安全事故预防培训PPT课件

交通信号灯的含义
黄灯：警示，表示注意安全
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绿灯：允许通行，表示安全
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闪烁的信号灯：警告，表示危险或 者紧急情况
安全行车常识
安全行车基本原则
遵守交通规则：包括限速、超车、跟车距离等 保持安全距离：预防前方车辆紧急制动时无法及时反应 注意观察路况：包括前方道路状况、车辆及行人动态等 合理控制车速：在特定路段必须降低车速以确保安全
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交通规则的分类：行车规则、行人 规则、骑车规则等。
交通信号灯：红灯停、绿灯行，黄 灯减速慢行。
交通标志识别
禁令标志：禁止通行、停车、左转弯、右转弯等 警告标志：提醒驾驶员注意前方危险 指示标志：指示车辆行驶方向和路线 指路标志：提供道路方向、地点、距离等信息
红灯：禁止通行，表示停止
急救包：包含急救药品和器 材，用于处理意外伤害和突
发疾病
行车记录仪的使用和重要性
行车记录仪的作用是记录车辆 行驶过程中的图像和声音
行车记录仪可以作为交通事故 的证据，提供有力的证据支持
行车记录仪可以监督驾驶员的 驾驶行为，减少违章行为的发 生
行车记录仪可以记录旅途中的 美好风景，留作纪念
交通事故处理 流程
交通安全培训完整 ppt课件
汇报人：
目录
01 交通安全概述 03 安全行车常识 05 交通事故处理流程
02 交通规则和标志识别 04 车辆安全配置和应急设备 06 安全驾驶行为规范
交通安全概述
交通安全的重要性
预防交通事故，保护生命安全 遵守交通规则，维护交通秩序 提高安全意识，降低事故风险 掌握安全知识，提高自我保护能力

编制：小觅知
XXX
批准：觅知网
培训纪律
请把手机 调为静音
有问题请 举手示意
积极思考 做好笔记
课堂禁止 随意走动
工作着是美丽的！ 愿我们每一个人都能拥有 美丽的未来 美丽的人生 美丽的……
安全生产
课程 导读
1 安全警示 2 通用作业安全须知 3 从业人员安全须知 4 现场急救和安全标志
第一部分
关注安全 关爱生命
安全生产
我
我
们
们
应
的
该
理
避
想
免
！
!
的
关注安全 关爱生命
？
当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加 的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在 了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？
关注安全 关爱生命
消除隐患、事故苗子，预防为主。
事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子，消除“事故苗子” 避免事故的发生。
在说之前让我们先认识一下什么叫电气伤害
电击
电流通过人体，破坏人的心脏、肺以及神经系统的正常工 作，直至危及生命的伤害
电伤
由电流转换成其他形式的能量（热能、化学能、机械能等） 作用于人体时，所造成的伤害，如电要求
车间内的电气设备不要随便乱动，发生故障不能带 病运转，应立即请电工检修。
调整起升、变幅机构的制动器。 吊运时，重物不能从人头顶通过，吊臂下严禁站人。 驾驶人员要求身体健康，凡患有色盲、双眼视力在0.8以下，患
有听力障碍症或癫痫病的人不能从事此项工作
机械设备通用作业安全须知
机械设备通用安全要求
一般机械设备的危险：
传动装置

