[职业资格类试卷]2016年天津市教师公开招聘考试(幼儿园教育知识)真题试卷.doc

2016天津教师招聘考试：结构化面试练习题幼儿面试问题欢迎来到天津教师资格招聘考试网，中公天津教师招聘考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利。

【结构化试题】你班有一个小朋友只要有人碰她，她就会扔东西或推开饭菜，只要有人动她，她就会打人，你怎么办？2016年天津教师招聘考试的考试内容可以参考《教育心理学》单项选择模拟试题，方便大家提前备考考出好成绩。

【参考答案解析】从幼儿的具体表现来看，该幼儿的脾气较大，且不懂得包容。

所以，我会及时干预，科学引导，培养幼儿良好的亲社会能力，避免其频繁出现攻击性行为。

幼儿园一日活动安排不科学、长辈过度溺爱，教育出现误导等，都会导致幼儿发出攻击性行为，进而影响到幼儿道德行为的发展。

这个问题我会这样解决：一方面，减少环境的刺激。

我会一如既往的关心和爱护这个孩子，通过讲故事、情景表演等形式为其呈现一个有攻击性行为的儿童形象，使其意识到这样的儿童是不受人欢迎的。

更为重要的是进一步与其分析受欢迎的儿童形象，增强他向榜样学习的愿望，从而减少攻击性行为。

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另一方面，通过游戏活动对全班同学进行移情教育。

我会利用游戏活动，让孩子们安全有效的表达自己的情感，让他们在游戏中体验成功感和胜任感，从而帮助孩子们驾驭自己的情绪，控制不友好的攻击性行为。

总之，幼儿时期是实行心理卫生教育的黄金时期。

教育者应该对孩子采取正面引导和教育，切忌用粗暴的方式惩罚幼儿，并在日常的教学工作中培养他们的爱心及以人为善的品格，从根本上铲除幼儿攻击性行为的土壤，使幼儿的身心得到健康的发展。

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天津2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动2．师生关系在教学内容上构成（）。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系3．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织4．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境5．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。

A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求6．教师进行人格修养最好的策略是（）。

A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”7．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。

A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题8．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度9．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子10．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因11．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利12．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践13．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学14．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。

A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话15．杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。

A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

2016年3月12日天津市滨海新区教育系统招聘考试第一部分:学科知识(60分)一、单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,本题共10小题，每小题1分，共10分)1.建立我国第一个幼儿教育研究中心，对幼儿园的课程、教法进行实验研究，并提出“活教育”思想和“五指活动”课程的是（ B ）A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门2.幼儿教师最重要的素质是（ C ）A.知识丰富B.会弹琴、绘画C.热爱幼儿D.善于讲故事3.美国华盛顿儿童博物馆的格言是:我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。

其反映的教育思想内涵是（ D ）A.尊重儿童兴趣B.尊重儿童个性C.重视儿童学习的主动性D.重视儿童的主动操作4.两岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃;不会穿衣，偏要自己穿。

这反映了幼儿（ A ）。

A.自我意识的发展B.动作的发展C.情绪的发展D.认知的发展5.窗外飞过一只小鸟,听故事的小朋友都兴奋地转头去看小鸟。

这时小朋友的注意是（ B ）A.随意注意B.无意注意C.有意注意D.目的性注意6.渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿（ A ）A.自尊心的发展B.自信心的发展C.自制力的发展D.移情的发展7.安排儿童体育活动的活动量时，一般要求（ C ）A.高强度、高密度，时间较短B.低强度、低密度，时间长C.低强度、高密度，时间较短D.高强度、高密度,时间长8.幼儿消化能力较差，因此两餐时间间隔（ D ）A.不应少于1小时，不超过2.5小时B.不应少于2小时，不超过3小时C.不应少于2.5小时，不超过3小时D.不应少于3小时，不超过4小时9.中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（ A ）A.道德感的发展B.美感的发展C.理智感的发展D.羞愧感的发展10.根据(《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园科学教育的重要目标是（ B ）A.训练幼儿科学研究能力B.使幼儿对周围事物感兴趣，有好奇心和求知欲C.让幼儿掌握科学知识D.为国家培养小科学家二、判断题(判断下列各题是否正确，正确的划“V”，错误的划“x”。

