家和区域经济社会发展中的重要地位与重大作用[3]。
以全新视角研究人地关系，从哲学思辨转向理性升华，是近年来人地关系研究出现的新动向。
近年来一大批学者分别从哲学、历史学、社会学、地理学、经济学、生态学、环境学、管理学、伦理学等多学科不同层面，和技术进步、制度变迁、知识经济和信息化、全球化等不同切入点思考人地关系的本质与内涵、基本特征、客观规律和学科分支等问题，实现了人地关系研究视角由单源切入向多源转化，从哲学思辨转向理性升华的转变[4]。
人文地理学专业优秀毕业论文范本城市空间结构与社会经济发展的关系研究Title: City Spatial Structure and the Relationship with Socio-economic Development: An Exemplary Thesis in Human GeographyIntroductionIn recent years, the relationship between city spatial structure and socio-economic development has garnered significant attention in the field of human geography. Cities represent complex systems where various social, economic, and environmental factors interact and shape urban landscapes. This study aims to explore the intricate dynamics between urban spatial structure and socio-economic development through an analysis of the case study city. By examining the patterns and relationships within the city, the thesis seeks to contribute to a better understanding of how spatial characteristics influence socio-economic dynamics and vice versa.1. Urban Morphology and Socio-economic Development1.1 Spatial Patterns of the Central Business District (CBD)The central business district is considered the economic nucleus of a city, characterized by high land values, skyscrapers, and dense transportation networks. This section analyzes the spatial structure of the CBD and identifies its impact on socio-economic activities, such as employment opportunities, commercial activities, and innovation.1.2 Residential Zones and Social StratificationResidential zones within a city play a crucial role in shaping social dynamics and patterns of inequality. This subsection examines the spatial distribution of residential areas, analyzing the relationship between different housing types, infrastructure, and socio-economic disparities. By exploring the spatial dimensions of social stratification, this study aims to uncover the socio-economic implications of residential zone design.2. Transportation Infrastructure and Socio-economic Connectivity2.1 Road Networks and AccessibilityTransportation infrastructure, particularly road networks, is vital for the connectivity and accessibility of different urban areas. This section assesses the