话题作文立意例说

全国二卷作文立意《全国二卷作文》仿写，和平的力量。

在这个充满挑战和变革的时代，和平成为了我们最宝贵的财富。

和平不仅是国家之间的关系，更是每个人内心深处的渴望。

和平的力量，让我们感受到了它的伟大和珍贵。

和平，是世界上最美好的声音。

在和平的环境中，人们可以安居乐业，孩子们可以快乐成长。

和平，是家庭的温暖，是社会的稳定，更是国家的繁荣。

和平的力量，让我们享受到了安定和幸福。

然而，和平并不是理所当然的。

在当今世界，战争、冲突和恐怖主义依然存在，给人们带来了巨大的痛苦和损失。

和平需要每一个人的努力和守护，需要国家间的合作和友好。

和平的力量，让我们意识到了它的脆弱和宝贵。

作为新时代的青年，我们应该怀揣着和平的理念，努力为和平事业贡献自己的力量。

我们可以通过学习知识，提高自己的素质，为社会的进步和发展做出贡献。

我们可以通过参与志愿活动，关爱他人，传播友爱和宽容的精神。

我们可以通过弘扬中华优秀传统文化，传递和平与和谐的价值观念。

和平的力量，让我们担负起了更大的责任和使命。

在国际舞台上，中国积极倡导构建人类命运共同体，推动构建新型国际关系。

中国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策，积极参与国际事务，为维护世界和平与发展作出了重要贡献。

和平的力量，让我们感受到了中国在国际事务中的重要地位和作用。

和平的力量，让我们深刻认识到了它的伟大和珍贵。

和平不是靠口号和空谈实现的，而是需要每一个人的行动和努力。

让我们共同呼吁，让和平之花在世界各地绽放，让和平之光普照人间。

让我们携起手来，共同为和平事业贡献自己的力量，让和平的力量成为我们共同的力量。

今年初中综合素质作文立意一、关注社会热点话题
1.疫情防控和复工复产
2.乡村振兴和脱贫攻坚
3.科技创新和智能化发展
4.生态环境保护和可持续发展
二、反映青春成长历程
1.学习生活的点点滴滴
2.友谊、亲情的体会
3.理想、追求的思考
4.挫折、成长的历程
三、抒发童真情怀
1.纯真善良的内心世界
2.对美好事物的向往
3.对家乡的热爱
4.对祖国的热爱
四、展现个性特长
1.特殊的兴趣爱好
2.独特的见解和想法
3.个性化的生活态度
4.个人的长处和优势
五、启迪人生哲理
1.生命的意义和价值
2.做人的道理和原则
3.对未来的思考和展望
4.对幸福生活的理解
立意要贴近生活实际,富有哲理性和感染力,引导学生正确的价值观念,激发学生对美好生活的向往。

多则材料高中作文审题立意及范文全文共5篇示例，供读者参考多则材料高中作文审题立意及范文1材料作文较之话题作文，审题上有一定难度，它首先要求考生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点，材料在作文中必须引用，而由材料引发其他联想，通过分析、议论，表达自己对人对事对物比较深入的思考。

虽然标明文体不限，实际上受材料本身所限制，还是以议论为主，不像话题作文，所给材料可引可不引，只要在话题范围内，天马行空，任你驰骋；文体上可议论，可记叙，可抒情，编造寓言、神话、童话、科幻，甚至写小说，都无不可。

所以，材料作文本身就是一种限制性很强的作文，千万大意不得。

但也有好处，就是注意到了读写结合。

对材料的审读也应该是很重要的能力，因为它直接考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质，是否对事物的分析不停留在其表面，而能深入事物的本质内涵。

