演讲比赛活动方案
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演讲比赛活动实施方案演讲比赛活动实施方案精选3篇(一)实施方案:一、活动准备阶段1. 设定演讲比赛的主题和规则。
2. 确定参赛人员的资格和奖励机制。
3. 确定比赛的时间、地点和参赛人数。
4. 确定评委名单,并与评委联系确认是否能够参与评审。
5. 设立演讲比赛的组织委员会,负责活动的统筹和协调工作。
二、活动宣传阶段1. 制作宣传海报和宣传册,宣传比赛的主题、时间、地点和报名方式。
2. 利用学校的网站、社交媒体和其他媒体平台进行宣传,吸引更多的参赛选手。
3. 在学校的教室、宿舍、图书馆等地方张贴宣传海报,提高活动的知名度。
4. 邀请校内的名人或知名校友参与宣传活动,增加比赛的声誉度。
三、报名阶段1. 设立线上或线下的报名通道,收集参赛选手的相关信息。
2. 为参赛选手提供报名指南,解答报名过程中的疑问。
3. 审核报名信息,确定参赛选手名单。
四、比赛前准备阶段1. 确定比赛的赛制和轮次安排。
2. 为参赛选手提供演讲主题的选题建议,并给予辅导帮助。
3. 确定评委的评分标准和评分表格。
4. 预订比赛场地,并进行场地布置和设备调试。
五、比赛现场管理阶段1. 安排现场工作人员,负责场地布置、比赛秩序维护、设备运行等工作。
2. 为参赛选手提供充足的彩排时间,确保演讲顺利进行。
3. 按照设定的轮次安排参赛选手的演讲顺序。
4. 在比赛过程中准备音乐、灯光、多媒体投影等辅助设备,提升演讲效果。
六、比赛后评选阶段1. 根据评委的评分结果,计算参赛选手的综合得分。
2. 确定获奖选手,并制作获奖证书或奖杯。
3. 将比赛结果发布在学校的官方网站、学院通讯社等媒体平台上。
4. 组织颁奖典礼,表彰获奖选手并邀请嘉宾发表讲话。
七、活动总结和改进阶段1. 对整个活动的过程和效果进行总结和评估。
2. 收集参赛选手、评委和观众的反馈意见和建议。
3. 根据反馈意见,对活动的不足进行改进,并为下一届比赛做好准备。
演讲比赛活动实施方案精选3篇(二)活动名称:演讲比赛活动活动目的:通过举办演讲比赛活动,提升参赛者的演讲能力和表达能力,激发他们的自信心,培养他们的思辨能力和逻辑思维能力。
2024年大学生演讲比赛策划在高等教育殿堂中,大学不仅是自由探索与知识积累的圣地,更是青年学子梦想启航的港湾。
爱国情怀,是将对祖国各民族和国家的热爱内化于心、外化于行动,激励学子们勤奋学习的强大动力。
一、赛事宗旨为丰富校园文化生活,促进同学间的沟通与理解,提升学生综合素质,引导同学们树立正确的人生目标,正确认识自我价值,培育成为国家的可靠接班人,我校特举办以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。
二、组织单位本次比赛由____医学高等专科学校学生工作处主办。
三、协办单位____医学高等专科学校护理系学生纪律部承办。
四、评审团队比赛评审将由各部部长及相关部门工作人员担任。
五、日程安排____月____日,组织召开各班学习委员会议,向各班发布比赛通知,明确比赛目的、主题、时间、地点、参赛人数及演讲时间限制。
____月____日至____月____日,进行比赛准备,各班选出参赛选手。
____月____日,组织选手会议,明确比赛相关事宜。
____月____日,下午五点举行初赛。
____月____日,公布初赛结果及复赛地点和时间。
____月____日,召开复赛选手会议。
____月____日,公布复赛结果及决赛地点和时间。
____月____日,召开决赛选手会议。
____月____日,下午七点举行决赛。
六、参赛规模每班级推荐一名选手参加初赛,总计二十名选手。
七、比赛场地初赛:教学楼南303室。
复赛:教学楼南303室。
决赛:____号实验楼107室。
八、比赛规则1. 参赛选手需创新性地介绍自己,留下深刻印象,并与比赛主题紧密关联,限时一分钟。
2. 演讲部分,选手需围绕“我的大学我的梦想我的祖国”这一主题进行自命题演讲,限时3至____分钟。
九、赛前准备1. 打印比赛大纲,向各班发出通知,并联系相关部门制作海报。
2. 打印进入决赛的选手名单,并进行公告。
3. 确定主持人。
4. 寻求赞助,具体人员待定。
5. 邀请学校领导及各系部负责人、辅导员组成决赛评委团。
演讲比赛方案演讲比赛活动方案(精选11篇)为了确保事情或工作有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是有很强可操作性的书面计划。
方案应该怎么制定才好呢?读书破万卷,下笔如有神,如下是作者编辑给大伙儿整理的演讲比赛活动方案(精选11篇),仅供参考,希望对大家有所帮助。
