2014年苏仙区教师招聘考试网
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苏仙区教师考试真题试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是:A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学中,学习动机的分类不包括:A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 个人动机3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7到11岁之间通常处于:A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 教师在课堂上提问学生时,以下哪种方式最有助于激发学生的思考?A. 提出封闭式问题B. 提出开放式问题C. 只提问成绩好的学生D. 只提问举手的学生5. 以下哪项不是教师职业道德规范的内容?A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 个人利益至上二、填空题(每空1分,共10分)6. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
7. 教师在教学过程中应遵循的基本原则包括________、因材施教等。
8. 教育评价的主要功能包括诊断、激励和________。
9. 根据布鲁纳的学习理论,学习的本质是________。
10. 教师在教学中应注重培养学生的________能力。
三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述教师在教学中如何实现因材施教。
12. 描述一下现代教育技术在课堂教学中的应用。
13. 解释什么是教育公平,并简述其重要性。
14. 简述教师如何培养学生的批判性思维。
四、论述题(每题15分,共30分)15. 论述教师如何通过课堂教学促进学生的全面发展。
16. 论述当前教育改革中,教师角色的转变及其对教育质量的影响。
五、案例分析题(共20分)17. 阅读以下案例:某教师在教学过程中发现,学生对数学概念的理解存在困难。
该教师通过引入生活实例,将抽象的数学概念与学生的实际生活经验联系起来,使学生更容易理解。
请分析这位教师的教学策略,并讨论其对学生学习效果的可能影响。
六、教学设计题(共20分)18. 设计一节以“环境保护”为主题的初中生物课教学方案,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
2014年江西教师招聘考试报名入口—中公江西教师网2014年江西教师招聘考试报名入口暂未公布,敬请期待2014江西中小学教师招聘考试报考专题
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考试招考情况汇总
江西省教师面试指导2014江西教招报名人数统计
特别注意招聘对象:
1、已取得相应层次教师资格证的人员。
2、2014年已通过教师资格审查、符合认定条件人员。
报名入口(考生照片要求:蓝底或者红底免冠照片,宽高比90*120像素,照片大小:40kb以下)提醒:请关闭“弹出窗口阻止程序”,以确保报名缴费顺利进行!
(报名入口暂未开通,敬请期待)
2013年江西省中小学教师招聘公告岗位表
时间信息(1)网上报名时间:2014年4月
(2)网上资格初审:2014年4月
(3)网上打印准考证:2014年5月
(4)笔试时间:2014年5月
(5)公布成绩:2014年6月
(6)网上公开调剂:2014年6月
招考公
告(1)2014江西省中小学教师招聘考试公告
辅导课
2014年江西中小学教师招聘课程简章
程
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2014钦州市教师招聘考试报名时间|报名地点2014年广西钦州市中小学教师招聘考试报名时间:2014年6月6日—10日。
报名方式:现场报名。
报名地点:具体详见附件4。
报名所需材料:毕业证(2014年应届毕业生提供毕业学校盖章的毕业生就业推荐表)、教师资格证书、普通话水平等级证书、身份证、计生证明、可照顾加分证件等。
属在职在编人员报考的提供所在单位和主管部门同意报考的意见,属代课人员报考的提供县区教育局证明。
所有证件须在报名期间提供,逾期提供的,一概不予受理。
公告详情点击:2014广西钦州市招聘中小学教师690人钦州教师招聘考试练习题:1.狭义的教育是指( )。
A.课堂授课B.文化传授C.人才培养D.学校教育2.教育活动的基本要素不包括( )。
A.教育者B.学校C.受教育者D.教育措施3.奴隶社会学校教育内容的“六艺”是指( )。