事实上，对材料审读有偏差的同学，即便其文笔再好，作文也缺乏对事物认识的`深度，或者，观点容易偏激。

除了审题有比较严格的要求外，材料作文的基本定位也要注意。

一般来说，材料作文的基本定位如下：一、引述材料。

这是第一步定位。

材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。

二、分析材料，概括中心内涵。

三、联系现实，提取观点。

四、由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。

联想根据论证观点的需要，可以是相似联想、相反联想、相关联想等。

选例必须精当，对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观点。

五、做出结论。

具体写作时，也可以先开门见山提出观点，再引述材料，可以灵活机动，但对于高考作文来说，观点必须在显眼地方提出，不要含蓄地将观点包含文中，使阅卷老师费猜。

要知道是阅卷老师审查你，不是你审查阅卷老师的阅读水平，看他是否能读懂你的文章。

多则材料高中作文审题立意及范文2【材料展示】两个孩子是好朋友，他们有着不同的家庭背景。

一个父亲是赫赫有名的大商人，而另一个父亲只是一个泥瓦匠。

是冬景里飘洒的飞雪 是季节的变换
生命的年轮 人生是田野上的希望
是浪涛的搏击 是大漠的孤烟
空中的飞燕 是山的雕像
水的灵性
人生是贝多芬命运的扣问 是拿破仑英雄的交响
人生是屈子心中《离骚》之幽怨
• 是太史公笔下郁积的悲愤 是李白的天生我才必有用 是渊明悠然采菊见南山 人生是酸甜苦辣那杯酒 是色彩缤纷那幅画 人生是牛背上牧童的短笛 是骑士手中锐利之剑 是坎坷不平的道路 是风雨兼程的航船 人生是四川小吃麻辣烫 是沐着阳光茶一杯 人生是赤橙黄绿青蓝紫 是平平淡淡才是真
“是一种”表示判断。如“知识就是力量”、 “书籍就是攀登的阶梯”、“时间就是财 富”；“任何一次转折都是一个新的契机， 一个新的机遇”、“任何一次转折都是一次 对生命的考验，一次与命运的较量”；“宽 容是一种气度，是一种力量，是一种境界， 是一种理解，是一种沟通”。还可以用否定 性判断，如“放弃一个选项并不是放弃一个
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
变化句式。“可以”式。“放弃可 以摆脱困境，放弃可以走向成熟， 放弃可以通向成功”；“意味”式， 如“奉献意味着胆识，奉献意味着 胸襟，奉献意味着选择，舍弃，追 求”。其他，如“有这样一朵诚信 之花，它忠实于爱情”、“有这样 一棵诚信之树，它忠实于友情”、 “有这样一方诚信之士，它忠诚于 人民”