2016年天津幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?A：《黄河》B：《到敌人后方去》C：《义勇军进行曲》D：《在太行山上》2.幼儿园不同年龄段班级的人数应为( )A.小班30 中班35 大班40B.小班25 中班30 大班35C.小班20 中班25 大班303.《幼儿园工作规程》中讲：以( )为基本活动作为幼儿园教育工作的基本原则。

A.园本课程B.户外活动C.区域活动D.游戏4.3-4岁男孩子的身高应该达到( )A.94.9-111.7cmB.106.1-125.8cmC.125.8-130.1cmD.130.1-135.2cm5. 《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是( )。

A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力6. 《幼儿园教育指导纲要》是( )试行的A.1996年6月B.1998年2月C.2000年6月D.2001年9月7. 幼儿绘画和手工侧重( )。

A.审美创造能力B.欣赏能力C.想象能力D.动手能力8. 构思、心算、默语等属于什么技能?( )A.运动技能B.语言技能C.智力技能D.操作机能9. 从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。

A.生活环境B.心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展因素10. 有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的( )。

A.持续性延长B.目的性加强C.细致性增加D.概括性提高11. 幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的。

A：细致性B：繁琐性C：微妙性D：平凡性12. ( )是幼儿园的服务对象和教育合作者。

A.幼儿B.教师C.家长D.保育员13. 教师再给幼儿讲故事时，当讲诉主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是( )A.故事难题法B.移情测验法C.投射测试法D.情景测试法14. ( )进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

2016天津教师招聘考试：学前语言发展与教育（二）欢迎来到天津教师资格招聘考试网，中公天津教师招聘考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利。

第二章学前语言教育第一节学前语言发展与教育二、学前儿童语言发展过程(一)前语言发展期有学者认为，儿童的前语言阶段，是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期。

围绕着语言，儿童发展了三方面能力，即前语言感知能力、前语言发音能力和前语言交际能力。

1.前语言感知能力的发展前语言阶段感知语音的能力是儿童获得语言的基础。

正常儿童在这段时间内不仅能够听到声音，而且还以某种能帮助自己语言学习的方式去感知语言。

正常儿童出生后不久就能把语音和其他声音区分开来，并能对其作出不同的反应。

我国的一些学者将前语言发展从语言产生和语言理解的准备两个方面进行了简单的概括，认为儿童的前语言发展从语言理解准备的角度看，可以分为语音知觉(0-8、9个月)和音位知觉或词语理解(8、9个月-1岁左右)两个阶段。

最近的一些研究将出生后大约一年半的时间内儿童逐渐发展起来的前语言感知能力分成三种水平层次;辨音—辩调—辨义。

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(1)辨音水平(0-4个月)。

正常的婴儿首先运用他们的听觉器官去捕捉周围的各种信息，并且迅速地学会如何捕捉话语声音的方法。

周兢等人的调查结果显示:在出生到4个月左右的时间内，儿童基本上掌握了如何"听"单一语音的本领。

换言之，他们在这个时期形成了感知、辨别单一语音的能力。

(2)辩调水平(4-10个月)。

语调是表示情绪状态的一种基本手段。

进入辨调阶段后，儿童的前语言感知水平向前跨了一大步。

他们开始注意一句或一段话的语调，从整块语音的不同音高、音长变化中体会所感知的话语声音的社会性意义，并且能够给予相应的具有社会性交往作用的反馈。

天津市滨海高新区管委会教师公开招聘考试教育综合知识真题2016年04月25日(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.现行《中华人民共和国义务教育法》是______年颁布的。

（分数：2.00）A.1996B.1995C.1998D.2006 √解析：[解析] 《中华人民共和国义务教育法》于2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，自2006年9月1日起施行。

2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议第二次修汀，自公布之日起施行。

综合各选项，答案选D。

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》是______年颁布的。

（分数：2.00）A.2010 √B.2012C.2014D.2016解析：[解析] 2010年6月21日，中共中央政治局审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》是指导未来______年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。

（分数：2.00）A..五B..十√C.十五D.二十解析：[解析] 2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国未来十年教育改革和发展的工作方针。

4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。

这规定体现了对未成年人的______。

（分数：2.00）A.学校保护√B.社会保护C.家庭保护D.司法保护解析：[解析] 《中华人民共和国未成年人保护法》第二十条对学校保护提出了要求，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。