演讲比赛活动方案篇一为弘扬和培育机关干部爱岗敬业、无私奉献的精神,推动干部职工立足本职发挥先锋模范作用,营造奋发有为、积极进取的氛围,激发机关干部做好本职工作的热情,高新区D 工委决定举办“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”为主题的演讲比赛,为确保活动顺利开展,特制定如下实施方案:一、主办单位高新区D工委主办,高新区团工委承办二、参赛对象全体机关干部。
以各科室为单位参赛,每个科室选送至少1名参赛者。
三、比赛要求及规则(一)演讲内容:以“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”为主题,具体演讲题目自定。
要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。
(二)演讲形式:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、PPT展示等)。
(三)演讲稿要求须原创,禁止抄袭和网上原文下载。
(四)演讲时要求脱稿,演讲时间限制在5-7分钟内。
(五)一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
(六)比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
四、比赛时间及地点20xx年4月下旬(具体时间另行通知)、一楼大会议室。
请各科室于4月15日前将参赛者报名表发送至团工委信箱。
五、计分规则及奖励办法比赛设评委7至10人,参赛选手演讲完毕后由评委打分并现场公布。
选手较后得分按评委打分去掉一个较高分和较低分取平均值。
比赛名次按参赛选手的较后得分从高到低排序,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别颁发荣誉证书并给予奖励,其余选手均获优秀奖。
六、评分标准比赛采用10分制。
第1篇一、比赛背景讲故事是人类文化传承的重要方式,也是提升语言表达能力和思维能力的重要途径。
为了激发学生的阅读兴趣,提高学生的语言表达能力和演讲技巧,同时传承和弘扬中华优秀传统文化,我们特举办本次讲故事演讲比赛。
二、比赛目的1. 培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读量。
2. 锻炼学生的语言表达能力和思维能力。
3. 传承和弘扬中华优秀传统文化。
4. 增强学生的自信心和舞台表现力。
三、比赛主题“故事里的中国——传承与创新”四、参赛对象全市中小学校在校学生,分为小学组、初中组和高中组。
五、比赛时间2023年10月1日至10月31日六、比赛地点各参赛学校多功能厅及指定比赛场地七、比赛流程1. 初赛(1)各学校自行组织初赛,选拔出优秀选手参加复赛。
(2)初赛内容:选手自选一篇与比赛主题相关的故事,进行演讲。
(3)初赛时间:2023年9月30日前完成。
2. 复赛(1)时间:2023年10月15日。
(2)地点:指定比赛场地。
(3)流程:a. 选手签到,领取参赛号码牌。
b. 评委签到,领取评委证。
c. 主持人介绍比赛规则及评委。
d. 选手依次进行演讲。
e. 评委根据选手表现进行评分。
f. 主持人宣布晋级选手名单。
3. 决赛(1)时间:2023年10月31日。
(2)地点:指定比赛场地。
(3)流程:a. 选手签到,领取参赛号码牌。
b. 评委签到,领取评委证。
c. 主持人介绍比赛规则及评委。
d. 选手依次进行演讲。
e. 评委根据选手表现进行评分。
f. 主持人宣布获奖名单及颁奖。
八、比赛规则1. 演讲内容(1)内容要求:故事题材健康向上,富有教育意义,与比赛主题相关。
(2)字数限制:小学组不超过500字,初中组不超过800字,高中组不超过1200字。
2. 演讲形式(1)演讲时间:小学组3-5分钟,初中组5-7分钟,高中组7-10分钟。
(2)演讲要求:语言表达流畅,富有感染力,富有表现力。
3. 评分标准(1)内容(40%):故事内容健康向上,富有教育意义,与比赛主题相关。
演讲比赛活动方案范文(10篇)演讲比赛活动方案【篇1】一、活动主题:争优创先二、参赛对象:数计院全体学生三、比赛时间及地点:_年11月28日晚19:文虎楼37四、主办单位:数计院团委学生会五、策划承办单位:数计院学习部六、比赛内容及规则:比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为34分钟。
(二)中文即兴演讲本环节中,选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行23分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答本环节由评委现场提问,选手用英语作答。
(四)比赛规则1、演讲内容健康、积极向上,反映大学生良好的精神风貌,展现自身魅力气质。
