辽宁石油化工大学教职工考核暂行办法-辽石化大(2006)53号

- 1 - 辽宁石油化工大学文件 辽石化大[2006]53号 辽宁石油化工大学教职工考核暂行办法 第一条 考核的目的与原则 1、考核目的：进一步落实教职工岗位聘任制，建立激励竞争机制和自我约束机制，使学校能够准确地掌握和评价各类人员的德才表现和工作实绩，为教职工的聘任、奖惩以及职务调整、评先评优、津贴分配等提供依据，激励教职工认真履行岗位职责，提高工作效率，确保学校各项工作的顺利开展。 2、考核原则：坚持客观公正、实事求是、民主公开的原则；思想政治考核与业务考核并重、突出工作业绩的原则；定性考核与定量考核相结合的原则；年度考核与平时考核和聘期考核相结合的原则；领导考核与群众考核相结合的原则。 第二条 考核的对象和范围 - 2 - 1、考核的对象为全校在职在岗教职工。 2、以下人员不参加当年年度考核： （1）待聘人员； （2）事假年累计一个月以上者，病假年超过半年者； （3）停薪留职人员，被立案审查者。 第三条 考核的时间 考核除平时考核外，分年度考核和聘期考核，年度考核一般在每年年底或下年年初进行；聘期考核可根据实际情况而定，若聘期较长的，除进行期末考核外，还要进行期中考核。 第四条 考核内容和标准 1、年度考核应以岗位职责和工作任务为依据，内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作业绩。 德：主要指贯彻执行党的路线、方针、政策的政治立场、政治态度和政治表现，以及思想品质、职业道德、团结协作精神、奉献精神、廉洁奉公、遵纪守法等方面的情况； 能：主要指管理才能、业务技术水平和工作熟练程度； 勤：主要指事业心、责任感、工作态度和勤奋敬业的程度； 绩：是指完成工作的数量、质量、成果及效益。 2、年度考核应依据各类人员的特点，确定相应的考核重点： （1）党政管理人员的考核重点为政策理论水平、组织领导能力、工作能力、工作态度、工作作风、工作业绩和廉洁自律等情况； （2）教学科研人员的考核重点是教书育人，为人师表情况。教学方面，重点考核其掌握本专业本学科基础理论的广度和深度，对教学内容的组织能力、语言表达能力；教材研究、开设新课、新 - 3 - 实验的水平和能力；对学生的指导能力，完成的教学工作量和教学效果。科研方面，重点考核科研成果的数量和质量，包括出版专著和发表论文的学术价值和影响、科研选题、立项情况和承担课题的级别、个人在其中所起的作用、经费资助的强度、科研成果的应用所带来的经济效益和社会效益等。 （3）其他专业技术人员的考核重点为服务于教学科研的态度、业务技术水平； （4）工人的考核重点为服务态度、操作技能、安全生产、工作数量和质量等情况。 对兼任多种职务的人员，应考核其履行主要岗位职责情况，并兼顾其承担的其他工作。 第五条 考核等级 考核等级分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。各等级的基本标准为： 1、优秀：政治立场坚定，政治态度端正，能正确贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，忠诚党的教育事业。有良好的思想政治素质和职业道德，德、能、勤、绩突出，能高质量完成受聘岗位职责规定的工作任务。其中： 教学科研人员：教书育人，为人师表，能超额完成岗位职责所规定的教学科研工作量，教学效果优良。注重学科、专业和梯队建设，并做出突出贡献。能及时了解和掌握本学科领域国内外发展的前沿动态，注重科学研究，科研成果突出。 其他专业技术人员：能超额完成岗位职责所规定的工作量。具有扎实的专业功底，业务精湛，专业技术能力强，热心为教学科研服务，为广大教职工和学生服务，爱岗敬业，积极参加本系列、本 - 4 - 单位的各项改革，并在其中发挥骨干和模范带头作用，能熟练运用本专业知识，创造性地从事较大难度和较高专业技术水平的工作，解决本专业领域里复杂的技术难题，科研成果突出。 管理人员：马克思主义理论水平和政策水平高，组织管理能力和协调能力强，全心全意为人民服务思想牢固。思想解放，观念更新快，改革开放意识强。工作思路清楚，富有创造性，作风民主，办事公道，决策科学。能从实际出发，正确理解和对待学校的各项工作，顾全大局，处理问题果断迅速，办事效率高。在学校的改革；发展、稳定等工作中尽职尽责，并做出突出成绩。廉洁自律，克己奉公，群众威信高。 工勤人员：安心本职工作，业务熟练，工作勤奋，责任心强，能积极参加业务学习和技术培训，熟悉工作规范，遵守劳动纪律，注重劳动安全，集体主义观念强，组织纪律性强，服从组织安排，以校为家，开源节流、勤俭节约，服务态度端正，服务质量高。 满足以上要求，特别突出者为优秀。 2、合格：政治立场坚定，政治态度端正，能够比较好地贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，德、能、勤、绩能达到现岗位要求，较好地完成受聘岗位职责所规定的工作任务。其中： 教学科研人员：能完成岗位职责所规定的教学科研工作量。具有比较扎实的专业理论知识，教书育人、为人师表工作做的较好，教学效果合格，完成规定的科研任务。 其他专业技术人员：能完成岗位职责所规定的工作量。能够树立为教学科研服务，为教职工生活服务的思想和意识，工作比较勤勉，责任心比较强。具有较扎实的专业功底，能运用本专业的理论知识，解决工作中的技术难题。 - 5 - 管理人员：有一定的马克思主义理论水平和政策水平，有比较强的组织管理能力和协调能力，服务意识较强，服务态度较端正，积极参加各项改革，按时完成各项工作任务，工作效率较高。