2020年高考热点作文模拟“点亮青春,领航未来”原题及优秀范文

2020年高考优秀作文：携手同行，共创未来尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：大家好！今日，我荣幸地站在这里，作为中国青年代表，与各位共同探讨“携手同一世界，青年共创未来”的主题。

在全球化日益深入的今天，我们比以往任何时候都更加明白，无论是国家还是个人，都不能孤立存在，我们必须携手同行，共创美好未来。

“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

”墨子的话语，穿越千年的时光，仍然在我们耳边回响。

这是一种博爱的精神，更是一种对世界的深刻理解。

正如英国诗人约翰多恩所言：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。

”我们每个人的命运都与世界紧密相连，我们的每一次呼吸，每一次心跳，都与这个星球息息相关。

在2020年的春天，我们共同经历了一场前所未有的挑战。

新冠疫情席卷全球，人类面临了巨大的考验。

然而，正是这场危机，让我们更加深刻地认识到，我们是一个命运共同体。

当国际社会的援助物资上印着“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的诗句时，我们感受到了世界人民对中国的支持；当中国援助其他国家的物资上印着“山和山不相遇，人和人要相逢”的话语时，我们向世界传递了中国人民的祝福。

这些话语，如同一座座桥梁，连接了不同国家、不同民族的心。

青年，是国家的未来，是世界的希望。

我们拥有无限的活力和创造力，我们肩负着推动社会进步、促进世界和平的重任。

在这个全球化的时代，我们更应该积极投身到国际交流与合作中去，用我们的智慧和力量，为世界的发展贡献青春力量。

我们要有全球视野，关注世界的发展动态，了解不同国家的文化和历史，增进相互理解和尊重。

我们要有开放包容的心态，接纳不同的观点和思想，推动文化的多元发展。

我们要有创新思维，勇于探索未知领域，用科技的力量推动社会的进步。

同时，我们也要关注社会问题，积极参与公益事业，为弱势群体提供帮助和支持。

我们要用我们的行动，传递出人类命运共同体的理念，让世界更加美好。

朋友们，让我们携手同行，共创未来。

2020高考备考优秀作文：让青春在学习报国中绽放【作文题目】阅读下面材料，根据要求写作。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开一代代青年的接力奋斗。

青年要弘扬学以报国的光荣传统，胸怀大志，刻苦学习，早日成长为可堪大任的优秀人才，把学到的本领奉献给祖国和人民，让青春之光闪耀在为梦想奋斗的道路上。

读了以上材料，你有怎样的看法和感想？请结合自己的体会，写一篇文章。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【优秀作文】无论是匡衡凿壁偷光，还是祖逖闻鸡起舞;无论是董仲舒三年不窥园，还是范仲淹五年不解衣:中国古代青年勤学苦练的故事都传为佳话，他们也都成为了他们那个时代的金梁玉柱，尽管他们的报国与忠君结合在一起。

中国现代文学的奠基人鲁迅先生，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

”早年留学日本，当他看到医学只能医治人们身体的病痛，但并不能医治人们精神的麻木，为了改造国人的灵魂，拯救自己的祖国，他毅然弃医从文。

中华人民共和国的伟大总理周恩来，在南开中学求学时，就发誓为“中华之崛起而读书”，正是他们的这种强烈的爱国之情、远大的报国之志和发愤地报国之行，让他们的青春绽放出灿烂的光芒。

从早年归国的邓稼先、钱学森，到矢志报国的黄大年，他们学有所成后，毅然放弃国外优越的生活条件，抛妻别子，甚至冒着生命危险，冲破重重阻力，决然回到祖国的怀抱，报效国家:让世界霸权不敢对中国进行核讹诈，让霸权国家的核潜艇后退100海里……一代代学子弘扬学习报国的光荣传统，让青春之光闪耀在为梦想奋斗的道路上，他们的故事生动而深刻地印证了一个深邃的历史命题：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。

