全国统考文学概论a试卷(最新)
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文学概论(一)总分:100一、单选题(共20题,共20分)1、“白雪公主”中的人物形象属于()(1分)A:扁平人物B:圆形人物C:表意型人物D:典型人物2、在创作过程中,居于核心位置的是()(1分)A:润色与修改B:艺术传达C:材料储备D:艺术构思3、认为文学本身是一个不依赖任何外在事物而独立自足存在的感情与想象的世界,这种批评方法是()(1分)A:接受美学批评B:形式主义批评C:结构主义批评D:社会批评4、“马上、枕上、厕上”说的提出者是()(1分)A:白居易B:苏轼C:王昌龄D:欧阳修5、中国传统的风格理论起源于()(1分)A:魏晋B:汉代C:隋唐D:秦代6、西方对文艺理论的贡献是()(1分)A:意象B:意境C:典型D:性格7、提出“熟悉的陌生人”的是()(1分)A:雨果B:别林斯基C:歌德D:康德8、神话原型批评的集大成者是()(1分)A:弗洛伊德B:荣格C:弗莱D:弗雷泽9、指出“有韵则生,无韵则死”的是()(1分)A:王国维B:严羽C:王夫之D:陆时雍10、文本时间长度小于故事时间长度的粗略叙述,被称为()(1分)A:省略B:减缓C:停顿D:概略11、波德莱尔提出的理论被称为象征主义宪章,这种理论是()(1分)A:交感论B:移情论C:投射论D:宣泄论12、鲁迅指出,该书的出现打破了传统的思想和写法。
该书指的是()(1分) A:西游记B:金瓶梅C:红楼梦D:三国演义13、古典主义的代表人物是()(1分)A:柏拉图B:亚里斯多德C:左拉D:布瓦洛14、一个时代文学繁荣的重要标志是()(1分)A:文学风格的独创性B:文学风格的稳定性C:文学风格的多样性D:文学风格的审美性15、文学风格最突出的特征是()(1分)A:独创性D:审美性16、“诗是最快乐最良善的心灵中最快乐最良善的瞬间之记录。
”雪莱的这句话属于文学观念中的()(1分)A:客观说B:模仿说C:表现说D:独立说17、提出作家体验“出入说”的是()(1分)A:王国维B:叶燮C:李贽D:梁启超18、第一个有系统的理论纲领和自觉的文学观念的文学思潮是()(1分)A:自然主义B:古典主义C:现实主义D:现代主义19、“召唤结构”的提出者是()(1分)A:伊萨尔B:姚斯C:英加登D:加缪20、《诗经》的注解方式是()(1分)A:印象式批评B:诠释式批评C:评点式批评D:文本式批评二、多选题(共5题,共10分)21、文学四要素包括()(2分)A:作家B:作品C:读者D:社会E:世界22、抒情的本质是()(2分)A:宣泄情感D:投射情感E:发泄情感23、文学风格构成的要素有()(2分)A:文采B:氛围C:情调D:气势E:韵味24、“预备情绪”的特征有()(2分)A:审美性B:理智性C:朦胧性D:期望性E:准备性25、文学中与人的知、情、意的审美需要相适应的审美类型有()(2分) A:写实性形象B:抒情性形象C:象征意象D:荒诞意象E:表意性形象三、文字题(共11题,共70分)26、名词解释:艺术变形(3分)27、名词解释:文本(3分)28、名词解释:艺术灵感(3分)29、名词解释:概略(3分)30、文学象征意象的特征有哪些(5分)31、文学风格与文化的关系是什么?(5分)32、文学传播的阶段有哪些?(5分)33、为什么说文学发展以社会发展为前提(5分)34、结合任一文学作品,谈谈你对典型环境和典型人物的关系的理解(12分)35、结合自己的阅读经验,谈谈文学接受的主客体分别需要什么条件。
(12分)36、结合自己的阅读理解,谈谈文学形象的总体特征有哪些。
