人教部编版小学四年级语文上册第六单元考点梳理和基础知识复习检测(含答案)
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2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计8小题每题3分共计24分)1.根据语境写词语1.升旗仪式马上就要开始了广场上一片sù jìnɡ(________)只看到各种qízhì(________)迎风飘扬jiăn yuè(________)军队开始了看到雄壮的人民军队群众队伍中bào fā(________)出一阵阵雷鸣般的掌声广场上一次次ɡāo cháo(________)迭起2.在chú fánɡ(________)里他见到了头戴一顶小zhān mào(________)颈上套着银xiànɡ quān(________)的闰土闰土给他讲雪地捕鸟的趣事支起竹匾sǎ xià(________)秕谷看鸟雀来吃时远远地将fù zài(________)在棒上的绳子只一拉那鸟雀就罩在竹匾下了【答案】肃静, 旗帜, 检阅, 爆发, 高潮, 厨房, 毡帽, 项圈, 撒下, 缚在【解析】此题考查的是词语的拼写能力在解此题时我们首先要读拼音然后根据拼音写出相应的词语最后再检查一遍看是否正确我们在词语的书写过程中要注意汉字的偏旁、结构与笔顺要力求汉字工整、端正在上述词语中我们要注意以下几个词语的书写肃静爆发毡帽缚在2.选字组词已以(________)后(________)经到道知(________)(________)底渴喝(________)水口(________)【答案】以, 已, 道, 到, 喝, 渴【解析】略3.联系课文内容完成练习《麻雀》一文是按照________来写的事情的起因是在打猎回来的路上“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀事情的经过是 ________ 事情的结果是 ________【答案】事情发展的顺序, 老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀, 猎狗被带走小麻雀得救【解析】考查课文内容理解和填空《麻雀》一文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀使小麻雀免受伤害的动人故事4.选择正确的读音和汉字①水獭(tǎ lài)凝结( jié jiē)窜出来(cuàn chuàn)②浇(灌罐)毕(竟竞)温文(而尔)雅【答案】①水獭(tǎ)凝结(jié)窜出来(cuàn)②浇(灌)毕(竟)温文(尔)雅【解析】本题主要考查学生对词语积累和对课文的掌握这些词语都是课文中的只要对课文内容熟练掌握做起来就不难5.爱国在哪里?爱国在将和氏璧________(成语)的蔺相如的眉宇间爱国在陆游“王师北定中原日________”的殷切叮嘱中爱国在梁启超“美哉我________ ________!壮哉我________ ________”的文字中爱国在哪里?爱国就在林升“________ ________”的义愤中爱国就在龚自珍“________ ________”的渴望中……【答案】完璧归赵, 家祭无忘告乃翁, 少年中国, 与天不老, 中国少年, 于国无疆, 曖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州, 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才【解析】爱国在将和氏璧完璧归赵(成语)的蔺相如的眉宇间出自出自西汉•司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》意思是本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国后比喻把原物完好地归还本人爱国在陆游“王师北定中原日家祭无忘告乃翁”的殷切叮嘱中出自宋代陆游的《示儿》意思是朝廷的军队收复北方领土的那一天在家里祭祀祖先的时候不要忘记把这件事情告诉你们的父亲!爱国在梁启超“美哉我少年中国与天不老!壮哉我中国少年于国无疆”的文字中出自梁启超先生的《少年中国说》意思是少年般的中国有着青春活力像天地一样不会老去年轻的中国少年有着雄心壮志像国土一样没有疆界爱国就在林升“曖风熏得游人醉直把杭州作汴州”的义愤中出自宋朝诗人林升的一首《题临安邸》意思是形象地描述了西湖叠叠青山、重重楼的美景和弥漫西湖之上的上流社会的淫靡之风爱国就在龚自珍“我劝天公重抖擞不拘一格降人才”的渴望中……出自清代龚自珍的《己亥杂诗•其二百二十》意思是我劝玉皇大帝重新振作精神不受阵规束缚降生各种人材人才6.那条白线很快地向我们移来 ________ ________ 横贯江面再近些只见白浪翻滚形成________ 读《观潮》中这段话我仿佛看到钱塘江潮由________及________、奔腾而来的样子【答案】逐渐拉长, 变粗 , 一道两丈高白色城墙, 远, 近【解析】7.根据语境把四字词语补充完整原本车(________)马(________)的武汉在2020年春节变得宛如一座空城武汉遭难全体中国人(________)(________)如焚医务工作者们更是(________)(________)不惧请战逆行谁说病毒(________)(________)可挡?万众一心人定胜天!【答案】水, 龙, 心, 急, 临, 危, 势, 不【解析】本题考查补写成语及运用只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆车水马龙意思是车如流水马如游龙一般形容热闹繁华的景象心急如焚意思是心里急得像火烧的一样形容非常着急临危不惧意思是面临着危险从容不迫毫不畏惧势不可挡是指来势迅猛不可抵挡8.(1)白茫茫的水上没有一点波浪(缩句)________8.(2)绿油油的草地真美呀!