A.礼、乐、射、御、书、数B.诗、书、礼、乐、易、春秋C.语、数、外、生、地、史D.《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《师说》、《论衡》4.在人文教育和科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定5.世界教育发展的趋势是( )。
A.教育国际化B.教育全民化C.教育民主化D.教育终身化6.属于我国古代教育内容的是( )。
A.四书B.六艺C.七艺D.五经7.教育的社会功能主要有( )。
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.发展个性功能8.初等义务教育普遍实施于近代。
(判断题)9.教育的本质即教育的归属问题。
(判断题)10.教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的活动。
(判断题)课程推荐:2014年广西中小学教师招聘笔试招考辅导课程简章(/general/103/10486/)讲座推荐:2014年广西教师招聘考试笔试辅导免费公益讲座一.讲座内容:2014年广西中小学教师招聘教育心理学与德育工作基础知识专场讲座时间:6月11日19:30-21:00讲座频道:YY36531二.讲座内容:2014年广西教师招聘考试备考公益讲座讲座时间:6月14日(周六)下午3:00讲座地点:南宁分校本文来自广西中公教师考试网。
郴州市人力资源和社会保障局:2014年郴州市县市区和部分市直事业单位招聘129名2014事业单位招聘信息| 事业单位考试真题及答案一、引进计划全市共计划引进事业单位高学历人才129名,其中市直事业单位12名,县市区事业单位117名(北湖区11名、苏仙区10名、资兴市15名、桂阳县18名、宜章县10名、永兴县15名、嘉禾县11名、汝城县11名、桂东县7名、安仁县9名)。
具体岗位、引进计划、资格条件等详见附件。
二、报名条件具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行良好,身体健康,同时,还应具备以下资格:1.全日制硕士研究生以上学历学位(含2014年应届毕业生);2.年龄在18周岁以上、35周岁以下(即在1996年8月7日至1978年8月7日期间出生);3.具备符合引进岗位要求的工作能力及其他条件。
报考人员的毕业证和学位证、留学归国人员学历认证和引进岗位要求的其他证书必须在2014年8月31日前取得。
报考人员的学历(学位)必须为国家承认的学历(学位)。
对有疑义的国民教育学历(学位),以省以上教育行政部门认定的结果为准。
报考人员专业应严格按照毕业证书填写。
4.郴州市范围内事业单位在职在编人员不纳入本次引进范围;5.报名人员与用人单位领导班子成员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的,不得填报该单位职位;6.有下列情形之一的,不得报名:①曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;②在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录用聘用纪律行为的人员;③现役军人;④试用期内的公务员(含参照公务员法管理事业单位工作人员);⑤聘用后与用人单位约定了最低服务年限未满的事业单位人员;⑥已确认为2014年汝城、桂东、安仁县事业单位公开招聘聘用人员;⑦参加2014年郴州市市直及县市区(含汝城、桂东、安仁县)事业单位公开招聘,面试资格审查通过后,进入面试、体检、选岗、考察、公示、聘用等环节后放弃的人员;⑧具有法律规定不得聘用的其他情形的人员。
2014郴州公务员考试成绩查询网址2014年郴州公务员考试成绩查询时间预计在5月上旬,集中面试时间预计在5月中下旬(仅供参考)。
2013年郴州公务员考试成绩查询时间是5月3日,集中面试时间为7月12日至7月15日。
因此郴州华图温馨提示:2014年郴州公务员考试面试准备时间(包括法检,选调生)和2013年相比大幅缩短,请大家提前做好相关准备!2014年郴州公务员考试成绩查询,成绩排名,面试时间,面试入围名单,面试入围分数线。
敬请关注2014郴州公务员考试面试专题:/zt/chenzhoumianshi/面试参考资料:公务员面试热点:以改革创新提高高等教育质量又到一年公考面试季,公务员面试是选拔公务员是公务员考试的重要一环,考生需要在面试中较好地展现自己的素质和能力,给考官留下良好的印象,获取理想的分数。
那么,面试中如何恰当地展示出闪光点呢?近年来,我国高等教育事业快速发展,取得了显著成就,但也存在同质化、行政色彩较浓、学风浮躁等突出问题。
有效解决这些问题,全面提高高等教育质量,需要我们进一步解放思想,从大学精神、大学管理制度、大学学术发展机制等方面入手,进一步深化改革创新。
培育提升大学精神。
