2020中考语文专题—作文指导复习课件

(1)补前型(命前半题)，如：《________，让我心生敬意》 《________也是一种幸福》。
(2)补后型(命后半题)，如：《细品人生路上的________》 《总有风景，让我________》《细节里的________》。
(3)两补型(命首尾部分)，如：《________，别再让我 ________》《________阅读________》。
1.新闻特 写则是 用形象 的事实 说话。 它常常 抓住事 物有特 征的一 面进行 描述， 比消息 更细腻 、更生 动、更 形象。
2.由于新 闻特写 的画面 感特别 强，因 此常给 读者以 身临其 境的感 受。
3.“花香蝶自来，题好一半文”，一篇文 章有一 个好的 标题， 就像一 个人有 一双明 亮有神 的眼睛 一样， 留给别 人的是 将是十 分美好 而深刻 的印象 ，同时 也是文 学修养 ，语言 功底， 思想魅 力的最 直接的 流露， 从考试 的角度 来说， 更是作 文质量 高底的 一杆标 尺。
介于话题作文与命题作文之间的半命题作文，具有以下三
1．导语富有特点，启发思考。例如： “幸福是什么？幸福在哪里？”人们一直在追问，在寻找。 其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的 目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你给别人的一次宽 容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路…… 请以“幸福原来________”为题目写一篇文章。在横线上 填上合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 这道中考作文题的导语亲切朴实、富有真情，能激起考生 共鸣，6个判断句做示例，有形与无形兼有，人予与己历同在， 情感与理念并存，广阔的选择空间可以任考生挑选。 这种具有较自由的写作空间的命题样式，使考生可以在较 大范围内根据自己对材料的熟悉程度自由发挥，畅所欲言，充

题目 步骤一：确立中 心论点。 步骤二：拟写分 论点。
步骤三：得出结 论。
说“思”
中心论点：要养成多思的习惯。
分论点一：为什么要养成多思的习惯？因为 多思才能把知识学活。 分论点二：为什么要养成多思的习惯？因为 多思才能有所发明创造。 分论点三：为什么要养成多思的习惯？因为 多思脑子才越用越灵。 结论：行成于思，凡事要三思而行。
《生活，是一面镜子》 中心论点：生活，是一面镜子。 分论点一：生活，是一面镜子，照文明之举！ 分论点二：生活，是一面镜子，映诚信之花！ 分论点三：生活，是一面镜子，射民主之光！
分析
这组分论点利 用文言句式， 句式整齐，一 唱三叹。
这组分论点利 用感叹句句式， 句式整齐，一 唱三叹。
技巧三 引用诗句 即将经典诗词引入分论点的方法。
（2019·材料）《谈意气》
中心论点是“读书人是要有
中心论点：读书人是要有点书生意气。 点书生意气”，思考：什么
分论点一：“两耳不闻窗外事，一心 是书生意气呢？书生意气的
只读圣贤书”，是读书人追求知识以 外在表现是什么？
至完全摒弃一切杂念的意气。
本文从三个方面呈现书生意
分论点二：“身无分文，心忧天下”， 气的外在表现：“追求知识
典例
方法指导
（2019·材料） 中心论点：我们要善于发挥优势。 分论点一：要善于发挥优势，因为它能让我们昂扬斗 志。 分论点二：要善于发挥优势，因为它能让我们走出困 境。 分论点三：要善于发挥优势，因为它能让我们迈向辉 煌。
（2019·材料）《人生贵在真》 中心论点：人生贵在真。 分论点一：人生贵在真，因为真能够永葆坦然而宁静 的内心。 分论点二：人生贵在真，因为真能够收获永恒而美丽 的友谊。 分论点三：人生贵在真，因为真能够创设文明而和谐 的社会。