(改为比喻句)________8.(3)它们是那样柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(给句子换个说法保持句子的意思不变)________8.(4)中国的人口是世界上最多的国家(修改病句)________8.(5)在漆黑的夜里飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示(仿写句子)________【答案】水上没有波浪【解析】【答案】绿油油的草地真美呀像一块绿色的地毯【解析】【答案】它们是那样柔弱比一片树叶还无力禁不起这猛烈的风雨【解析】【答案】中国是世界上人口最多的国家【解析】【答案】这人是谁?不是别人原来是大明【解析】二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)这段话取自课文《________》作者是 ________9.(2)用“﹏﹏”画出作者表现叶子“好看得很”的语句9.(3)这段话的主要意思是 ________________【答案】(1)爬山虎的脚叶圣陶【解析】【答案】(2)叶尖一顺儿朝下在墙上铺得那么均匀没有重叠起来的也不留一点儿空隙【解析】【答案】(3)爬山虎的叶子好看表达了作者对爬山虎的喜爱之情、赞美之情【解析】三、综合读写(本大题共计3小题每题15分共计45分)10.读一读还可以把书比喻成什么书籍是全世界的营养品________________________【答案】书籍是人类进步的阶梯【解析】考查仿写比喻句还可以把书比作钥匙、灯塔等11.口语交际小明经常用手机玩游戏总是累得眼睛疼这天你和小明一起坐公共汽车回家他又拿出手机在车上玩你怎样劝说他呢?________【答案】小明经常玩手机游戏对眼睛不好而且在车上玩手机容易引起晕车等不良反应我们还是聊聊天吧【解析】本题考查学生口语交际能力劝说的策略 1、必须看清所劝说的对象 2、一定明确劝说的目的 B、注意劝说的方法和态度 4、劝说的语言 5、重视劝说的技巧本题劝说的对象是小明劝说的目的是让小明少玩手机在劝说的过程中要注意首先点明玩手机的危害有哪些然后要学会劳逸结合语言婉转不要伤害孩子的自尊心从对方的角度出发进行劝说12.修改下面一段话西游记是我国古典小说四大名著在世界文化史上也享有胜名书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象内容生动有趣让人读了爱不失手________【答案】《西游记》是我国古典小说四大名著之一在世界文化史上也享有盛名书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象内容生动有趣让人读了爱不释手【解析】本题考查学生病句辨析能力需要认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方“西游记是我国古典小说四大名著”该句标点符号错误且前后矛盾“西游记”应加书名号它是四大名著之一故应在句尾加上”之一.“胜名”书写错误应改为“盛名” 指有非常好的名声人人皆知很大的名望“书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象” 句子表述错误应把“和“改为“等”“爱不失手”应为“爱不释手” 指喜欢得舍不得放手2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.根据拼音写同音字(mǔ)保(________)(________)指田(________)(chóu)丝(________)(________)躇(________)集(cí)(________)器仁(________)告(________)(xiáng)投(________)(________)细(________)和【答案】姆, 拇, 亩, 绸, 踌, 筹, 瓷, 慈, 辞, 降, 详, 祥【解析】本题考查学生形近字和同音字的辨别能力形近字的区分要求考生理解含义辨别字形同音字的考查可分为“形似音同”以及“形异音同” 前者难于后者要求学生在单元学习的过程中注意积累同音字读音结合字的偏旁和字的意思去记这样不容易记错混淆保姆①受雇为人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女②保育员的旧称拇指手和脚的第一个指头田亩田地(总称)丝绸用蚕丝或人造丝织成的纺织品的总称踌躇①犹豫②停留徘徊不前③得意的样子筹集筹措聚集瓷器瓷质的器皿仁慈仁爱慈善告辞(向主人)辞别投降战争中一方停止武装对抗并放下武器向敌方屈服也泛指在敌对双方的斗争中放弃原来的立场投向对方详细周密完备祥和①吉祥平和②慈祥和蔼2.(1)分(fēn fèn)________别了一年的朋友一见面就分(fēn fèn)________外高兴2.(2)操场上小米跳得(dé de)________最高获得(dé de)________了冠军2.(3)我发(fā fà)________现奶奶的头上有很多的白发(fā fà)________2.(4)今年的疫情对世界各国来说都是一场灾难(nán nàn)________ 在困难(nán nàn)________面前医护工作者是最美逆行者令人敬佩【答案】fēn, fèn【解析】【答案】de, dé【解析】【答案】fā, fà【解析】【答案】nàn, nán【解析】3.给加点字选择正确的解释挨A. 靠近B. 遭受C. 拖延1.他的腿摔骨折了只能天天躺在病床上undersetcdot挨时间(_____)2.我和小林是邻居我们两家的房子紧undersetcdot挨着(_____)3.今天是大年夜卖火柴的小女孩却还在街上undersetcdot挨饿受冻(_____)【答案】CAB【解析】考查多义字解答此题时可将释义代入题中结合语境看表意是否通顺1.挨时间拖延时间2.紧挨着离得很近考得很近B.挨饿受冻挨遭受指缺衣少食的穷困状况4.(1)________ 疑是银河落九天4.