02
安全基础知识
常见安全标识识别
要点一
总结词
了解并识别常见的安全标识是保障安全的重要一环。
要点二
详细描述
在日常生活和工作中，我们会遇到各种各样的安全标识， 如禁令标识、警告标识、指令标识等。了解这些标识的含 义和作用，对于我们规避风险、保障安全至关重要。例如 ，一个红色的圆圈内带有黑色的斜杠的标识，表示禁止停 车；一个黄色的三角形内部带有黑色感叹号的标识，表示 警告前方有危险，需谨慎慢行。
通过竞赛的形式激发员工学习安全知 识的积极性，提高员工的安全意识和 技能水平。
开展安全培训活动
针对不同岗位和工种，开展针对性的 安全培训活动，提高员工的安全操作 技能和应对突发事件的能力。
安全工作表彰与奖励制度
设立安全工作奖项
设立安全生产先进个人、安全生产优秀班组等奖项，表彰在安全工作中表现突 出的个人和集体。
02
安全不仅关乎个人的生命财产安全，也直接影响到家庭和社会
的稳定。
安全意识是企业文化的重要组成部分
03
企业应将安全意识融入企业文化中，让员工充分认识到安全的
重要性。
培养安全防范意识
01
02
03
掌握安全操作规程
员工应了解并掌握所在岗 位的安全操作规程，确保 操作过程中的安全。
识别危险源和风险
员工应具备识别危险源和 风险的能力，及时发现并 排除潜在的安全隐患。
火灾的物品，及时排除安全隐患也是预防火灾的重要措施。
交通安全规则
总结词
遵守交通安全规则是保障道路安全的必要条件。
详细描述
交通安全规则是保障道路安全、减少交通事故的重要保障。例如，在过马路时，应遵守交通信号灯的指示，不闯 红灯；在行车时，应保持车距、不超速行驶、不酒后驾车等。此外，了解并遵守道路标志标线的含义也是保障交 通安全的重要措施。

《安全知识培训》ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 安全意识培养 • 安全制度与规范 • 常见安全风险及应对措施 • 紧急情况处理与自救互救知识
• 安全责任与事故预防 • 安全知识培训总结与展望
01
安全意识培养
安全意识的重要性
预防事故发生
提高员工的安全意识，能够减少 工作中因疏忽或违规操作导致的
生产安全风险及应对措施
进行定期培训，提高员工安全意识和操作技能。
化学品伤害：接触某些化学品可能对皮肤、眼睛等造成刺 激或中毒。
生产安全风险及应对措施
应对措施 使用个人防护用品，如化学防护眼镜、实验服等；
熟悉化学品性质和安全操作规程；
定期检查化学品存储和使用场所，确保通风良好、标识 清晰。
交通安全风险及应对措施
要进一步完善和扩充。
02 03
培训形式单一
目前的培训形式主要以讲授为主，互动和实践环节较少，员工的参与度 不高，需要引入更多的互动和实践环节，提高员工的参与度和学习效果 。
培训时间和频率不足
有些员工反映培训时间和频率不足，需要增加培训时间和频率，以满足 员工对安全知识学习的需求。
公司未来安全工作的展望
自救互救的案例分享
成功逃生案例
分享一些成功的火灾、地震等紧 急情况下的逃生案例，提高自救
意识。
急救成功案例
介绍一些在紧急情况下进行急救 并成功的案例，强调急救的重要
性。
安全意识提高案例
分享一些通过安全知识培训后安 全意识提高的案例，强调培训效
果。
05 安全责任与事故预防
安全责任制的落实与考核
制定安全责任制度
明确各级管理人员和员工的安全职责，制定相应 的考核标准。

第二章 安全为了谁？
第四章 安全管理的基本概念
第四章 安全管理的基本概念
安全生产基本方针
以人为本
预防为主
综合治理
安全第一
第四章 安全管理的基本概念
安全思想意识在先 安全经费投入在先
安全规章制度在先 安全技术方案在先
第六章 以人为本 做好安全工作
以人为本的含义
一切工作是为人的根本利益。每当人身安全与经济、物质安全发生冲突时须无条件的遵循人的生命
一切工作是靠人去完成的，须要充分调到安全生产管理中人的积极性、主动性
一切都要以员工身心环境健康为基础，推动生产平稳安全发展
其一
其二
其三
第六章 以人为本 做好安全工作
作业现场吸烟随意动用明火
强化防火人性化
违必究 患必查
严审批 勤落实
不遵章 受处罚
第五章 事故发生的主要原因
十不吊牢记心间
起吊前须看好
起重设备先检验
物件捆绑要扎牢
防止火灾责任大
防止火灾责任大
防止火灾责任大
防止火灾责任大
第二章 安全为了谁？
第六章 以人为本 做好安全工作
努力学习和掌握安全知识与技能，熟练掌握工种操作程序和安全规程
发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场、报告领导，并协助事故调查工作
6
7
8
9
职工安全生产职责主要内容
第四章 安全管理的基本概念
安全生产责任制——谁干什么
各种生产设备的技术操作规程
各工种、各岗位的安全操作规程
事故处理和责任追究制度
事故调查报告制度
企业安全教育包括：管理人员安全教育、职工的思想、技能和安全知识的教育
第六章 以人为本 做好安全工作