relationship between road networks and socio-economic development, highlighting the impact of transportation accessibility on employment, trade, and overall economic growth.2.2 Public Transportation and Social InclusionPublic transportation systems are crucial for ensuring social inclusion and reducing inequalities. This subsection explores the spatial structure of public transportation systems and analyzes their role in providing affordable and accessible mobility options for different social groups. The study also examines the relationship between public transportation infrastructure and socio-economic opportunities.3. Urban Green Spaces and Quality of Life3.1 Parks and Recreational FacilitiesUrban green spaces, such as parks and recreational facilities, contribute to the overall quality of life in a city. This section investigates the spatial distribution and accessibility of green spaces, focusing on their social and economic benefits, including improved health, increased social interactions, and enhanced property values.3.2 Environmental Sustainability and Urban DevelopmentThe integration of environmental sustainability into urban development is crucial for long-term socio-economic well-being. This subsection examines the relationship between urban green spaces, environmental sustainability, and socio-economic development, emphasizing strategies for promoting sustainable urban growth and reducing environmental degradation.ConclusionThis exemplary thesis in human geography explores the relationship between city spatial structure and socio-economic development. Through an in-depth analysis of various urban components, including the central business district, residential zones, transportation infrastructure, and urban green spaces, the study highlights the important role of spatial characteristics in shaping socio-economic dynamics. By understanding these relationships, policymakers and urban planners can make informed decisions to promote more sustainable and inclusive cities. This research contributes to the broader field of human geography, providing insights into the complexities of urban environments and their impact on society and the economy.。
人文地理学论文范文人文地理学是研究人类活动与地理环境相互作用的学科，涉及到地理、社会学、人类学等多个学科领域。