(2)与朋友交 ________4.(3)危楼高百尺 ________4.(4)树无根不长 ________4.(5)穷且益坚 ________【答案】飞流直下三千尺【解析】【答案】言而有信【解析】【答案】手可摘星辰【解析】【答案】人无志不立【解析】【答案】不坠青云之志【解析】5.整理错乱句子连句成段________战斗刚刚结束一小队德国兵进了成为一片废墟的村子________埋伏在树林里的游击队员听到了夜莺的歌声了解了德军的情况________德国军官盘问孩子并让他带路________夜莺的歌声打破了夏日的沉寂________德国兵注视周围发现了坐在河岸边吹哨的小男孩________孩子边走边吹口哨有时学夜莺叫有时学杜鹃叫________孩子又坐在河边削什么东西并且不时望望那通向村子的几条道路好像在等谁似的________听到一声口哨响孩子转身钻进了树林德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了【答案】1, 6, 4, 2, 3, 5, 8, 7【解析】按照事情的发展顺序来排列首先写事情的发生“战斗刚刚结束一小队德国兵进了成为一片废墟的村子”“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂”再写德国兵的做法“德国兵注视周围发现了坐在河岸边吹哨的小男孩”“德国军官盘问孩子并让他带路”接着写孩子的做法“孩子边走边吹口哨有时学夜莺叫有时学杜鹃叫”游击队员的表现“埋伏在树林里的游击队员听到了夜莺的歌声了解了德军的情况”最后写结果“听到一声口哨响孩子转身钻进了树林德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了”“孩子又坐在河边削什么东西并且不时望望那通向村子的几条道路好像在等谁似的”6.根据拼音写同音字áo chóu méi(________)粥浓(________)倒(________)(________)游丝(________)草(________)【答案】熬, 稠, 霉, 邀, 绸, 莓【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“熬”“稠”“霉”的笔画、结构要做到规范、正确和美观二、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)联系上下文理解下列词语在文中的含义遨游 ________________璀璨 ________________7.(2)用“________”标出选段中的两个比喻句7.(3)这段文字说明了什么?________【答案】(1)邀游漫游游历形容珠玉等光彩鲜明这里指各种星球光亮耀眼【解析】【答案】(2)据有幸飞上太空的宇航员介绍他们在天际遨游时遥望地球映入眼帘的是一个晶莹的球体上面蓝色和白色的纹痕相互交错周围妻着一层薄薄的水蓝色“纱衣” 地球这位人类的母亲这个生命的摇篮是那样美丽壮观和蔼可亲【解析】【答案】(3)这段文字说明了地球美丽壮观同宇宙相比非常渺小【解析】8.(1)为什么要向全校同学发出节约用水的倡议?用直线画出文中的相关句子8.(2)这份倡议书在书写格式上有一处问题你发现了吗?_________【答案】(1)我国是水资源紧缺的国家爱护水资源是我们每个人的义务节约用水不能仅仅是一句口号我们还要时时刻刻注意【解析】【答案】(2)没有署名并写上日期【解析】。
第六单元知识梳理一、生字孟.浩然(mènɡ) 唯.一(wéi)广陵.(línɡ) 告辞.(cí)客舍.(shè) 风俗.(sú)人影绰.绰(chuò) 猛涨.(zhǎnɡ)间.隔(jiàn) 联结.(jié)俩.人(liǎ) 空旷.(kuànɡ)暂.时(zàn) 花苞.(bāo)血.脉(xuè) 骨髓.(suǐ)叮咛.(nínɡ) 屏.息(bǐnɡ)吩咐.(fù)二、多音字涨(zhǎng zhàng)俩(liǎ liǎng)难(nán nàn)血(xuè xiě)似(sì shì)强(jiàng qiáng qiǎng)乐(lè yuè)漂(piāo piǎo piào)三、近义词唯独单单大概大致谴责指责(斥责) 理所当然理所应当懒惰懒怠凋零凋谢(凋落)绽放盛开间隔间隙奔波奔走空旷开阔等候等待平安无事安然无恙怜悯同情端详打量目不转睛聚精会神叮咛叮嘱庄重庄严不由自主情不自禁喜悦愉快宽裕富裕显然明显羡慕艳羡湿润潮湿四、反义词谴责赞扬懒惰勤劳美好丑恶容易困难轻快沉重平稳摇晃理所当然岂有此理凋零绽放苍白红润沉着慌张希望失望空旷狭窄坚强脆弱严肃活泼恍然大悟百思不解宽裕贫困湿润干燥给予索取羡慕不屑五、词语积累【与“石”有关的词语】石沉大海怪石嶙峋海枯石烂水落石出石破天惊他山之石【形容高尚品质的词语】两袖清风不徇私情仗义执言高风亮节大公无私光明磊落【描写同学情谊的词语】情同手足朝夕相处友谊长存形影不离亲密无间携手并肩【关于给予的词语】舍己为人慷慨解囊无私奉献雪中送炭六、词语搭配(美好)的情感 (强烈)的情感山洪(暴发) 山洪(倾泻)(轻快)的音乐 (舒缓)的音乐溪水(猛涨) 溪水(流动)清波(漾漾) 清波(荡荡)(甜丝丝)的香气 (诱人)的香气(含苞)的花朵 (盛开)的花朵(苍白)的脸 (红润)的脸静静地(躺着) 静静地(望着) (可怜)的孩子 (听话)的孩子(热情)地对待 (认真)地对待(关切)的目光 (锐利)的目光(屏息凝神)地望着 (深情款款)地望着闪亮的(新车) 闪亮的(珠宝)好看的(圣诞礼物) 好看的(发型)羡慕的(神情) 羡慕的(眼光)喜悦的(光芒) 喜悦的(心情)(惊叹地)说 (兴奋地)说(不由自主地)问 (情不自禁地)问七、积累句型第21课搭石1.比喻句:前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖(bù)囊(nāng)级(jí)殷(yīn)豁(huō)撇(piě)拙(zhuō)帅(shuài)衅(xìn)溃(kuì)誉(yù)(2)难写的字捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。