作文审题立意训练作文题目，假如我是一只小鸟。

假如我是一只小鸟，我会飞向哪里呢？这是一个有趣的问题。

也许我会飞向大海，欣赏那无边无际的蔚蓝；也许我会飞向高山，俯瞰那雄伟壮丽的风景；又或许我会飞向人群，感受那喧嚣繁华的都市。

无论飞向何方，我都会尽情享受自由飞翔的快乐。

如果我是一只小鸟，我会选择在清晨的阳光下展翅飞翔。

那时，大地被染上了一层金黄，微风轻拂着我的羽毛，让我感到无比舒适。

我会在空中盘旋，享受自由自在的感觉，感受自己翱翔于蓝天之上的快乐。

如果我是一只小鸟，我会选择停在树梢上欣赏美丽的风景。

我会聆听树叶在微风中的低语，感受大自然的宁静和美好。

我会凝视着远方的山川湖泊，让自己沉浸在大自然的怀抱中，享受宁静和安逸。

如果我是一只小鸟，我会选择在天空中与同伴一起飞翔。

我们会一起展翅高飞，畅快地欢叫，享受着彼此的陪伴和快乐。

我们会在空中编织出美丽的舞蹈，展示我们的风采和优雅，让人们为我们的美丽而赞叹不已。

如果我是一只小鸟，我会选择在黄昏时分返回到温暖的巢穴。

我会和家人团聚，分享一天的所见所闻，感受着家的温暖和幸福。

我会在夜幕降临前，闭上双眼，享受着一天的劳累后的宁静和安逸。

如果我是一只小鸟，我会选择在星空下闭上双眼，享受宁静的美好。

我会聆听星星的低语，感受宇宙的神秘和浩瀚。

我会在夜空中徜徉，感受自己微小的同时也感受到自己的伟大。

假如我是一只小鸟，我会选择在大自然中尽情飞翔，享受自由自在的快乐。

我会感受大自然的美好，感受生命的意义，让自己沉浸在自然的怀抱中，享受宁静和安逸。

让我们向往自由，向往美好，向往幸福，向往快乐。

愿我们都能像小鸟一样，展翅飞翔，享受生命的美好。

高考【思辨性作文】审题立意6方法（附3篇精析版模拟范文）概述带有思辨色彩的文章，总给人以深刻感、新颖感。

找到题目或材料中的＂关系＂，是达成文章思辨性的逻辑基础。

思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。

找到＂关系＂就可能多角度地思考问题，这是实现思辨的重要因素。

思辨在表达上往往是以相对、相反的形式出现。

找到＂关系＂，才能在表达上实现思辨。

人和事物是具有复杂性的、多样性的、又是具有可能性的，这就为我们实现思辨性的目标提供了客观上的条件。

哲学告诉我们，矛盾无处不在，无时不有。

世界上一切事物和现象都是普遍联系的，这种联系是无处不在的。

联系就是＂关系＂。

可以这样毫不夸张地说任何题目或材料都可以找到＂关系＂，从而写出思辨性作文，以获得青睐。

那么，怎样找到＂关系＂呢？技法指津1找出关键词例1：阅读下面材料，写一篇作文。

绿萝很好养，折上几枝，放进盛水的玻璃瓶里就行了。

摆在桌上，眼前一片绿意。

可让人遗憾的是，它在水里慢慢生了根之后，几乎就不在生长了，没精打采，枝蔫叶稀。

是缺少阳光吗？放到窗前晒些日子，不见起色。

是氧气不足吗？打开窗子常透透气，也没效果。

后来，试着往水里投了一把石子，原来在水中飘来飘去的根须似乎一下子有了依托，它们使劲往下扎，把石子紧紧缠住。

没过多久，绿萝就绿油油的，枝繁叶茂了。

这则材料有很强的对比性，这是材料的特征。

绿萝在没有水中石子的情形下，“枝蔫叶稀”，有了则“枝繁叶茂”。

分析一下原因，抓住材料的关键词“依托”，矛盾就迎刃而解了。

我们知道，材料无论是写动物，还是写植物，其实都是暗指人，要求我们写人的价值观、人生观、世界观。

那么，人有依托和没有依托会怎样？题意豁然开朗。

２找到“角度”例1：在审题立意时，分析作文“材料”，找到矛盾的双方，分析事物之间的关系，分析破解矛盾，揭示其意义，从而达到准确立意的目的。

关系立意法就是从内在关系辨析题旨，挖掘材料的内在意义和实质。

审题步骤1．读题，找出“材料”中涉及到的人物、事物，即立意的角度。

初中作文审题立意100例初中作文可以分为五大主题：主题一、家庭生活与亲情，主题二、校园生活与友谊，主题三、人生理想与成长，主题四、往事回忆与品味，主题五、自然社会与人类。

用这五大主题审题，简单高效。

1、那一刻，我的世界春暖花开可以写主题一、二，分别写对亲情（母爱、父爱）、友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”（你应该明白该词语的比喻含义），还可写在感受亲情或友谊后对它的“拥抱”。

提醒：必须有一个让你非常感动的“那一刻”。

2、在中成长可以写主题一、三，分别写在亲情（母爱、父爱）中、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。

3、我的世界也很美丽按主题分析法，“世界”可理解为家庭、学校班级、自我成长，选其中之一来写即可，也可合并在一起来写成复合主题（多个主题合为一篇作文），但需按主题一、二、三的顺序安排。

4、我是你的依靠“我”自然是写作者，有三种写法。

第一，写“我”是父母的依靠，比如承担部分家务劳动、为父母排忧解难，长大后反哺父母等。

第二，写“我”是朋友的依靠。

第三，写“我”是社会中某个孤苦、弱势者的依靠。

5、震撼心灵的主题一、二、三都可写，但要达到题目中的“震撼”级别恐怕比较困难。

所以我建议写主题五，比如最近的雅安地震，包括地震的破坏、当地的应急措施、国家集全国之力的救助、感人的个体等，重点是第三点。

6、《这是令人振奋的消息》材料科学：神舟系列发射成功、嫦娥登月计划、蛟龙号深潜成功体育：北京奥运会成功举办、2012年伦敦奥运会取得优异成绩军事：辽宁号航母正式服役入列、歼20试飞文化：孔子学院在世界各国开办、莫言获诺贝尔文学奖经济：成为世界第二大经济体7、黑板上的这是某地中考作文题。

