九年级政治 伟大的基本路线教案 苏教版

8.3伟大的基本路线一、学习目标【情感、态度和价值观】感受党的基本路线在现代化建设中的重要作用，拥护党的政策。

知识与能力】1、了解党在社会主义初级阶段的基本路线，正确理解建设中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心。

2、正确理解改革开发是我国的强国之路、四项基本原则是立国之本。

3、培养我们理论联系实践能力。

二、学习导航（一）预习检测：1、快速记忆：■党的基本路线的内容■社会主义的根本任务和最终目标■改革开放是强国之路■四项基本原则是立国之本2、小牛解刀：■坚持以经济建设为中心的必要性■中国特色社会主义道路的基本含义■全面建设小康社会最根本的就是要坚持道路，坚持理论体系。

（二）质疑问难三、探究交流【探究践行】经济快速发展的奥秘①探究：说说1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因。

②结论：【阅读感悟】发展是硬道理◆角度一: 发展生产力的必要性(现实依据)：◆角度二: 发展生产力的重要意义：◆角度三:社会主义的本质；社会主义的根本任务；社会主义的最终目标。

◆角度四:发展是当今时代的主题之一。

【思考探究】耳闻目睹话改革①举例改革开放取得的成就。

②分析改革开放的重要性、作用。

③归纳四项基本原则的内容、地位、意义。

【讨论交流】“一个中心”与“两个基本点”的关系四、训练反馈一、精挑细选·理解生活1．改革开放以来，连云港市城乡居民的生活内容变得越来越丰富，有学业进修，技术培训、旅游观光、上网浏览、休闲娱乐等。

这些变化主要反映了A．人们的物质生活水平不断提高 B．文化生活日益丰富C．政治生活日益扩大 D．民主法制观念的不断增强2．当代中国最基本的国情是（）A．生产力水平低，地区发展不平衡 B.人口基数大、增长快、素质偏低C. 资源环境问题严重D.正处于并将长期处于社会主义初级阶段3．2008年是不平凡的一年。

在这一年，我们成功举办了北京奥运会、残奥会、圆满完成神舟七号载人航天飞行任务……这些成就的取得，充分表明（）①改革开放30年来，我国综合国力大幅提升②中国特色社会主义道路是完全正确的③社会主义制度具有能够集中力量办大事的优越性④我国完全有能力称霸世界A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③4．改革开放以来我们取得了一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）A．坚持了党中社会主义初级阶段的基本路线B．坚持了中国共产党的正确领导C．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系D．坚持了基本经济制度二、实践创新·学会生活2008年12月18日是改革开放30周年纪念日，2009年10月1日是建国60周年纪念日。

九年级思想品德导学提纲邳州市官湖初级中学翟淑贞（姓名）第13周第2课时编者：翟淑贞7、是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力；是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。

8、坚持改革开放和坚持四项基本原则，都是为了，都是为了。

9、“中国特色社会主义道路”重申了“一个中心、两个基本点”，并确定了更为具体的历史任务和奋斗目标，是对党的基本路线的。

10、我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，必须坚定不移地咼举中国特色社会主义伟大旗帜，而最根本的就是要。

学习内容（一）预习检测：1、快速记忆：■党的基本路线的内容■社会主义的根本任务和最终目标■改革开放是强国之路鲫项基本原则是立国之本2、小牛解刀：■坚持以经济建设为中心的必要性■中国特色社会主义道路的基本含义■全面建设小康社会最根本的就是要坚持道路，坚持理论体系。

（二）质疑问难：二、探究交流我国正处于社会主义初级阶段，制定一系列正确的路线方针政策，实现了社会政治稳定和经济持续快速发展。

1、议一议：我国经济快速发展的奥秘①探究：说说1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因。

②结论：坚持党的基本路线♦领导核心：♦依靠力量：♦核心内容：♦根本途径：♦奋斗目标：邓小平说：中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。

2、想一想：为什么发展是硬道理（提示：至少从两个角度分析。

）♦角度一：发展生产力的必要性（现实依据）：♦角度二：发展生产力的重要意义：♦角度三：社会主义的本质：社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。

