最新年高考政治二轮复习 专题训练13 文化创新与中华文化的精粹和特点 新人教版必修3(考试必备)

专题十文化传承与文化创新教学设计【考情考向分析】【思维体系构建】《哲学与文化》全书逻辑框架的大思路专题十体系构建【知识整合突破】议学情境：阅读材料运用《哲学与文化》的相关知识，完成下表。

议学提示：目录：考向一：继承发展中化优秀传统文化——不忘本来1、文化的内涵2、文化的特点3、文化的反作用突破提升：多角度把握文化的社会作用4、文化的功能突破提升：正确理解文化的功能(1)这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化。

优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会，推动发展的功能。

(2)任何一种文化都会影响人的成长和社会的发展，但不同性质的文化对人和社会的影响不同，只有积极向上的，先进的优秀的文化，才能起到这些作用。

因此，应该自觉接受健康向.上的文化的熏陶和影响，发展先进文化。

(3)不要过分夸大文化的功能，文化对于人和社会的作用并非具有决定性。

政治，经济决定文化。

(4)文化是民族的血脉和灵魂。

文化兴国运兴，文化强民族强。

认同、传承和发展中华优秀文化是中国筑牢中华民族共同体意识的前提。

中华民族的伟大复兴，需要度的文化自信和文化的繁荣兴盛。

5、正确认识中华优秀传统文化6、弘扬中华优秀传统文化(实现创造性转化和创新性发展)突破提升：中华优秀传统文化的价值角度汇总7、中华民族精神突破提升：中华民族精神在不同时代的表现突破提升：正确理解中华民族精神的作用考向二：学习借鉴外来文化的有益成果——吸收外来1、文化民族性与文化多样性突破提升：正确认识民族文化与世界文化2、文化交流与文化交融的区别与联系突破提升：文化多样性、文化交流、文化包容性的关系2、(1)文化多样性是文化交流的前提。

各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。

这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。

3、(2)尊重文化的多样性，有利于促进世界文化交流。

承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，坚持各民族文化-律平等的原则，尊重差异、理解个性、和睦相处，有利于促进各民族间在文化.上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。

文化生活专题十中华文化与文化建设1．千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。

湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化游的整合、活化与利用工作。

这有利于（）①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融②在求同存异中，彰显中华文化的包容性③保护文化传承的载体，展现文化的多样性④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．“一字一图画，一语一境界。

”中文优美、简约、深邃、博大，书写并传承了中华文化。

中文是联合国指定的六种国际官方语言文字之一，联合国设定每年4月20日为“中文日”，取典于仓颉在“谷雨”时节造字的传说。

对此理解正确的是（）①语言文字是文化创新的基础，展现了文化多样性②语言文字是了解一国文化的钥匙，搭建了世界文化交流的桥梁③汉字产生于中国传统习俗，是中华民族智慧结晶和全人类共同财富④“中文日”有助于展示中华文化独特魅力，扩大中文影响力A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣。

花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离。

由此可见（）①创新是中华文化永葆生命力的重要保证②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础④和而不同是中华文化博大精深的原因之一A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。

2021年夏天，在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前，堆放着“寄”往百年前的信笺。

“肉体已逝，脊梁仍在。

”“自从知道你的故事，我爱上了历史。

谢谢你，让我能坐在阳光下读书。

”从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到（）①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志，能增强人的精神力量A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．浩如烟海的中华文化典籍是中华文明延绵不断的重要见证。

高考政治知识点归纳：文化传承与创新考点归纳文 化传承与 创新文化的多样性与文化传播世界文化的多样性 表现、意义世界文化与民族文化的关系 尊重世界文化多样性的意义正确对待文化多样性 态度 原则 文化在交流中传播 文化传播的含义 文化传播的途径 文化传播的主要手段与特点 中外文化交流、传播的意义文化的继承性与文化发展传统文化的 继承 传统文化的含义、容 传统文化的特点 传统文化的影响 对待传统文化的正确态度 文化在继承中发展 传统文化继承与发展的关系 影响文化发展的重要因素 教育在文化传承中的作用文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和动力 文化创新与社会实践的关系 文化创新 文化创新的意义 文化创新的主体根本途径 正确处理文化 创新与继承的关系文化创新途径基本途径正确处理文化创新与交流借鉴、融合的关系一、考点解读了解世界文化多样性的表现文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

文化多样性容上表现在语言文字、信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。

在形式上主要表现为民族节日、文化遗产的多样性。

理解世界文化与民族文化的关系（1）世界是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

因此，文化又是世界的。

（3）由于各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在差异。

没有不同民族、不同国家各具特色的文化，不会有世界文化五彩缤纷的景象。

（4）所以文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

理解尊重文化多样性的意义①尊重文化多样性是发展本民族文化的在要求。

每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。

二轮知识专题文化的创新主干知识〖附表〗创新与借鉴、融合P53（中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合）①大力弘扬中华民族优秀传统文化，提高中华文化的影响力。