2、文体不限,脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备,围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创,严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲,不得超时。
6、比赛过程中,当剩余时间为2秒时,将有一声哨声提示,终止时两声哨声提示。
(五)奖项设置根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星),二等奖2名,三等奖3名,台风奖1名(不限于已获得奖者)。
最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。
七、参赛办法:1、各班同学到学习委员处先报名,再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。
2、报名截止日期:_年11月23日。
演讲比赛活动方案【篇2】一、活动目的深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。
二、活动主题主题阅读快乐成长三、参赛范围七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组。
四、程序安排分班级比赛和校级比赛两个层次进行。
班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛一、二、三等奖。
获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人。
演讲比赛活动筹划本卷须知(五篇)演讲比赛活动筹划方案篇一●活动目的:●赛前准备工作:一、比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间:11月16日晚7:15--9:302、确定参赛团队:根底医学院下属各系,以年级为单位参赛。
即此次参赛团队有:临床01;临床02;临床03。
共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制:每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细那么:参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准5、奖项设置:6、比赛场地确定:f楼学术厅更理想7、向各个参赛单位印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细那么。
二、比赛活动准备1、聘请评委、老师:聘请根底医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委,同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作:各参赛队需在10月30日前提交报名表至根底医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人:由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判假设干名:其中计时裁判一名(负责计时,到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐假设干名(负责收评委打分、颁奖)5、场地布置:由本年级学管会宣传部负责6、音响:需4支麦克风(主持人2支,评委席1支,演讲台上固定1支)7、组织观众:由本年级同学组成固定观众群到场观看8、摄影:郑上椿负责。
●比赛过程2、开场:介绍领导、比赛规那么、计时提示(3分钟敲钟1声,5分钟敲钟2下。
假设在3分钟前就完毕演讲或者在5分钟后仍无法完毕演讲,那么进展扣分处理)3、选手注意上场演讲,主持人介绍选手姓名,所在参赛单位。
演讲完毕后评委立即打分。
并由计分裁判统计,在下一位选手演讲完毕后公布此选手成绩)4、比赛完毕后,请领导颁奖。
●赛后事宜清理场地,由本年级班委共同负责。
●其它事宜演讲比赛活动筹划方案篇二承办单位:学院团总支学生会书目录一、活动要素〔一〕活动主题〔二〕活动背景〔三〕活动目的及意义〔四〕活动开展形式〔五〕活动主办单位〔六〕活动承办单位〔七〕活动地点〔八〕活动时间〔九〕活动对象二、活动流程〔一〕活动筹备及安排〔二〕活动举办阶段〔三〕活动后续阶段三、活动经费及预算四、活动本卷须知五、附件一、活动要素〔一〕活动主题对党说句心里话〔二〕活动背景卡耐基说:一个人的成功,只有15%是靠其专业技术,而85%那么要靠他的人际关系和为人处事的才能。