♦角度四：发展是当今时代的主题之一。

坚持以经济建设为中心，必须坚持改革开放。

3、看一看：耳闻目睹话改革①举例改革开放取得的成就。

②分析改革开放的重要性、作用。

③归纳四项基本原则的内容、地位、意义。

材料一：2011年2月27日，温家宝总理再次与网民在线交流。

温家宝强调，十二五”期间，我们要使社会更加发展进步，使国计民生的一系列重大问题进一步得到改善，让人民生活得舒心、女心、放心，对未来有信心。

伟大的基本路线学什么？怎么学？【学习目标】1．情感、态度、价值观：培养学生拥护中国共产党领导、热爱社会主义的思想情感，引导学生积极支持改革开放，将来自觉投身中国特色社会主义现代化建设事业。

2．知识与能力：了解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容、奋斗目标；正确理解建设中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心；了解我国经济发展进入新常态；正确认识改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我国的立国之本；了解中国特色社会主义伟大旗帜的基本内涵；了解中国特色社会主义道路的基本内涵。

提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。

培养运用科学的观点正确认识和全面分析社会生活中各种现象的能力。

【重点难点】1．重点：以经济建设为中心的原因；改革开放的重要性。

2．难点：以经济建设为中心的原因；改革开放的重要性。

【课前预习】1、我国的基本国情是：。

2、党的基本路线的核心内容是：3、是强国之路；是立国之本。

4、社会主义的根本任务是，最终目标是5、当前，我国经济发展已进入新常态，，6、建设中国特色社会主义总依据：总布局：总任务：7、高举中国特色社会主义旗帜，就是要8、党提出并形成了、、、的战略布局。

其中，是我们的战略目标，、、是三大战略举措。

【课堂学习】一、自主学习明确学习目标，领会学习本课意义了解学习重点与难点自主学习本框的关键词请你运用所学的有关知识对这一观点加以评析。

6、“十一五”期间苏州市经济发展情况地区生产总值/亿元农民人均纯收入/元城镇居民人均可支配收入/元2005年4026.52 8393 162762010年9228.91 14657 303662014年12011 23550 46616材料二“十二五”期间，苏州把改善和保障民生置于突出的位置，强调：必须在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，推动建设和谐社会，率先实现基本现代化。

（1）运用《拥护党的领导》的有关知识回答：苏州把改善和保障民生置于突出的位置可以得出哪些结论？（2）如何理解“必须在经济发展的基础上，着力保障和改善民生”？识点。

一、【学习目标】1.了解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容、奋斗目标；明确社会主义的根本任务和最终目标，确认坚持党的基本路线不动摇的关键在于坚持以经济建设为中心不动摇；正确认识改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我国的立国之本；了解中国特色社会主义道路的基本内涵。

2.学会运用科学的观点正确认识和全面分析社会生活中各种现象的能力。

3.培养拥护中国共产党领导、热爱社会主义的思想情感，积极支持改革开放，自觉投身中国特色社会主义现代化建设事业。

二、【知识填空】1.我们党制定基本路线的根本依据是这一最基本国情。

2.党的基本基本路线提出：要以___________________为中心，以____________________________为奋斗目标。

其中，核心内容是、。

3.社会主义的根本任务是，最终目标是。

4. 是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。

5. 是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。

6.我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，必须坚定不移地高举旗帜。

而最根本的就是要坚持，坚持。

三、【探究活动】探究一〕材料：2009年10月1日，是一个神圣的日子，我们迎来了祖国母亲60周年华诞。

新中国成立60年来，特别是想改革开放30多年来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就。

试问：1.取得社会主义现代化建设巨大成就的奥秘是什么呢？。

2.基本路线的内容是什么？。

3.领导核心、核心内容、奋斗目标各是什么？。

〔探究二〕材料：毛泽东：“社会主义革命的目的是为了解放和发展生产力。

” 邓小平：“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。

”；“发展才是硬道理。

” 江泽民：“党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。

” 胡锦涛：“科学发展观，第一要义是发展，要坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。

”1.上述四代领导集体的言论共同强调了什么？2.为什么要我国四代领导集体都要强调发展呢〔探究三〕结合自己的所见所闻，列举实例说明实行改革开放给我国（或本地区）经济社会发展及人民生活带来的一些变化。