可写以下内容：印象深刻的一节课、黑板上同学完成的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。

8、找回建议写找回亲情、找回友谊、找回自我、找回某种性格或品德（自信、诚实等），也可写社会中人们找回某种人际关系，如平等、诚信等。

2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意1.有人说，生命的价值在于生存基础上的美好生活。

你是否认同这个观点？谈谈你的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【例文】践行真善美，求索真境界自古以来，人们对生命价值的探求从未停歇。

贤哲智士、世间学者，倾尽聪慧智量，历遍千辛万苦，旨在描摹出生命价值的底蕴。

然而，无论过去、未来，生命的价值，都不仅停留在追求个人的生存及发展层面，而始终凌驾于自身之上，始终在于对真、善、美的无穷探寻、无尽求索。

探索真理为生命之本。

探索真理是科学、技术、社会等各领域进步和创新的基础，是人类智慧的永恒主题，它不仅体现了我们对未知的渴望，反映了我们追求真实、理性、公正的内在需求，还能够帮助我们做出更加明智和有道德的决策，让我们对世界有更全面，更深入的认识。

在探索的过程中，我们能始终保持好奇心，承认并接受世界的复杂性，提取出一种对深入理解世界和自我、推动个人和社会进步的渴望。

追求善行为生命之魂。

在马斯洛的需求层次结构理论中，“自我实现”与“超越”是作为最高级别的增长需求而存在的。

当满足了个体生命的基本需求之后，助人为乐、与人为善、为人谋福、替人着想等美好的精神品质就会出现，人性中的光明与温暖便如火烛般照耀着身边每一寸空间。

帮助他人，贡献社会，点滴善意，八方汇聚，最后形成匡扶正义、人心向正、积善成流的社会正能量，不仅能够闪现生命的光辉，更能传递生命的意义、书写生命的价值。

追寻美好为生命之色。

生命如一场无尽的寻宝之旅，我们在世界的每一个角落，都可以发现散落的奇珍。

壮丽河山、名胜景观、华美建筑、艺术珍品固然可谓大美无言，生活中的点滴温情、细微体贴、平凡劳动也尽显至美无华的风采。

追寻美的形象，让我们的生活品质得以提升，让生命本身充满了收获和喜悦；追寻美的品质，让我们的生命境界得以完善，让生命过程闪耀着高尚与纯真。

生命价值，绝不仅在于生存及发展，乃在于探索真理、追求善行、寻找美好。

写作文如何立意高《生活给我的启示》像这样的命题文章，出题者的意图很显然是要求能写出事物的象征意义，那就要深入生活找出事物上的象征的深刻含义，这样才能立意深刻，我想通过以下两篇作文，谈谈如何使作文立意深刻：生活给我的启示例文（一）在我十五年的生活中，曾经有一件非常普通的事，这事虽小，却使我刻在心里，难以忘怀。

