下载文档原格式
2017年高考文综真题试卷（历史部分）（新课标Ⅲ卷）一、选择题（共12题；共24分）1.下图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法，反映出字形发生了变化，促成这一变化的主要因素是（）A. 文字的频繁使用B. 书写材料的不同C. 各国变法的实施D. “书同文”的推行2.《史记》记载，西汉时期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，通过自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”。
这反映了当时（）A. 义利观发生根本改变B. 朝廷注重提高工商业者地位C. 经济得到恢复和发展D. 地方豪强势力控制了郡县3.下表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。
据此可知，当时该地（）A. 自耕农经济盛行B. 土地集中现象突出C. 均田制破坏严重D. 农业生产效率提高4.关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。
《续湘山野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；《涑水记闻》则称，那晚宋太宗并未进宫。
这反映出（）A. 历史事实都是通过历史叙述呈现B. 同一历史事实会有不同历史记载C. 历史叙述不能客观准确再现历史事实D. 综合多种历史叙述即可确认历史事实5.1897年，有人指出：“中国创行西法已数十年，皆属皮毛，空言无补。
至今两年来，忽大为变动，如邮政、银行、铁路，直见施行，今天津亦有小轮，风气之开，人力诚难阻隔也。
”产生上述变化的主要原因是（）A. 维新变法运动迅速兴起B. 政府大力扶持官督商办企业C. 列强对华资本输出减少D. 政府放宽了兴办实业的限制6.20世纪30年代，上海市政府组织举办集体婚礼。
仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大。
这反映了当时上海（）A. 民众实现了婚姻自主B. 中西习俗融合成为时尚C. 门当户对观念已颠覆D. 政府主导社会习俗演变7.1949年，渡江战役即将发起时，英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。
2017年全国高考i卷文综历史试题及答案2017年全国高考I卷文综历史试题及答案一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 表1是西汉朝廷直接统辖的郡级政区变化表。
据此可知，西汉朝廷A. 未能恢复秦朝疆域B. 未能恢复汉初疆域C. 郡县与封国并行D. 调整了地方行政区划答案：D2. 表2是宋代宰相权力变化表。
由此可以推知，宋代宰相A. 被剥夺了决策权B. 被剥夺了人事权C. 被剥夺了财政权D. 被剥夺了军权答案：B3. 明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防其乱政；明中后期严令“非五品以上及进士出身者不许为翰林”，翰林院官员作为内阁大学士候选人的主要来源，以上史实表明，明中后期A. 内阁的权力较以前扩大B. 内阁的地位得到提升C. 内阁制度趋向正规化D. 内阁成员选拔更规范答案：D4. 梁启超在《论中国积弱由于防弊》中说：“知有朝廷而不知有国民，知有君主而不知有人民，知有徭役而不知有权利义务……此能文之同胞之公患也”。
他抨击的核心是A. 封建君主专制B. 儒家思想C. 传统科举制D. 小农经济答案：A5. 1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。
此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居地设立了领事馆。
这反映了清政府A. 外交上固守朝贡体系B. 外交上奉行孤立主义C. 外交观念发生变化D. 外交机构日臻完备答案：C6. 表3是1900～1909年兴中会、同盟会会员身份构成表。
由此表可知，革命党人A. 以留学生为革命主体B. 以农民为革命主体C. 主体力量发生明显变化D. 主体以资产阶级为主答案：C7. 1937年11月，中国军队与日军激战后被迫放弃上海，12月13日，日军占领南京，国民政府被迫迁往重庆，开始了抗战相持阶段。
下列表述正确的是A. 这表明中国军队抗战无力，不堪一击B. 这表明中国军队在正面战场不抵抗C. 这表明中国军队在正面战场英勇抗敌D. 这表明中国军队抗战是为争取美援答案：C8. 1979～1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，农业获得大丰收，1982年中国农轻重的比例为5：2.9：1.6，1984年为3.5：2.8：3.7。
y一、选择题。
12、2016年，在北京市通州区发掘出汉代渔阳郡路县城址和800余座战国至汉代墓葬。
出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品。
这些考古发现，有助于研究1.秦汉时期郡县的设置状况2本区域古代农业发展状况3汉代手工业和商业发展情况4大运河对本区域交通的影响A.123B.124C.234D.134【答案】A解析：本题中的发掘品没有体现交通方面的影响，因此，说法4错误。
13、北宋名臣包拯清正廉洁。
刚正不阿，民间尊称他为“包相爷”。