大学精神是大学的基本办学理念和价值追求,是全面提高高等教育质量的精神支撑。
培育提升大学精神,应从促进人的全面发展与推动我国社会全面进步的角度,深入思考和回答“办什么样的大学、怎样办大学”、“培养什么样的人、怎样培养人”这个根本问题。
一方面,应以社会主义核心价值体系为统领,挖掘大学的优良办学传统,凝聚大学办学共识,形成大学办学理念和目标,促使大学广大师生员工形成正确的思想观念、价值取向、行为方式。
另一方面,应以培养科学精神和人文精神为重点,构建彰显我国优秀传统文化、具有大学独特气质的精神品格。
坚持文理融合,克服重知识轻文化、重技能轻思想的认识和做法,在传授知识和技能的同时,更加注重道德品质、人文素养的培养;大力倡导科学精神,克服科学研究中的功利化倾向,更好地激发创造活力;大力倡导人文精神,弘扬优秀传统文化,使之融入大学教学、科研、管理等各个环节。
扫一扫有惊喜2014年郴州教师招聘报名郴州事业单位考试信息、备考资料、真题下载:/zt/2014sydw/2014年郴州市事业单位公开招聘人员工作1859名工作人员,其中市直事业单位及其党政机关所属事业单位379名,县市区事业单位1480名(北湖区206名、苏仙区170名、资兴市170名、桂阳县260名、宜章县241名、永兴县109名、嘉禾县142名、临武县182名)。
报名、网上缴费时间为2014年4月22日9:00至5月5日17:00。
笔试时间为2014年5月31日(星期六)上午9:00-11:00。
医疗、医技类岗位考《医学基础知识》,护理类岗位考《护理基础知识》,教师类岗位考《教育基础知识》。
综合管理类及其他专业技术类岗位均考《公共基础知识》。
以下是相关的考试试题:1、学校教育制度的类型主要有()A、双轨制学制B、全日制学制C、单轨制学制D、分支制学制。
2、属于课外活动呈现出的特点有()A、组织上的自愿性扫一扫有惊喜B、内容上的广泛性C、形式上的多样性D、活动上的自主性3、操行评定主要通过()等几种途径来实现。
A、学生自评B、集体互评C、班主任评定D、任课教师评定4、个案研究中常用的研究方法主要有()A、跟踪法B、调查法C、追因法、D、问卷法5、遗传决定论的代表人物有()A、华生B、吴伟士C、高尔登D、霍尔6、()是构成教育教学活动的最基本的要素。
A、教具B、教师扫一扫有惊喜C、学生D、学具7、直观教具可分为()几类A、语言直观B、听觉直观C、实物直观D、模象直观8、一堂好课的标准有()A、组织有效B、体验积极C、目标明确D、方法得当9、课外活动按活动的人数和规模可分为()几类。
A、群众性活动B班级活动C、小组活动D、个人活动10、属于小学教育在义务教育中的地位的有()A、特殊性B普及性C、基础性D、强制性11、我国的小学产生于扫一扫有惊喜A、夏朝B、殷商C、西周D、东周12、哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列;A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗•朗格郎D、培根13、提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在()中。
2014年非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格教育学、教育心理学考试考生须知一、考试科目、时间、地点二、试卷种类与结构1.试卷种类:中学类(含中专):教育学、教育心理学小学类(含幼儿园):教育学、教育心理学每份试卷含:⑴试题卷;⑵答题卷。
2.试卷结构:考试时量:120分钟。
试卷满分:100分。
知能层次的比例是:识记30%,理解50%,应用20%。
题型的比例为:选择题30分,填空题20分,简答题30分,论述题20分。
三、考点1.考生可在开考前一天下午4:00—6:00到考点熟悉情况,方便赴考时顺利找到自己的考室和座位。
2.考试期间,考点(考试区域)实行全程电子监控与封闭管理。
考生凭准考证和身份证入场,禁止无关人员进入考点。
四、考程信号每场考试的统一信号为“三铃四哨”,考点通过校园有线广播系统同时进行语音提示(界限哨不进行语音提示)。
考试的统一信号为:三铃:预备铃——考前20分钟,监考员组织考生入场;开考铃——考生开始作答;终了铃——考生停止作答退场。
四哨:拆封哨——考前10分钟,主监考当众启封试卷;发卷哨——考前5分钟,监考员开始发卷;界限哨——开考后15分钟,迟到考生不得进入考室考试;提醒哨——考试终了前15分钟,监考员提醒考生注意掌握时间。
每科考试终考前30分钟内,考生方可交卷离开考室,不发统一信号,时间由主监考掌握。
五、考室规则考生应遵守考室规则:1.考生在每科开考前预备铃响后,凭身份证、准考证进入考室,对号入座,将身份证、准考证放在桌面的左上角,以便监考员查验。
考试期间,如考生未携带身份证或准考证,不能进入考场参加考试;身份证遗失的考生,可以凭公安机关户籍管理部门出具的身份证明参加考试。