岁月在变，但学子对祖国的责任担当不能变；时代在变，但学子对祖国的赤胆忠心不能变，奋斗的青春不能变。

高考语文议论文素材——主题10 致敬青春：砺以今朝，致以未来素材：乐“平凡”，创“不凡”。

敢为人先者不畏，与日俱进者不怠，海纳百川者不竭。

影响和改变世界并非遥不可及的宏大叙事，立足岗位积极作为、锤炼自身日日精进，都可以推动我们所处的世界更加美好。

“锐”于行，“钝”于心“锐”如一把锋锐之剑，是面对难题的深钻细思、迎难而上；锐亦代表速度，是锚定目标的势如破竹、一往无前。

“钝”则仿佛一张盾牌，那是面对挫折、考验时以坚韧为盾，百折不挠；也是面对喧嚣、迷茫时始终听从内心，抵御纷扰。

锐与钝的背后，折射的是人生的境界和追求，因为有心怀家国的大格局，自然不会囿于一隅、纠于小节，而是始终能保持锐意进取、行稳致远。

86岁高龄的敦煌研究院名誉院长樊锦诗教授潜心大漠考古一甲子，为敦煌石窟事业奉献了全部心血和精力。

作为考古专家，她一腔热血、一股钻劲，“板凳不怕十年冷”，用五十载光阴完成了七十余万字的浩繁、恢弘的《莫高窟第266—275窟考古报告》。

让我们感动的，是她于“钝”中蕴含的人生“大境界”，这是以一生执于一念，择一事沉浸一生的奉献精神。

她说“祖国需要，我就去”，朴实无华，却掷地有声。

她怀着对敦煌石窟事业的挚爱与执着，奔赴了这场从青春到白发的“文化苦旅”，并一生甘之如饴。

以“知之”，启“未知”知之是“1”，代表着既有的知识、经验和历史；未知是“0”，代表着未发生、未了解、待探索的问题，人类就是在“0”与“1”转换、知与未知的交替中不断积累前行的。

知与未知之间，以“问”为桥，只有善于提出问题、发现问题，成功解决问题，才能真正以知之启未知，催生新思想、新知识，推动更多原始创新变革。

适用话题：1.乐“平凡”，创“不凡”2.“锐”于行，“钝”于心3.以“知之”，启“未知”4.海纳百川，在兼容并蓄角度1、每一个时代都有其独属的机遇和挑战，承载着一代青年的理想与追求。

上世纪八九十年代，改革开放之后的中国快速发展，经济开始腾飞，但高科技产业等刚刚起步，与发达国家之间存在着巨大差距，追赶世界、融入世界成为国家发展的紧迫需要，而掌握更多知识、以所学建设祖国是当时青年的心之所念。

2020年高考优秀作文：跨越山海，共创未来——青年之担当与世界之同舟尊敬的论坛组织者，尊贵的各国青年代表：大家好！我深感荣幸，能在此“世界青年与社会发展论坛”上，作为中国青年代表，以“携手同一世界，青年共创未来”为主题，发表我的看法与愿景。

我们生活在一个互联互通的世界，正如墨子所言：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

”这是一种博爱的精神，一种对世界的深深关怀。

英国诗人约翰·多恩也曾写道：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。

”这正是对我们身处世界的真实写照。

回望2020年的春天，那是全球面临重大挑战的时刻。

新冠病毒的肆虐，让全世界都感受到了生命的脆弱和世界的紧密联系。

然而，正是在这样的困境中，我们看到了“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的深情厚谊，感受到了“同气连枝，共盼春来”的坚定信念。

这些话语，不仅仅是印在国际社会援助中国的物资上，更是印在了每一个中国人的心中，让我们深深地感受到，我们并不孤单，我们与世界同在。

同样，在中国向其他国家伸出援手的时候，我们也寄托了“山和山不相遇，人和人要相逢”的美好愿望，表达了“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”的坚定决心。

这些话语，不仅仅是对世界的祝福，更是我们中国青年对世界未来的坚定信念和期待。

青年，是世界的未来，是社会的希望。

我们拥有热情，拥有梦想，拥有改变世界的力量。

在这个全球化的时代，我们更应该超越国界，超越文化，携手共创一个美好的未来。

我们应该积极倡导和平、合作、包容的理念，尊重每一个国家的文化和传统，理解每一个民族的历史和现状。

我们应该积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，让每一个国家都能在全球化的大潮中找到自己的位置，实现自己的发展。

同时，我们也应该关注全球性问题，如气候变化、贫困、疾病等。

这些问题，不仅仅是一个国家的问题，更是全人类的问题。

我们应该积极参与解决这些问题，为人类的未来贡献我们的智慧和力量。

2025届高考模拟满分作文：赓续红色基因，点亮青春底色【原题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）这几年，一个叫作“赓续”的动词火了。

党史学习教育动员大会号召全党“大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉”。

随后，“赓续”一词便迅速活跃于各大主流媒体，成为“红色年”现象级的语言印记。

《说文解字注》中有“赓之言更也。

万物皆肃然更改，秀实新成。

”意思是说万物到了秋天而发生变化，植物枯萎，成热的果实将作为生命延续的种子。

“赓续”既强调持续不断，又强调在延续的基础上有新的收获，相比“继续”和“延续”，承载着更为厚重、丰富的语义内涵。

作为新时代的青年，“赓续”这个词带给你怎样的联想与思考？请结合材料内容写一篇文章，体现你的认识与态度。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。