5.青少年心理成熟的标志是______。

[职业资格类试卷]2016年下半年小学教师资格认定考试（教育教学知识与能力）真题试卷一、单项选择题1 学校教育的直接目标是( )。

（A）推动社会发展（B）增强人的体质（C）增进社会公平（D）促进人的发展2 英国教育家沛西-能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。

这一观点属于( )。

（A）神话起源说（B）生物起源说（C）心理起源说（D）劳动起源说3 白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。

这种班会活动类型属于( )。

（A）叙事型（B）讨论型（C）表演型（D）体验型4 教育产生的根本原因是( )。

（A）社会经济发展的需要（B）国家政权稳定的需要（C）人类文化传承的需要（D）人类生存发展的需要5 根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是( )。

（A）道德知识的传授（B）日常行为习惯的养成（C）道德信念的培育（D）人生观价值观的确立6 当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是( )。

（A）查找传染病源（B）救治传染病人（C）切断传播途径（D）保护易感人群7 李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是( )。

（A）教育论文（B）教育年鉴（C）教育辞书（D）教育著作8 欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。

这种情感属于( )。

（A）美感（B）道德感（C）理智感（D）责任感9 依据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。

（A）勤奋感（B）主动感（C）自主感（D）自我统一感10 在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。

这一转变说明他的思维已进入( )。

（A）感知运动阶段（B）前运算阶段（C）具体运算阶段（D）形式运算阶段11 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。

2016年下半年国家教师资格考试真题试卷《保教知识与能力》(幼儿园)1.下列玩具，不是从功能角度分类的是（）A.运动性玩具B.建构玩具C.益智玩具D.侍统玩具2.要幼儿的“认失”现象通常出现在（）（常考）A.3～6个月B.6～12个月C.1～2岁D.2～3岁3.2～6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）A.动词、名词、形容词B.动词、形容词、名词C.名称、动词、形容词D.形容词、动词、名词4.风疹频毒的传播途径是（）（易混）A.肢体接触B.空气飞沫C.虫媒传播D.食物传播5.青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？这主要反映青青（）A.思维的片面性B.思维的拟人性C.思维的生动性D.思维的表面性6.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）A.6岁左右B.5岁左右C.4岁左右D.3岁左右7.最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则的文件是（）A.《适合儿童生长的世界》B.《3～6岁儿童学习与发展指南》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《儿童权利公约》8.幼儿园数师专业标准（试行）规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）（常者）A.师德为先、幼儿为本、能力为重、知识为主B.幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.师德为先、幼儿为本、知识为主终身学习9.活动区活动结束了，可晨晨的“游乐园”还没搭完，他跑到老师面前说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。

”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理。

该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）A.与幼儿积极互动B.根据幼儿活动的需求灵活调整C.按作息时间按部就班进行D.随时关注幼儿的活动10.教师要依据幼儿的个体差异进行教育，下列现象不属于幼儿个体差异表现的是（）A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃得很快B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述幼儿社会学习的指导要点。

全国教师资格考试幼儿保教知识与能力真题2016年下半年(总分150,考试时间120分钟)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1. 下列玩具不是从功能角度分类的是（）A. 运动性玩具B. 建构玩具C. 益智玩具D. 传统玩具2. 婴幼儿的“认声”现象通常出现在（）A. 3-6个月B. 6-12个月C. 1-2岁D. 2-3岁3. 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（）A. 动词，名称，形容词B. 动词，形容词，名称C. 名称，动词，形容词D. 形容词，动词，名称4. 风疹病毒传播途径是（）A. 肢体接触B. 空气泡沫C. 虫媒传播D. 实物传播5. 青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”……这主要反映了（）A. 思维的片面性B. 思维的拟人性C. 思维的生动性D. 思维的表面性6. 科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字……该幼儿最可能的年龄是（）A. 6岁B. 5岁C. 4岁D. 3岁7. 最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）A. 适合儿童生长的世界B. 3-6岁儿童学习与发展指南C. 未成年人保护法D. 儿童权利公约8. [幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）A. 师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主B. 幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习C. 幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习D. 师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习9. 活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，……该教师的做法体现了（）A. 与幼儿积极互动B. 根据幼儿活动的需求灵活调整C. 按作息时间表按部就班的进行D. 随时关注幼儿的活动10. 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，……不属于幼儿个体差异的是（）A. 某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快B. 有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛C. 某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童D. 男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)11. 简述幼儿社会学习的指导要点。