②要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度，充分吸收外国文化的有益成果。

③不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。

④在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

⑤反对拒绝任何外来文化的“封闭主义”和一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

易错知识点辨析1、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。

（注意：这个观点错。

社会实践是文化创新的源泉。

）2、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。

（注意：文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会主义现代化建设的伟大实践。

）3、发展先进文化是文化创新的根本目的。

（注意：推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

）4、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。

（注意：文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

）5、文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。

（注意：错，这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是社会实践。

）6、文化创新注意的问题主要是交流、融合。

（注意：文化创新注意的问题主要是继承传统，又体现时代精神。

）7、文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。

（注意：文化创新表现为传统文化注入时代精神的努力之中。

）8、社会实践是文化创新的基本途径。

【解析】立足社会实践是文化创新的根本途径。

文化创新的基本途径是继承传统、推陈出新与面向世界、博采众长。

强化训练：一、最佳选择题。

1. 宋代理学家朱熹在他的诗中写到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

2020年高考二轮复习精品资料专题13 文化的概念与发展练习 一、【基础展示】（10+1） 1．下列属于文化现象的是（ ） ①海峡两岸两会领导人启动了双方中断九年多的商谈 ②甘肃舟曲特大泥石流灾害 ③晨练、下棋、唱歌、扭秧歌等社区活动 ④某校为迎接高考的到来，在全校师生中开展“共铸诚信”征文活动 ⑤书法协会、美术协会、读书俱乐部等社团活动 A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②③④ 【解析】C。解答本题可采用排除法。①属于政治现象，②属于自然现象，故可排除含①或②的选项 2．党和国家指出，要建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础。这里的“文化”是（ ） ①相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 ②人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果 ③指科学知识或受教育的程度 ④中国特色社会主义文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】B。文化是相对经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，可见①说法正确且符合题意，②③说法错误；我们所讲的文化指是中国特色社会主义文化，可见④也符合题意。 3．东晋画家顾恺之物《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（ ） A．庐山的自然美也是一种文化 B．艺术是文化的一种表现形式 C．文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D．《庐山图》的创作属于文化活动 【解析】A。本题考查对文化内涵的理解。文化是人类社会实践的产物，纯“自然”的东西不能称为文化，庐山作为一种自然景观不能称为文化。故选A。 4．一位哲学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列说法对经济、政治和文化之间关系的表述正确的是（ ） A．没有文化，政治和经济就不会存在 B．经济和政治是由劳动者创造的，文化是由知识分子创造的 C．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 D．政治由文化、经济所决定，又给予文化和经济以重大影响 【解析】C。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。因此正确答案为C。A、B、D三项表述错误。 5．春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星璀璨，是中国文化史上的黄金时代。这说明（ ） A．文化可以脱离经济发展水平的制约 B．人们的精神活动可以离开物质活动 C．文化有其自身的传承性和相对独立性 D．文化发展水平决定并制约社会发展水平 【解析】C。题干强调文化发展与经济发展并不是同步，由此可知只有C项符合题意。A、B、D三项说法均错误。 6．党的十七大报告中首次使用了“软实力”概念。“软实力”是同国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相区别的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是包括文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调“软实力”是看到了（ ） A.国家军事力在综合国力中已不重要 B.文化在综合国力中的地位和作用越来越突出 C.文化软实力日益成为综合国力的基础 D.保障人民文化权益的重要性 【解析】B。本题考查文化软实力在综合国力中的重要性。故只有B项符合题意；A、C两项说法错误；D项不符合题意。 7．第十三届CCTV青年歌手电视大奖赛决赛共分美声、民族、流行、原生态、合唱五个演唱类别。这反映出（ ） A．人人都有自己的文化生活 B．文化现象无处不在 C．文化表现形式具有多样性 D．文化的影响是深远持久的 【解析】C。由题干“美声、民族、流行、原生态、合唱五个演唱类别”可知文化表现形式具有多样性，故排除ABD。 8．要提高全社会的思想道德素质，就必须弘扬正气，树立社会主义的荣辱观，其中最主要的是使青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这主要是因为（ ） A.文化对人的影响具有潜移默化的特点 B.世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变 C.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 D.只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功 【解析】C。A项说法正确但不符合题意；B项说法错误，因为随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观会相应地发生变化；D项说法片面。 9．国际联盟曾以“大象”为议题悬赏征文，英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》的题目；法国人作了一篇《象的恋爱论》；意大利人哼着《象呵象呵》的诗句；而波兰人则写了一篇政见，题目叫《波兰的主权与象的关系》。这说明： A．文化的差异影响人们之间的交往方式 B．文化的差异影响人们的实践活动 C．文化的差异是不同意识形态的反映 D．文化的差异影响人们的思维方式 【解析】D。此题以不同国家对“大象”征题有不同的理解为背景，考查文化影响人的思维方式，故选D；不是强调文化影响人们的实践活动和交往方式，文化的差异是多种因素造成的，并非完全由意识形态造成的，可见A、B、C三项都不符合题意。 