高考古诗文名篇名句情景式默写之混合篇

高考语文古诗文名篇名句情景式默写之混合篇1.“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。

如韩愈《早春》中的（）表达早春时节雨的细柔与草的若有若无；李商隐《夜雨寄北》中的（）表达作者思亲难归的忧愁；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的（）表达历史的沧桑与无常；杜甫《茅屋为秋风所破歌》（）表达处境的艰难。

1. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池千古江山，英雄无觅孙仲谋处布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂2.古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》（），白居易《琵琶行》（）渲染分别时的凄凉，（）”衬托琵琶女演奏技艺高超，乐曲结束，听者还沉浸在其中。

（）衬托琵琶女婚后的孤寂，（）用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独。

2.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月东船西舫悄无言，唯见江心秋月白去来江口守空船，绕船月明江水寒春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾3.面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数诗情画意来，如李白《将进酒》中的“（）”，杜甫《登高》中的“（）”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“（）”，苏轼《赤壁赋》中的“（）”。

3.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来大江东去，浪淘尽，千古风流人物哀吾生之须臾，羡长江之无穷4.古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口，又给人以激励。

如李白《行路难》中（）表达出虽然苦闷但不失去信心，相信总有一天会实现理想施展抱负；杜甫《望岳》中（）传达出作者攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

4.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海会当凌绝顶，一览众山小5.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中（）对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀；李商隐《无题》（）本比喻情深谊长至死不渝现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神；王安石《登飞来峰》中（）启示我们只有站得高才能望得远，才不会被眼前琐事所牵绊。

5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层6.古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》（）写出女主人共见不到心上人的愁苦；白居易《琵琶行》“（）”写琵琶女梦到少年事的伤感；李商隐《锦瑟》“（）”虽然它所渲染的意境是那样的可望而不及，但它却真的写出了诗人的悲哀。

6.不见复关，泣涕涟涟夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟7.古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境，如杜甫《登高》“（）”渲染出他凄苦的身世遭遇，白居易《琵琶行》“（）”烘托出作者与友人离别时的伤感。

7.万里悲秋常作客，百年多病独登台浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟8.古典诗词善以“杜鹃（子规）”表达悲切之意，如白居易《琵琶行》“（）”；李商隐《锦瑟》“（）”；李白《蜀道难》“（）”。

8.其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃又闻子规啼夜月，愁空山9.长江水系漫长，水域宽阔，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意来。

譬如，苏东坡在赤壁下把酒对歌，赏“（）”的清美，发出了“（）”的幽叹；青年才俊王勃，在江西南昌精美壮丽的滕王阁上，挥毫写下了“（）”（《滕王阁序》）的漂亮诗句；白居易登临浔阳江头，抒写了一个“（）”（《琵琶行》）的凄美故事；而杜甫呢，则在《登高》中用“（）”的诗句，对长江之景作了另一种注解。

9.白露横江，水光接天哀吾生之须臾，羡长江之无穷落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来10.古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“（）”；李商隐《锦瑟》中的“（）”；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“（）”。

10.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃人生如梦，一尊还酹江月11.古代诗词中，作者常常用联想的方式来描写事物，表达思想感情。

联想的方式多种多样：苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“（）”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。

李煜《虞美人》中“（）”，由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。

白居易《琵琶行》中的一句“（）”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

11.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘12.古代文人善于借助历史人物抒发自己的感慨，如李白的《行路难》“（）”借姜太公和商朝开国重臣伊尹的故事抒发自己对前途充满的自信之情；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（）”借晋人向秀和王质的典故表达自己因人事全非、世事变迁而生的无限感慨。

12.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人13.徜徉在古典诗词的海洋中，读《登高》，懂得了杜甫“（）”的落魄；读《渔家傲》，懂得了范仲淹“（）” 在月光与泪光中抚着白发彻夜难眠的悲戚；读《琵琶行》，懂得了白居易“（）”与琵琶女同病相怜互相慰藉的劝解。

13.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识14.古诗文中的“情”丰厚了华夏文明，滋润了民族精神，如《离骚》中的“（）”表达了屈原对美好理想的执着精神；李商隐《无题》中的“（）”表达了对忠贞爱情的执着。

14.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干15.文人学者为了表明志向寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋或居室。

如柳亚子有一书房曰“磨剑室”，即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑，霜刃未曾试”。

请判断下列书屋名称取意于哪些名句。

（1）“十驾斋”取意于（）（2）“鍥斋”取意于（）（3）“人镜庐”取意于（）15.（1）驽马十驾，功在不舍（2）锲而不舍，金石可镂（3）结庐在人境，而无车马喧16.根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。