那还是五年前的事，也就是我上四年级的时候，那时我觉得，我没有烦恼，可没想到，烦恼竟然来了，其实只因为一个小扣子。

那天放学，我正在穿大衣，准备回家。

穿着穿着，忽然发现最下面的扣子掉了，找了好长时间，都没有找到，我只好回家了。

A骑车的时候，大衣两侧就会耷拉下来。

骑一下，就会碰我一次，特别烦人，当时我真想脱下来不穿了，可还是将就着回到了家里。

一进门，我就对妈妈说：“妈妈，帮我把大衣下面的扣子缝上吧，今天扣子掉了，我找不到了。

”可妈妈却只说：“哪有扣子。

”B便转身看电视去了。

当时我很想让妈妈帮我缝上去，可这次，她就是不管，我再跟她说，她就不理我了。

A①第二天，我在穿大衣的时候，突然想起还没有缝扣子，心里非常生气。

可我自己又没来得及缝，只好这样上学去了。

B②就这样，每天一回到家，想到这扣子，就想还是明天再缝吧，今天没时间。

这样明日复明日，一直拖了一周。

C③后来，我去姥姥家。

到她屋里，正看见姥姥在缝裤子。

我想到了身上的大衣还有一个扣子没有缝，就想让姥姥给我缝。

我跟她说完，她却说：“都这么大了，这点小事自己应该能做的，要是你小时候，姥姥就给你缝上了，可现在，你也该锻炼锻炼了。

”说完，递给我一根针、一根线，还有一颗扣子，C我拿过来，自己把它缝上了。

其实，掉扣子是一个很不起眼的小事，但是从中可以得到一个启示，在（有）爸爸妈妈哄着，是“小皇帝”、“小公主”，懒惯了，让自己做点事真费劲。

虽然我们现在正在上初三，学习很紧，但还是应该帮爸爸妈妈做些事。

其实，我们在家里足可以做一些力所能及的小事，锻炼锻炼也是很好的。

生活给我的启示例文（二）每个人都有自己的生活，脱离了生活你会觉得索然无味，而当真正溶入生活之中时你又会感到它的绚丽多彩。

高考材料作文的审题立意指导及训练【精彩8篇】材料作文的审题立意篇一关键性语句是指所给材料的中心句和关键句。

在区分这些关键性语句时，要注意联合复句、偏正复句或联合句群、偏正句群的辨识。

例1：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文，注意联系社会生活实际。

①在美国阿拉斯加一个自然保护区，人们为了保护鹿而把狼消灭了。

②鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。

③十几年后，鹿群由4000只发展到40000只，但它们体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。

④植物也因鹿群迅速繁殖和践踏而凋零。

⑤鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。

⑥人们只好把狼再请回来，鹿又四散奔逃，但却恢复了蓬勃生机。

这是个叙述性材料。

纵观全段文字，⑤⑥两句是关键性语句，句⑤从反面说明错误做法导致的不良结果，句⑥用转折复句从正面指出恢复生态平衡所收到的不错效果，由此不难得出"生于忧患，死于安乐"的结论。

例2【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长："像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？"院长交给他一块石头，说："明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

"第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。

晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成"稀世之宝"。

院长对男孩说："生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。

"【分析】很多同学以"珍惜"为话题，写"珍惜友谊"、写"珍惜时间"、"珍惜幸福生活"、"珍惜学习机会"等，都未免偏颇。

高考思辨性话题作文写作指导：快与慢（审题立意+佳作示例）阅读下面文字，按照要求作文。

普速列车速度不快，逢站必停，票价实惠，最低仅1元。

在高铁快速普及的时代，“小慢慢”承载着沿线群众对更加美好生活的向往，展示了发展路上“不让一个人掉队”的温度。

我们追求速度，但不是所有东西都越快越好，社会如此，个人也如此。

在当今社会，我们该如何处理快与慢的关系？请联系现实生活实际，写一篇文章，谈谈你的理解与思考。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

材料主题：人生感悟理性思辨来源：浙江省湖州市2021-2022学年高三上学期期末语文试题【审题立意】【审题】这是一道引语式材料作文题。

材料由“小慢慢”服务广大群众的彰显的“温度”，引发我们对于“快与慢”的思考。

“我们追求速度，但不是所有东西都越快越好，社会如此，个人也如此”，这句话体现了出题者的态度，也帮助我们扩展思路。

“快与慢”是关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢等等。

本题属于“矛盾关系”的关系类话题作文。

本话题是针对当前社会追求速度、普遍求快的心理而出的一道题。

“快”固然有好的一面，但是一味地求快，却可能失去很多的东西，甚至带来严重的后果，和“快”相比，“慢”显得有点不合时宜，但是“慢”却也给人类带来很多财富，比如说材料中的“小慢慢”，我们熟知的“慢工出细活”，只有慢火才能熬出好汤。

但是“慢”就一定好吗？也不尽然。

所以，我们在构思这个话题的时候，首先要确定要突出哪一点，突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显地表示出来，不要含糊。

其次，在论述的时候，必须要辩证地论证，不能绝对化。

避免绝对化的一个方法就是在论述的时候，首先给自己预设一个前提，比如重点是谈“慢”，你可以把观点建立在当前人们普遍求快这个前提上，借此反思，提出在某些时候慢下来，这样的观点就比较辩证，也容易获得别人的认同。