【满分作文】赓续红色基因，点亮青春底色“历史因铭记而永恒，精神因传承而不灭。

”红色基因，是中国共产党人在百年奋斗历程中创造的宝贵精神财富，它承载着革命先辈们的坚定信仰、顽强意志和崇高理想。

在新时代，我们青年一代应赓续红色基因，点亮青春底色，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

赓续红色基因，需坚定理想信念。

在革命战争年代，无数共产党人怀揣着对共产主义的坚定信仰，抛头颅、洒热血，为了民族独立和人民解放不惜牺牲一切。

方志敏在狱中写下《可爱的中国》，表达了他对祖国的无限热爱和对未来的坚定信念；夏明翰在就义前高呼“砍头不要紧，只要主义真”，展现了他为真理而献身的大无畏精神。

他们的事迹激励着我们，在新时代，我们要坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

只有坚定理想信念，我们才能在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，不被各种错误思想所迷惑，为实现自己的人生价值和国家的繁荣富强而努力奋斗。

赓续红色基因，要勇于担当作为。

红色基因中蕴含着强烈的担当精神，革命先辈们在国家和民族面临危难时，挺身而出，勇挑重担。

2020年高考预测作文_2020高考语文作文最新热点素材【精彩4篇】篇一：2020年高考语文作文预测例文篇一依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。

小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。

路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。

父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？父亲爱好吹笛。

小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。

父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。

每天日暮时分，父亲带我到河边的草地上放牛。

他常常放开牛绳让牛自己吃草，自己从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。

我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。

我爱父亲，父亲的笛声最美。

随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲：讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。

我和父亲逐渐隔膜了。

在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。

他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如诉。

而在我看来，这又成了不务正业的标志。

我到外地上学去了。

离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。

路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。

几年时间里，我未回过一次家。

母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。

最终，我应母亲的请求回到了家。

到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。

我忽地一下子哭出来，紧紧抱）范文网●（住了父亲。

我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。

哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。

我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声。

父亲爱我，他为我吹了十多年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈地共鸣！路很美，很美，是月划过的痕。

2020年高考作文全国II卷深度解析及范文（附：文题解析及范文展示）作文题【2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（全国卷2）】阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。

”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

”“同气连枝，共盼春来。

”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。

”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。

请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向责任担当：社会责任、国家认同、国际理解科学精神：理性思维学会学习：勤于反思人文底蕴：人文积淀、人文情怀实践创新：问题解决审题限制性1.真实情境的限制性。

作文材料关注现实话题，其中第二、三段紧扣2020年抗击新冠肺炎这一热点，但视野更为开阔，拓展到国际疫情的背景上。

材料引用抗疫期间中国和其他国家之间捐资物资上的寄语，表明面对疫情危机时国与国之间的守望相助，体现“人类命运共同体”这一主题。

考生写作必须基于材料展开联想和思考，表现“携手同一世界，青年共创未来”这一主题。

2.典型任务的限制性。

考生的写作身份是参加“世界青年与社会发展论坛”的中国青年代表，文章主题是“携手同一世界，青年共创未来”，演讲地点是国际论坛，听众对象是国际青年，因此要有身份意识、对象意识和交流意识。

3.价值判断的限制性。

任务中明确设置“世界青年与社会发展论坛”这一具体情境，与考生的青年身份紧密结合，“世界青年”与“社会发展论坛”的结合，则体现出世界各国青年应该对人类社会发展有责任担当意识，“携手同一世界，青年共创未来”的演讲主题，进一步强调了青年人的责任担当意识，再与前面的三段材料相联系，可知此作文倡导各国青年在人类面临危机时应团结起来，用青年人的责任与担当，促进人类社会的健康、稳定发展。

2023年高考作文押题：以青春之奋斗，谱写未来之华章阅读下面的材料，根据要求写作。

俞敏洪在他参加的一场以“高考不是终点，而是人生新的起点”为主题的直播中，谈到如何填报志愿、选择大学时，他的观点是：如果说同类大学进行选择，我一般比较建议高中生离开自己的家乡，尽量去大城市，而且我觉得离开得越远越好。

理由是：在大城市可以认识更多的人，让你见多识广，让你的眼界不知不觉更加开阔，也能够让你有寻找更好的工作的机会。

对俞敏洪的观点，你怎样看待？请结合以上材料，发表自己的看法，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【分析】这是一道材料作文题，它与考生普遍关注的高考志愿填报，以及未来人生道路规划等重大问题紧密关联，切近学生学习与生活实际，有深广的思辨、探讨空间。