（1）成语“煎烛西窗”源自唐代诗人李商隐《夜雨寄北》中的（）。

（2）梨自古就是文人志士所赞扬之物，梨花盛开，洁白如雪，而“（）”两句诗却反其道而行之，将雪比作梨花，富有诗意。

（3）王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：（）16.（1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（3）海日生残夜，江春入旧年。

17.打开唐宋诗词，到处都可以听到风吹雨落声。

雨中多情，雨中多愁。

写“喜雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“（）”，把雨写得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。

写“苦雨”的如文天祥《过零丁洋》中的“（）”。

17.天街小雨润如酥，草色遥看近却无山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍18.水以它独特的魅力成为历代文人墨客写景抒情的对象，如李煜《虞美人》中的“（）”则充满了幽怨；苏轼《赤壁赋》中的（），富于理趣。

18.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流清风徐来，水波不兴”（或“白露横江，水光接天”）19.屈原《离骚》“（）”，申述了作者出淤泥而不染的高洁；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“（）”，表现了对保国安邦有雄才大略及有建树的人才的缅怀与期待。

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“（）”表达了人生功业无成，抱负难以实现的慨叹。

19.民生各有所乐兮，余独好修以为常千古江山，英雄无觅孙仲谋处人生如梦，一尊还酹江月20.有的诗词开篇就奠定了感情基调，如白居易《琵琶行》中的“（）”；杜甫《登高》中的“（）”；范仲淹《渔家傲》中的“（）”，皆是开篇以景托情，为整篇奠定了感情基调。

20.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意21.我国古代诗人的爱国感情主要表现为表忧国忧民之心，抒壮志难酬之愤。

杜甫这样表忧国忧民之心“（）”（《登高》）；范仲淹这样表达“（）”（《岳阳楼记》）。

21.万里悲秋常作客，百年多病独登台居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君22.“鸟”在古典诗词之中，会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感色彩。

“（）”让曹操的求贤建功之心彰著天下；“（）”是李白对蜀道之难的摹画；“（）”是杜甫对夔门秋色的描摹；“（）”是李商隐对美好爱情的寄托。

22.月明星稀，乌鹊南飞黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃23.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“（）”表达了他忧国忧民的情怀；白居易《琵琶行》中“（）”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。

23.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜同是天涯沦落人，相逢何必曾相识24.酒是水质的诗，诗是心酿的酒。

古代文人与酒有不解之缘。

曹操在《短歌行》中感叹，“何以解忧，唯有杜康”；杜甫在《登高》中感慨，“（）”；范仲淹在《渔家傲》中无奈的低吟“（）”；陆游在《游山西村》中劝告“（）”；李清照在《声声慢》中悲叹，“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”。

24.难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚25.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如杜甫《登高》“（）”，传达出韶光易逝，壮志难申的感伤和对国难家愁凄怆难排的悲凉；白居易《琵琶行》“（）”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷；苏轼《赤壁赋》“（）”，表现了力求排遣苦闷，听任自然的乐观与旷达。

25.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月酾酒临江，横槊赋诗26.荀子《劝学》“（）”，强调学习的重要。

苏轼《赤壁赋》“（）”，描写泛舟江面的情景。

白居易《琵琶行》“（）”，表现听琵琶曲后的无尽伤感。

26.君子曰：学不可以已纵一苇之所如，凌万顷之茫然座中泣下谁最多，江州司马青衫湿27.好的文学语言常常善于把抽象化的感觉形象化，如李煜的《虞美人》“（）”就把抽象的愁绪化作了形象可感的水；白居易的《琵琶行》“（）”用一轮秋月以及寂静的船舫来衬托琵琶女演奏技艺的高超。

27.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流东船西舫悄无言，唯见江心秋月白28.被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江，面对长江的浩荡无穷而感慨万千：“（）”。

（《赤壁赋》）在游赤壁时，目击滚滚长江“（）”，他在“故国神游中”得到解脱，抒发了“（）”的心底悲歌。

（《赤壁怀古》）28.哀吾生之须臾，羡长江之无穷乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪人生如梦，一樽还酹江月29.雨本寻常，但却常常能淋湿诗家的心。

读韩愈的《早春》中的诗句“（）”，我们能体会到一种清新与宁静的自然；而读李商隐的《夜雨寄北》中的诗句“（）”，便感到随着那夜雨的慢涨，作者心中的愁绪也在渐增。

读辛弃疾的《京口北固亭怀古》中的诗句“（）”，我们会从中感觉到一种人生的无常。

29.天街小雨润如酥，草色遥看近却无何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去30.中国诗人似乎对月亮有一种独特的情感，他们对月亮的惊叹和对月亮的深情超过世界上任何一个民族，形成一种独特的月亮情结。