本文将从不同的视角出发，探讨人文地理学的相关议题，分析其对社会与环境的影响。
一、人文地理学的定义和研究领域人文地理学是一门综合性学科，旨在研究人类与地理环境之间的关系，探讨人与环境的相互作用及其对社会、经济、文化等方面的影响。
人文地理学研究的领域十分广泛，包括城市规划、区域发展、旅游地理、人口迁移等。
二、城市规划的人文地理学视角城市规划是人文地理学的一个重要分支，其目的是合理利用城市空间资源，提高居民生活质量。
人文地理学视角下的城市规划强调人类社会与地理环境的相互作用。
例如，在规划城市交通网络时，需要考虑到人们的出行需求、交通流量以及地理地形等因素，以确保交通系统的高效运行。
三、区域发展与人文地理学的关系区域发展是人文地理学的另一个重要研究领域，旨在促进地方经济、社会和文化的可持续发展。
人文地理学的观点认为，区域发展应通过考虑地理环境、社会文化、经济条件等因素来实现。
例如，当规划一个工业园区时，需要考虑到地形地貌、资源分布、人口分布等因素，以确定最佳发展策略。
四、旅游地理学的人文地理学视角旅游地理学是人文地理学的一个分支领域，研究旅游活动与地理环境的关系。
人文地理学的观点认为，旅游地的发展应考虑到地域特色、文化传统、环境保护等因素。
例如，在开发旅游景点时，需要平衡旅游业的经济利益与环境保护的需求，以实现可持续发展。
五、人口迁移研究与人文地理学人文地理学也关注人口迁移现象及其对社会与环境的影响。
人口迁移研究根据地理区域的不同，可以分为内部迁移和国际迁移两个方面。
人文地理学的研究方法能够帮助我们理解人口迁移的原因、影响以及政策应对措施。
例如，对于一个内部迁移的社区，人文地理学可以研究考察迁移引起的人口老龄化、劳动力流失等问题，并提出相应的解决方案。
六、总结人文地理学作为一门综合性学科，在研究人类与地理环境相互关系的同时，关注于社会、经济、文化等各个方面。
人文地理学相关论文人文地理学是一门关注人类活动与地理环境相互作用的学科，涵盖了人类文化、社会经济和政治等各个方面。
本文将从城市化、全球化和区域发展等角度探讨人文地理学的相关议题，旨在深入了解和分析这一学科的内涵和重要性。
1. 城市化与人文地理学城市化是人类历史发展的必然趋势之一，并对人文地理学产生了深远的影响。
在这一部分，我们将重点关注城市化背后的人口迁移、城市发展和文化交流等重要议题。
首先，人口迁移是城市化的一大特征。
随着农村人口向城市的流动加剧，城市规模不断扩大。
这种人口迁移对城市的社会结构、经济活动和文化传承产生了重要影响。
通过研究人口迁移的原因和模式，我们可以更好地理解城市化对社会和环境的影响。
其次，城市的发展也与人文地理学密切相关。
城市的空间布局、建筑风格和社会组织等方面反映了人类文化和社会经济发展的差异。
通过对城市规划实践的研究，我们可以探讨城市发展背后的文化认同、社会价值观和政治权力等因素。
最后，城市作为文化交流的中心，对全球化与人文地理学的相互作用有着重要影响。
全球化使不同文化之间的接触更加频繁，城市成为文化融合与交流的重要场所。
通过研究城市的国际化、多元化和文化遗产的保护等问题，我们可以深入了解全球化对城市空间和社会发展的影响。
2. 全球化与人文地理学全球化是近年来备受关注的重要课题，对人文地理学的研究提出了全新的要求和挑战。
本部分将探讨全球化对人文地理学的影响，以及人文地理学在全球化进程中的作用。
首先，全球化加速了不同地区之间的联系和互动。
国际贸易、跨国公司和信息技术的发展使得经济、社会和文化的联系变得更加紧密。
在这一背景下，人文地理学关注全球化带来的城市化、环境变化和文化融合等问题，以及相关地理概念和理论的更新与发展。
其次，全球化也带来了地理空间的重塑。
传统的地理空间观念和边界意识正在被重新定义。
人文地理学通过研究全球城市网络、边境冲突和跨国迁徙等现象，揭示出全球化对地理空间划分和认知方式的影响。
浅谈人文地理学论文•相关推荐浅谈人文地理学论文在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
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一、人文地理学专业的课程要求人文地理学是地理学下设的二级学科，从属于社会科学范畴，本科专业的人文地理学专业课程要求以文化地理学为基础，以研究人地关系为核心，课程体系涵盖社会、人口、经济、语言、宗教、民俗、自然、行为、政治等诸多内容，是高等学校地理学本科专业基础课。
人文地理学研究内容紧随时代步伐，具有鲜明的时空性，涵盖当前的区域可持续发展、少数民族文化、城镇一体化、新经济技术开发、旅游开发等诸多热点问题。
因此，人文地理学专业研究范围广、知识面宽、学科之间的综合性与交叉性强，老师和学生都需要具备社会科学与自然科学的多学科知识。
在现阶段，综观各高校的人文地理学教学手段和方法，主要还是采取“课堂中心、教师中心、教材中心”的传统教学模式，没有体现出复合型人才的'培养需求。
适应性的教学改革应围绕复合型和应用型人才培养目标，将教师与学生紧密联系，将实践教学融入到各教学环节中。
