无线网络组建实训报告
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陕西铁路工程职业技术学院
《网络组建与管理实训》
报
告
书
班 级:网络3121
姓 名:X X X
班内序号:06301120
陕西铁路工程职业技术学院
陕西铁路工程职业技术学院
2013—2014学年第2学期
网络组建与管理实训成绩评定单
姓名 班级 网络3121 学号
成绩评定 平时表现成绩 实训成绩
综合成绩评定
指导教师评语
指导教师(签字):
年 月 日
注:综合成绩评定中,平时表现成绩占30%,实训成绩占70%。 1
设
计
方
案
制作人:XXX 2
目录
一、项目概述: ................................................................................................................................. 3
二、需求分析: ................................................................................................................................. 3
三、总体结构设计(拓扑图) .................................................................................................. 3
四、设备或软件选择: .................................................................................................................. 4
五、技术方案选择: ....................................................................................................................... 4
六、IP地址规划: ........................................................................................................................... 5
(1)IP地址规划 ......................................................................................... 5
(2)计算机IP的规划 ................................................................................... 6
七、选型报价: ................................................................................................................................. 6
3
一、项目概述:
网络实验室总体的建设目标是提升学生理论与实践结合能力,使学生能够直接进行网络设计、安装、调试,以综合提高学生整体素质。建设一流的网络实验室,提高学生的动手能力,进而增强他们在就业中的竞争实力并拓宽其就业渠道,从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。加快教育的信息化建设,提高学校的教学效率和学生的实际操作能力,更好的为教学服务。
网络实验室突出强调的是“专业务实”和“学以致用”的特色,并出了多方面的举措保证培训课程的实用性和高质量。比如,网络实验室强调保证充足的实践机会,不但教会学生网络技术,而且要培养学生的动手能力。通过网络实验室的学习,学生不仅可以掌握专业的网络技术,而且完全可以利用这些技术去设计、构建和维护中小企业网络,成为真正意义上的“实战高手”。
实验室覆盖了各个层次教学和实验,提供了高速网络组建、网络管理、网络设计和开发、网络安全、网络应用等多层次的、全面的实验环境。实验室通过一系列的验证型、测试型和自创型实验使学生掌握计算机网络技术的实验技能,强化对所学知识的理解。
二、需求分析:
陕西铁路工程职业技术网络实验室位于陕铁院老校区实训楼四楼最西边。同时四楼还有八个多媒体机房供学生上课,以及两个供学生上网的机房。五楼也有两个供学生上网的机房。现在需要搭建一个网络实验室,专门供网络管理系统的学生应用。网络试验室用户需求是按56用户规划,配置55台学生机,可供学生机学习。配置一台教师机 可以对整个的网络教室进行教学、管理和维护。3台普通交换机,一台教用投影仪。交换机,采用24口交换机,若日后扩展可加入集线器,增加的用户通过集线器连接到交换机。网线使用超五类非屏蔽双绞线 网络接头用RJ-45 信息插座,AMP双口信息插座面板。
三、总体结构设计(拓扑图)
计算机计算机计算机计算机计算机计算机计算机计算机计算机计算机计算机无线路由器无线路由器无线路由器无线路由器组四组三组二组一4
四、设备或软件选择:
设备类型 设备型号 设备数量
交换机 CISCO VN 2900 5
三层交换机 CISCO 3560-24PS 4
二层交换机 CISCO 2960-24TT 15
路由器 CISCO 2811 6
Voice- Enabled 路由器 CISCO 2811 4
无线路由器 CISCO Linksys-WRT300N 4
计算机 CISCO PC-PT 10
服务器 CISCO Server-PT 1
五、技术方案选择:
设备名称 接口 应用的协议
R1 S0/0/0 Eigrp 1 S0/0/1 Eigrp 1
R2 S0/0/0 Eigrp 1
路由重分布 S0/0/1 OSPF 1 area 0
S0/1/0 RIP V2
R3 S0/0/0 OSPF 1 area 0
S0/1/0 OSPF 1 area 0
S0/0/1 OSPF 1 area 0
R4 S0/0/0 Eigrp 1 F0/0 Eigrp 1
R5 S0/0/0 RIP V2 F0/0 RIP V2
R6 S0/0/0 OSPF 1 area 0 F0/0 OSPF 1 area 0
R7 S0/0/1 OSPF 1 area 0 路由重分布 S0/0/0 RIP V2
R8 F0/1 RIP V2
S0/0/0 RIP V2
F0/1 RIP V2
R9 S0/0/1 OSPF 1 area 0
S0/0/0 OSPF 1 area 0
S0/0/1 OSPF 1 area 0
R10 S0/0/1 RIP V2 5
六、IP地址规划:
(1)IP地址规划
设备名称 接口 IP地址划分 环回接口
R1 S0/0/0 10.30.12.1/24
10.30.10.1/24 S0/0/1 10.30.14.1/24
R2 S0/0/0 10.30.12.2/24
10.30.20.1/24 S0/0/1 10.30.23.2/24
S0/1/0 10.30.25.2/24
R3 S0/0/0 10.30.23.3/24
10.30.30.1/24 S0/1/0 10.30.39.3/24
S0/0/1 10.30.36.3/24
R4 S0/0/0 10.30.14.4/24
10.30.40.1/24
F0/0 192.30.40.4/24
R5 S0/0/0 10.30.25.5/24
10.30.50.1/24
F0/0 192.30.50.5/24
R6 S0/0/0 10.30.36.6/24
10.30.60.1/24
F0/0 192.30.60.6/24
R7 S0/0/1 10.30.97.7/24
10.30.70.1/24 S0/0/0 10.30.78.7/24
F0/1 192.30.70.7/24
R8 S0/0/0 10.30.78.8/24
10.30.80.1/24 F0/1 192.30.80.8/24
S0/0/1 10.30.89.8/24
R9 S0/0/0 10.30.39.9/24
10.30.90.1/24
S0/0/1 10.30.97.9/24
R10 S0/0/1 10.30.89.10/24 10.30.100.1/24 6
(2)计算机IP的规划
计算机 IP地址 计算机 IP地址
PC0 192.30.40.2/24 PC5 192.30.60.3/24
PC1 192.30.40.3/24 PC6 192.30.70.2/24
PC2 192.30.50.2/24 PC7 192.30.70.3/24
PC3 192.30.50.3/24 PC8 192.30.80.2/24
PC4 192.30.60.2/24 PC9 192.30.80.3/24
七、选型报价:
设备类型 设备型号 设备数量 单价(元) 总金额
交换机 CISCO VN 2900 5 45000 225000
三层交换机 CISCO 3560-24PS 4 10000 40000
二层交换机 CISCO 2960-24TT 15 2300 34500
路由器 CISCO 2811 6 5300 31800
Voice- Enabled 路由器 CISCO 2811 4 120 480
无线路由器 CISCO Linksys-WRT300N 4 180 720
计算机 CISCO PC-PT 10 1800 18000
服务器 CISCO Server-PT 1 3500 35000
合计 385500