7. 书写规范、整洁。（运用）
核心素养 要求
语言建构与运用。
考查分值 作文满分为50分
评分标准
作文等级
一类卷 （45~50分）
二类卷 （40~44分）
三类卷 （30~39分）
四类卷 （15~29分）
评分标准
1. 立意明确，中心突出，材料具体生动，有真 情实感。
2. 结构严谨，注意照应，详略得当。 3. 语言得体、流畅。 1. 立意明确，中心突出，材料具体。 2. 结构完整，条理清楚。 3. 语言规范、通顺。 1. 立意明确，材料能表现中心。 2. 结构基本完整，有条理。 3. 语言基本通顺，有少数错别字。 1. 立意不明确，材料难以表现中心。 2. 结构不完整，条理不清楚。 3. 语言不通顺，错别字较多。
这天，我如常背上书包扶出自行车，正缓缓走向门口。 父亲从门边闪出替我开了门，门一点点被打开，光线一点 点地环抱着父亲。啊！何时父亲的背已佝偻？猛地想起儿 时作文中挺拔的父亲。岁月，给了父亲另一个样子，只是 我不曾察觉。我缓缓跟在父亲背后，走了半道巷子，天上 的云暂且挡住了一些阳光，几缕阳光通过罅隙照下，点亮 了父亲头上几根银丝，我的心好像被什么扎了一下，钝钝 的痛，这半道小巷为何如此之长？我不忍再跟在父亲身后， 大踏了几步走到了他前面，突然脚步慢了下来，刚想： “就回头说声再见吧。”身体却僵住了。
【2018年中考作文】
【思路点拨】2018年广东中考作文题《恒》题目共有三部 分内容:一是提示语，二是题目，三是要求。 （1）首先，我们来看一下提示语。提示语中“追梦路 上”、“身处困境”、“成功”之时、“心中的愿景”， 都已经为考生提示了写作的方向，失败时的执着，困境中 的坚持……
（2）其次，题目要求只有一个“恒”字，考生可以使用 “添加因素法”来辐射写作的范围，让“恒”具象化。比 如，“恒久”“恒心”“永恒”“持之以恒”……考生一 定要明确写作的主体，思考写作的具体事物会给自己和阅 卷老师带来怎样的感悟和启发。 （3）选材方面侧重考生成长过程中关于“追梦”“恒 心”“毅力”等有启迪意义的事例。例如，学习类，遇到 困难和挫折，要“持之以恒”；生活类，面对目标和梦想， 要有“恒心”，要“恒久”等。

立意深刻 针砭时弊。既反映当代孩子是被宠坏的，被剥夺了自立的一 代，但是丝毫没有怨怪，而是心怀感恩的暴露，因而更动人，更真实， 更深刻。
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技法要领 一、留心生活，由小见大法 作文时，我们常常选取的是小角度，叙述的是小事情，描写的是
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素材切题,主旨明晰。面对是否由父母替代、包办本属于自已的分内事 这个问题，考生由疑感到坚定,做出了正确的选择。既是书写表格,也是书 写担当,一语双关。
在父母的身后,看他们为我阻挡一个又一个成长的难题,担起一份又
一份本该是自己的责任,我应该走在自己成长的最前线,抵挡我应该
抵挡的风雨,担起我应该担起的重量,我应该学会担当!
通过对心理活动的描写,巧妙扣题，点出中心
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转 眼 间 , 我看 见 父 亲拿 起 了 我的 那 份 个人 信 息 填报 表 , 手 拿 笔 ,正 打 算 填 写 。 【备考2020】中考语文二轮复习专题：考场作文指导 课件 2PPT下载 我赶忙上前,说:“爸爸,这份表应该由我来填,我已经这么大了,有些事情是完 全可以由我来做的,个人信息表也更应该由本人来填,并且我向你们保证,我 一定可以让你们放心。”话音刚落,父亲的脸上就浮现出了一丝惊愕与几分 欣慰。他微笑地站了起来,拍了拍我的肩膀,把手中的笔交给了我,让我来填 写。
人物描写,凸显个性。描写父母为“我”升学准备资料的忙碌景象的一系列 的动作描写，男女有别，父母各异，合作默契，夫妻俩既有共性也有个 性。描写“我”内心的微妙感受,都生动传神、真切细腻。对我的语言描写， 掷地有声、有理有情，合乎一个有担当的成长的小男子汉的个性，又突 出主题“担当”。父亲最后的神态动作描写更是明智有真爱的父亲的特有的 表情。

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地2020】中考语文二轮复习专题： 考场作文指导 课件 8PPT下载
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