二、CDIO指引下的人文地理学课程教学方法改革课程教学是由师生共同完成的双边活动，教师的教学方法选择、应用对学生的学习效果起着关键性作用。
适应性的课程教学方法要有利于达到师生双边交流的良好效果。
1.注重多学科知识的融合，突出“人才工程理念”。
人文地理学需要融合人文科学与自然科学等多学科知识。
因此，人文地理学课程体系需要打破学科与学科之间的壁垒，进行宽口径培养，不仅仅局限于GIS、测绘等实用技术教育的传输，还要使得学生具备人文历史、市场经济、社会文化、心理学、管理学学科的基本素养。
学生不仅具有理论知识和专业技术，还要具备团队协作能力，具有高度的社会责任感和历史使命感。
这是人文地理学在专业课程设计时需要具备的基本理念。
人文地理学专业优秀毕业论文范本城市空间结构与社会分异研究在人文地理学专业中，城市空间结构与社会分异一直是一个备受关注的研究领域。
随着城市化进程的不断加速，城市的空间结构以及其中的社会分异问题日益凸显。
本文旨在探讨城市空间结构与社会分异之间的相互关系，并分析其对城市发展和社会稳定性的影响，以期为城市规划与社会管理等领域提供参考。
一、城市空间结构的概念与特点城市空间结构是指城市内部各个空间单元之间的组织和关系。
它是城市的物质载体，反映了城市不同功能区域的空间布局和相互联系。
城市空间结构的形成与城市的历史背景、地理条件、规划布局等因素密切相关。
城市空间结构的特点主要体现在以下几个方面：1. 多中心结构：随着城市规模的扩大，城市发展往往呈现出多中心的趋势。
这些中心包括政治中心、商业中心、文化中心等，它们在城市空间中分布不均，形成多个功能区域。
2. 地理格局：城市空间结构在地理上呈现出一定的格局，例如环城区、内外环结构等。
这种格局往往与地形地势、交通网络等因素密切相关。
3. 地域差异：不同地区的城市空间结构存在较大的差异。
一方面，这是由于各地城市发展的历史、经济特点以及自然条件的影响；另一方面，也与地方政府的规划布局和政策导向有关。
二、城市空间结构与社会分异的关系城市空间结构与社会分异之间存在着相互影响与制约的关系。
一方面，城市空间结构的合理布局有助于促进社会的均衡发展和公平分配，从而减少社会分异；另一方面，社会分异的加剧也会对城市空间结构产生深远的影响。
1. 城市空间结构对社会分异的影响城市空间结构的不合理布局可能导致社会分异的加剧。
以城乡结构为例，城市通常具有相对集中的经济资源和社会服务，而农村则相对缺乏。
这导致了城乡之间经济、教育、医疗等方面的差异，进而加剧了社会分异。
此外，城市空间中的贫困地区往往与富裕地区相对集中，造成社会贫富差距的进一步扩大。
不同社会经济地位的人群在城市中的空间分布也呈现出明显的差异，导致社会阶层间的隔离与藩篱。
人文地理作文800字The Rich Tapestry of Human GeographyHuman geography is a vast and diverse field, encompassing the intersection of culture, society, and the physical environment. It is the study of how humans interact with and shape their natural and built surroundings, creating a unique tapestry of cultures and landscapes.From the bustling streets of Tokyo to the serene rice paddies of Bali, the physical layout of cities and landscapes is often a direct reflection of their cultural values and historical context. In Japan, for instance, the dense urbanization and verticality of cities like Tokyo reflect a culture that values efficiency, organization, and harmony with nature. In contrast, the Balinese landscape, with its intricate irrigation systems and dispersed settlements, embodies a culture that prioritizes balance with the natural world and a deep respect for the land.The influence of human geography extends far beyond the visible landscape. It shapes our economies, political systems, andeven our day-to-day lives. For instance, the development of river valleys like the Nile and