06
安全案例分析
企业安全生产事故案例
01
案例一
某化工厂爆炸事故
02
案例二
某煤矿瓦斯爆炸事故
03
案例三
某建筑工地坍塌事故
04
案例四
某食品加工厂火灾事故
个人安全事故案例
案例一
某居民家中燃气泄漏事故
案例二
某大学生宿舍火灾事故
案例三
某儿童溺水事故
案例四
某行人交通事故
安全防范成功案例
案例一
某企业通过安全检查及 时发现隐患并采取措施
社会稳定
社会的稳定发展需要建立 在安全的基础上，安全事 故会影响社会和谐。
培养安全防范意识
学习安全知识
通过培训、宣传等途径， 普及安全知识，提高防范 意识。
遵守安全规定
严格遵守各项安全规定和 操作规程，不违章操作。
发现安全隐患
及时发现和报告身边存在 的安全隐患，积极配合整 改。
建立安全责任制度
明确责任分工
食品卫生标准：注意食品的生产 日期、保质期，避免食用过期食 品。
食品选购技巧：选择正规商家、 注意食品的外观和气味、避免购 买三无产品等都是食品选购时需 要注意的要点。
网络安全知识
总结词：了解网络风 险、保护个人信息及 安全上网习惯
详细描述
网络风险：网络上存 在各种风险，如网络 诈骗、病毒攻击等， 需要时刻保持警惕。
各级管理人员和员工应明确自己 在安全工作中的责任和分工。
制定安全目标
根据组织实际情况，制定可行的 安全工作目标，并努力实现。
完善奖惩机制
建立健全的奖惩机制，对安全工 作表现优秀的人员给予奖励，对 违反安全规定的行为进行惩罚。

个人防护措施和应急处理方案
个人防护措施
配备适当的个人防护装备，如防 护服、防护眼镜、防毒面具等， 确保在接触化学品时能够降低危
害。
应急处理方案
制定化学品泄漏、火灾、爆炸等 紧急情况的应急处理方案，明确
应对措施和责任人。
演练与培训
定期组织应急演练和培训，提高 员工的安全意识和应急处理能力
。
职业健康检查制度及实施情况
1 2
职业健康检查制度
建立职业健康检查制度，明确检查项目、周期和 流程，确保员工能够及时接受职业健康检查。
检查实施情况
定期对员工进行职业健康检查，包括身体检查、 心理评估等，及时发现并处理健康问题。
3
健康档案管理
建立员工职业健康档案，记录员工的健康状况和 检查结果，为制定个性化的健康管理计划提供依 据。
04
触电急救方法和预防措施
触电急救方法
一旦发生触电事故，应立即切断电源，使触电者脱离电源，然后进行急救。急救方法包括人工呼吸、胸外心脏按 压等，同时拨打120急救电话。
预防措施
加强安全教育和培训，提高员工的安全意识和操作技能；建立完善的用电安全管理制度和操作规程；定期对电气 设备进行检查和维护，确保其安全可靠；使用合格的电气设备和材料，避免使用假冒伪劣产品；在危险环境中使 用电气设备时，应采取相应的防护措施。
06
化学品管理与职业健康保护
化学品分类及危害特性识别
化学品分类
根据化学品的物理和化学 性质，将其分为易燃、易 爆、有毒、有害等类别。
危害特性识别
通过了解化学品的成分、 性质、用途等信息，识别 其可能对人体和环境造成 的危害。
风险评估
对化学品的生产、储存、 运输和使用等环节进行风 险评估，制定相应的防范 措施。