审读材料，须抓住俞敏洪针对高考考生的建议要点：选择大学时“离开自己的家乡去大城市”，而且“离得越远越好”。

材料的一个核心话题就是“高考志愿填报与城市选择”，须针对这个问题展开深入、具体的探讨。

何以要离开家乡，去大城市？可以从其动机角度分析：大城市有优质的教育资源，更广阔的发展空间，更多的工作机会，可以认识更多的人，开阔视野，能够在更大的舞台上发挥自己，能够跳出惯性的“舒适圈”，等等。

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2024届高考模拟作文“青春的力量”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求作文。

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。

——毛泽东我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

——高尔基青年人有着大好机遇，关键是要迈稳步子，夯实基础，久久为功。

——习近平请结合材料，以“青春的力量”为题写一篇文章，表达你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】①围绕“青春的力量”的内涵和外延，谈论“是什么”，回答“概念意义”和表现范围，强调重要性；②围绕“青春的力量”，谈论“为什么”，回答来源，强调时代性；③围绕“青春的力量”，谈论“怎么办”，回答具体做法，强调行为方式。

写作可以从三个方面整体入手剖析，也可以侧重某一个方面进行表述。

从题目的具体内涵来看：①要抓住具体的“青春的力量”，从“最积极最有生气”“不断成长、不断上升”的角度，扣住青年在整个社会中的重要性来阐发；②要从青年的时代使命出发，“根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件”青年的成长要根据时代的需要，青年的命运与时代紧密相连，青年要站在时代的潮头把握机遇，“迈稳步子，夯实基础，久久为功”。

【优秀范文】1借青春之力，谱时代新篇青春的力量是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的积极生气，是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不断成长与上升，是“高山仰止，景行行止”的笃行不怠，久久为功。

青春是有力量的，吾辈青年应借青春之力量，谱写时代新篇。

青春的力量是积极且富有生气的，吾辈青年应以青春之力，绘时代亮丽底色。

“恰同学少年，风华正茂。

”青春的力量是社会力量中最积极最有生气的一部分。

忆往昔，我们从热血青年董存瑞的故事中看到了推动中华民族勇毅前行的积极的青春力量。

看今朝，我们从聋哑女孩江梦南不惧苦难，生生不息，奋力拼搏取得清华博士学位的故事中体会了青春力量之生气。

2024届高考模拟作文“青春、奋斗、创新”审题指导及优秀范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。

青春最亮丽的底色是奋斗，有责任、有担当、有作为，青春才会闪光。

现在，青春是用来奋斗的；将来,青春是用来回忆的。

很多青年想让青春涂抹上自己的个性与特色,但青春的个性与特色不是好高鹜远，不是故弄玄虚，不是莽撞行事，更不是追求享乐。

新时代领路人曾指出，青年是常为新的,最具创新热情，最具创新动力。

广大青年应在新时代放飞梦想，施展抱负，勇于创新，让青春绽放绚丽的光彩。

以上材料对当代青年具有启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现生活的经历或感悟。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】材料关键词青春、奋斗、常为新、勇于创新。

第一段强调青年时代奋斗的重要性，要做一个有责任、有担当、有作为的青年，在奋斗中让自己的青春闪光，材料第二段首先指出青年要有个性，但绝不应好高鹜远，不能故弄玄虚，莽撞行事，更不能追求享乐。

接着引用习主席的话，强调青年应施展抱负，勇于创新，让青春绽放绚丽的光彩。

两段材料相互关联，都是有关“青年”“青春”的至理名言，为广大青年指明前进的方向，提示新时代青年人应该活成什么样子，明确青年应该奋斗、创新、有责任担当和远大的抱负等。

写作指导:文章开头可以简短引用材料亮出观点:努力奋斗，展青春风采;接着围绕三个分论点论证:新时代青年要有远大的抱负，青年要为社会的进步而努力奋斗，青年人要用奋斗拼出自己的一片天空。

文章要综合运用举例论证、正反对比论证和引目论让等论证方法，以充实有力地说理。

口列举长征，抗日，改革中青年的相当和当下各行各业的青年都在努力奋斗的事例，来充分说理。

【参考立意】1.青春向阳，不负芳华。

2.青年要以青春砥砺新征程。

8.奋斗是新青春最好选择。

【问题反馈】本次作文存在的问题：1、标题分论点不打造，语言乏味2、分论点，开头，标题不扣材料3、缺少事例，或者堆砌事例不分析，事例不当4、中心论点与分论点没有联系5、没有分论点，分论点表达不明确，分论点交叉重复，没有逻辑6、审题偏差，只抓住其中一个关键词展开，例如创新、汗水。