作文立意怎么写示范
示范作文，我的梦想。

每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名成功的作家。

我喜欢写作，喜欢用文字表达自己的思想和情感。

我相信，只要我
努力不懈，我的梦想终将会实现。

作为一名作家，我希望能够用自己的作品影响和感染更多的人。

我想要写出那些让人心灵深处有所触动的文字，让读者在阅读我的
作品时能够感受到我的情感和思想。

我希望我的作品能够给人带来
力量和勇气，让他们在面对困难和挑战时不轻易放弃。

为了实现我的梦想，我努力学习写作技巧，不断提升自己的写
作水平。

我阅读大量的优秀作品，学习他人的写作经验和技巧，不
断改进自己的写作风格。

我还参加各种写作比赛和活动，不断锻炼
自己的写作能力，争取获得更多的认可和肯定。

除了努力学习和提升自己的写作技能，我还要不断丰富自己的
阅历和见识。

只有经历过更多的人和事，才能写出更加生动和真实
的作品。

因此，我会多读书多看报多交朋友，不断扩展自己的视野，
为自己的写作积累更多的素材和灵感。

在实现我的梦想的过程中，我知道会遇到各种各样的困难和挑战。

但是我相信，只要我坚持不懈，勇敢面对，我的梦想终将会实现。

我会坚持不懈地努力，不断提升自己的写作水平，争取在文学的道路上取得更大的成就。

我的梦想是成为一名成功的作家，我会为之努力奋斗，不断追求，直到梦想成真。

我相信，只要我坚持不懈，我的梦想终将会实现。

有人说经过时间的沉淀事物的价值作文的立意示例文章篇一：《时间沉淀出的无价之宝》嘿，大家好呀！今天我想来聊聊一个很有意思的话题——有人说经过时间的沉淀，事物才有价值。

这可太对啦！就像我爷爷那把老旧的紫砂壶，它身上都有了岁月的痕迹，壶嘴都有点磨损啦。

可爷爷就是宝贝得不行，每天都要用它泡上一壶香喷喷的茶。

我就问爷爷：“爷爷，这壶都旧成这样了，为啥您还这么喜欢？”爷爷笑着摸摸我的头说：“傻孩子，这壶跟着爷爷好多年啦，它泡出来的茶啊，那味道可不是新壶能比的。

这时间一长啊，它就有了感情，有了价值！”难道不是吗？这把紫砂壶经过时间的沉淀，就不再仅仅是一把壶，而是爷爷的宝贝，承载着爷爷的回忆和情感。

再说说我家附近的那棵老槐树吧！它的树干粗得我和小伙伴们手拉手都抱不过来。

夏天的时候，大家都喜欢在它下面乘凉，听大人们讲故事。

它的枝叶那么茂密，就像一把超级大伞。

我曾经好奇地问妈妈：“这棵树都这么老了，为啥不砍掉种新的呀？”妈妈说：“这棵老槐树见证了咱们这儿一代又一代人的成长，它是咱们的老朋友啦，它的价值可大着呢！” 可不是嘛，这棵老槐树经过岁月的洗礼，已经成为了我们生活的一部分，难道不是无价之宝吗？还有我最喜欢的那本旧相册，里面都是小时候的照片。

照片都有点泛黄啦，可每次翻开，那些美好的回忆就像潮水一样涌出来。

我会指着照片问爸爸：“爸爸，您还记得这时候的我吗？”爸爸总是笑着说：“怎么会不记得，那时候的你呀，调皮得像只小猴子！” 这本旧相册，随着时间的流逝，变得越来越珍贵，难道不是吗？想想看，那些古老的建筑，比如故宫，经历了几百年的风雨，依然屹立在那里。

每年都有好多好多人去参观，感受它的宏伟和历史的厚重。

它不就是因为时间的沉淀，才有了无法估量的价值吗？再比如经典的书籍，像《红楼梦》，几百年过去了，人们还是爱读，还在研究。

这不就是时间赋予它的价值吗？时间就像一个神奇的魔法师，它能让普通的东西变得珍贵无比。

那些经过时间沉淀的事物，就像闪闪发光的宝石，越来越耀眼。

有趣的事立意作文
一天，我到外婆家玩，刚好外婆在挖地瓜，我便去帮忙捡地瓜。

捡着捡着，好几只蛐蛐跳走了，我没有在意，有一只蛐蛐吃了熊心豹子胆了，跳到我的膝盖上，于是，我放下地瓜，捉起了蛐蛐。

那只蛐蛐见我站起来，竟然还不跑，我很高兴：看我不把你抓住!我悄悄伸出手，小心翼翼地向蛐蛐靠过去，我用手一捂，“嘿嘿，捉住了!”我很兴奋，把手打开一看，哪里有蛐蛐的影子，害我空欢喜一场。