昏:上部是“氏”,不要加“丶”。
顽:左部的“元”末笔变成竖提。
概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。
累:注意下部不是“系”。
念:上部是“今”,不能加点写成“令”。
练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。
挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。
仍:右部是“乃”,不要写成“及”。
帅:和“师”区分开,上面没有横笔。
(3)多音字圈圈子羊圈角角色角落露露珠露脸哄哄闹哄逗哄场钉铁钉钉上旋旋转旋床2.词(1)必须掌握的词抚摸甚至跪下虽然顽皮捶背脖子脱掉大概昏乱握住摔倒凭借掐住念书班级一段兄弟俩排练连衣裤改变逃走亏得挖开砸锅否则旋风况且金兵溃败仍然尤其恨不得帅气品尝丑小鸭自豪一摇一摆又哭又叫摇摇摆摆无缘无故又唱又跳通情达理哄堂大笑接连不断唉声叹气垂头丧气踱来踱去顾名思义冰天雪地毫无怨言重整旗鼓不甘人后得心应手手舞足蹈一显身手不伦不类一丝一毫摇头晃脑不动声色不败之地兴致勃勃(2)近义词顽皮~调皮故意~有意神气~精神一摇一摆~摇摇摆摆惊呼~高呼扇动~扑扇结实~壮实恐怖~恐惧窝囊~无能轮流~依次机灵~机敏殷切~恳切味道~滋味半晌~半天决心~决定照实~如实连忙~赶忙充分~充足提示~提醒等候~等待立刻~马上妩媚~娇媚旋转~转动自豪~骄傲懊恼~苦恼兴趣~乐趣责骂~责备英武~威武嘲笑~讥笑傲慢~高傲冲击~撞击奇怪~奇异顽强~坚强彻底~完全陶醉~沉醉毫无怨言~无怨无悔重整旗鼓~卷土重来得心应手~轻车熟路手舞足蹈~欢天喜地不伦不类~不三不四不动声色~不露声色兴致勃勃~津津有味(3)反义词安全→危险结实→瘦弱消失→出现机灵→迟钝充分→不足自信→自卑开始→结束紧张→轻松笨拙→灵巧通情达理→蛮横无理垂头丧气→神采飞扬增加→减少妩媚→素雅恍惚→清楚光滑→粗糙漂亮→丑陋嘲笑→夸赞傲慢→谦和顽强→软弱溃败→胜利辉煌→黯淡陶醉→清醒自豪→自卑毫无怨言→怨天尤人手舞足蹈→闷闷不乐不伦不类→一本正经不可预料→料事如神不动声色→大惊失色兴致勃勃→兴味索然(4)词语归类①“一×一×”的词语:一摇一摆一丝一毫类似的词语:一模一样一心一意一五一十一点一滴②AABB式词语:摇摇摆摆类似的词语:吞吞吐吐清清楚楚密密层层形形色色③ABAC式词语:踱来踱去无缘无故不伦不类又唱又跳又哭又叫类似的词语:滑头滑脑自由自在不理不睬绘声绘色④AAB式词语:眨眨眼露露脸类似的词语:看看书说说话走走路⑤拟声词:啪嗒啪嗒类似的词语:哗啦哗啦吱嘎吱嘎⑥ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪⑦形容神情的词语:垂头丧气唉声叹气类似的词语:大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开⑧形容动作的词语:手舞足蹈摇头晃脑类似的词语:活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳⑨量词:一只鹅一只小船一个酒瓶一扇翅膀一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠一粒滚珠⑩动词:拍背摸肚子触屁股扳牛角贴着墙壁竖起头伸长脖子握住脖子掐住脖子扑打翅膀张开嘴咬住衣襟扇动翅膀张开翅膀拾起书包划来小船引起注意套上老虎皮改变主意戴上头罩修饰词:安全的地方顽皮的孩子全身的力量结实的汉子机灵的小朋友殷切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师充分的自信笨拙的表演英武的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子神气地走过来飞快地走过来吭吭地叫着二、佳句积累1.比喻句(1)它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖(bù)囊(nāng)级(jí)殷(yīn)豁(huō)撇(piě)拙(zhuō)帅(shuài)衅(xìn)溃(kuì)誉(yù)(2)难写的字捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。
昏:上部是“氏”,不要加“丶”。
顽:左部的“元”末笔变成竖提。
概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。
累:注意下部不是“系”。
念:上部是“今”,不能加点写成“令”。
练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。
挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。
仍:右部是“乃”,不要写成“及”。
帅:和“师”区分开,上面没有横笔。
(3)多音字圈圈子羊圈角角色角落露露珠露脸哄哄闹哄逗哄场钉铁钉钉上旋旋转旋床2.