东师15春《当代教育改革》在线作业试卷

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东师15春《当代教育改革》在线作业试卷一、单选题:1.农科教统筹中的“农”指的是:(满分:3)A. 农业B. 农民C. 农村D. 包括农林牧副渔在内的整个农村经济2.特色学校是针对哪类学校而言的:(满分:3)A. 传统学校B. 升学率低的学校C. 农村学校D. 城市薄弱校3.新课程中的“ 合作文化”强调的是(满分:3)A. 课程的开放性B. 课程的公平性C. 课程的科学性D. 课程的民主性4.首先提出“ 素质教育”观点的文件是:(满分:3)A. 《教育法》B. 《教育——财富蕴藏其中》C. 《中国教育改革和发展纲要》D. 《学会生存》5.研究性学习主要是针对什么教育问题而提出的:(满分:3)A. 增强学生的动手能力与研究能力B. 提高学生的学习成绩C. 增进师生之间的合作与沟通D. 让学生学到更多客观知识二、多选题:1.全面发展教育的基本内容有:(满分:3)A. 使人的各方面素质均衡发展B. 集中培养人某一方面的特长C. 使全体学生共同发展D. 使人的各方面素质平均发展2.以入选材料的性质为划分依据,可以将学生成长档案袋分为(满分:3)A. 最佳成果型B. 精选型C. 过程型D. 文件型3.苏格拉底式研讨评价法是(满分:3)A. 讨论没有预定的主题,话题的选定是随机的B. 讨论总是围绕着预先确定的主题展开C. 谈话即是目的D. 有目的、有组织、有计划地进行的活动4.校本管理是什么样的管理体制:(满分:3)A. 以学校为本体B. 以发展为主旨C. 以人为主体D. 以提高升学率为目标5.教师聘任制是:(满分:3)A. 建立在学校意愿的基础上B. 是用人单位和具有教师资格且担任相应教师职务的公民之间签订的聘任合同形式C. 具有明确任职期限D. 一种契约制度6.教育督导的特点是:(满分:3)A. 权威性B. 作用的客观性C. 内容的综合性,包括办学指导思想、教育的结构与布局、教育经费的使用等D. 对象的广泛性,既有下级政府和教育行政部门也有学校7.下面能够体现赏识教育的教学细节有:(满分:3)A. 富有人情味的语言B. 充满激励的作业评语C. 严厉的批评落后生D. 课堂中鼓励的眼神8.陶行知的生活教育理论内容有:(满分:3)A. 生活即教育B. 社会即学校C. 教学做合一D. 教育即生活9.标准化测验有哪些缺点?(满分:3)A. 不够客观实用B. 编制费时费力C. 不利于考查学生深层次的能力D. 不利于学生的独立思考10.综合课程的组织实施,应遵循哪些要求(满分:3)A. 注重加强课程教材的交互性B. 注重联系现实的生活C. 注重课程的结构化D. 注重综合课程与学科课程的联系11.校长职级制的特点包括如下那些方面:(满分:3)A. 建立与校长职务等级系列相匹配的校长职级工资制度B. 建立比较科学的校长素质测评指标,考评标准和方法C. 校长职务等级自成序列D. 取消校长行政级别12.创新教育由哪些基本理念组成:(满分:3)A. 坚信每个学生都是可以造就的B. 解放孩子是创新教育的希望C. 用发展的观点来看待学生D. 应把学生看作具有独立个性的人13.校长职业化包括哪些方面的内容:(满分:3)A. 合格的职业角色B. 校长的先进职业观念C. 校长的职业能力D. 校长的职业培训14.校内结构工资制的基本特征有:. (满分:3)A. 因校性B. 激励性C. 浮动性D. 配套改革15.下面明确论述过校长负责制的文件是:(满分:3)A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》B. 《教育法》C. 《教师法》D. 《中国教育改革和发展纲要》三、判断题:1.综合高中在我国的发展还很不平衡,从全国来看综合高中数量不多、发展比较缓慢,且集中在少数地区。

(满分:2)A. 错误B. 正确2.研究性学习十分重视学生在学习中的亲身体验,这对培养学生优良的道德品质,形成良好的心理素质和创新意识等有重要的意义。

(满分:2)A. 错误B. 正确3.教师聘任制的实施必然会弱化单位领导人的权力系数,弱化学校之间的关系网。

(满分:2)A. 错误B. 正确4.非标准化测验对考试的信度、效度、难度及区分度没有严格控制,试卷编制主要依赖于个人经验,信度和效度难以保证。

(满分:2)A. 错误B. 正确5.由教育家、社会各界人士等以公民个人身份投资而形成的学校资产,产权归投资者个人所有。

(满分:2)A. 错误B. 正确6.校长负责制是一种可以实现高度集中统一的领导制度。

(满分:2)A. 错误B. 正确7.素质教育与应试教育虽然做法不同,但目的都是一样的,即提高学生的成绩与竞争力。

(满分:2)A. 错误B. 正确8.只有实现对学生最大程度的尊重,才能更好地塑造人、教育人,才能不压抑人的本性,使人得到充分自由的发展。

(满分:2)A. 错误B. 正确9.考试制度原来是一种客观的评价标准,但实践中却发生了偏离,使学校教育围绕着考试转,应试教育现象严重,不利于学生全面发展和素质教育的推行,扭曲了考试制度的本体功能。

(满分:2)A. 错误B. 正确10.美国的校本管理与我国的校长负责制,虽然二者名称不同,但实际上是一种制度。

(满分:2)A. 错误B. 正确11.在教师评价上,应强调管理与奖惩,以激励教师工作的积极性。

(满分:2)A. 错误B. 正确12.校长负责制指的是校长对学校工作应全面负责。

(满分:2)A. 错误B. 正确13.表现性评价法是一种新型的评价方式,是普适性的,适合于一切教育情境。

(满分:2)A. 错误B. 正确14.苏格拉底式评定方法,把学生在“班级参与”和“课堂讨论”中的表现作为学生学业成绩评定的一个部分,让学生学会更有成效地思考并为自己的见解提出证据。