储存与管理
合理规划化学品储存区域，确 保储存容器完好无损，防止化 学品泄漏。
培训与应急处理
加强员工对化学品泄漏的防范 意识和应急处理能力培训，提 高员工在发生泄漏事故时的应
对能力。
04
应急救援与自救互救知识培训
应急救援流程与注意事项
总结词：了解应急救援流程，熟悉注意 事项，提高救援效率。
协同配合：参与救援的各部门应协同配 合，统一指挥，确保救援工作有序进行 。
事故原因分析
对本次安全事故的原因进行深入 分析，包括设备故障、人为操作
失误、管理漏洞等方面。
教训总结
根据事故原因，总结出本次安全事 故所带来的教训，如加强设备维护 、提高员工安全意识、完善安全管 理制度等。
改进措施
针对本次事故的教训，提出具体的 改进措施，包括加强设备巡检、完 善操作规程、加强员工培训等。
处置方法：掌握各类危险品 的处置方法，如灭火、防泄
漏等。
04
05
注意事项：了解危险品处置 过程中的注意事项，如个人
防护、紧急联系等。
05
法律法规与政策解读
国家相关法律法规及政策要求解读
《中华人民共和国安全生产法》
01
明确安全生产的基本原则、责任体系、监管机制和法律责任，
为安全生产工作提供法律依据。
注意安全防范：在救援过程中，需时刻 注意自身和被困人员的安全，避免发生 二次事故。
详细描述
明确应急救援流程：应急救援人员需明 确救援流程，包括接警、出动、现场处 置等环节。
自救互救技能培训内容与方法
总结词：掌握自救互救技能，提高自救互救能 力，确保生命安全。
01
02
详细描述
学习基本急救技能：如心肺复苏、止血、 包扎等。

定期安全评估
开展定期安全评估
对高处作业现场进行定期 的安全评估，确保作业环 境的安全性。
评估内容与方法
根据评估目的和要求，确 定评估内容和方法，如危 险源辨识、风险评估等。
评估结果处理
根据评估结果，提出改进 措施和建议，及时消除安 全隐患。
隐患排查与整改
隐患排查
通过日常巡查、专项检查等方式 ，发现高处作业现场存在的安全
某电力工人在进行高空线路检修时，不慎触及带电线路，导致触电 身亡。
某高速公路高处坠落事故
某高速公路养护工人在进行高处作业时，不慎从高处坠落，导致死 亡。
事故原因分析
安全防护措施不到位
01
事故发生时，作业人员未采取有效的安全防护措施，如佩戴安
全带、安全网等。
作业人员安全意识淡薄
02
作业人员缺乏必要的安全知识和意识，对高处作业的危险性认
安全技能培训
安全操作规程
学习高处作业的安全操作规程，掌握正确的作业方法和步骤。
安全应急处置
培训员工在遇到危险时的应急处置措施，如遇险自救、紧急救援等。
应急救援培训
应急预案制定
制定高处作业的应急预案，明确应急 组织、救援流程和责任人。
救援技能培训
培训员工在遇到紧急情况时的救援技 能，如心肺复苏、止血包扎等。
防机械伤害措施
使用安全装置
在机械设备上安装安全防护装置，如防护罩 、防护栏等。
遵守操作规程
确保作业人员严格遵守机械设备操作规程， 避免误操作。
穿戴防护用品
为作业人员配备符合标准的防护眼镜、耳塞 等防护用品。
培训与教育
对作业人员进行机械安全知识和操作技能的 培训，提高其安全意识。
04

佩戴安全头盔等。
交通 规则 简介
介绍交通事故的应急处 理原则和方法，如及时 报警、保护现场、救助
伤员等。
行人 和骑 车人 的注 意事 项
介绍常见的交通规则和 交通标志，以及违反交 通规则的危害和后果。
驾驶 人员 的责 任和 义务
强调驾驶人员在行车过程中 的安全意识和行为规范，如 保持车距、按规定使用安全
减少安全事故的发生
安全培训能够提高员工的安全意识和技能水平，使员工在工作中更加注重安全， 及时发现和消除安全隐患，从而降低安全事故的发生率。
安全培训可以加强员工之间的沟通与协作，提高整体的安全管理水平和应急处理 能力，有效应对各类突发事件。
保障员工生命财产安全
安全培训的目的是保障员工的生命财产安全，使员工在工作 和生活中都能够远离危险和伤害。
制定培训计划
根据需求分析结果，制定 详细的培训计划，包括培 训内容、时间、地点和人 员安排等。
安全培训计划的实施
培训方式选择
根据企业实际情况和员工特点，选择 合适的培训方式，如集中授课、现场 实操、在线学习等。
培训师资力量
选择具备专业知识和丰富实践经验的 培训师资，确保培训质量和效果。
培训内容安排
火灾逃生技巧
介绍火灾逃生的基本原则和技巧， 如保持冷静、用湿布捂住口鼻、 尽量低姿逃生等。
总结词
掌握消防安全知识，预防火灾事 故发生
消防安全责任制
强调每个人在消防安全方面的责 任和义务，以及如何落实消防安 全，确保出
总 结
行安全
词
强调行人和骑车人在道路上 的安全意识和行为规范，如 遵守交通信号、走人行道、
根据培训目标，安排针对性的培训内 容，包括安全法规、安全制度、安全 操作规程、应急处理等方面的知识和 技能。