词(1)必须掌握的词抚摸甚至跪下虽然顽皮捶背脖子脱掉大概昏乱握住摔倒凭借掐住念书班级一段兄弟俩排练连衣裤改变逃走亏得挖开砸锅否则旋风况且金兵溃败仍然尤其恨不得帅气品尝丑小鸭自豪一摇一摆又哭又叫摇摇摆摆无缘无故又唱又跳通情达理哄堂大笑接连不断唉声叹气垂头丧气踱来踱去顾名思义冰天雪地毫无怨言重整旗鼓不甘人后得心应手手舞足蹈一显身手不伦不类一丝一毫摇头晃脑不动声色不败之地兴致勃勃(2)近义词顽皮~调皮故意~有意神气~精神一摇一摆~摇摇摆摆惊呼~高呼扇动~扑扇结实~壮实恐怖~恐惧窝囊~无能轮流~依次机灵~机敏殷切~恳切味道~滋味半晌~半天决心~决定照实~如实连忙~赶忙充分~充足提示~提醒等候~等待立刻~马上妩媚~娇媚旋转~转动自豪~骄傲懊恼~苦恼兴趣~乐趣责骂~责备英武~威武嘲笑~讥笑傲慢~高傲冲击~撞击奇怪~奇异顽强~坚强彻底~完全陶醉~沉醉毫无怨言~无怨无悔重整旗鼓~卷土重来得心应手~轻车熟路手舞足蹈~欢天喜地不伦不类~不三不四不动声色~不露声色兴致勃勃~津津有味(3)反义词安全→危险结实→瘦弱消失→出现机灵→迟钝充分→不足自信→自卑开始→结束紧张→轻松笨拙→灵巧通情达理→蛮横无理垂头丧气→神采飞扬增加→减少妩媚→素雅恍惚→清楚光滑→粗糙漂亮→丑陋嘲笑→夸赞傲慢→谦和顽强→软弱溃败→胜利辉煌→黯淡陶醉→清醒自豪→自卑毫无怨言→怨天尤人手舞足蹈→闷闷不乐不伦不类→一本正经不可预料→料事如神不动声色→大惊失色兴致勃勃→兴味索然(4)词语归类①“一×一×”的词语:一摇一摆一丝一毫类似的词语:一模一样一心一意一五一十一点一滴②AABB式词语:摇摇摆摆类似的词语:吞吞吐吐清清楚楚密密层层形形色色③ABAC式词语:踱来踱去无缘无故不伦不类又唱又跳又哭又叫类似的词语:滑头滑脑自由自在不理不睬绘声绘色④AAB式词语:眨眨眼露露脸类似的词语:看看书说说话走走路⑤拟声词:啪嗒啪嗒类似的词语:哗啦哗啦吱嘎吱嘎⑥ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪⑦形容神情的词语:垂头丧气唉声叹气类似的词语:大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开⑧形容动作的词语:手舞足蹈摇头晃脑类似的词语:活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳⑨量词:一只鹅一只小船一个酒瓶一扇翅膀一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠一粒滚珠⑩动词:拍背摸肚子触屁股扳牛角贴着墙壁竖起头伸长脖子握住脖子掐住脖子扑打翅膀张开嘴咬住衣襟扇动翅膀张开翅膀拾起书包划来小船引起注意套上老虎皮改变主意戴上头罩修饰词:安全的地方顽皮的孩子全身的力量结实的汉子机灵的小朋友殷切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师充分的自信笨拙的表演英武的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子神气地走过来飞快地走过来吭吭地叫着二、佳句积累1.比喻句(1)它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖(bù)囊(nāng)级(jí)殷(yīn)豁(huō)撇(piě)拙(zhuō)帅(shuài)衅(xìn)溃(kuì)誉(yù)(2)难写的字捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。
昏:上部是“氏”,不要加“丶”。
顽:左部的“元”末笔变成竖提。
概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。
累:注意下部不是“系”。
念:上部是“今”,不能加点写成“令”。
练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。
挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。
仍:右部是“乃”,不要写成“及”。
帅:和“师”区分开,上面没有横笔。
(3)多音字圈圈子羊圈角角色角落露露珠露脸哄哄闹哄逗哄场钉铁钉钉上旋旋转旋床2.词(1)必须掌握的词抚摸甚至跪下虽然顽皮捶背脖子脱掉大概昏乱握住摔倒凭借掐住念书班级一段兄弟俩排练连衣裤改变逃走亏得挖开砸锅否则旋风况且金兵溃败仍然尤其恨不得帅气品尝丑小鸭自豪一摇一摆又哭又叫摇摇摆摆无缘无故又唱又跳通情达理哄堂大笑接连不断唉声叹气垂头丧气踱来踱去顾名思义冰天雪地毫无怨言重整旗鼓不甘人后得心应手手舞足蹈一显身手不伦不类一丝一毫摇头晃脑不动声色不败之地兴致勃勃(2)近义词顽皮~调皮故意~有意神气~精神一摇一摆~摇摇摆摆惊呼~高呼扇动~扑扇结实~壮实恐怖~恐惧窝囊~无能轮流~依次机灵~机敏殷切~恳切味道~滋味半晌~半天决心~决定照实~如实连忙~赶忙充分~充足提示~提醒等候~等待立刻~马上妩媚~娇媚旋转~转动自豪~骄傲懊恼~苦恼兴趣~乐趣责骂~责备英武~威武嘲笑~讥笑傲慢~高傲冲击~撞击奇怪~奇异顽强~坚强彻底~完全陶醉~沉醉毫无怨言~无怨无悔重整旗鼓~卷土重来得心应手~轻车熟路手舞足蹈~欢天喜地不伦不类~不三不四不动声色~不露声色兴致勃勃~津津有味(3)反义词安全→危险结实→瘦弱消失→出现机灵→迟钝充分→不足自信→自卑开始→结束紧张→轻松笨拙→灵巧通情达理→蛮横无理垂头丧气→神采飞扬增加→减少妩媚→素雅恍惚→清楚光滑→粗糙漂亮→丑陋嘲笑→夸赞傲慢→谦和顽强→软弱溃败→胜利辉煌→黯淡陶醉→清醒自豪→自卑毫无怨言→怨天尤人手舞足蹈→闷闷不乐不伦不类→一本正经不可预料→料事如神不动声色→大惊失色兴致勃勃→兴味索然(4)词语归类①“一×一×”的词语:一摇一摆一丝一毫类似的词语:一模一样一心一意一五一十一点一滴②AABB式词语:摇摇摆摆类似的词语:吞吞吐吐清清楚楚密密层层形形色色③ABAC式词语:踱来踱去无缘无故不伦不类又唱又跳又哭又叫类似的词语:滑头滑脑自由自在不理不睬绘声绘色④AAB式词语:眨眨眼露露脸类似的词语:看看书说说话走走路⑤拟声词:啪嗒啪嗒类似的词语:哗啦哗啦吱嘎吱嘎⑥ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪⑦形容神情的词语:垂头丧气唉声叹气类似的词语:大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开⑧形容动作的词语:手舞足蹈摇头晃脑类似的词语:活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳⑨量词:一只鹅一只小船一个酒瓶一扇翅膀一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠一粒滚珠⑩动词:拍背摸肚子触屁股扳牛角贴着墙壁竖起头伸长脖子握住脖子掐住脖子扑打翅膀张开嘴咬住衣襟扇动翅膀张开翅膀拾起书包划来小船引起注意套上老虎皮改变主意戴上头罩修饰词:安全的地方顽皮的孩子全身的力量结实的汉子机灵的小朋友殷切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师充分的自信笨拙的表演英武的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子神气地走过来飞快地走过来吭吭地叫着二、佳句积累1.比喻句(1)它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。