这有什么关系吗?但我还是告诉了她:“网络投票! ” （事情缘起。看似有意无意的交流，其实是巧设伏笔， 暗藏玄机，这样后面结果不显突兀） 接下来的日子,我都没有再去关注此事。心湖上荡起的涟 漪渐渐推向远方慢慢散去。（不抱希望，用语脱俗、行文 流畅）直至有一天,小B兴冲冲地来告诉我:“你当选绘画之 星了!” （呼应开头“自感技不如人想打退堂鼓”，悬念 顿起）
2020年中考语文二轮专题复习
技法概述 构思就是根据文题或材料，结合要求，对本次作文进行
全面的考虑。那么，考生如何运用灵活多变的思维来开创 考场作文构思方面的新局面呢？
满分作文体验
点评体例： 蓝字小括号——点评，下划线——好词好句， 中括号【 】——增补，删除——删除，红字——缺点不足
重庆2019年中考B卷满分作文 600字点评 我的最高分,我的最低分
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收回视线，回归自我，一点点挫折就能把我打败吗？一 两次的成绩不理想就能让我萎靡不振吗？作为当代青年， 不可学那海鸥、海鸭，在暴风雨来临前就被吓破了胆，要 学那高傲的海燕，迎着风暴自由翱翔，要学那青松，迎着 风雪挺立，让自己在青春的岁月中绽放所有的美好。
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“网络投票都是这样的。上次你们班主任当选某区‘最美老 师’……”妈妈突然刹住了。（这是颇具匠心的一笔：推而 广之, “我”不高兴的理由才充分:不是为个人,更是因为这是 普遍的社会现象，使揭露更深刻，升华了主题。）因为,她看 见了我睁大了眼睛:怎么能这样?你说的是真的吗?

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祖母学过女红,从我小时候开始便经常给我绣手绢,花色从 不重复。（对孙女用心用情深）我非常喜欢这些手绢,总是 将它们随身带在身边,有时候拿来擦鼻涕,有时候拿来折青 蛙,或者只是拿在手里向其他小伙伴炫耀。（小女儿情怀写 活了：小手绢，小喜爱，小得意，侧面表现祖母手艺高超， 爱孙情深）我伸出一个小指头,撒娇地对祖母说:“祖母你 要一直给我绣手绢,用不完的手绢。”祖母听了乐得合不了 嘴,也伸出了一个小指头。（祖孙小互动，充满情趣，动作 神态特点，合乎身份特点，一个撒娇，一个乐得合不拢嘴， 一老一嫩两个小指头的叠合，好温馨、好动人的“祖孙亲 昵图”，写“约定的缘起”，不是简单的叙述，而使用动 人的画面去展现）
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技法要领 一、撷取时代“浪花”，选材鲜活典型 考生要及时捕捉那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪
花”，选择鲜活典型的素材。考生也可根据对社会的观察， 选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题， 选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文 章内容能牢牢吸引读者的眼球。
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满分作文欣赏 中考满分作文点评 点评体例：
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考题2.财富
我们每个人都需要财富，我们每个人都拥 有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财 富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富， 朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训 也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正 富有的人生。请以"财富"为话题，自选角度， 自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文 章。要求：①所写内容必须在话题范围之内。 ②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……③ 写成诗歌应不少于20行。④文章中不要出现真 实的地名、校名、人名。
请以“我们是朋友”为题，写一篇文章。可以叙述 经历，发表议论，抒发感情，也可以发挥想象编写故事。
七、构思要点
构思要求做到： （1）确定写作对象 （2）采用适合的文体 （3）寻找典型材料 （4）选择特别的角度 例：阅读下面文字，按要求作文。
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八 门，在学校里交往的是 学友，在球场上交往的是 球友，在网上交 往的是网友……从更广义的角度看， 人与自然、人与动物、人与 世界上的一切事物 也都可以是朋友，甚至是好朋友。
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门， 在学校里交往的是学友，在球场上交往的是球友，在网上交往的 是网友……从更广义的角度看，人与自然、人与动物、人与世界 上的一切事物也都可以是朋友，甚至是好朋友。
请以“我们是朋友 ”为题，写一篇文章。可以叙述经历， 发表议论，抒发感情，也可以发挥想象编写故事。
写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整， 内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写 一篇600字以上的记叙文。
题二：阅读下面的材料，按要求作文。 最近杂志上有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章，该文寥 寥数语，却折射出为人处世的很多道理。文中写道： 最重要的六个字：我承认我错了； 最重要的五个字：你做得很好； 最重要的四个字：你觉得呢； 最重要的三个字：麻烦你； 最重要的两个字：谢谢； 最重要的一个字：爱。 要求：①必须从两个画线句子中任选一个，领悟其所蕴涵的道理， 选取一个角度，提炼观点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文； ②观点明确，结构完整；③论据充分，论证有力。