事故案例三
天津滨海新区“8.12”瑞海公司 危险品仓库火灾爆炸事故
事故概况
2015年8月12日,位于天津市滨海新区天 津港的瑞海国际物流有限公司危险品仓库发 生火灾爆炸事故,造成165人遇难(其中参与救 援处置的公安消防人员110人,事故企业、周 边企业员工和周边居民55人)、8人失踪(其中 天津港消防人员5人,周边企业员工、天津港 消防人员家属3人),798人受伤(伤情重及较重 的伤员58人、轻伤员740人)。
事故的间接原因为：施工现场安全管理状况混乱；操作平台搭设未编制安全专项
织进行安全验收便投入使用；相关监管单位虽历次发出整改停工通知，但未督促项目 关管理人员未取得安全资质证情况
东方网12月13日消息：广州市安监局近日发 布事故调查报告称，经调查认定，广州市从化区 广州市第七资源热力电厂项目“3· 25”较大坍塌 事故是一起生产安全责任事故，一些工作人员存 在失职渎职行为，放任事故隐患存在，致使有关 单位长期违法违规实施建设。目前，17名相关责
事故性质
经调查认定，广州市从化区广州市第 七资源热力电厂项目“3.25”较大坍塌事
故是一起生产安全责任事故。
事故原因
事故的直接原因为：用于安装垃圾储坑屋面防腐板的操作平台存在整体稳定性差
操作平台的简易桁架存在明显构造缺陷；事发操作平台上的荷载较大且载荷分布不均
站位相对集中的情况下简易桁架发生了平面外屈曲失稳，位于45.5m高处的操作平台坍 正确佩戴、未正确使用安全带，人员连同物料发生高处坠落导致伤亡事故。
情况下，放任由劳务作业队伍自行决定拆模；施工单位内部安全管理制度不健全，实
安全资质证件，安全技术措施存在漏洞；监管单位监管不力，为有效落实监管责任。
“11.24”涉案人员处理情况

的安全防护装置或措施 ，使得员工暴露在危险环境中。
高处坠落事故原因分析
安全防护设施缺失
高处作业时，未设置有效的安全网、护栏等防护 设施。
作业人员违规操作
如未系安全带、攀爬时失去平衡等。
天气条件恶劣
如风大、雨天等恶劣天气条件下进行高处作业， 增加事故风险。
道路交通事故原因分析
培训效果评估
对培训效果进行评估，包括员工的安全意识、操作技能、事故应对能 力等，确保培训效果达到预期目标。
加强现场安全管理，确保作业环境安全
制定安全管理制度
建立完善的安全管理制度，明确各级管理人员和员工的安全职责 和要求。
实施作业许可制度
对涉及危险作业的现场实施作业许可制度，确保作业前进行风险评 估和采取相应的安全措施。
及时维修和更换
发现设备故障或损坏时，应及时进行维修或更换，避免设备带病 运行。
建立设备档案
对设备进行档案管理，记录设备的维护、保养、检修等情况，方 便追溯和管理。
加强员工安全培训，提高员工安全意识
培训内容
包括安全规章制度、操作规程、应急处理措施等，提高员工的安全 意识和操作技能。
培训方式
采用多种培训方式，如集中授课、现场操作演示、案例分析等，使 员工更好地理解和掌握安全知识。
操作不规范
不遵守设备操作规程或安全操作规程，如未经过培训或未 取得操作证就进行操作，或者在操作过程中粗心大意，都 可能导致机械伤害事故。
维护保养不到位
机械设备缺乏必要的维护和保养，如润滑不足、螺丝松动 等，也可能导致机械故障和伤害事故。
高处坠落事故教训总结
安全带未佩戴或不规范佩戴
01
高处作业时未佩戴安全带或佩戴不规范，如未系紧、未调整好