2014上学期番禺区六校教育教学联合体七年级语文10月抽测试题【附答案】

2014上学期番禺区六校教育教学联合体七年级语文10月抽测试题总分：100分考试时间：120分钟编者：机场路校区江梦一、积累与运用。

（24分）1、选出下面加点字注音有误的一项是（）（2分）A、分歧．（qí）欹．斜（qī）祷．告（dǎo）水波粼粼．（lín）B、瘫．痪（tān）沉寂．（jì）菡萏．（dàn）翻来覆．去（fù）C、憔悴．（cuì）荫蔽．（bì）匿．笑（nì）满．不在乎（mán）D、树杈．（chà）姊．妹（zǐ）脸颊．（jiá）形影．不离（yǐng）2、下列词语的书写全部正确的一项是（）（2分）A、寒战怦然树杈水波粼粼B、肃杀决别嫌恶恍然大悟C、匿笑祷告宽怒形影不离D、笑柄嫩芽分岐各得其所3、下列加点字词的意义相同的一组是（）（2分）A、①我的儿子要走小路，小路有意思．．。

．．。

②我始终不太明白他这话是什么意思B、①他早已习惯．．。

．．听从她强壮的儿子。

②刚上初中，他对一切都觉得不太习惯C、①但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细．．地进行了．．。

②老师对这篇作文仔细批改。

D、①我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然．．一．．不算重。

②演讲时，老师叫我表情要自然点。

4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、万芳由于怕我回家挨大人的骂，用自己的好裤子换了我的破裤子。

B、我能否要回木雕是我最伤心的事情。

C、我们班数学不及格的现象逐步下降。

D、《金色花》一文充满童真童趣，我们没有理由喜欢。

5、填出空缺处词语，使之与前面句式相似。

（2分）悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过，雪，霜；紫岚抚过，彩虹拥过，明月，流霞。

你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。

6、《繁星》《春水》的作者是，下面这几句诗均出自这两本诗集，结合这三句诗，说说诗集的主题是什么。

（4分）（1）母亲呵！我的头发披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。

（2）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

（3）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？主题是：7、默写（每空1分，共6分）①，潭影空人心。

（《题破山寺后禅院》）②，志在千里。

，壮心不已。

（《龟虽寿》）③我寄愁心与明月，。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）④《夜雨寄北》中设想明月相逢，足见今日离情之深的诗句是，。

8、解释下面文言句子中加点字的意义。

（4分）①相委．而去（《陈太丘与友期》）②尊君在不．（《陈太丘与友期》）③远方入门不顾．（《陈太丘与友期》）④撒盐空中差可拟．（《咏雪》）二、阅读理解（共36分）（一）文言文阅读，阅读《咏雪》《陈太丘与友期》一文，完成9—12题（共9分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：‚白雪纷纷何所似？‛兄子胡儿曰：‚撒盐空中差可拟。

‛兄女曰：‚未若柳絮因风起。

‛公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：‚尊君在不？‛答曰：‚待君久不至，已去。

‛友人便怒：‚非人哉！与人期行，相委而去。

‛元方曰：‚君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

‛友人惭，下车引之，元方入门不顾。

9、解释下列加点词语意思。

（2分）与儿女．．讲论文义（）太丘舍去．（）10、将下列句子翻译成现代汉语。

（2分）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）（2分）A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。

B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。

C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。

D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

12、通过本文可知元方式怎样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这种行为的看法。

（3分）（二）课内现代文阅读，阅读《秋天的怀念》选段，回答13——16题。

（共11分）秋天的怀念（史铁生）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

‚听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

‛她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

‚不，我不去！‛我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：‚我活着有什么劲！‛母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‚咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……‛可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‚唰唰啦啦‛地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：‚北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

‛她憔悴的脸上现出央求般的神色。

‚什么时候？‛‚你要是愿意，就明天?‛她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

‚好吧，就明天。

‛我说。

她高兴得一会坐下，一会站起：‚那就赶紧准备准备。

‛‚唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！‛她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：‚看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……‛她忽然不说了。

对于‚跑‛和‚踩‛一类的字眼儿。

她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去了。

就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‚我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……‛又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……13、对下列各句所运用的描写方法分析有误的一项是（）（3分）A、“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

（语言描写）B、她憔悴的脸上出现央求般的眼神。

（神态描写）C、我会猛得把手边的东西摔向四周的墙壁。

（动作描写）D、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”的飘落。

（心理描写）14、文段⑦中说“我懂母亲没有说完的话”，请你发挥想象，把母亲没有说完的话补充完整。

（2分）15、请你用简练的语言概况文章的主要内容。

（3分）16、本文中作家史铁生用一堆的细节描写铸成了伟大深沉的母爱，请同学们仔细阅读文章，从文段中找出一处细节描写并谈谈你的体会。

（4分）（提示：可以从母亲的动作、神态、语言中找）（三）课外阅读。

父亲再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故，父亲不到四十岁。

怕我们姐弟受气，没有续弦。

我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。

抱我串门，背我看病;冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。

父亲盼我长大，问我长大干什么?我说:‚我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!‛父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。

父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。

遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨:‚天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。

‛心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。

父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。

我长大了，结了婚，有一双儿女。

渐渐我和父亲没话说了，父亲把（1）给了他的孙子孙女。

春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。

看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。

有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。

父亲在我家不多，加起来也就一年。

这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。

闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。

愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。

不久，父亲中风了。

人老了就怕得这病。

我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。

他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。

他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。

我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟:‚疼死我了! ‚疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!‛父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。

1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。

行前我去看望父亲。

那天很热，满街西瓜，四角一斤。

我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。

父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。

我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。

这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。

（2）中突然听到一声‚崇昌--‛，那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。

一看表，刚好10点。

第二天中午，我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……不少人都说我是孝子，我自己也以为是。

在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!17、选择恰当的词语填在文中相应的横线上。

(只填序号)(2分)( )、( )A.慈祥B.慈善C.慈爱D.慈悲E.朦胧F.蒙眬G.依稀H.模糊18、“我就这样最后一次见父亲。

”句中的“这样”指代的内容是（用自己的话概括）。

(3分)19、“夜静静的，没有任何响动。

”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(3分)20、“不少人说我是孝子，我自己也以为是。

”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。

(4分)21、文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(4分)三、作文。

（40分）22、在人生道路上，总有那么一些人，一些事，一些物品让你无法忘怀，请以《忘不了》为题写一篇作文。

要求：①要有真情实感，字体端正，卷面整洁，不得抄袭。

③不能出现真实的姓名、班别、学校等信息；③不少于500字。

【参考答案】一、积累与运用。

（24分）1、C 满．不在乎（mǎn）2、A （诀别宽恕分歧）3、B A、①有趣②含义C、①小心②认真D、①当然②不拘束4、A B、两面对一面C、搭配不当D、否定不当5、雪来压过，霜来欺过；明月亲过，流霞吻过。

6、冰心。

主题是歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。

7、①山光悦鸟性②老骥伏枥烈士暮年③随风直到夜郎西④何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

8、①丢下，舍弃②通“否”，语气助词。