能严格要求自己，廉洁勤政。 工勤人员：爱岗敬业，坚守工作岗位，有较强的责任心和较熟练的业务及技术，服务态度比较端正，服务质量比较高。能遵守劳动纪律，工作中无安全责任事故。 3、基本合格：德、能、勤、绩一般，基本上能完成岗位职责所规定的各项任务。有下列情况之一者可定为基本合格： （1）教学科研和实验技术等有额定教学科研工作量的岗位人员，没有完成岗位职责所规定的教学科研工作量，但完成数量大于额定量的50%。 （2）组织观念不强，纪律松懈，迟到、早退次数较多，有旷工现象者； （3）工作态度不端正，工作责任心不强，团结协作精神较差，贻误工作者； （4）未经批准，擅自更改教学计划或私自调课，学生意见较大者；或集体观念淡漠，经常不参加政治学习和集体活动者； （5）无正当理由不接受工作分配者； （6）工作有失误，给学校造成较大损失或造成不良影响者； （7）当年受行政、党内警告处分者。 4、不合格：政治、业务素质较差，难以适应工作要求，德、能、勤、绩有一项明显达不到现岗位要求。有下列情况之一者，可定为不合格： （1）教学科研和实验技术等有额定教学科研工作量的岗位人员，完成岗位职责所规定的教学科研工作量不足额定工作量的50%。 - 6 - （2）缺乏履行岗位职责的能力，不能胜任本职工作，或不认真履行岗位职责，服务态度差，团结协作精神差，办事效率低，经教育仍不改正者； （3）工作责任心差，玩忽职守，在工作中造成严重损失或责任事故者； （4）不遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，寻衅闹事，吵架斗殴，无理取闹，严重影响工作和学校秩序者； （5）不服从组织分配，或不接受组织安排的工作任务，经常迟到、早退，旷工连续超过10天或一年内累计超过20天者； （6）违反学校规章制度和劳动纪律，未经学校和院系所批准，未办理请假手续，擅离岗位者； （7）当年受行政记过、党内严重警告以上处分者； （8）受司法机关刑事处罚者。 第六条 考核的程序 1、个人总结 被考核人依据岗位职责的要求，实事求是地写出个人总结或述职报告。其主要内容包括：本人的岗位职责及目标任务；履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现；今后的努力方向和实现目标的措施。同时填写《年度考核登记表》。 2、述职和民主评议 处级干部的述职要在本单位教职工大会或单位中层干部会上进行，其他人员的述职办法由各单位考核领导小组根据本单位实际自定。在个人总结的基础上，可在一定范围内进行民意测验或民主评议。 3、综合评价和确定等次 - 7 - 单位考核领导小组根据个人述职、民主评议，结合平时考核情况，对被考核人的德、能、勤、绩等作出鉴定。 在考核结果优秀、合格、基本合格和不合格四个等次中，优秀率一般不超过参加考核人员总数的15%，单位整体考核为优秀的，此比例可达到20%；单位整体考核为不合格的，此比例不超过5%。 校级干部的考核由辽宁省组织部确定；处级干部的考核等次由各考核领导小组提出初步意见，报校考核委员会确定。 有关考核材料按干部管理权限移交归档，其中，《年度考核登记表》存入本人档案。 第七条 关于几类具体情况 1、单位派出脱产学习（培训）人员，由原单位进行考核，根据其学习（培训）表现确定等次。其学习（培训）的有关情况，由所在学习（培训）单位提供。 2、出国留学进修人员在批准的期限内者，考核一般确定为合格。 3、新调入的各类人员按在我校的实际工作时间计算工作量并参加考核。 第八条 考核结果的使用 1、考核与岗位聘任相结合。考核结果存入个人档案，作为教职工职务聘任、工资升降、奖惩、辞退以及调整工资待遇等的重要依据。 2、在年度考核中被确定为优秀、合格的，具有晋升职务、聘任和晋升工资的资格，并按学校规定发放岗位津贴。 - 8 - 3、在年度考核中被确定为基本合格的，下调一档发放岗位津贴。 4、由学校聘任的6种骨干教授岗位，若聘期考核没有达到要求的条件，岗位津贴下调档次由学校考核委员会根据个人实际完成工作情况确定。 5、年度考核被确定为不合格的，当年不发放岗位津贴。根据具体情况，予以降职、降级、低聘或调整工作岗位。降职、降级、低聘后，其职务（等级）工资就近就低套入新任职务（等级）工资档次。对于无职、无级可降的人员，给予降低一个职务（等级）工资档次处理。其职务（等级）工资为最低档的，则不再降低，但须给予严肃批评教育。 对降职、降级、低聘或解聘以及降低职务（等级）工资档次的，要填写《不合格人员登记表》并存入本人档案。 6、连续两年被确定为不合格的，予以解聘。 7、凡未参加年度考核的各类人员，当年不晋升工资和发放岗位津贴。 第九条 考核机构 学校成立考核委员会，在校党委的领导下负责全校各类人员的考核工作。考核委员会下设办公室，负责考核的日常工作。各单位成立相应的考核领导小组，负责本单位的考核工作。 校考核委员会职责是：根据上级考核工作规定和学校实际制定学校考核工作指导性意见；组织、领导、监督全校的考核工作，解决考核中出现的问题；审核、确定考核结果；受理教职工对考核结果不服的申诉。 - 9 - 单位考核领导小组的职责是，将上述各条作为学校的指导性意见，并根据本单位的实际情况具体制定实施细则，实施本部门的考核工作。 第十条 本办法自发布之日起执行。 第十一条 本办法由人事处负责解释，由组织部会同人事处负责实施。 二○○六年八月四日 主题词：教职工 考核 办法 辽宁石油化工大学校长办公室 2006年8月4日印发