第六单元测试卷时间:90 分钟满分:100 分基础积累一、看拼音,写汉字。
(8 分)ɡài chuípínɡbó大()()背任()()子shèn rénɡkuīháo(、选择题。
()至(10 分))然幸()自()1. 下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是()A.旋.转(xuán)青蒜.(shuàn)溃败元帅B.哄.骗(hǒnɡ)窝囊.(l ánɡ)玩皮排练C.角.色(ju é)砸.锅(zá)掐住否则D.韭.菜(ji ǔ)芥.菜(ɡài )预计挖苦2. 下列词语搭配有误的一项是()A. 跳进池塘结实的汉子B. 张大翅膀顽皮的孩子C. 出现危机窝囊的老虎D. 拾起书包极大的欢乐3. “我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。
”这句话中“味道”的意思是()A. 气味。
B. 舌头尝东西所得到的感觉。
C.感悟道理。
D. 比喻某种感受。
4. 《牛和鹅》一文中,“事情真的是这样吗?”这一批注是针对文章中来写的。
A. 有启发的地方B. 有疑问的地方C.觉得好笑的地方D. 写得好的地方5. 下列可以用“人不可貌相”来形容的是()A.元元外貌不出众,棋艺却超群。
B. 状状人长得帅,学习成绩也好。
C. 成成特别会踢足球。
D. 菲菲天天帮妈妈做家务。
三、词语乐园。
(20 分)1. 把下列具有生活气息的惯用语补充完整,再选择其中一个写句子。
10 分))头阵()大梁()上风)天荒()跟头()边鼓)绿灯()钉子2. 把下列八字成语补充完整,再结合语境选词填空。
(10 分)★()有所短,()有所长。
)不可失,()不再来。
★()之毫厘,谬以()。
★(★一言既(),驷马难()。
★病从口(),祸从口()。
★比上不(),比下有()。
(1)在学习知识时,我们不能有“ ”的想法!(2 分)(2)。
- 1 - 人教版小学四年级语文上册第六单元复习重点(考点) 一、默写 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐·李白) 《送元二使安西》(唐·王维) 《过故人庄》(唐·孟浩然) 三、比较组词 孟( ) 浩( ) 陵( ) 辞( ) 唯( ) 盂( ) 皓( ) 棱( ) 词( ) 维( ) 舍( ) 君( ) 暴( ) 涨( ) 裤( ) 合( ) 群( ) 爆( ) 张( ) 库( ) 稳( ) 俗( ) 衡( ) 序( ) 伏( ) 隐( ) 裕( ) 横( ) 矛( ) 状( ) 峡( ) 桂( ) 移( ) 湾( ) 彼( ) 狭( ) 挂( ) 侈( ) 弯( ) 披( ) 袭( ) 怀( ) 旷( ) 胞( ) 脉( ) 袋( ) 坏( ) 矿( ) 抱( ) 咏( ) 遭( ) 啕( ) 糟( ) 淘( ) 四、多音字 shě( ) zhǎng( ) diào( ) mài( ) bǐng( ) 舍 涨 调 脉 屏 shè( ) zhàng( ) tiáo( ) mò( ) ping( ) 五、填空 1、填入合适的词 ( )生命桥 ( )希望 ( )眼睛 ( )车里 ( )小孩 ( )骨髓 ( )不幸 ( )脑袋 ( )香气 ( )身子 ( )搭石 ( )书 山洪( ) 溪水( ) 2、填入合适的修饰词语 ( )的石头 ( )的花朵 ( )的音乐 ( )的事 - 2 -
( )的香气 ( )的光芒 ( )的新车 ( )的脸 ( )的神情 ( )的不幸 ( )的地方 ( )的目光 (2)( )地望着 ( )地哭 ( )地躺着 ( )地问 ( )地看着 ( )地对待 ( )地说 ( )地摸 六、近义词 谴责——( )平衡——( ) 协调——( ) 调零——( )沉着——( )奔波——( ) 跨越——( ) 怜悯——( ) 叮咛——( )端详——( ) 庄重——( ) 羡慕——( )宽裕——( )惊叹——( ) 湿润——( ) 七、反义词 谴责——( )懒惰——( )轻快——( )红润——( ) 凋零——( )希望——( )沉着——( )庄重——( ) 严肃——( )热情——( )怜悯——( )给予——( ) 羡慕——( )宽裕——( )湿润——( )
第六单元测试卷基础百花园(41分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.踱.(dù)步彻.(chè)底名誉.(yù)B.欺.(qī)骗所谓.(wèi) 拳.(quán)头C.撇.(biě)嘴倒霉.(méi) 砸.(zá)锅D.笨拙.(zhuó) 堂.(táng)弟手段.(duàn)二、读拼音,写词语。
(8分)三、给下列句中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(4分)【老】①年岁大(跟“少、幼”相对);②很久以前就存在的;时间久的(跟“新”相对);③原来的;④对某些方面富有经验;老练(跟“嫩”相对);⑤经常。
1.小明的爸爸是修理汽车的老.手。