演讲比赛方案活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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演讲比赛活动方案范文一、活动目标:1. 旨在丰富大学校园生活,创建一个展示自我、追求卓越的平台,使参赛者能充分展现个人风采和独特魅力。
2. 致力于营造开放的学术环境,促进学生独立思考能力,加强相互交流,培养独特而深入的见解,鼓励大学生在情感、时事、哲学等多方面进行积极表达。
3. 促进学生的全面发展,锻炼演讲技巧和口头表达能力,通过肢体语言增强说服力,有效提升公共演讲能力。
4. 通过良性竞争,增强同学间的互动,促使大家不断提升自我。
二、活动主题:___三、活动时间:__年___月___日至__年___月___日四、活动地点:___五、参赛对象:___六、活动日程:1. 截止至__年___月___日:开放报名,参赛者需将纸质版名单提交至校___办公室(待定),并将电子版报名表发送至校学生会文化部邮箱___(报名表见附件1)。
2. __年___月___日:公布初赛主题及选手的随机出场顺序,提供一周时间准备。
3. __年___月___日:举行“___”演讲赛开幕式及初赛,采用命题演讲形式。
4. __年___月___日:进行决赛,决选出十佳演讲者,并举行颁奖典礼。
七、比赛规则:(一) 初赛:规定主题演讲,有一周的准备时间。
(二) 决赛:包括即兴演讲和问答环节。
(三) 比赛流程详细说明八、活动流程:(一) 开幕式及首场比赛(二) 总决赛与颁奖仪式九、奖项设置:比赛将评选出十名优秀演讲者,并确定冠、亚、季军归属。
演讲比赛活动方案范文(二)一、活动目标:本活动以“我的青春理想”为题,旨在通过个人对学术追求和生活规划的阐述,激发参与者的思考与表达。
二、活动目的:为营造浓厚的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,展现学生的精神风貌,增强自信心与荣誉感,特此举办“我的青春理想”主题演讲活动。
三、活动参与者:活动面向青年读书社及心韵全体社员,同时向全校大专及中专学生开放。
四、活动主题:我的青春理想五、主办单位:三峡大学医学院社团部六、策划协办:青年读书社、心韵文学社七、活动时间:__年___月___日活动地点:1-101(护理学院教学楼)八、赛前准备:1. 充分宣传,鼓励学生积极参与。
演讲比赛活动方案一、活动参与者本活动面向全校所有全职在校学生。
二、活动内容规定参赛者需确保演讲内容紧密围绕通知主题,自行拟定题目,演讲时长不得超过规定时间。
三、活动流程(一)预选阶段(_月___日之前)。
各学院需组织内部初赛,选拔出优秀选手,并将稿件及演讲材料提交至学校武装部。
每学院提交人数最低为___名,上限为___名。
(二)复选阶段(_月___日至___日)。
武装部将成立评审小组,对学院提交的作品进行评审,入选者将进入学校决赛阶段。
(三)决赛阶段(_月___日至___日)。
决赛选手按抽签顺序进行演讲,评审组现场评分,根据分数高低决定奖项归属。
(具体时间另行通知)四、奖项设置比赛仅设立个人奖项,包括一等奖___名,二等奖___名,三等奖___名,以及若干优秀奖。
五、活动要求(一)鉴于本次活动与我省“征兵宣传动员进校园”活动同期举行,各学院需给予充分重视,积极鼓励学生参与。
获得一等奖的同学将有资格参加省级演讲比赛。
(二)演讲稿格式规范:使用A4纸,标题为二号黑体,正文为三号仿微软雅黑,文尾署名,包括学院、专业班级和姓名。
行距设定为固定28磅,字距保持默认设置。
(三)进入复选的选手需将稿件纸质版提交至学校武装部(大学生活动中心__室),电子版稿件发送至指定邮箱。
演讲比赛活动方案(二)一、赛前宣传由院学生会学习部负责,通过多种渠道对本次活动进行全方位宣传,包括但不限于校园网站、学院广播台、印制并张贴海报、发放宣传单页等,以确保信息的广泛传播与深入覆盖。
在初赛前,发布详细的演讲比赛规则、具体要求及奖项设置等信息,并邀请相关评委参与评审工作。
同时,积极组织学生报名参赛,并公布赛事的时间安排与进程,以便参赛者做好充分准备。
为确保比赛的公平公正,学习部还将提前与参赛选手取得联系,通过抽签方式确定出场顺序,并将比赛规则与注意事项明确告知每位选手,望其严格遵守。
二、活动中期初赛定于__年___月_日左右举行,地点初步选定为旅游学院多功能报告厅。
演讲比赛活动方案14篇演讲比赛活动方案篇1为进一步弘扬师德风范,提高幼儿教师师德修养,展现我区幼儿教师“爱岗敬业,严谨笃学,勇于创新、奋发进取”的精神风貌,经研究,决定在全区开展幼儿教师演讲比赛,现将相关事宜通知如下:一、活动主题:以“幼儿教师职业道德”为主题,体现教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。