《伟大的基本路线》教学设计苏州市彩香中学杨英学科：思想品德学段：初中年级：九年级教学目标（一）情感态度与价值观目标1、培养学生拥护中国共产党领导的思想感情。

2、引导学生初步确立坚持走建设中国特色社会主义发展道路的思想信念。

（二）能力目标1、通过活动与探究，让学生知道基本路线在现实生活中表现，并培养学生观察、分析社会现实的方法。

（三）知识目标1、了解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。

2、明确社会主义的根本任务和最终目标，正确理解坚持党的基本路线不动摇的关键在于坚持以经济建设为中心不动摇。

3、正确理解党和国家关于促进国民经济又好又快发展的战略思想。

4、了解中国特色社会主义道路的基本含义。

教学重点、难点教学重点：坚持“一个中心、两个基本点”的重要意义。

教学难点：中国特色社会主义道路和基本路线的关系。

教学方式运用典型事例感染学生，也可让学生寻找身边的例子。

讲授、讨论交流、合作探究，多媒体课件教学过程：导入新课：播放《春天的故事》视频，以初步了解改革开放带来的巨大变化。

讲授新课：1.我国经济快速发展的奥秘阅读P106~107的文字材料和图表数据：①探究：说说1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因。

②结论：坚持党的基本路线党的基本路线的内容♦领导核心:♦依靠力量：♦核心内容：♦根本途径：♦奋斗目标：议一议；为什么要坚持党的基本路线不动摇？基本路线的必要性:从我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情出发制定的。

基本路线的重要性:集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。

是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。

2、发展是“硬道理”自主探究：(1)列举一些本地加快发展经济的具体事例。

(2)建设中国特色社会主义，为什么必须坚持以经济建设为中心？(3)阅读知识链接，我国当前的基本国情是怎样的？2006年以来，我们党和国家提出了促进国民经济又好又快发展的战略思想。

课题：伟大的基本路线课型：新授学习目标：了解党在社会主义初级阶段的基本路线，中国特色社会主义道路的基本含义，正确理解建设中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心。

教学重点：基本路线的内容：教学难点：一个中心，两个基本点的关系教学方法情境设置、层层设疑、阅读感悟、体验探究自主学习：1、说说1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因。

①坚持以经济建设为中心、大力发展生产力；②坚持党的基本路线不动摇；③中国共产党的正确领导④积极实施科教兴国战略⑤坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系⑥坚持改革开放的基本国策⑦全国人民的艰苦奋斗⑧实行以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度⑨坚持四项基本原则⑩积极实施西部大开发战略等等2、了解党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容（1）基本路线的核心内容是：“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

（2）基本路线提出的奋斗目标：以建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家为奋斗目标。

3、坚持社会主义初级阶段基本路线的重要意义意义：①集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益②坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。

4、如何理解“发展是硬道理”？或中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展？或为什么我国要不断解放和发展生产力？或为什么要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力？（1）社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。

(2)我国的社会主义是在经济、文化相对落后的基础上建立起来的，现阶段的生产力发展水平、科技文化发展水平还不高，与发达国家相比还有很大差距，我国现在仍然并将长期社会主义初级阶段。

（3）只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。

课时3 伟大的基本路线班级：姓名：学号：学习目标【知识与能力】1、了解党在社会主义初级阶段的基本路线，正确理解建设中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心。

2、正确理解改革开发是我国的强国之路、以人为本的科学发展观。

3、培养学生理论联系实践能力。

【情感、态度与价值观】感受党的基本路线在现代化建设中的重要作用，拥护党的政策。

教学重点基本路线的内容教学难点一个中心，两个基本点的关系自主学习合作探究1．探究：说说1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因？2．党在初级阶段的基本路线的内容是什么？核心是什么？3．交流：请列举一些本地加快发展经济的具体实例？4．在我国现阶段，不以经济建设为中心，也能实现现代化目标。