the Indus River Plains has historically led to the emergence of complex civilizations and economies. These river valleys provided fertile land for agriculture, attracting settlers and fostering the growth of cities and trade routes.Moreover, human geography is constantly evolving. Globalization, urbanization, and climate change are all reshaping the human landscape in profound ways. The rise of megacities like Shanghai and Lagos illustrates the rapid urbanization of many developing regions, while the melting of polar ice caps and shifting patterns of rainfall highlight the impact of climate change on human settlements and livelihoods.In conclusion, human geography is a dynamic and multifaceted field that offers insights into the intricate relationships between humans and their environment. It reminds us that while we are shaped by our surroundings, we also have the ability to shape them in return. As we face the challenges of the 21st century, it is crucial that we continue to study and understand the rich tapestry of human geography, so that we can create more harmonious, sustainable, and inclusive societies.中文篇：人文地理，是一门跨越人文科学与地理科学的综合性学科，它用独特的视角解读着人类与地理环境之间的相互关系。
与家乡自然人文环境有关的地理论文篇一《与家乡自然人文环境有关的地理论文》我的家乡是一个小村庄，它坐落在一片广袤的平原上，就像一颗毫不起眼的小石子，但在我心中，它却是一颗璀璨的明珠。
咱这的自然环境那可真是相当有特色。
首先得说说那大片大片的农田，到了春天，麦苗就像一群群绿色的小精灵，在微风中欢快地舞动着。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，这田野就像一个巨大的魔法盒，播下种子，经过农民伯伯的辛勤劳作，就能收获满满的希望。
夏天的时候，那可真是热得要命，太阳就像个大火球似的烤着大地。
可这时候的田野也别有一番景象，玉米苗长得高高的，像是一排排整齐的士兵在站岗。
我记得小时候，和小伙伴们在田埂上捉蚂蚱，那些蚂蚱可机灵了，一蹦老远，我们就像一群小侦探似的在草丛里搜寻它们的踪迹。
“嘿，看那儿有只大的！”小伙伴一声大喊，我们就一拥而上，那场景，真是热闹极了。
说到家乡的人文环境，那也是相当有趣。
村里的老人们都特别传统，他们保留着很多古老的习俗。
比如说过年的时候，从腊月二十三开始，就热闹起来了。
祭灶王爷，贴春联，忙得不亦乐乎。
老人们都说，这是祖祖辈辈传下来的规矩，可不能丢。
可有时候我也在想，这些习俗虽然很有意义，但会不会随着时代的发展慢慢被遗忘呢？也许会吧，但又觉得有些不舍得。
咱村还有个小广场，一到晚上，就成了村里的“娱乐中心”。
大妈们在那儿跳广场舞，那音乐声，老远就能听见。
大爷们则围坐在一起下棋，有时候为了一步棋争得面红耳赤，那场面可搞笑了。
“你这步下得不对，应该走这儿！”“你懂啥，我这是妙招。
”我就想，这就是咱村的烟火气啊，充满了生机和活力。
咱村的房子也很有特色，大多数都是那种红砖瓦房。
我家的老房子，墙面上爬满了爬山虎，到了夏天，绿油油的一片，就像给房子穿上了一件绿色的外套。
我就纳闷了，这爬山虎咋就这么能长呢？它就像一个不知疲倦的攀登者，一个劲儿地往上爬。
有时候我站在院子里，看着老房子，就觉得它像是一个沉默的老人，见证了村里的风风雨雨。
人文地理学相关论文人文地理学相关论文1【摘要】随着第二轮深入开展学习科学发展观实践活动在全国展开，根据县教育局的统一部署，长兴电大教师进修学院也加入了学习和实践的行列。
从2009年三月初开始，至8月底结束，为期六个月，学习实践分三个阶段六个环节，即学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段，每个阶段分两个环节。