他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等职务，其中“位同宰相”的是A.转运使B.兵部员外郎C.知府D.枢密副使【答案】D解析：北宋时期，为了加强皇权，限制宰相的权利，宋朝分别设置了参知政事、枢密使、三司使来分割宰相的行政权、军权和财权。
因此，D正确。
14、唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意，但在唐宋时期，他的思想和文学成就均得到极高评价。
明代“唐宋八大家”提法出现后，世人则多将他视为文学家，对其思想成就关注较少。
据此得出的认识，正确的是A.对其思想评价受明代通俗文学左右B.政治成败决定了对其文学成就的评价C.对其成就评价受制于特定历史条件D.明代对其成就的评价比唐宋更加全面【答案】C解析：结合所学知识，唐宋时期，我国的思想和文学领域相对活跃，思想文化领域成就突出，专制主义中央集权程度远没有明朝高，到了明朝，专制主义中央集权程度较高，对思想文化领域控制加强，C正确。
15、猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式。
右图所列谜语出现于晚晴，其内容生涯在镜中照相处海军浜成汤国旗商标为他人作寄书邮达尔文唐顺宗传位太子立宪A.折射出民众接触的西方文化元素趋于多样B.表明了西方文化的影响仅停留在器物层面C.反映了中国古典文化受到广大民众的冷落D.可佐证全盘西化观念盛行于大众日常生活【答案】A16、毛泽东曾说：“本人信仰共产主义，主张无产阶级的社会革命。
惟目前的内外压迫哦，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义。
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试题卷共15 页，46 题（含选考题）。
全卷满分300 分。
考试用时150 分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型 A 后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小时选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上帝非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共35 小题，每小题 4 分，共140 分。
在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。
分封A ．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权【答案】 A【解析】试题分析：题干反映的是分封制。
分封制扩大了周朝的统治疆域，有利于中原文化的传播，因此推动了文化的交流与文化认同，故 A 项正确。
分封制是关于中央与对方的关系，而且周朝时统治集团没有实现权力的高度集中， 君主专制制度是在秦统一后正式确立的， 排除 B ；分封制下地方诸侯有相对的，没有实现王室对地方的直接控制，排除C ；从题中的 “武王弟 ”“周”“召公奭 ”可以看出，分封的对象多 为贵族，但没有反映确立了贵族权，排除D 。
考点：古代中国的政治 ?商周时期的政治制度 ?分封制 25． 表 1 皇帝纪年 公元纪年 郡级政区 汉高帝十二年 前 195 年 15 郡 汉文帝十六年 前 164 年 24 郡 汉景帝中六年 前 144 年 68 郡、国 汉武帝元封五年 前 106 年 108 郡、国 表 1 为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
2017年全国普通高校招生统考试题一卷（乙卷）历史选择题部分答案解析24.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都（今北京）。
分封制A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权考点：古代中国政治•商周的政治制度•分封制解析：题旨材料主要说明的是周初分封亲缘王族至河南、河北、山东等地区。
B 选项中君主专制集权的表述不属于中国古代早期政治时期，是秦汉以至清代的政治特征，故错误；封王至地方与C选项中王室对地方的直接控制矛盾，这是间接控制，表述错误；D选项确立贵族世袭特权的应该是宗法制，不属于分封制的影响，故D选项错误。
答案：A25.表1表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
据此可知A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B.中央行政体制进行了调整C.朝廷决绝边患的条件更加成熟D.王国控制的区域日益扩大考点：古代中国政治•汉至元代政治制度•推恩令解析：题旨材料涉及的是从公元前195年至公元前106年的汉代中央政府直接辖区的变化表，从表中，可以看出汉中央政府直接辖区不断扩大。
A选项中诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化，这个表述是片面的，汉元朔二年，公元前127年，推恩令颁行，中央朝廷与地方诸侯之间的矛盾就已经弱化，汉初诸侯国与中央之间的关系大致经历了，诸侯国与中央朝廷协同恢复国民经济至诸侯国尾大不调，与中央矛盾升级至推恩诸侯列子弟后，大国变小国，小国入郡县的中央控制诸侯国一系列变化，故A选项错误。