对吗？为什么？5．说一说，我国为什么要改革开放，不改革开放行不行？改革开放有何重要意义？6．只有坚持四项基本原则，无需坚持改革开放，无需坚持社会复兴，都能实现中华民族的伟大复兴？上述观点对吗？为什么？达标巩固1．制定并实施正确的路线、方科、政策的客观依据是()A、最广大人民群众的根本利益B、社会主义初级阶段的基本国情C、中华人民共和国宪法D、党在社会主义初级阶段的基本路线2．建设中国特色社会主义伟大实践的经验证明，我们的事业能够经受住考验，顺利达到目标最可靠的保证，集中到一点，就是毫不动摇地坚持()A、以经济建设为中心B、经济体制改革C、对外开放 D．初级阶段的基本路线3．我国现阶段的最基本国情是 ( )A、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段B、科技文化水平还不高C、我国生产力水平比较低D、社会主义制度还不够完善4．我国正处于社会主义初级阶段的最根本的原因是()A、我国的生产力水平不高．发展不平衡B、中国共产党的基本路线C、我国的科技水平和人民的整体素质不高D、我国的社会主义制度还不完善5．四项基本原则是 ( )A、现代化建设的必由之路B、我国的立国之本C、共同富裕的根本途径否D、强国之路6．社会主义的根本任务是 ( )A、调动劳动者的积极性B、实现共同富裕C、确保人民成为国家的主人 D．解放和发展生产力7．下列关于改革开放的说法，不正确的是（）A、我国的强国之路B、社会主义事业发展的强大动力C、一切工作的中心D、我国的富民之路8．党的基本路线的核心是集中力量抓经济建设，因此，坚持党的基本路线就是坚持以经济建设为中心不动摇。

伟大的基本路线教学目标：（2—3条，包括知识、能力、情感态度价值观）教学目标1．了解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。

2．明确社会主义的根本任务和最终目标，确认坚持党的基本路线不动摇的关键在于坚持以经济建设为中心不动摇。

3．正确认识改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我国的立国之本。

4．坚持以人为本的科学发展观，是全面建设小康社会的客观要求。

5．积极参与建设社会主义和谐社会的伟大进程。

教学重点：坚持“一个中心、两个基本点”的重要意义教学难点：以人为本的科学发展观课前导学1、叙述社会主义初级阶段的基本路线的内容2、简述社会主义初级阶段的基本路线的核心内容3、社会主义的根本任务及最终目标4、四项基本原则的内容5、坚持四项基本原则的意义课堂活动自主备课（学习）复习提问：1、“三个代表”重要思想的基本含义是什么？2、坚持“三个代表”思想的重要意义是什么？导入: 正是因为有了中国共产党的领导，新民主主义革命、社会主义革命和建设取得了巨大成就。

改革开放以来，在中国共产党的制定的基本路线的指引下，社会政治稳定和经济快速、协调发展。

新授：第一目经济快速发展的奥秘（一）基本路线的内容1、列举改革开放以来的经济建设成就2、探究：说说1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因。

3、结论：党的基本路线的内容（二）基本路线的重要意义1、核心内容2、奋斗目标3、重要意义的关键词：“本质要求”、“根本利益”、“最可靠保证”第二目 “发展是硬道理”（一）我国的基本国情1、党制定基本路线的依据2、“知识链接”：对我国当前基本国情的高度概括（二）社会主义的根本任务和最终目标根本任务：解放和发展生产力，最终实现全体人民的共同富裕（三）“一个中心”：以经济建设为中心1、探究：列举本地加快发展经济的具体实例分析：建设中国特色社会主义，为什么必须坚持以经济建设为中心？2、指导学生划出要点第三目耳闻目睹话改革（一）坚持改革开放1、阅读材料举例进行交流：我国改革开放的主要内容2、改革开放的地位、重要性：“强国之路”“强大动力”3、改革开放作用的具体内容（二）坚持四项基本原则1、内容、地位2、意义（三）科学发展观与和谐社会1、含义、地位2、构建和谐社会的奋斗目标小结：坚持以人为本的科学发展观、构建社会主义和谐社会等，都是党的基本路线在新时期、新形势下的新发展。

