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2.4 风和降水当松开气球的充气口时，气球内的空气会一涌而出，形成风。
如果扇动书本，你也会感到有风。
风是怎样产生的呢？一、风1、风的形成：风是空气的水平运动，在同一水平高度上，风是从高气压区流向低气压区的。
2、风的要素：风向和风速是描述风的两个基本要素。
3、风向：指风吹来的方向。
天气预报中常使用8种风向（如下图）。
如：风是从东边吹向西边，那么这个风的风向是东风。
4、风速：单位时间内空气流动的距离。
常用单位有：米/秒、千米/时等。
（1）风向标来表示风向和风速。
一般我们看到的都是近地面的风向标。
风向标的矢杆表示风向。
如图2-43甲为东北风，乙为东南风。
风向标上的矢羽表示风速。
一个小三角旗表示20米/秒，一长横线表示4米/秒，一短横线表示2米/秒。
图2-43甲为26米/秒，乙为14米/秒。
如果用风级表示，甲为10级风，乙为7级风。
（2）观测工具：气象观测中是用风向标和风速仪来观测风向和风速的（如上图右）。
（3）各风级的名称、风速和风效5、风与人类生活：风对人类的生活有很大的影响，利用风能可以进行发电、行船、运动等活动，有些动物的行为也和风有关。
二、空气的湿度1、含义：人们通常用湿度表示空气中水汽的多少。
2、测量工具：测量空气湿度的仪器称为湿度计，干湿球湿度计是最常用的湿度计（如下图）。
3、相对湿度：在生活中，空气的湿度一般用相对湿度表示。
用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法：先读出干球温度计的度数，再读出湿球温度计的度数，计算温度差，通过查相对湿度表，得出相对湿度。
4、绝对湿度、相对湿度和饱和水压（1）绝对湿度：：单位体积空气中水汽的含量叫绝对湿度。
空气的绝对湿度越大，空气中含有的水汽量就越大。
湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性也越大。
（2）饱和水汽压：一定温度条件下，单位体积空气中所能含有的水汽（即最大水汽含量）是有限度的，这个限度叫做饱和水汽压。
（3）相对湿度：空气中实际水汽含量（绝对水汽压）与饱和水汽压之比叫做相对湿度。
【引入】夏天用扇子时，会感受到风。
什么是风？风是怎样产生的呢？【正式授课】（一）风1.风是怎样形成的？展示风形成过程图生：观察图，分析风形成原因风是同一高度的两地，空气由气压高向气压低的水平运动。
2.风的基本要素——风向与风速（1）什么是风向？生：风吹来的方向介绍气象中常用的八个风向在日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？生：根据生活经验回答摇动的树枝、飘动的云、飘动的旗帜、飘动的头发、服饰等风向的测量工具是什么？生：风向标介绍风向表的结构风向标如何指示风向？活动如图所示，折一架纸飞机，中间用铅笔穿过，使纸飞机可以在水平面内自由转动。
用手握住铅笔，将纸飞机放在开启的电风扇前。
观察纸飞机的机头和尾翼的指向，并判断机头和机尾的指向谁代表风向。
生：机头指向代表风向根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向是风向标的箭头指向还是箭尾的指向。
生：风向标的箭头的指向表示风向（2）什么是风速？生：单位时间内空气流动的距离风速的单位：米／秒、千米／时等测量风速的仪器是什么？生：风速仪风速仪的工作原理：利用风杯在风作用下的旋转，并以每秒旋转次数来折算出风速。
日常生活中，风速常用风级表示根据教材中的表24，说一说陆地上有共有多少级风？生：13级不同级别的风在陆地上会有怎样的风效？（视频：风级歌谣→说一说）生：观看视频（3）风的影响思考与讨论：a.风可以为我们做哪些有益的事？生：根据生活经验回答b.大风常常会造成哪些危害？生：根据生活经验回答二、空气的湿度1.什么是空气湿度？生：湿度表示空气中水汽的多少。
介绍湿度的表示方法：（1）绝对湿度单位体积空气中水汽的含量一定温度条件下，单位体积空气中能含有的水汽是有限度的（即最大水汽含量），这个限度叫饱和水汽压。
（2）相对湿度=在生活中，空气的湿度一般用相对湿度表示。
2湿度的测量（1）测量工具是什么？生：湿度计（2）湿度计有哪些种类？简要介绍干湿球湿度计的结构和原理3.用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法是什么？生：先读：干球温度计读数再读：湿球温度计读数计算：它们的温度差查找：相对湿度表4.湿度与生产、生活的关系思考与讨论：（1）根据自身体验，说说相对湿度的大小与人体舒适感的关系。