(14分)1201-全国-文学概论(一)总分:100一、单选题(共20题,共20分)1、【考点】表意型人物答案:C解析:“白雪公主”中的人物形象属于表意型人物。
2、【考点】艺术构思答案:D解析:在创作过程中,居于核心位置的是艺术构思3、【考点】西方当代的批评方法答案:B解析:形式主义批评:也称为英美新批评派批评、文本批评、形式主义批评,这种批评认为文学本身是一个不依赖任何外在事物而独立自足存在的感情与想象的世界4、【考点】作家的独特素质答案:D解析:“马上、枕上、厕上”说的提出者是欧阳修5、【考点】创作个性转化为文学风格答案:A解析:中国传统的风格理论起源于魏晋6、【考点】典型人物答案:C解析:西方对文艺理论的贡献是典型7、【考点】典型的艺术魅力答案:B解析:文学典型总是古今唯一的,以鲜活的生命形式呈现的十分独特的“这一个”(黑格尔语),别林斯基又称它为“熟悉的陌生人”。
8、【考点】西方当代的批评方法答案:C解析:神话原型批评的集大成者是弗莱9、【考点】韵味无穷答案:D解析:陆时雍认为“韵”是意境的生命,“有韵则生,无韵则死”。
10、【考点】次序和频率答案:D解析:概略是文本时间长度小于故事时间长度的粗略叙述11、【考点】象征主义的抒情原则答案:A解析:在狭义的象征主义中,波德莱尔以诗的形式为象征主义的抒情原则确立了基调,他提出了“交感说”,被人们誉为“象征主义宪章”12、【考点】文学发展中的革新与创造答案:C解析:鲁迅指出:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了”13、【考点】现实主义到现代主义答案:D解析:古典主义的代表人物是布瓦洛14、【考点】文学风格的多样性答案:C解析:文学风格的多样性,往往是一个时代文学繁荣的重要标志。
15、【考点】文学风格的独创性答案:A解析:文学风格最突出的特征是独创性16、【考点】表现说答案:C解析:“诗是最快乐最良善的心灵中最快乐最良善的瞬间之记录。
”雪莱的这句话属于文学观念中的表现说17、【考点】体验在文学活动中的美学功能答案:A解析:“出入说”的提倡者是王国维。
王国维说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须呼出其外。
入乎其内,故能写之。
出乎其外,故能观之。
入乎其内,故有生气。
出乎其外,故有高致”。
这段话高度概括了作家的体验在文学活动中的美学功能。
18、【考点】现实主义到现代主义答案:B解析:第一个有系统的理论纲领和自觉的文学观念的文学思潮是古典主义19、【考点】召唤结构答案:A解析:“召唤结构”的提出者是伊萨尔。
20、【考点】中国古典的批评方法答案:B解析:《诗经》的注解即开诠释式批评之先河。
二、多选题(共5题,共10分)21、【考点】文学活动四要素答案:ABCE解析:文学四要素包括作家、作品、读者和世界22、【主考点】抒发情感即表现情感【副考点1】抒发情感即传达情感【副考点2】抒发情感即投射情感答案:BCD解析:抒情的本质:抒发感情即表现情感、抒发感情即传达情感、抒发感情即投射情感。
23、【考点】文学风格的审美构成答案:ABCDE解析:文学风格构成的要素有:文采、氛围、情调、气势和韵味。
24、【考点】预备情绪答案:ACD解析:“预备情绪”的特征有审美性、朦胧性和期望性25、【考点】不同性质文学形象审美功能的互补性答案:ABE解析:文学中与人的知、情、意的审美需要相适应的审美类型有写实性形象、抒情性形象和表意性形象三、文字题(共11题,共70分)26、【考点】艺术构思答案:艺术变形是作家为了达到某种艺术效果而在创作过程中有意将描写对象以扭曲的、畸形的形式表现出来。
27、【考点】文本与文学文本答案:文本是根据一定的语言衔接和语义连贯而组成的整体语句或语句系统,有待于读者阅读。