我睁大眼睛向四周寻找，好不容易发现躲在草堆下的蛐蛐，它十分神气地看着我，舞动着长长的触角，好像在嘲笑我：“大笨蛋，还想抓我，没门!”我气得火冒三丈：“你这个小东西，看来不给你点颜色看看是不行的了，到时候有你好受的。

”
我用力向它扑去，没想到它早就有所察觉，躲到了草丛中，我却摔了个跟头。

我头两次都以失败告终，不免有些灰心，可又不服气，最终我决定继续抓。

我揉揉膝盖，站起来，找到那狡猾的蛐蛐，绕到它背后，以迅雷不及掩耳这势，扑了上去，这次它似乎还沉浸在刚才的喜悦中，不知自己大难临头。

等到反应过来时，已经成了我的战利品，它挣扎了几下，便像斗败的公鸡似的，显得有气无力，再也没有原先那样神气了，我高声大喊：我捉到蛐蛐啦!我捉到蛐蛐啦!
这次捉蛐蛐真有趣!。

高考思辨性话题作文写作指导：“有我”与“无我”（审题立意+佳作示例）阅读下面的材料，根据要求写作。

这是一个崇尚英雄的时代。

戍守边防的祖国卫士，火灾现场勇敢逆行的消防人员，隐身荒漠毕生奉献的两弹元勋……我们感动于他们心中无我的境界。

这是一个崇尚个性的时代。

我们喜欢街舞的自由奔放，喜欢生活的随性自在，我们不断创造着“小确幸”，制造着“仪式感”……我们越来越心中有我，想要凸显自我的个性与价值。

对上则材料你有怎样的体会和认识？请根据材料内容，写一篇文章，表达你的观点和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料主题：责任担当探索创造自我定位来源：2022·重庆九龙坡·高二期末【审题立意】【审题】材料第一段讲述了英雄的“无我”精神。

祖国卫士、消防人员、两弹元勋，他们的“无我”都是因为心中有着一个更大的“我”，就是“我的祖国”。

因此，对于“无我”精神的思考，就应当从“无小我有大我”的方面思考。

而对于材料第二段，则重点阐述张扬自我个性的“有我”。

这里对“有我”的重视，是因为对于“我”的存在本身和“我”自己的价值越来越重视，是因为“我”的天性不再被压抑。

所以，这里的“有我”和“无我”其实并不矛盾，而是因为这两者存在的条件不同，对“我”的定义不同。

所以，写作时最好不要盲目肯定一方而否定另一方，而是应着重分析何时应“有我”，比如自己的天性被压抑时，可以张扬自我；当自己的权益被侵害时，应当维护自我……思考何时“无我”，就必须把小我与大我结合起来，指出为弱者发声可以“无我”，国难当头时应当“无我”，那些“无小我”“为大我”的英雄模范值得我们学习，更应当促使我们思考，如何用实际行动努力向“大我”迈进。

【立意】1．张扬自我，抒发内心最真实的自我。

2．尊敬无我英雄，学习榜样力量。

3．轻小我重大我。

【佳作示例】以“有我”之心成“无我”之功这是一个崇尚英雄的时代，戍守边防的战士，火灾现场逆行的消防员，奉献一生的黄旭华，走至荣耀巅峰的“中国女排”，他们心中无我，无私奉献。

中考作文解读之审题立意第一篇：中考作文解读之审题立意中考作文解读之------构思立意篇（1）生活是气象万千的，作者的感受也是纷纭复杂的；而文章的构思也应是注意率法，丰富多彩的。