结合自身的本职工作和地理教学实际，撰写了“地理教学与科学发展观教育”。
【关键词】科学发展观;实践活动;地理教学一、科学发展观提出的地理背景科学发展观是在借鉴国外发展经验的基础上提出来的。
第二次世界大战结束后，加快经济增长成为世界各国的共识，人类创造了前所未有的经济增长奇迹。
但是，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视环境保护和能源、资源节约，世界各国在发展过程中普遍出现了这样那样的问题。
当代世界发展的实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展。
应该是人与自然相和谐的可持续发展我国作为世界上最大的发展中国家，要完成工业化和现代化的双重任务.面临着加快经济增长和保护资源环境的双重压力，这就决定了我们不能重复其他国家走过的老路。
而必须走出一条具有中国特色的发展道路。
科学发展观正是在深刻总结世界各国发展经验教训的基础上提出的，顺应了当今世界的发展潮流，反映了当代世界的最新发展理念。
二、地理教学与科学发展观教育可持续发展是地理学的重要内容之一。
可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。
随着全球性人VI、资源、环境等问题的产生，人类正在重新审视自己的发展历程.以“既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力”为宗旨的可持续发展思想应运而生，成为地理学研究人类活动与地理环境相互关系的指导思想和重要内容。
当前，对学生进行可持续发展观以及人口观、资源观、环境观的培养，成为地理教学在情感、态度、价值观方面的重要目标。
科学发展观是可持续发展观在我国的全面落实和进一步发展，是统领我国经济社会发展全局的世界观和方法论。
因此，在地理教学中开展科学发展观教育，既是地理教学的价值所在，也是时代发展的强烈要求。
三、深入开展科学发展观中的地理学问题1.对人地关系的认识和研究人地关系理论是科学发展观的重要理论基础。
人与自然和谐发展的统筹处于基础层次，是最根本的。
地理学着重研究地球表层人与自然的相互影响与反馈作用，对于人地关系的认识.素来是地理学的研究核心，也是地理学理论研究的一项长期任务，始终贯彻在地理学的各个发展阶段。
人地关系系统研究的内容和方向是多方面的，但其中心目标是协调人地关系，是为探求系统内各要素的相互作用及系统的整体行为与调控机理。
人地关系是一种动态关系，随着时代的发展，“地”与“人”的内容都在不断变化、扩大、革新。
人地关系现已不仅仅是人与自然环境的关系，而是人与自然环境、社会环境和人工环境的关系.而且与后两者的关系越来越密切;人地关系中的“人”也不仅仅是指人类社会，而是多层面的“人”。
因此，人地关系乃是基于人类生存发展需要形成的人与人、人与群体、人与社会(组织、制度、政治、军事、文化、科技)、人与人工产物、人与土地综合体、人与自然等多层面组成的物质关系系统。
2.区域可持续发展可持续发展具有不同的空间尺度，作为以人地关系地域系统为研究核心的地理学，区域可持续发展是其更能发挥优势的领域。
中国地域辽阔，区域间境况不同，资源、环境、社会历史状况存在巨大差异，发展也极不平衡。
改革开放以来。
中国东、中、西三大地区的差别不仅没有缩小，反而明显扩大。
遵循科学发展观，在区域发展的统筹上，就必须正视这一现实。
要认真研究不同区域的可持续发展，协调区际间的联系，正确处理好其间的差异与不平衡。
西部大开发、振兴东北老工业基地、实现中部崛起等领域，地理学都大有用武之地。
3.农村产业结构调整与城市化当前，中国城乡收人差距之大实为世界所罕见，“三农”问题已成为中国全面建设小康社会的重点和难点。
农村产业结构调整、农民增收、加快城市化步伐等这些关系国计民生的重大发展问题，分别是地理学的分支学科--经济地理学、城市地理学等学科的重要研究任务，并较其他学科具有明显的研究优势。
该命题正是科学发展观中统筹城乡发展的中心任务。
4.生态教育与环境保护实践通过生态环境教育，使人们建立起科学的环境价值观，对自然资源与环境应当珍惜保护，有偿使用，避免浪费和破坏，从而采取正确的行为取向;通过生态环境教育，使人们培养环境保护意识。
在生产方面，发展循环经济、倡导清洁生产，对废物减量化、资源化和做无害化处理，使污染物对人类和环境的危害减至最少。
在消费方面，要逐步形成低消耗的生产体系和适度消费的生活体系，并且引导人们选择和支持绿色生产与消费方式，纠正浪费资源和能源、以牺牲环境来换取高额利润等不良行为，参与宣传、购买和使用绿色产品。
5.全球化、地域联系与统筹兼顾从目前社会、经济、科技、文化等发展的现状看,全球化的趋势日益明显;同时,在全球化的浪潮中,也应增强本土化的观念,以多样化求生存和发展。
科学发展观要求统筹国内发展与对外开放,就是顺应了这一时代潮流,通过对国内外两个市场及其资源的统筹利用,达到发展的目的。
高中地理新课程将全球变化研究作为重要课题,课程标准提出“了解全球的环境与发展问题,理解国际合作的价值,初步形成正确的全球意识。
