三年级语文上册知识点梳理(第一单元上)

三年级上册语文《第一单元》知识点整理人教版
一、听写
1、坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹
古老铜钟粗壮洁白摇晃凤尾竹傣族景颇族德昂族阿昌族汉族
绚丽多彩打招呼摔跤
2、盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装居然这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢
手掌有趣睡觉
3、峰顶似乎忽然白发苍苍咱们奋力终于辫子勇气决心居然力量爬山
仰起手脚并用相片照相汲取
4、结伴花苞苞米惹人注意勤劳耷拉水葫芦云雀黎明一簇
簇觅食小鸭子
缕缕炊烟快乐的歌声月落柳梢甜蜜火热的劳动
二、比较组词：
评（评价）粗（粗壮）招（招呼）湖（湖水）仰（仰头）
坪（坪坝）组（组织）召（号召）蝴（蝴蝶）迎（欢迎）
钓（钓鱼）袋（口袋）些（这些）带（皮带）包（书包）辫（辫子）
钩（钩子）装（假装）此（此处）戴（穿戴）苞（花苞）瓣（花瓣）
峰（山峰）锋（锋利）拢（合拢）陡（笔陡）连（连长）似（似乎）
蜂（蜜蜂）逢（相逢）龙（龙宫）徒（徒弟）链（铁链）以（以后）
珠（宝珠）桥（大桥）停（停下）襟（衣襟）亿（亿万）谋（谋划）朱（朱砂）乔（乔装）亭（凉亭）禁（禁止）乙（乙方）某（某月）障（障碍）诗（诗词）绿（绿化）
章（章鱼）寺（寺庙）录（录音）
三、同义词：
飘扬---飘荡绚丽---壮丽假装--伪装观察--察看勤劳--勤快
汲取--吸取鼓舞--鼓励纪念--怀念居然--竟然清香--幽香
甜蜜--甜美奋力--努力似乎--好像、仿佛
四、反义词：
鲜艳---素净安静---喧闹古老---年轻粗壮---纤细黎明--傍晚
仔细--马虎可爱--可恨合拢--张开居然--果然勤劳--懒惰
散发--收集清香--恶臭满载而归--空手而回
五、多音字：
放假（jià）假（jià）日假（jiǎ）装真真假假（jiǎ）
朝（cháo）代朝（cháo）向朝（zhāo）阳朝（zhāo）霞
互相（xiānɡ）相（xiānɡ）互照相（xiànɡ）一张相（xiànɡ）片
似（sì）乎似（shì）的
晃（huǎnɡ）眼明晃晃（huǎnɡ）晃(huànɡ)动摇晃(huànɡ)
问好（hǎo）好（hǎo）事好（hào）奇好（hào）客
发（fā）现发（fā）言白发（fà）发（fà）梢
六、填上适当的词语：
（古老）的铜钟（淡淡）的清香（火热）的劳动一（间）教室一(缕)炊烟
（粗壮）的枝干（快乐）的歌声（长长）的钩刀一（所）小学（白发苍苍）的老爷爷
（洁白）的粉墙（勤劳）的孩子（明朗）的天气一（片）草地
（敬爱）的老师（甜蜜）的微笑（七彩）的童年一（张）相片
七、重点词语解释:
绚丽多彩：色彩丰富,灿烂美丽。

一本正经：形容很规矩,很庄重,很认真。

引人注目：吸引人的注意,使人把视线集中在一点上。

满载而归：装满了东西回来，形容收获很大。

居然：表示出乎人的意料,竟然。

八、造句：
满载而归：每次与妈妈去商店，我们都会满载而归。

一本正经：五岁的弟弟总爱摆出一副一本正经的样子。

引人注目：在我家的阳台上，那盆金黄的菊花最引人注目。

居然：小明是个很守时的孩子，今天升国旗，他居然迟到了。

汲取：我们要经常从别人身上汲取优点，才能进步快。

九、课文要点：
第1课：《我们的民族小学》
课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

（文章的中心）
1、那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

（把字句）
2、同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（排比句）
3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

（拟人句）
4、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹。

（拟人句）
第2课：《金色的草地》：
课文主要写了两件事（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。

第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）。

（文章的中心）
1.草地为什么会变色？（蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

）
2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

（拟人句）
第3课：《爬天都峰》：
课文告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；平时要互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

（文章的中心）
1.老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
（因为他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。

）
2.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（夸张句）
天都峰的险表现在哪？（高、陡）
1）从“挂”这个字你体会到了什么？（我体会到天都峰的高和陡。

）
2）从“终于”这个词你体会到了什么？（我体会到爬天都峰的艰难。

）
第4课：《槐乡的孩子》
课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

（文章的中心）
课外知识：
我们国家是个多民族国家，有56个民族，除汉族外还有55个少数民族，如苗族、白族、回族、满族、壮族等等。

很多少数民族都有自己的盛大节日，如傣族、阿昌族、德昂族的“泼水节”，苗族的“花山节”，白族和彝族的“火把节”……。