B选项中中央行政体制进行了调整，在材料中看不出中央行政体制的变化，故B选项错误；中央控制郡国区域的扩大，说明中央集权的加强，更有利于解决边疆问题，故C选项正确；D选项王国控制区域日益扩大的说法，与材料中中央朝廷控制区域不断扩大明显矛盾，故D选项错误。
答案：C26.表2表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。
2017年高考全国1卷历史试题分析作者：陈国华来源：《知识窗·教师版》2018年第01期2017年高考已经落下帷幕，对于高中历史教师来说，每年的高考试题都是一场饕餮盛宴，总能带给人惊喜。
下面，笔者结合近几年的高考历史试题，对2017年全国1卷历史试题进行总体分析评价，并为2018年高考历史复习提出若干建议。
一、稳中求变，稳中求新纵观近五年的历史高考试题，笔者发现试题都保持了稳定的基本态势，这得益于高考命题组的稳定性。
随着即将到来的高考改革，近几年的高考更要保持试题的稳定性。
2017年高考历史试题的稳定性主要体现在三个方面：第一，试题的难度基本维持在一个稳定的系数内，大概在难度系数0.5左右，略有波动。
笔者估计2017年江西省的历史学科平均分在52分左右，较往年相比没有太大波动；第二，高考历史试卷中考点的分布也保持了稳定性。
2017年高考试题的考点分布与往年相比没有太大变化，虽然小范围内略有调整，但总体保持稳定；第三，考查的主要方向依然以历史的主干知识、基本历史学科能力和学科素养为主，这与往年高考试题的要求基本一致。
根据教学大纲和考试大纲的要求，每年的高考题在保持稳定的基本上会有一定的变化与创新。
2017年高考历史试题的最大变化体现在史学观点和史学理论上。
往年高考试题都会涉及诸多史观，比如全球史观、近代史观、社会史观等，而2017年的高考历史试题集中体现在马克思主义的基本史观，即历史唯物主义史观上。
在历史研究中，历史唯物主义是无产阶级的历史观，历史唯物主义认为，所有历史事件发生的根本原因在于物资的丰富程度，社会历史的发展有其自身固有的客观规律，每一道高考题都体现出了这一主流历史观。
2017年高考历史题的最大创新体现在对史学本身问题的考查上，即考查学生的史学能力和史学素养。
如试卷第26题关于唐军与薛举在泾州作战失利的四段史料甄别，就集中考查了中学生的历史专业能力和史学素养，这是一个新的考查方向。
2017年新课标Ⅰ卷文综历史高考试题一、选择题（每题4分，共12题，48分）24.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。
分封A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权【答案】A25. 表1皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
据此可知A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B．中央行政体制进行了调整C．朝廷解决边患的条件更加成熟 D．王国控制的区域日益扩大【答案】C26. 表2记述出处“秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。
”《旧唐书·高祖本纪》“薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。
”《旧唐书·太宗本纪》“秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛《新唐书·高祖本纪》举战于泾州，败绩。
”《新唐书·太宗本纪》“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。
七月，太宗有疾，诸将为举所败。
”表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。
据此能够被认定的历史事实是A．皇帝李世民与薛举战于泾州 B．刘文静是战役中唐军的主帅C．唐军与薛举在泾州作战失败 D．李世民患病导致了战役失败【答案】C【解析】根据材料可知有的史籍叙述此时李世民为秦王，还没有登基称帝，排除A；根据材料可知有的史籍叙述此时李世民为西讨元帅，排除B；四则材料中只有一处叙述李世民患病导致了战役失败，，排除D；四则材料都提到唐军与薛举在泾州作战失败，故C项正确。
【考点定位】史观史法•历史研究方法•历史叙述【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。
本题材料新颖，以不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述为切入点，深入考查考生对史料的解读。
2017年普通高等学校招生全国统一考试 历史24.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都（今北京）。
分封A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权 25.表1表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
据此可知A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B.中央行政体制进行了调整C.朝廷决绝边患的条件更加成熟D.王国控制的区域日益扩大 26.表2表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。
