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Web应用编程课程设计任务书

学 院 计算机与信息工程学院 专 业 网络工程

课程名称 Web应用编程课程设计 题 目 课堂随机点名系统

完成期限 自2016年12月19日至2017年1月1日共2周

内

容

及

任

务 一、项目的目的

采用HTML、PHP、MySQL数据库技术设计一个课堂随机点名系统，将课程学生名单存放在数据库中，通过PHP与数据库的链接实现教师对课程学生名单的查看、出勤的记录及出勤情况的点评。

二、项目任务的主要内容和要求

该课题主要研究和设计一个基于Web的课堂随机点名系统。主要功能要求如下：

1.支持教师导入学习该课程的学生名单；

2.支持随机点名和全员点名，支持考勤结果导出；

3.支持教师对点名情况评分；

三、项目设计（研究）思路

首先要先将需要的数据库建立好，即建立点名系统数据库web，考虑到WampServer集成了PHP和PHPmyadmin环境，利用PHPmyadmin数据库，在此数据库的基础上建立user表和student表。数据库建立完成后进行HTML图形界面程序的设计、PHP与MySQL数据库的链接和PHP实现各种功能需求。

四、具体成果形式和要求

设计完成一个课堂随机点名系统，要求能通过对MySQL数据库的连接来实现对数据的操作，并且具备图形化界面。

进

度

安

排 起止日期 工作内容

2016.12.19—12.21 根据要求，整理相关资料，确定思路。

2016.12.22—12.28 设计数据库结构，编写系统HTML界面。

2016.12.29—2017.1.1 调试程序，完善功能，完成课程设计报告。 主

要

参

考

资

料

1.任小琦.网页编程[M].北京：清华大学出版社.2011.

2.孔祥盛.PHP编程基础与实例教程 [M].北京：人民邮电出版社.2016.

3.张逸.软件设计精要与模式[M].北京：电子工业出版社.2007.

4.王德永.数据库原理与应用[M].北京：人民邮电出版社.2011.

指导教师

意见

（签字）： 年 月 日

系（教研室）主任意见

（签字）： 年 月 日

WEB应用编程课程设计说明书

学院名称： 计算机与信息工程学院

班级名称： 网络工程14级2班

学生姓名： 朱赛赛

学 号： 2014211585

题 目： 课堂随机点名系统

指导教师

姓 名： 赵玉艳

起止日期： 2016.12.19 – 2017.1.1

目录

一、选题背景................................................................................................................ 1

二、设计理念................................................................................................................ 1

三、过程论述................................................................................................................ 1

3.1 系统流程图设计 ................................................................................................. 1

3.2 系统数据库设计 ................................................................................................. 2

3.3 数据库部分设计 ................................................................................................. 3

3.4 系统界面设计 ..................................................................................................... 3

3.4.1 系统登陆界面设计 ...................................................................................... 3

3.4.2 学生信息管理界面 ...................................................................................... 4

3.5 系统功能实现 ..................................................................................................... 6

3.5.1登录功能实现 ............................................................................................... 6

3.5.2点名系统管理界面 ....................................................................................... 7

3.5.3导入学生名单 ............................................................................................... 8

3.5.4进行全员点名 ............................................................................................. 10

3.5.5进行随机点名 ............................................................................................. 12

3.5.6随机点名显示界面 ..................................................................................... 13

3.5.7教师对学生进行点评模块 ......................................................................... 14

3.5.8点名成绩查询 ............................................................................................. 16

四、结果分析.............................................................................................................. 18

4.1 登录系统测试： ............................................................................................... 18

4.2 点名管理测试 ................................................................................................... 19

4.2.1导入学生名单 ............................................................................................. 19

4.2.2进行全员点名 ............................................................................................. 19

4.2.3进行随机点名 ............................................................................................. 20

4.2.4教师点评 ..................................................................................................... 21

4.2.5点评成绩查询 ............................................................................................. 21

五、总结...................................................................................................................... 22

六、参考文献.............................................................................................................. 23

八、成绩评定.............................................................................................................. 24