()2.这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老.想象着那只陀螺英武的风姿。
()3.这件大衣的样式已经很老.了。
()4.他虽然已经六十多岁了,但是一点儿都不显老.。
()四、写出下列句子运用的描写方法。
(6分)1.他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。
()2.这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。
()3.那个演哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”()五、把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。
(14分)()缘()故通()达()()堂()笑()头()气顾()思() ()整()鼓摇()晃() ()()勃勃不可()() 1.()指懂得道理,说话做事合情合理。
2.找出下列词语的近义词。
没精打采——()捧腹大笑——() 3.世间许多事情是()的,表现优异、工作卖力的表姐竟然()地受到了领导的批评。
六、按要求完成句子练习。
(6分)1.缩句:其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
________________________________________________________ 2.修改病句:我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
新部编版四年级语文上册第六单元试卷考点练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
kǒng lóng nùhǒu suìdào nàmǐhuīchén xíng tài jiàn kāng bèn zhòng二、给加点字选择正确的读音。
储蓄.(xūxù)崩溃.(kuìguì)遭.遇(zāo cáo)花蕊.(xīn ruǐ)刀柄.(bǐng xuàn)撼.动(hàn gǎn)三、比一比,再组词。
项(_________)蝇(_________)旱(_________)掩(_________)顾(_________)绳(_________)量(_________)淹(_________)四、补充词语,并按要求完成练习。
①眉(___)目秀②(___)风凛凛③慈眉(___)目④文(___)彬彬⑤亭亭玉(___)⑥(___)态龙钟⑦短(___)精悍⑧膀大腰(___)⑨容(___)焕发⑩明眸皓(___)⑪鹤发童(___)⑫(___)貌堂堂1.这些词语都是描写人物___________________的。
2.可以用来形容老人的有:___________________________。
(填序号)3.我能写出两个和画线词语结构相同的词语:___________、________________。
4.选词填空。
(填序号)李叔叔经常戴着一副眼镜,看起来___________的。
而张叔叔身材魁梧,穿上军装后,更显得___________了。
5.请运用上面的任意两个词语描述一下你熟悉的一个女孩子。
____________________五、选词填空。
居然果然忽然虽然1.老爷呀(_______)爬上了天都峰。
人教部编版小学四年级语文上册
第六单元考点梳理
一、易读错的字
扳.牛角(bān) 拳.头(quán) 捶.背( chuí ) 衣襟.(jīn)
胳膊.(bo) 恐怖.(bù) 掐.住(qiā) 翅膀.(bǎng)
露.面(lòu) 角.色(jué ) 殷.切(yīn) 妩媚..(wǔ mèi)
羡.慕(xiàn) 撇.嘴(piě) 窝囊.(nāng) 哄.笑(hōng)
笨拙.(zhuō) 瞌睡..(kē shuì) 砸锅..(zá guō) 陀螺..(tuó luó)
嵌.上(qiàn) 旋转..(xuán zhuǎn)绰.号(chuò) 角锥..(jiǎo zhuī)
恍惚..(huǎng hū)嘲.笑(cháo) 帅.气(shuài) 溃.败(kuì)
踱.步(duó) 芥末(jiè) 芹.菜(qín) 青蒜.(suàn )
辣椒.(jiāo) 莲藕.(ǒu) 红薯.(shǔ) 芋.头(yù)
二、易写错的字
抚摸. 甚.至 跪.下 拳.头 捶.背 顽.皮 脖.子 脱.鞋 大概.
昏.乱 握.住 摔倒.. 凭.借 掐.住 窝囊.. 笨拙.. 逃.跑 挖坑..
砸锅.. 瞌睡.. 旋转.. 自豪. 溃败.. 预.料 帅.气 彻.底 辉煌..
三、多音字
露 lòu(露脸) 角 jué(角色)
lù(露珠) jiǎo(直角)
四、形近字
摸—模 概—慨 掐—馅 俩—辆 练—炼 锅—娲 豪—毫
五、近义词
相信—信任 马上—立刻 顽皮—淘气 大概—大约 恐怖—恐惧
欺负—欺侮 羡慕—艳羡 殷切—恳切 满意—惬意 笨拙—愚笨
妩媚—妖娆 嘲笑—讥笑 仍然—依然 恍惚—隐约 好像—似乎
六、反义词
相信—怀疑 欺负—爱护 顽皮—乖巧 大概—肯定 笨拙—机灵
嘲笑—赞美 溃败—凯旋 垂头丧气—得意洋洋
七、重点词语
无缘无故 露露脸 垂头丧气 哄堂大笑 通情达理 接连不断
踱来踱去 黑道道 重整旗鼓 毫无怨言 顾名思义 不甘人后
四处寻找 得心应手 废物利用 一显身手 不伦不类 不可预料
摇头晃脑 不败之地 兴致勃勃 不动声色 士气大减
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
八、词语搭配
【形容词】
(顽皮)的孩子 (结实)的汉子 (通情达理)的老师
(笨拙)的表演 (恍惚)的状态 (帅气)的陀螺
(辉煌)的时刻 (胜利)的滋味 (幸运)的甜头
【副词】
(远远)地站 (神气)地走 (啪嗒啪嗒)地跑
(轻轻)地提 (平白)地欺负 (高兴)地跳
九、关联词
1.它虽然..把我们看得比它小,可.我们实在比它强啊!