据此能够被认定的历史事实是A.皇帝李世民与薛举战于泾州B.刘文静是战役中唐军的主帅C.唐军与薛举在泾州作战失败D.李世民患病导致了战役失败27.明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。
到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。
这一变化反映了A.君主专制统治逐渐加强B.经济发展冲击等级秩序C.市民兴起瓦解传统伦理D.低级官员易染奢靡风气 28.开平煤矿正式投产是，土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货，须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上，比洋煤进口税多20余倍。
李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减1钱。
这一举措A.增强了洋务派兴办矿业的信息B.加强了对开平煤矿的管理C.摆脱了列强对煤矿业的控制D.保证了煤矿业稳健发展29.1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人，影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是A ．地区经济文化水平与开放程度有别B ．革命运动在各地高涨程度存在差异C ．清政府鼓励留学生的政策发生变化D ．西方列强在中国的势力范围不同 30.陕甘宁边区在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的依据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的权利。
2017年全国卷高考历史简答题真题和解答2017年全国卷高考历史科目中包含了一系列的简答题，这些题目旨在考察考生对历史事件、人物和现象的理解和记忆。
下面将为您提供2017年全国卷高考历史简答题的真题及答案解析。
1. 请简要解释“文化大革命”的原因和目的。
答案解析：文化大革命是毛泽东发动的一场重大政治运动，其原因主要有两点。
首先，毛泽东认为中国共产党内出现了官僚主义和资产阶级化的问题，他希望通过这场运动清除这些问题；其次，毛泽东觉得社会主义革命方面还存在一些没有解决的问题，他希望通过文化大革命来推动社会主义革命的进程。
因此，文化大革命的目的既是清除内部问题，也是继续推进社会主义革命。
2. 简述“五四运动”的背景和影响。
答案解析：五四运动是中国新文化运动的重要组成部分，其背景是巴黎和会上中国要求取消对德国在山东的特权的要求未被国际社会接受。
这引发了中国学生和民众的强烈抗议，形成了五四运动。
这场运动对中国的影响是巨大的，它标志着中国新文化运动的兴起，推动了现代化进程并对中国知识分子的认识和行动产生了深远影响。
3. 请简述第一次鸦片战争的起因和结果。
答案解析：第一次鸦片战争的起因主要是由于中国禁止鸦片的流通，而英国却大量贩卖鸦片给中国，引发了中国人民的强烈不满。
结果是英国军队占领了中国的广东地区，迫使中国签订了《南京条约》。
此条约使中国割让了香港岛给英国，并迫使中国支付巨额赔款，同时也打开了中国对外贸易的大门。
4. 请简要介绍中国共产党的成立和发展历程。
答案解析：中国共产党是在1921年由一些秘密组织员工和知识分子创建的，它的成立标志着中国共产主义运动的开始。
共产党经历了无数的困难和挑战，从最初的小组织逐渐壮大，成为中国革命的领导力量，并最终在1949年建立了中华人民共和国。
5. 简述中国经济改革开放的起因和影响。
答案解析：中国经济改革开放的起因主要是由于中国在计划经济体制下面临了许多问题，经济发展进入了停滞期。
24、近代化就是指资本主义化，通常包括政治上的民主化、法制化，经济上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。
对比中西近代化的历程，回答问题。
【整理脉络】材料一下图（1）把材料一中的①②处补充完整。
（2）孙中山领导的辛亥革命是中国近代化历程中的一座里程碑。
结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
（3）结合近代中国的社会性质分析中国近代化“艰难”的原因。
回首中国近代化的历程，你有何感悟？25、阅读下列材料，回答下列问题：材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
（1）材料一中“这场战争”是指什么？（1分）为什么说“这场战争是一块界碑”？（1分）材料二：在中国近代化探索的历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救治行动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
（2）材料二中“猛药重治”、“开颅洗脑”分别指什么历史事件？（2分）材料三：日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
（3）材料三中提及的“民族凝聚力”在政治上的主要表现是什么？（1分）这种“民族凝聚力”是中国在这场战争中取胜的根本原因，概括说明中国的抗日战争在国际上的历史意义。