(满分:2)A. 错误B. 正确15.过分的奖惩评价会引起教师的逆反心理和无所谓心理。

(满分:2)A. 错误B. 正确16.校长职级制是针对校长专业技术职称的管理制度,也是校长学识、资历、教育教学水平和管理能力以及业绩的综合体现。

(满分:2)A. 错误B. 正确17.中介性学校评价方式除了能达到客观、公正与科学的要求外,还具有评价主体多重性、价值取向多元性、评价模式开放性与评价活动沟通性等特征。

(满分:2)A. 错误B. 正确18.近几年在我国教师评价中经常用到的“优胜劣汰”,“奖优罚劣”、“末位淘汰”、“能者上、庸者下”等等,都充分反映出我国教师评价中以奖惩为目的的鉴定选择功能特征,因此这些都是积极的教师评价方式。

(满分:2)A. 错误B. 正确19.校长负责制对解决我国过去多少年来难以消除的党政不分、以党代政、职责不清的管理弊端方面起到了重要作用。

(满分:2)A. 错误B. 正确20.“接受性学习”由于其缺陷已逐渐被学校教育摒弃,没有了存在的必要,它将会被“研究性学习”所取代。

(满分:2)A. 错误B. 正确《当代教育改革》15春在线作业2一、单选题:1.新课程的推进要致力于建立什么样的新型伦理关系?(满分:3)A. 尊重、民主和发展B. 严格管理与监护C. 教师是学生的助手D. 教师应当无条件尊重学生的个性2.下列属于校企结合办学模式的有:(满分:3)A. 农科教统筹学校B. 双元制学校C. 特色学校D. 综合中学3.素质是:(满分:3)A. 先天的B. 先天因素和后天习得都很重要C. 后天习得的D. -4.教师资格证书制度的核心内容是:(满分:3)A. 教师资格证书的发放制度教师资格证书的发放制度B. 教师试用制度教师试用制度C. 教师资格证书的管理制度教师资格证书的管理制度D. -5.狭义的综合课程是指:(满分:3)A. 学科本位综合课程B. 社会本位综合课程C. 经验本位综合课程D. 知识本位综合课程二、多选题:1.发展综合高中的必要性在于:(满分:3)A. 综合高中符合国际教育发展趋势B. 社会发展需要综合高中这样的办学模式C. 综合高中具有灵活性、多样性的特点,具有很大的办学优势D. 克服了传统高中教育的弊端2.赏识教育的基本理念是:(满分:3)A. 没有批评B. 发现潜能C. 唤醒自信D. 尊重差异3.农科教统筹的意义在于:(满分:3)A. 农科教统筹有利于农业、科技、教育整体效益的发挥B. 农科教统筹有利于促进农村经济发展C. 农科教统筹有利于学校提高升学率D. 农科教统筹有利于农村教育改革的深化4.末位淘汰制有哪些负面影响:(满分:3)A. 竞争面过于狭窄B. 实施缺乏科学性C. 不利于新教师的成长D. 不利于老教师开展工作5.当代世界教育改革的主题是什么?(满分:3)A. 终身教育B. 全民教育C. 全面发展教育D. 快乐教育6.以功能为划分依据,可以将学生成长档案袋分为(满分:3)A. 理想型B. 展示型C. 文件型D. 评价型和课堂型7.校长职业化包括哪些方面的内容:(满分:3)A. 合格的职业角色B. 校长的先进职业观念C. 校长的职业能力D. 校长的职业培训8.陶行知的教育思想内容包括:(满分:3)A. 创造教育思想B. 应试教育思想C. 普及教育思想D. 生活教育思想9.下列文件中对教师福利做出明确规定的是:(满分:3)A. 《教育法》B. 《教师法》C. 《中国教育发展和改革纲要》D. 《关于教育体制改革的决定》10.当代教育评价改革的动因有(满分:3)A. 升学率低下要求教育做出变革B. 教师问题突出要求教育评价做出变革C. 现实的问题要求教育评价做出改革D. 理论思维转变影响教育评价的内在诉求11.现代课程标准的内涵包括以下几方面(满分:3)A. 课程标准主要是对学生学习结果的描述,而不是对教学内容的具体规定B. 课程标准是由国家制定的对学生某一学习阶段的共同的、统一的基本要求,而不是最高要求C. 学生学习结果的描述是可达到和可评估的,而不是模糊不清、可望而不可及的D. 课程标准渗透着“教师不是教科书的消极教授者,而是教学方案的积极设计者”的理念12.国家在新课程改革中的作用是:(满分:3)A. 制定课程发展总体规划B. 确立国家课程门类和课时C. 制定国家课程标准D. 宏观指导课程实施13.在功能上来看,学生成长档案袋可以分为(满分:3)A. 理想型B. 展示型C. 文件型D. 评价型14.办学模式多样化形成的原因是:(满分:3)A. 不同的学生在学习、生活、社会交往上的需求不同B. 中国经济的发展不平衡,文化传统差异大C. 不同类型学校在培养目标上的差异性D. 不同的办学者的风格不同15.我国目前的中考模式还存在哪些问题:(满分:3)A. 升学率低下B. 考试的内容形式比较单一,客观题比重大C. 教育资源分配不平衡,升学渠道和依据单一D. 不利于考查学生的学业能力三、判断题:1.就课程实施的一个环节来说,教师面对的是一个个活生生的、充满灵气的个体,教师的教学中充满了不确定性,如何进行完满的教学,需要不断的探究。