2.考生进入考室,只准携带必需的文具,除黑色或蓝色墨水签字笔、圆珠笔、橡皮、垫板外,不得携带其他任何物品。
不准携带入室的物品放置在考室内设置的“小件物品放置处”。
考室内不准相互传递文具用品等。
严禁携带各种通讯工具(如移动电话及其他电子终端设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正液等物品进入考室。
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以下是相关的招聘考试试题:
填空题
1.教育是一种___________________的社会实践活动。
2.教育活动具有目的性、实践性、_________性、三要素和多功能五个特征。
3.教育学是研究_____________、揭示教育规律的一门科学。
4.小学儿童的“学生感”这一心理特征具有独立性和___________性两方面特点。
5.我国教育的社会功能,总的来说,可分为对社会的_____________建设的功能和对社会的精神文明建设的功能两大方面。
6.1983年国庆节,邓小平同志为北京景山学校题词:“教育要面向现代化、面向世界、面向________。
”
7.基础教育的工作重点、难点在农村,最大的难点在我国农村的_______。
8.我国教育目的的理论基础是马克思关于________________学说。
9.小学教育能不能对社会发展起作用,归根结底还要看小学教育能不能促使儿童的__________得到发展。
10.义务教育是国家用法律的形式予以规定,要求______________、少年必须接受,国家、社会、学校、家庭必须保证的国民基础教育。
扫一扫有惊喜
11.小学生的人际关系和交往包括师生交往和__________交往。
12.我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,认为这样的教师才会“其身亡而其教存”。
这是对教师职业道德中以身作则,_______________这一职业道德的生动诠释。
13.教育方针具有阶级性和时代性、行政性和法令性、稳定性和_______性。
14.小学教育的基本任务是:使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的___________。
15.课程是指学校为实现教育目标而选择的____________的总和及其进程安排,它包括教学科目和学校有目的、有计划组织的课外活动。
16.教学原则是指导教师进行教学工作的__________。
17.讲授法以教师讲、学生听作为基本活动方式,具体可细分为讲述、讲解和___________等讲授方式。
18.组织学生办墙报和黑板报活动属于_________课外活动形式。
19.小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好的_____________和行为习惯。
20.少先队组织具有鲜明的革命性、广泛的群众性和独立的___________性。
单项选择题
1.教育是一种()
A、生物现象
B、心理现象
C、自然现象
扫一扫有惊喜D、社会现象
2.“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也。
”这一世界上最早对教育所下的定义见于()
A、《学记》
B、《论语》
C、《大学》
D、《中庸》
3.我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代,当时被称为()
A、庠
B、序
C、学
D、瞽宗
4.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”这一思想反映的是教育的()
A、历史性
B、时代性
C、阶级性
D、生产性
5.《演说术原理》一书的作者是教育家()
A、柏拉图
B、夸美纽斯
扫一扫有惊喜
C、昆体良
D、苏格拉底
6.出版了《普通教育学》,第一个提出要使教育学成为科学的教育家()
A、夸美纽斯
B、鲁宾斯坦
C、赫尔巴特
D、第斯多惠
7.国民基础教育最重要的特征是()
A、全民性
B、未来性
C、强迫性
D、基础型
8.教学工作的中心环节是()
A、备课
B、上课
C、作业检查
D、成绩评定
9.我国古代思想家管仲说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人。
”反映了教师劳动特点中的()
A、复杂性
B、创造性
扫一扫有惊喜
C、示范性
D、长期性
10.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()
A、深厚的教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、广博的文化科学知识
D、过硬的教学基本功。