二、参赛对象:开发区各幼儿园教师代表,名额分配:除李集幼儿园1名,其他幼儿园各2名。
三、活动时间:20__年11月2日下午1:30(参赛选手提前半小时到指定地点抽签)四、活动地点:淮安市广州路小学综合楼二楼会议室五、评委成员:刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅六、活动规则:1、采用百分制打分,现场亮分,以去掉一个最高分,去掉一个最低分,取评委总分的'平均值为选手的最后得分。
2、演讲要求脱稿,时间5—10分钟。
3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。
七、奖项设置:一等奖2名,二等奖5名,其他为三等奖备注:1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。
2、请各幼儿园除选手外,另安排2人参加观摩。
演讲比赛活动方案篇2一活动内容以抗日战争史为重点,广泛进行近代史教育,宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神,在认真组织学习的基础上,开展纪念抗日战争胜利65周年演讲比赛。
二演讲主题以“勿忘历史,振兴中华”为主题。
通过演讲的形式,揭露日本帝国主义侵略罪行,歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹,歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩,大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神,为实现中华民族的.伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。
三活动安排1准备阶段:9月1日----9月9日2竞赛阶段:9月13日四比赛规程1、以班级为单位参赛。
2、各班必须选派2名选手参加比赛。
3、比赛要求:(1)演讲的内容要紧扣主题,充实生动。
“从小事做起,争做文明学生”演讲比赛活动方案一、指导思想:
良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。
结合我校实际情况,学校决定组织举行“培养良好习惯,争做文明学生”演讲比赛。
通过这次比赛旨在提高学生思想意识,教育学生从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,推进我校构建和谐校园的进程。
二、活动主题:从小事做起争做文明学生
三、比赛时间:4月27日下午3:30
四、比赛地点:教学楼前
五、演讲内容:围绕“从小事做起”这一主题尽情阐述良好习惯对我们的学习、生活、工作的益处,倡导学生改掉坏习惯,做一名文明、向上的好学生。
同时,结合学生自身实际,积极探讨做文明学生的重要意义。
特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬师长、努力学习等方面进行具体的阐述。
演讲稿内容应从我校的实际情况出发,切忌泛泛空谈。
六、比赛方式:
1、初赛:以班级为单位,班主任主持,班内5名学生参加,评出一名优胜者参加决赛。
2、决赛:按选手分数,评出一等奖三名、二等奖五名、三等奖六颁发奖品和证书。
七、比赛要求:
1、班主任要认真组织,语文教师要做好指导。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
3、不得背诵或修改别人作品,一经发现将取消选手比赛资格(演讲稿需提前上交学校)。
4、采用站立式脱稿演讲,使用普通话能够很好的调动现场气氛。
5、每人演讲时间不少于3 分钟,不超过5 分钟。
6、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
八、评分标准:比赛采用10 分制,评委现场打分,计算总分时去掉一个最低分,一个最高分,再计算该选手的平均分。
选手最后得分保留两位小数。
1、内容分(5 分)内容真实,有真情实感,能反映“培养良好习惯,内容分(争做文明学生”主题(2 分);内容积极向上,具有鼓动作用,有一定的感召力和教育意义(2 分);演讲具有独到见解(1 分)。
2、表现分(4 分)语言清晰,发音标准,声音洪亮,表达通顺流畅表现分(1 分);情感丰富,节奏优美,有感染力(1 分);台风稳健,仪态端庄,表情自然大方,上下场致意、答谢(1 分);演讲中能合理灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧(1 分)。
3、时间分(1 分)时间控制在3-5 分钟。
若超时或少时,每分钟扣时间分0.2 分,扣完 1 分为止。