（1分）材料四：“它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。
”(4)材料四中“光辉的起点”指的是党的哪一次重大会议？（1分）（5 ）依据上述材料，结合所学知识，谈谈在中华民族的复兴之路上，作为中学生的你，该怎么做？（1分）26材料一在巴黎和会上，中国代表团提出了取消帝国主义在中国的一切特权、归还在大战期间被日本夺取的德国在中国山东的一切权益等合理要求，但被英、法、美等列强无理拒绝。
消息传到国内，激起了中国人民的极大愤慨。
材料二1945 年9 月，毛泽东为重庆《新华日报》题词：“庆祝抗战胜利，中华民族解放万岁！”（1）近代中国主权的丧失始于哪一条约的签订？（1 分）（2）根据材料一判断，哪一事件的发生表达了“中国人民的极大愤慨”？（1 分）说出该事件期间中国人民为捍卫主权喊出的口号。
（1 分）（3）抗战开始于哪一年？（1 分）结合抗战胜利的意义，说明材料二中“中华民族解放”的含义。
（1 分）答案：1、毛泽东毛泽东思想2、（1）洋务派以“自强”为口号，开办了一些军事工业，维护清王朝的统治；辛亥革命以暴力革命的方式推翻封建帝制。
（2）农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；因为这条道路是毛泽东把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，适合中国国情．3、认识：洋务派认为西方列强强大的原因是先进技术，没有认识到他们政治制度和思想文化的先进。
（2）事件：辛亥革命。
影响：推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国；促进了资本主义经济发展；使民主共和的观念深入人心；推进社会风俗的文明化；促进中国近代化。
（3）新变化：翻译日本书籍的数量大大增加；翻译日本书籍以社会科学类为多。
（2分）时代背景：甲午战争的失败（洋务运动破产）；维新变法运动（戊戌变法）；资产阶级革命动兴起（辛亥革命）。
4、（1）鸦片战争（1分)；中国开始沦为半殖民地半封建社会，（1分）是中国近代史的开端（1分)。
（2）辛亥革命推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制（1分)；使民主共和的观念深入人心。
(1分）（3）抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略的第一次完全胜利；（1分）抗日战争的胜利，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
（1分）（4）渡江战役（1分)；人民解放军解放南京推翻了统治中国22年的南京国民政府，随后成立了中华人民共和国，结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
（1分）5、（1）事件：《马关条约》的签订（或甲午中日战争清政府战败）；影响：促进民族觉醒，掀起民族救亡运动。
（2）目的：收回德国在山东的特权。
引起了中国大规模的反帝反封建的爱国运动（五四运动）。
（3）变化：由出卖中国的利益（领土）到维护中国的领土要求。
原因：中国是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯付出了重大牺牲，做出了重大的贡献。
（4）因素有：经济发展，综合国力的提高，国际影响力的扩大。
智慧，勇敢不屈的民族品格等。
6、（1）新道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
（1分）历史事件：①南昌起义；（1分）②渡江战役（1分）（2）影响①南昌起义——打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。
（1分）②渡江战役——南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台，国民党剩余势力退往台湾。
（1分）（3）十四年抗战：1931～1945 年，（2分）史实：台儿庄大捷、百团大战等。
（任写抗战史实一例得2分，共4分）（4）全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为，这种说法是对抗战历史本质的真实回归，是更完整、更准确的抗战表述，有利于揭露日军侵华罪行，有利于宣传抗战，对七七事变前的抗战军民更加公平，更加符合历史实际，牢记历史、勿忘国耻，弘扬爱国主义，提高中国在世界反法西斯战争中的地位等。
（每点 2分，共4分，言之有理即可得分）7、（1）洋务运动；培养了近代外交、军事和科技人才；改变了传统的教育模式；传播了科学技术；传播了西方的思想观念。
（2）进化论。
（3）思想：三民主义（民族、民权、民生）；作用：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
8、（8分）（1）南昌起义；南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开始，是创建人民军队的开端（2）全民族抗战。
国共实现第二次合作（正式建立抗日民族统一战线；取得抗日战争的胜利）。
是团结抗战的中流砥柱，是取得抗日战争胜利的决定性力量。
（3）刘邓大军千里跃进大别山。
揭开了人民解放军战略反攻的序幕。