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web技术课程设计报告

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一、课程目标

知识目标：

1. 让学生掌握Web技术的基本概念，包括HTML、CSS和JavaScript的使用。

2. 使学生了解Web开发的流程，理解网页的结构、样式和行为之间的相互关系。

3. 帮助学生掌握浏览器与服务器之间的通信原理，了解HTTP协议的基本概念。

技能目标：

1. 培养学生运用HTML编写结构化网页的能力，能正确使用标签组织内容。

2. 培养学生运用CSS设计美观、兼容性强的网页样式，掌握基本的布局方法。

3. 培养学生运用JavaScript实现网页动态效果，能编写简单的交互功能。

4. 培养学生运用Web技术解决实际问题的能力，具备基本的网页制作与调试技能。

情感态度价值观目标：

1. 激发学生对Web技术的兴趣，培养其主动探究、自主学习的精神。

2. 培养学生良好的团队协作意识，学会与他人分享、交流、合作解决问题。

3. 培养学生具备网络安全意识，了解网络道德规范，树立正确的网络价值观。

课程性质分析： 本课程为信息技术课程，旨在帮助学生掌握Web技术的基本知识和技能，提高其信息技术素养。

学生特点分析：

1. 学生具备一定的计算机操作能力，但对Web技术了解有限。

2. 学生好奇心强，对新事物充满兴趣，但注意力容易分散。

3. 学生在团队协作、沟通表达方面有待提高。

教学要求：

1. 教师应以学生为主体，注重启发式教学，引导学生主动探究。

2. 教学内容要贴近实际，注重实践操作，提高学生的动手能力。

3. 教师应关注学生的个体差异，实施分层教学，使每位学生都能在课程中取得进步。

4. 教师要关注学生的情感态度价值观培养，将德育融入教学过程中。

二、教学内容

根据课程目标，本课程教学内容主要包括以下几部分：

1. Web技术基本概念

- 网络基础知识

- HTML、CSS、JavaScript简介

- 网页的结构、样式和行为

2. HTML

web前端课程设计

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一、课程目标

知识目标：

1. 让学生掌握Web前端开发的基本概念，理解HTML、CSS和JavaScript在网页中的作用和关系。

2. 学会使用HTML构建网页结构，掌握常见标签的使用方法。

3. 掌握CSS基本语法，能实现网页的布局和样式设计。

4. 掌握JavaScript基本语法，实现简单的交互效果。

技能目标：

1. 培养学生独立完成静态网页设计与开发的能力。

2. 提高学生利用Web前端技术解决实际问题的能力。

3. 培养学生的团队协作和沟通能力，能与他人共同完成项目。

情感态度价值观目标：

1. 培养学生热爱互联网技术，对Web前端开发产生浓厚的兴趣。

2. 培养学生具备良好的编程习惯，注重代码的可读性和可维护性。

3. 培养学生的创新意识和批判性思维，善于发现和解决问题。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。

学生特点：学生具备一定的计算机基础，对Web前端技术有一定了解，但实践经验不足。

教学要求：结合课程性质和学生特点，教学过程中应以案例为主线，引导学生动手实践，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容

1. 网页基础知识

- 网页的基本概念

- 网页的组成元素

2. HTML基础

- HTML基本结构

- 常见HTML标签及其使用方法

- 表格、表单、列表等HTML元素的运用

3. CSS样式

- CSS基本语法

- 选择器、属性和值

- 盒子模型与布局

- 响应式设计

4. JavaScript基础

- JavaScript语法基础

- 数据类型、变量、运算符

- 控制语句、函数

- 事件处理、DOM操作

5. 综合实战

- 静态网页设计与开发 - 响应式网页设计

- 简单的动态效果实现

教学内容安排与进度：

第一周：网页基础知识，HTML基础

web课程设计案例

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一、教学目标

本课程的教学目标是使学生掌握Web开发的基本原理和技术，能够独立完成简单的Web应用设计与开发。具体分为三个部分：

1. 知识目标：学生需要了解Web开发的基本概念、技术体系和开发工具，掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用方法。

2. 技能目标：学生能够熟练使用HTML、CSS和JavaScript编写简单的Web页面，掌握常用的Web开发工具和框架，如Visual Studio Code、Bootstrap等。

3. 情感态度价值观目标：培养学生对Web开发的热情和兴趣，提高他们的创新意识和团队协作能力，使他们在实际项目中能够独立思考、解决问题。

二、教学内容

根据课程目标，教学内容主要包括以下三个方面：

1. Web开发基础知识：介绍Web开发的基本概念、技术体系和开发工具，使学生了解Web开发的整体框架。

2. HTML、CSS和JavaScript编程：详细讲解HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用方法，通过实例使学生掌握常用的Web页面布局和交互效果。

3. Web开发实战：结合实际项目，让学生动手实践，掌握常用的Web开发工具和框架，培养学生的实际操作能力。

三、教学方法

为了达到课程目标，我们将采用以下教学方法：

1. 讲授法：讲解Web开发的基本概念、技术体系和开发工具，使学生了解Web开发的整体框架。

2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握HTML、CSS和JavaScript的应用方法，培养学生的实际操作能力。

3. 实验法：让学生动手实践，实际操作Web开发工具和框架，提高他们的技能水平。

4. 讨论法：学生进行团队协作，讨论实际项目中的问题和解决方案，培养学生的创新意识和团队协作能力。 四、教学资源

为了支持课程内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：

1. 教材：选用权威、实用的Web开发教材，为学生提供系统的学习资料。

web鲜花网站课程设计

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一、课程目标

知识目标：

1. 学生能理解并掌握网站设计的基本概念，包括网页结构、样式表和客户端脚本。

2. 学生能够了解和使用HTML5和CSS3的常用标签和属性，设计出结构合理、样式美观的网页。

3. 学生能够掌握基础的JavaScript编程，实现简单的交互功能。

技能目标：

1. 学生能够独立完成一个简单的web鲜花网站的设计和开发，包括主页、产品展示页和联系页等。

2. 学生能够运用所学知识解决网站开发过程中遇到的问题，如布局调整、样式兼容性问题等。

3. 学生能够通过团队协作，有效沟通，共同完成项目任务。

情感态度价值观目标：

1. 培养学生对于网站开发的兴趣和热情，激发他们的创造力和创新意识。

2. 培养学生具备良好的审美观念，注重网站的美观性和用户体验。

3. 培养学生具备合作精神，学会分享和尊重他人的意见，共同进步。

本课程针对高年级学生，他们在前期课程中已经掌握了计算机基础和网络知识，具备一定的编程能力。课程性质以实践为主，理论为辅，注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。教学要求强调理论与实践相结合，以项目驱动的形式进行教学，使学生在实践中不断巩固和拓展所学知识，提高实际操作技能。通过本课程的学习，希望学生能够具备独立开发简单网站的能力，为将来的学习和工作打下坚实基础。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1. 网站设计基础知识

- 网页结构、样式表和客户端脚本的概念及作用

- HTML5和CSS3的常用标签和属性

2. 网站设计实践操作

- 网站结构规划与设计

- 布局与排版技巧

- 响应式设计原理及实践

3. JavaScript编程基础

- 数据类型、变量和运算符

- 控制结构与函数

- 事件处理与DOM操作

4. 项目实战：web鲜花网站开发

- 网站需求分析与功能规划

- 页面设计与实现

- 交互功能开发与调试

教学内容安排与进度：