10．美轮美奂的《蒙山沂水》、波澜壮阔的电视剧《沂蒙》、商业运作的节庆品牌，是临沂市着力打造文化“软实力”，实现文化资源大市向文化产业强市发展的缩影。这样做的原因是（ ） ①文化作为一种精神力量可以转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响 ②提升文化软实力，能够为经济、政治的发展提供强大的精神动力和智力支持 ③文化的力量越来越成为综合国力竞争的重要因素 ④必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，大力发展文化产业 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【解析】A。此题是因果型选择题，④讲的是办法，不是原因，故排除④。 11（09福建文综39）某校高二（1）班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。 【相关链接】医参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不抚民，使汉初社会凋敞残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。 此后的“文景之治”又相继实行修养生息政策，使因为日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。 甲同学：“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而浩”的道家思想。他以“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应“无为而治”。 请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何集成和发展中国传统文化。 11①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，②立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。③反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。 【解析】此题属于简答题，简答题的关键在于明确设问所指向的内容。此题的设问主题是传统文化，设问要点是如何继承与发展传统文化。所以此题的答题要求应该立于两点：一是如何继承；二是如何发展。更要明确在继承和发展中如何克服一些错误倾向。此题虽然属于一道简答题，但是它整合了文化传承与文化创新，对知识进行了横向的串联， 不但考察了学生对基础知识的把握程度，更观众学生的整合思维能力。 【考点定位】文化的传承与发展 二、【能力提升】（12+1） 1（09天津卷9）某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 ①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才会有崇高的道德 ④文化作为精神力量能转化为物质力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】B 【解析】文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生影响。这种影响具有两重性，不同的文化对社会的影响不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展，因此①项表述错误。③的表述错误，文化知识并不是有无崇高道德的唯一的、决定性因素。知识文化修养与思想道德修养是相辅相成，相互促进的，但并不是说知识文化修养越高，其思想道德修养水平越高。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难免人格上的缺失，甚至危害社会。因此排除③。 【考点定位】文化对社会的的影响，文化对人的影响。知识文化修养与思想道德修养的关系。 2（09广东政治17）温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书 A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文化活动能够塑造人 C.是人们享用文化的表现 D.体现了人们对真善美的追求 【答案】B 【解析】温总理这句话强调的是读书对一个人的修养与境界的影响。强调文化活动对个人的作用，所以正确答案是B。 【考点定位】文化对人的影响 3（09广东文基10） “入乡随俗”表明了 A．对传统文化的继承 B．优秀文化取代落后文化 C．尊重文化的多样性 D．不同的文化具有共同性 【答案】C 【解析】本题以一则成语为材料考查考生对尊重文化多样性的理解。文化的多样性要求我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 【考点定位】尊重文化的多样性 4（09广东文基11）“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的 A．包容性 B．不平衡性 C．同一性 D．时代性 【答案】A 【解析】本题引用《中庸》的一句话来形容一种整体的和谐。大意是说万物同时生长而不相妨害，日月运行四时更替彼此不相违背。用来比喻文化的包容性。包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。 【考点定位】文化的包容性。 5（09江苏卷19）2008年10月，第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。这表明 A．其他民族的文化成果都可以为我所用 B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴 【答案】D 【解析】A项说法题干材料没有体现；尊重文化的多样性首先要尊重本民族的文化，故B项错误；C项中“走向同一”的说法是错误的；D项正确的反映了题意。 【考点定位】本题考查文化的多样性及文化传播，考查学生理解和运用知识的能力。 6（09广东理基59）人们一提到中国，就想起长城；提到埃及，就想到金字塔。这表明长城、金字塔 A．是落后文化的象征 B．是民族历史文化成就的重要标志 C．只具有建筑文化意义 D．是民族情感的集中表达 【答案】B 【解析】本题用两个国家的代表性建筑来考查考生对文化遗产的意义的理解。A、B选项本身错误，应排除。D答案说的是民族节日，也应排除。故选B。 【考点定位】文化遗产。 7（09辽宁、宁夏文综政治19）1861年，法国大文豪雨果在一封信中曾这样写道：“有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆劫掠,另一个强盗纵火焚烧。这两个强盗一个叫法国 ,另一个叫英国。法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,我渴望有朝一日法国能够摆脱重负,清洗罪恶,把这些财物归还被劫的中国。”雨果的话代表了有良知的法国民众的声音。从人类正义的立场看 ①改变西方发达国家主导的不平等竞争秩序是归还被劫文物的关键 ②英法两国应与中国谈判解决流失在英法的上述文物的归属问题 ③尊重他国的文化遗产所有权是尊重他国文化的起码准则 ④依国际法归还所劫文物是遵循各民族文化平等原则的必然要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D. 【解析】①的说法不太现实，现阶段，要想改变西方发达国家主导的不平等竞争秩序还需要很漫长的时间，②的措施看似合理，但是这实际上是否认了我们对我们文化遗产无可争议的所有权。③④的说法正确而且符合题意，应入选。 【考点定位】本题考查对于文化遗产所有权的理解。 8（09广东政治20）改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了”新客家文化”。这体现了 A.新文化在发展中偏离了本土文化 B.文化在批判中继承 C.新客家文化已取代本土文化 D.文化在继承中发展 【答案】D 【解析】A、C表述错误，广东在本土文化的基础上产生了“新客家文化”，在本土文化基础上，说明了继承了广东的传统文化，并产生了一种新的客家文化，说明了文化在继承中得