2.要是..在路上碰到鹅,就.得绕个大圈子才敢走过去。
3.因为在金奎叔的手里,鹅是那么..弱,那么..可笑。
4.虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。
十、常考句型
【比喻句】他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一
下,把这只老雄鹅摔到了半空中。
【比喻句】因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的
燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
【拟人句】大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则
不动声色地闪躲。
十一、课文重点梳理
1.《牛和鹅》记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮
助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。最后借助金奎叔的话,告诉我们看待
周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
2.《一只窝囊的大老虎》是作家叶至善回忆他童年时候,在一次班级演
出时上台扮演老虎的故事。按照课文的写作顺序,可以归纳为三部分:
期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。
3.《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此
文以陀螺为线索,主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的
事情,并从中悟到了一个深刻的道理:人不可貌相,海水不可斗量。体
会到了成长中的快乐,从而表达了作者对陀螺的喜爱之情。
十二、三字词
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
十三、日积月累
尺有所短,寸有所长。 机不可失,时不再来。
差之毫厘,谬以千里。 病从口入,祸从口出。
一言既出,驷马难追。 比上不足,比下有余。
人教部编版小学四年级语文上册
第六单元基础知识复习检测
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
胳膊.(bó bo) 掐.住(qiā qià) 殷.切(yīng yīn) 笨拙.(zhuō zhuó)
捶.背(chuí cuí)撇.嘴(piē piě)溃.败(kuì guì) 芋.头(yú yù)
(1)小杨刚一露.(lù lòu)头,就暴露.(lù lòu)了目标。
(2)老林家境殷.(yān yīn)实,那清一色殷.(yān yīn)红的实木家具令人
赞叹不已。
2. 看拼音,写词语。
shèn zhì bó zi shuāi dǎo táo pǎo liàn xí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wán pí xuán zhuàn shuài qì róng yù zì háo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3. 选字组词。
捶 垂 ( )背 下( ) ( )直 ( )胸
练 炼 冶( ) 演( ) ( )习 磨( )
概 慨 感( ) 大( ) 慷( ) ( )况
豪 毫 自( ) ( )米 富( ) 狼( )
4. 按要求写近反义词。
(1)近义词
相信—( ) 顽皮—( ) 大概—( ) 羡慕—( ) 嘲笑—
( ) 恐怖—( ) 仍然—( ) 好像—( )
(2)反义词
相信—( ) 欺负—( ) 顽皮—( ) 大概—( )
笨拙—( ) 溃败—( ) 垂头丧气—( )
5. 词语搭配。
( )的孩子 ( )的汉子 ( )的老师
( )的时刻 ( )的滋味 ( )的甜头
6. 给下列句子选择合适的关联词。
因为……所以…… 要是……就…… 虽然……但……
(1)( )它远不如我想象中的那么漂亮,( )我极高兴地接受了它。
(2)( )时间一去不复返,( )我们要珍惜时间。
(3)( )在路上碰到鹅,( )得绕个大圈子才敢走过去。
7. 根据要求完成下列句子练习。
(1)金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为被字句)
______________________________________________________________
(2)带头的那只老雄鹅啪嗒啪嗒地跑了过来。(缩句)
______________________________________________________________
(3)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地
闪躲。(仿写拟人句)
______________________________________________________________
(4)因为在金奎叔的手里,鹅是那么..弱,那么..可笑。(用加点词造句)
______________________________________________________________
8. 根据课文理解填空。
(1)《牛和鹅》中牛怕人是因为牛眼看人觉得人比牛 ,鹅不怕人是因为
鹅眼看人觉得人比鹅 。从这篇课文中我们明白了____________________
________________________________________的道理。
(2)《一只窝囊的大老虎》作者是_________。
(3)《陀螺》是儿童文学作家_________写的。从课文中悟出一个深刻的道
理:________________________________________。
参考答案
1. bo qiā yīn zhuō chuí piě kuì yù
(1)lòu lù (2)yīn yān
2. 甚至 脖子 摔倒 逃跑 练习 顽皮 旋转 帅气 荣誉 自豪
3. 捶 垂 垂 捶 炼 练 练 炼 慨 概 慨 概 豪 毫 豪 毫
4. 示例:(1)信任 淘气 大约 艳羡 讥笑 恐惧 依然 似乎
示例:(2)怀疑 爱护 乖巧 肯定 灵活 凯旋 得意洋洋
5. 顽皮 结实 通情达理 辉煌 胜利 幸运
6. (1)虽然 但 (2)因为 所以 (3)要是 就
7. (1)鹅被金奎叔轻轻地提了起来。 (2)老雄鹅跑了过来。
(3)示例:春风一吹,花儿们就争先恐后地绽开了笑脸。
(4)示例:漓江的水是那么清,那么静,真是让人心旷神怡啊!
8. (1)大 小 看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的
结果
(2)叶至善
(3)高洪波 人不可貌相,海水不可斗量。