课题伟大的基本路线班级姓名一、教学目标：1.理解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容、奋斗目标，理解坚持党的基本路线的重要意义。

2.明确我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国当前最基本的国情，是我们制定和实施一切路线方针政策的基本依据。

3.明确社会主义的根本任务和最终目标，理解建设中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心，把握以经济建设为中心的重要意义。

4.正确理解党和国家关于促进国民经济又好又快发展的战略思想。

5.正确认识改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我国的立国之本，明确把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

6.了解中国特色社会主义道路的基本含义及其与党的基本路线的关系；了解高举中国特色社会主义伟大旗帜的根本要求。

二、教学重点、难点：重点：党的基本路线的核心内容难点：坚持党的基本路线不动摇三、教学过程：（一）新课导入㈠预习1.进入改革开放新时期后，中国共产党作出了我国正处于并将长期处于的科学论断，依据这一，制定并实施了一系列正确的路线方针政策，实现了和。

2.党的基本路线以为核心内容，以建设、、、的国家为奋斗目标，集中体现了社会主义的，集中反映了全国各族人民的。

3.社会主义的根本任务是，最终目标是。

因此，在我国现阶段，我们必须始终坚持以为中心，不断解放和发展生产力。

4.一个中心是，两个基本点包括和。

其中，是兴国之要，是立国之本，是强国之路。

5.我们全面建设、加快推进，必须坚定不移地高举。

而最根本的就是要坚持，坚持。

㈡导入探究：说说1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因。

（课本P106-107）播放视频《坚持党的基本路线》（二）新课教学：一、经济快速发展的奥秘活动1：探究感悟党的基本路线制定的客观依据是什么？思考：①为什么我国现在仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段？②所有的国家进入社会主义都要经历一个相当长的初级阶段吗？二、“发展是硬道理”活动2：探究感悟⑴为什么说“发展是硬道理”？（为什么要以经济建设为中心，大力发展生产力？）思考：社会主义的根本任务是什么？最终目标是什么？⑵为了解决我国在发展过程中出现的问题，党和国家提出了哪些战略思想？探究：把“又快又好”改为“又好又快”有何重要意义？三、耳闻目睹话改革活动3：实践体验⑴我们为什么要坚持改革开放和四项基本原则？⑵以经济建设为中心与坚持四项基本原则、坚持改革开放之间有什么联系？⑶什么是中国特色社会主义道路？什么是中国特色社会主义伟大旗帜？（三）课堂总结：党的基本路线是党和国家的生命线，必须长期坚持下去，贯穿整个初级阶段。

附录：参考答案第8课拥护党的领导第三框伟大的基本路线一、预习检测2、小牛解刀：必要性：见文本P108第1、2节。

基本含义：见文本P110第2节二、探究交流1、议一议：①坚持党的基本路线②领导核心：中国共产党的领导依靠力量：全国各人民族核心内容：一个中心、两个基本点。

根本途径：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业。

奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家2、想一想：角度一:我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段,生产力发展水平还不高。

角度二:只有发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。

角度三:社会主义的本质；社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。

角度四:发展是当今时代的主题之一。

3、看一看：①成就：从经济方面到政治、文化等方面。

②见文本P109第2节③见文本P110第1节4、找一找：以经济建设为中心是物质基础，坚持四项基本原则是政治保证，坚持改革开放是发展动力。

三、训练反馈一、精挑细选·理解生活1. A.2. D3. D4. C．二、实践创新·学会生活（1）《闯红灯问题的分析与对策》（2）通过现场调查、问卷、观察、走访等方式。

（3）1．向社会、学校、家长发倡议书。

2．发起“知荣耻，守法规，坚决不闯红灯”万人签名活动。

3．向市立法或管理部门提交议案。

4．向道路建设部门和交警部门提建议。

5．向教育局建议：“不闯红灯，从娃娃抓起”，以漫画、图片、故事、文艺节目等方式在全市各小学进行交通安全宣传。