每一种思想感情，都应当具有它自己独特的流动形式。

构思上的雷同、因势，将会给人以厌倦之感。

从独特的感受出发，寻找独特的表现角度。

作家、艺术家都非常注意艺术观察和表现的角度。

我们先来看一则材料：我国宋代大文豪在《题西林壁》一诗中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

让我们再看一则材料：意大利著名画家达芬奇的老师对达芬奇说过这样一句话：“即使是同一只蛋，只要稍微变换一下角度，形状便立即不同了”。

这两则材料告诉我们，无论绘画还是观察，都需要善于选择不同的角度。

只有对一事物从多角度、多侧面进行观察思考，五彩缤纷、千姿百态的景象才会展示于我们的脑海中，任我们去欣赏、品味。

也只有这样，我们才能发现事物、景物的不同点。

画画，才能画出新意；观景，才能观出奇景。

写文章同样是如此。

你同大家一样想，一样写，又岂能“鹤立鸡群”，夺得高分？郑板桥主张写文章要像“领异标新二月花”，就是说文章要如同初春二月的花朵那样，在万木复苏、百花尚未含苞的时候便凌寒开放了。

这样的花自然惹人注目，文章也就熠熠生辉了。

所以中考作文切忌尾随人后，立意要求运用变向思维，选取最新最佳角度，提炼出超乎常人的独特新颖的见解。

下面请看如何以“水”为话题，进行多角度构思、立意。

水是生命之源。

它是大自然的灵魂，它蕴涵着丰富多彩的人文意蕴。

水有有形之水：江水、海水、雪水、河水、泉水、自来水；有无形之水：心中涌动的有情之水、无情之水、忘情水、泪水等等。

从以上水的特性可生发出以下几个角度：（1）多姿多彩，装点大地秀色的水——要为别人带来快乐。

（2）孕育一切生命，哺育万物的水——伟大的母爱。

（3）自己活动并能推动别人的水——利人利己，乐于助人的心胸。

（4）认准方向，千曲百折不回头的水——要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止，有恒心。

初中作文审题立意100例初中作文可以分为五大主题：主题一、家庭生活与亲情，主题二、校园生活与友谊，主题三、人生理想与成长，主题四、往事回忆与品味，主题五、自然社会与人类。

用这五大主题审题，简单高效。

1、侧着身子看表面上看，题目是要求换个角度看问题，写你对世界的看法。

更深一层的意思是，非正视的、另辟蹊径的观察、感受、分析。

“世界”可以是家庭、学校、社会等。

这个题目很有水平。

2、以”等待”为话题这个题目很有意思，值得一写。

如果写得浅一些，可写等待家人、老师的真正理解，等待真诚的友谊等。

如果写得深一些，建议写等待自我的成长、在某方面（比如人际关系）的成熟，写自我内心一个梦想的实现。

3、你是我的眼有两种写法。

第一种，将“你”理解为某个人，比如父母、老师、朋友、名人等，他们的视野、观察、知识、胸怀、追求，让“我”发现了仅凭自己所发现不了的世界。

第二种，将“你”理解为书本、知识、理想、爱好等，它们开阔了“我”的眼界，打开了一个未曾发现的新世界。

4、借口这是一篇近年的中考作文题目。

我们在生活、学习、工作中都有想延迟、偷懒、应付的时候，即便因此遭遇失败、挫折，也总能找出自我原谅、宽慰的“借口”来。

题目的意思是在学习上、实现理想的道路上要有破釜沉舟、置之死地而后生的决心和勇气，这样，才是当代青少年应有的本色，才有可能有所成就。

5、我的初一生活这是初一的常例作文，可以写新学校、新班级、新感受，还应写初一不同于小学的教学、管理方法，最重要的是写你决心在初一适应新环境、夯实基础、迎接挑战。

6、散文题目：珍藏美好材料可以写：主题一感受亲情的幸福、主题二感受友谊的珍贵、主题三感受理想的自我鼓励、主题四回忆以往的点点滴滴、主题五感受社会生活中陌生人对“我”的善意。

结构：以回忆美好往事开头，然后分段写生命中的各种美好与感受，把珍藏作为线索，最后揭示中心：生活中处处有值得珍藏的美好，我们要有发现美好的眼光和智慧。

7、走出来真好意思是写脱离某种困境后的感觉——轻松、愉快、抛弃烦恼。