一九二五年一月二十四日
假设:鲁迅先生想要择校,所以他实际要参加两次中考语文测 试。
考题:两次作文考题的写作主题分别是——道歉、出错。 对策:面对不同的中考作文题,鲁迅先生准备对《风筝》一文 多用。
思考:具体该如何修改以适应新主题呢?(请仔细揣摩下 列两篇文章,看看老先生是如何修改的,我们又从中有何收 获?)
我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下 ,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完 全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他 怎样,我不知道,也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已 经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知 道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十 年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在 眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去 了。
然而上天给我的惩罚终于来了,过了几个月,我不幸偶 尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当 的行为,玩具的心也仿佛同时变成铅块,很重很重地堕 下去了。(以时间的推进进行叙事切换)
但让我去向弟弟道歉么?那我大哥的面子哪里放呢?而 且我该怎样开口呢?我又迟疑起来了。
第三节 中考作文技巧 指导与训练
第八讲 一文多用
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01 技法导读 02 名师示范 03 学习借鉴
技法导读
一文多用,即是拿自己的已有美文,变化角度来适应考 题,创出新美文。这和设计当中运用自己已有的优秀作品, 略加修改,结合市场最新走向,创作出市场需要的商品是一 样的道理。注意:运用的作品必须是我们自己的,而且是比 较优秀的。“借用”别人的佳作,很可能落入“抄袭”的嫌 疑,作文得分会非常低的,请同学们谨记。

2020届九年级中考人教部编版语文复 习课件- 第2篇 第5部分 专题2命题作文写作指导PPT优秀课件
典例精析
•
(2019·四川达州中考，40分)作文。
• 题目：我心中的宝藏
• 要求：①文体自选(诗歌、戏剧除外)；②不少于600字；③文中不得出现透露考生 个人身份的信息；④书写工整，卷面整洁。
• 写作指导：本题是命题作文。先要理解“宝藏”的含义，“宝藏”指储藏的珍宝 或财富，一般指金银财宝，但是在本题中，因为是“心中的宝藏”，所以“宝藏” 在这里可以引申为心中的那份美好。因为是“我”心中的宝藏，所以这份美好可 以是别人给予你的，也可以是你赋予别人的，或者是你在生活中无意之间遇到的。 总之，一定要与你相关，而且“我”在这篇文章中，充当的是主要人物，在写作 的时候，不要本末倒置，如果花较多的笔墨去写其他人物，容易导致偏题。
2020届九年级中考人教部编版语文复 习课件- 第2篇 第5部分 专题2命题作文写作指导PPT优秀课件
2020届九年级中考人教部编版语文复 习课件- 第2篇 第5部分 专题2命题作文写作指导PPT优秀课件
• (2)选材构思。可以写校园的人，如老师、同学、门卫叔叔或是清洁工阿姨等，写 他们如何在自己急需帮助之际雪中送炭；可以写学校举办的一次活动，活动培养 了自己的美好品质，如懂得了感恩，学会了自立，树立了信心，磨炼了意志等； 还可以写学校的人文环境，如老师们的辛勤负责，同学们的和谐相处，校园里处 处洋溢的乐观向上的氛围……让自己懂得了在学习之外，如何生活，如何做人等 等。可以记叙一件事，也可以描写几个场景，采用片段式结构，从不同角度表达 对母校的感激之情。
• (2)要看清题目要求。一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方 式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚，并且严格执行，不能 遗忘。