9、（1）中国在巴黎和会上外交失败；中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字．10、（1）辛亥革命、新文化运动、中共一大、全面内战爆发、中华人民共和国成立．（2）人民的支持；有毛泽东正确领导和正确的作战方法，这是取得胜利的关键；有马列主义毛泽东思想为指导理论中国共产党一开始就以中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队的面貌登上历史舞台．（3）辽沈战役；淮海战役；南京的解放．11、（1）增加国家财政收入，发展军事工业；清王朝及官僚的控制（清王朝的封建统治）；如：汉阳铁厂、轮船招商局。
（2）帝国主义的侵略，封建政治势力的破坏，军阀统治和军阀混战。
12、小明判断是正确的；中华民国成立于1912年，因而中华民国三十四年是1945年，也是抗日战争胜利那年．纸币上的人物是孙中山．13、（1）1931年，日本制造九一办事变，随后侵占了东北三省。
（2分，答出“日本制造九一八事变，开始侵略中国”即可）全国人民反对蒋介石的不抵抗政策，要求抵抗日本的侵略；东北人民和部分东北军组织抗日义勇军，抵抗日均侵略；中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争；中国人民的局部抗战开始了。
（2分，答出1点即可）（2）日本侵略者在南京制造大屠杀，犯下了滔天罪行；南京大屠杀中国遇难者达30万以上；南京大屠杀发生于12月份；南京大屠杀死难者国家公祭日是12月13日；国家公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
（4分，答出2点，表述合乎题意即可）（3）中国的抗日战争进入大反攻；美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹；苏联对日宣战，派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。
（2分，答出1点即可）启示：正义必然战胜强权；日本右翼势力的种种劣行注定要被历史所唾弃；团结起来，壮大力量，才能坚守和平正义；应当不忘国耻，珍视和平，抵制战争，避免重蹈历史覆辙；日本应该承认侵略历史，真诚向战争受害国道歉，走和平之路，与邻国和睦相处，共享发展。
（2分，答出2点，表述合乎题意即可）14、标志：建立井冈山农村革命根据地。
（2）．图二；这次会议肯定了毛泽东的正确主张，确定了毛泽东、周恩来等负责指挥，由此，确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。
15、（1）内容：赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。
（答出任意一条，即可得1分）影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。
（2分）（2）原因：中国战场在世界反法西斯战争中地位的重要性；（1分）中国人民英勇抗战精神。
（1分）（或者：中国战场日益成为世界反法西斯战争的重要组成部分；中国在抗日战争中所表现出来的决心和毅力，让世界人民对中国刮目相看。
）16、（1）依次是洋务运动、辛亥革命、新文化运动。
洋务运动：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它最终没有使中国富强起来。
但客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。
辛亥革命：辛亥革命是中国近代的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，建立了中华民国，结束了帝制，使民主共和观念深入人心。
但胜利果实被袁世凯窃取，建立起北洋军阀的统治，未改变中国半殖民地半封建社会的性质。
新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运功，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
但也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向。
（2）五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。
（3）十年内战基本结束；抗日民族统一战线初步形成。
（4）救亡图存（或：中国近代先进阶层的探索）。
17、戊戌变法（或百日维新）；公车上书；京师大学堂。
18、（1）第二次鸦片战争；《辛丑条约》；完全沦为半殖民地半封建社会。
（3 分）（2）创建中国同盟会或成立兴中会；（1 分）提出“三民主义”；（1 分）建立了中华民国；推翻了封建帝制，使民主共和观念深入人心。
（2 分，答出任两点即可。
）19、（1）1927年，我党“孵出”的两只“小鸡”是：工农革命军、井冈山革命根据地。
（2）长征精神：（不怕困难的）革命英雄主义精神；（理想坚定的）革命乐观主义精神；（同甘共苦的）集体主义精神；不怕困难，勇于牺牲的精神等。
原因：中国共产党的正确领导；毛泽东军事思想的正确运用；人民群众的支持等。
20、⑴黄埔军校：张作霖、吴佩孚、孙传芳（答出一个即可）（2分）⑵东三省沦陷；（1分）⑶全国性的抗日战争由此爆发或全民族的抗日战争开始；（1分）⑷南京；（1分）⑸合则两利，分则两伤；合则有利于民族的兴旺和崛起，分则对中华民族来说是战争和灾难；两党合作符合中华民族的利益；合作共贏；（言之有理即可）（１分）21、（1）巴黎和会；五四运动（2）九一八事变；平型关大捷、台儿庄战役、百团大战（任写其一即可）。