28、【考点】艺术灵感答案:艺术灵感是在艺术活动种主体情绪激动、思路畅通、创造力较强的思维状态。
29、【考点】次序和频率答案:概略是时间长度小于故事时间长度的粗略叙述。
30、【主考点】哲理性【副考点1】象征性【副考点2】荒诞性答案:文学象征意象的特征:①哲理性②象征性③荒诞性④求解性31、【主考点】文学风格与时代文化【副考点1】文学风格与民族文化【副考点2】文学风格与地域文化答案:①文学风格与时代文化的关系,文学风格总是这样或那样反映时代文化的特点,而形成文学的时代风格,并随着时代的变化而变化。
②文学风格与民族文化的关系,能让读者从作品的风格特征上区别一个国家的作品与另一个国家的作品,一个民族的作品与另一个民族的作品的是民族风格。
③文学风格与地域文化的关系,不同地域有不同的文化,作家总是生活在一定的地域中,不能不感受到地域文化的气息。
作家的文学风格必然渗入地域文化的因素,表现出地域性。
④文学风格与流派文化的关系,从文化学的角度来分析,文学风格是由时代风格、民族风格、地域风格、流派风格和个人风格构成的。
32、【考点】文学传播发展三阶段答案:①口头传播;②书写印刷传播;③电子传播。
33、【考点】社会发展为文学内容发展提供基础答案:①社会发展为文学内容发展提供基础;②社会发展为文学形式发展提供动力;③社会发展影响文学发展的机制34、【考点】典型环境与典型人物的关系答案:(1)典型环境与典型人物的关系表现为相互依存的关系。
设想在阿Q的典型环境里,若没有封建统治势力的代表人物赵太爷、钱太爷,没有竭力维护旧礼教、“革命”时又迅速戴起“银桃子”的赵秀才,没有不许阿Q革命的假洋鬼子,没有帮地主敲诈勒索的地保,没有赵、钱两家在城里的支柱白举人和把总等等,就无法造成阿Q屈辱的地位和悲偿的命运。
总之,没有阿Q与上述人物的不平等压迫关系,阿Q的性格特征也不会产生,更不会成为典型人物。
(2)典型环境与典型人物是互动性关系。
《红楼梦》中多愁善感的林黛玉,就是环绕着她的典型人物性格的基础,她自小熟读诗书,才思聪慧,使她善于思考;幼年失去母亲,礼教的约束相对少点,才有了个性自由滋生的空间;寄居贾府之后,贾府所需要的却是薛宝钗那样的女性,客观环境与她自由的个性形成了强烈的冲突,造成了她与环境的格格不入。
她《葬花词》中写道:“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。
”便是她与环境矛盾的诗意写照。
在这个黑暗王国里,她唯一的知己便是贾宝玉,唯一的温馨和希望来自那被黑暗王国包围着的爱情。
虽然在爱情的天国里,他们可以互道衷肠,驰骋叛逆的梦想,但不利的环境又使她敏感的神经常常产生种种不祥预感,再加上寄人篱下的凄苦与孤独,她便常常“临风落泪,对景伤情”。
这样丰富而又痛苦的精神生活,也只能给她留下一副“弱不禁风”的躯壳。
林黛玉从内蕴到外形就是这样被环境决定着的。
35、【主考点】接受者的语言文字能力【副考点1】接受者的文化基础和思想水平【副考点2】接受者的审美能力答案:文学接受形成的主体条件:(1)文学接受者的素质:接受者的语言文字能力、文化基础和思想水平以及接受者的审美能力等。
(2)接受者的接受心境:接受者的兴趣、审美心态以及对话愿望等。
文学接受形成的客体条件:(1)满足接受者的阅读需求。
(2)一定程度的可理解性。
(3)符合接受者的艺术趣味。
36、【主考点】文学形象的具体可感性【副考点1】文学形象的艺术概括性【副考点2】文学形象的审美理想性答案:文学形象的总体特征表现为:(1)文学形象的具体可感性文学作为一种审美意识形态,与其他意识形态不同,最明显的特征是它以具体可感的艺术形象为手段来实现其一切目的。