”教材则从自然地理角度着重分析全球气候变化对人类活动的影响,从人文地理角度则探讨产业转移与世界经济一体化的趋势,以及对不同区域的影响。
全球化的进程必然又涉及到地域联系的问题,高中地理课程标准中要求“举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式”,这是对学习地域联系的具体要求。
由此可见,在全球变化的区域响应及全球变化背景下的我国改革开放策略方面的研究,高中地理均有涉猎,也是科学发展观中统筹国内发展和对外开放的具体要求。
6.科学发展观是以人为本，全面协调可持续的发展科学发展观的核心是全面发展。
其中，人的全面发展是社会发展的终极目标，社会发展最终表现为人的全面发展科学发展观的本质是以人为本。
科学发展观是以人为中心的发展观，其人本思想就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目，一切为了人，一切服务于人。
发展的目的是为了促进社会与人的全面发展。
【参考文献】[1] 张国友.地理学与科学发展观[J].地理教育，2004(04)：1[2] 刘艳燕.初中科学教学中渗透可持续发展教育的研究[D].华中师范大学，2008[3] 袁书琪.地理教学中怎样体现科学的发展观?[J].地理教育，2005(11)：11[4] 黄端端.试论中学地理教学中的科学发展观教育[J].福建教育学院学报，2006(09):92-95[5] 高培英.环保意识、全球意识、参与意识与可持续发展―对新高中地理教材第十单元“可持续发展”的认识[J].中学地理教学参考，1998(05)：41-43人文地理学相关论文2【摘要】本文就信息地理学与信息地理景观进行了详细的论述，认为：时空观念、网络关系、数据化(大数据)、双空间观四方面是主要的信息地理观，其中网络起最主要的作用，由于它的作用，时空网络化、数据网络化导致出现真实地理空间、虚拟空间的叠合映射，产生了新的信息地理特征与景观，对这些的深入研究将有助于我们准确把握未来地理规律，更好地指导社会经济工作。
【关键词】信息地理学信息地理景观网络关系大数据信息社会的地理学有何特点，会如何深刻影响当今社会经济，我们必须有个清楚的认识。
信息具有地域性、扩散性、再生性、网络性，这些特征不仅决定着区域经济的发展，而且正在作为一革命性的力量左右着我国新的政治经济格局的形成。
例如，社交网络改变了社会政治格局、网络金融改变了社会经济格局，其背后都隐含着信息的地理性。
所以，信息地理学的研究有着重要的现实意义。
1 信息地理学所谓信息地理学是研究信息社会地理特征的一门新型交叉学科，以区域数字化的信息资源、网络链接为对象，研究社会经济网络化所产生新的地域特征、时空特征的新型地理学。
不同与农业社会和工业社那样的大规模的物质生产，那样物质和能源则是主要资源，信息化社会中信息资源起了主要作用。
在信息社会中，信息是第一重要资源，成为比物质和能源更为重要的资源，以开发和利用信息资源为目的信息经济活动迅速扩大，逐渐取代工业生产活动成为国民经济活动的主要内容。
信息资源将成为信息地理研究的重要方面。
信息产生在一定的区域基础上的，或者有IP 标识、或者是其他资源的数字化。
各地区在整个社会的发展体系中所处的政治、经济.文化、军事地位不同形成了具有不同区域特征的信息组合，或者不同地域来源、或者不同IP 标识的信息，可见当今的信息是具有地域特征的区域社会政治经济活动的映射。
信息社会中网络在国民经济中占据主导地位，并构成社会信息化的物质基础。
以计算机、微电子和通信技术为主的信息技术革命是社会信息化的动力源泉。
网络技术在生产、科研教育、医疗保健、企业和政府管理以及家庭中的广泛应用对经济和社会发展产生了巨大而深刻的影响，从根本上改变了人们的生活方式、行为方式和价值观念，而且，网络拥有巨大的创新、整合能力蕴藏着无数的财富宝藏。
所以，信息地理学中的网络特征成为一个重要研究内容。
信息地理学将研究在网络环境下信息的区域差异及它产生、传播、利用规律，信息是依托一定的地域(或产业系统)基础上的，区域的差异带来了信息效益的差异，这反映出区域系统中信息势的差异。
信息势可较好地反映信息社会的区域新特点。
它由以下几方面来构成：(1)区域系统数字化、网络化信息的能力;(2)网络系统捕获、扩散信息的能力;(3)区域形成、聚集、处理信息的能力;(4)区域网络设备建设水平等。
信息地理学是建立在信息经济、网络经济与人文地理学基础上的，旨在解决信息在网络环境中各个区位、等级、规模的城市体系中怎样生成、处理、传播、集聚、作用、反馈;从网络特性这一观点来看待区域经济问题，可制定区域发展政策，促进区域经济的持续.协调发展。
信息社会由于引进新的生产力要素― ― 信息资源和现代技术(计算机技术、网络通讯等)使得社会发生革命性变化，旧的观念正在为新的观念所取代。
为此，提出信息地理重要四原则：(1)时空观念。
信息革命加快社会生活节奏，加快了社会经济循环，产生出更多的效益。
一方面区域间的时空距离正在变短、另一方面又延伸了在线服务时间、可达空间;网络使得区域合作更加密切频繁了，大数据、云计算等新技术的出现使得信息的传输、处理速度倍增，信息的时效性、实时性带来了当今社会的快节奏高效率，消弱了传统地理学中的中心地、区位论等理论影响。
