聊城市人教版八年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库

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一、选择题

1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）

A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称 C．背腹扁平 D．身体呈两侧对称

2．腔肠动物是较低等的动物，下列哪项不属于腔肠动物的特征

A．身体呈辐射对称 B．体表有刺细胞

C．有口无肛门 D．靠刚毛或疣足辅助运动

3．下列四种动物特征的描述不正确的是（ ）

A．水螅--身体辐射对称，体壁由两层细胞构成，有口无肛门

B．蛔虫--身体呈圆筒形，体表有角质层，有口有肛门

C．龙虾--身体分头胸腹三部分，体表有外骨骼

D．蚯蚓--身体由许多相似的体节组成，体壁湿润能进行气体交换

4．在验证鳃是鲫鱼呼吸器官的实验中，将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可观察到红墨水从鲫鱼身体流出的位置是如图中的（ ）

A．① B．② C．③ D．④

5．图是家鸽内部结构示意图，下列表述错误的是

A．①是气管，②是气囊，③是肺

B．气体进入体内的途径是①→③→②

C．家鸽在呼气时，均能在②③内同时进行气体交换

D．鸟类特有的双重呼吸提高类气体交换的效率，适于空中飞行

6．下列有关动物特征的叙述，正确的是（ ）

A．节肢动物的身体和附肢都分节

B．两栖动物的幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸

C．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征

D．卵生是哺乳动物的特征

7．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（ ） A．用肺呼吸

B．卵表面有坚韧的卵壳

C．体表覆盖角质的鳞片或甲

D．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

8．在非洲草原上斑马和大象吃草，狮子和猎豹吃肉，以下不属于它们主要特征的是（ ）

A．体表被毛 B．善于奔跑和隐藏

C．胎生哺乳 D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化

9．下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述错误的是（ ）

A．家鸽前肢变成翼，适于在空中飞翔

B．野兔神经系统发达，能迅速发现并躲避天敌

C．鲫鱼身体呈纺锤形，用鳃呼吸，适于在水中生活

D．蚯蚓生活在土壤中，依靠肺进行呼吸

10．下图是关节示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．骨与骨之间的连接叫做关节

B．肌腱绕过关节连在不同的骨上

C．关节的灵活性与⑤和③分泌的滑液有关

D．若某人的关节肿胀，则应该是关节中③有炎症所致

11．下图是人屈肘时上臂的两组肌肉协调活动示意图，此时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是：

A．均收缩 B．均舒张

C．收缩和舒张 D．舒张和收缩

12．小艾画了表示骨、关节和肌肉关系图，正确的是

A． B． C． D．

13．脱臼是指

A．关节头从关节窝里滑脱出来 B．骨头折断 C．韧带拉伤 D．关节发炎 14．关节的所谓“支点”作用是指（ ）

A．关节自身可以转动 B．肌肉围绕它转动

C．关节可以支持其人体 D．骨围绕它转动

15．《中国女排》是一部反映几代排球女将们在赛场上挥洒着热血和青春以及她们不服输的拼 搏精神的电影。2016年8月22日，决赛中惠若琪的一记“探头球”让我们热血沸腾。下列 关于运动的描述中错误的是（ ）

A．“探头球”只需上肢骨和肌肉参与即可完成 B．需要由肌肉收缩提供动力

C．完成这一运动需要神经系统的调节 D．需要消耗能量

16．鸟的主要运动器官是

A．鳍 B．腿 C．足 D．翼

17．“鹰击长空，鱼翔浅底”，动物的行为多种多样。如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）

A．从行为获得的途径来看，乙与其他三者不同

B．甲中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为

C．丙和丁比较，丙的学习能力要弱一些

D．只有学习行为对动物的生存有重要意义

18．八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（ ）

小鼠 找到食物的时间

第一次 第二次 第三次

甲 6分10秒 4分55秒 2分43秒

乙 5分23秒 3分20秒 1分52秒

丙 8分27秒 5分3分43秒 58秒

A．不同个体找到食物的时间有差异

B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少

C．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变

D．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为

19．蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是（ ）

①属先天性行为 ②属学习行为 ③由环境因素决定 ④由遗传因素决定

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

20．生活在一定环境中的动物，通过各种行为不仅要对外界环境的变化作出适当的反应，也能提高其存活和繁殖的机会，这对它们的生存和发展有着积极的意义。下列有关动物行为的说法正确的是（ ）

A．大猩猩搬箱子摘取树上香蕉的活动属于动物的先天性行为

B．蜘蛛织网、蜜蜂筑巢等活动属于动物的先天性行为

C．先天性行为比学习行为更复杂，是以学习行为为基础形成的

D．学习行为是动物生来就有的，只由遗传物质所决定的行为

21．苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是（ ）

A．动物能够帮助苍耳传播种子 B．动物能够帮助苍耳传粉

C．有利于苍耳生长 D．动物对苍耳不会产生作用

22．图为几种生物示意图，其叙述错误的是（ ）

A．②可用来制面包和酒

B．对污水净化有一定作用的是①④

C．③是能用光学显微镜看到的由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的非生物

D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核

23．下列有关细胞及生物结构层次的叙述，错误的是（ ）

A．动物细胞没有细胞壁 B．病毒没有细胞结构

C．动植物体的结构层次相同 D．细胞核是细胞的控制中心

24．对细菌和真菌参与物质循环的理解不正确的是（ ）

A．腐生细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐 B．植物可以利用细菌和真菌分解有机物产生的无机物，制造有机物

C．细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环

D．所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者

25．下列生物的细胞中，没有成形细胞核的是（ ）

A．酵母菌 B．细菌 C．蘑菇 D．草履虫

26．某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是（ ）

A．用盐渍法可以保存某些食物

B．甲细菌比乙细菌更耐盐

C．乙细菌生活不需要无机盐

D．不同种类的细菌生活环境不同

27．利用几何图形的大小和位置关系表述某些结构或内容的范围及关系，是生物学常用的方法。符合图所示关系的是（ ）

A．Ⅰ根、Ⅱ根尖、Ⅲ根冠

B．Ⅰ植物体、Ⅱ器官、Ⅲ组织

C．Ⅰ种子植物、Ⅱ被子植物、Ⅲ单子叶植物

D．Ⅰ女性生殖系统、Ⅱ卵巢、Ⅲ子宫

28．下列生物的营养方式属于异养的是（ ）

A．萝卜 B．木耳 C．海带 D．白菜

29．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这利用了（ ）

A．生态系统的多样性

B．农作物的多样性

C．物种的多样性

D．基因的多样性

30．“狐狸何足道，豺虎正纵横”中描述的狐与狸、虎、豺同是食肉目，狐与豺同是犬科，狸与虎同是猫科。以下说法正确的是（ ）

A．狐与狸亲缘关系最近 B．豺与虎共同特征最多 C．以上四种动物不同纲 D．虎与狐同目不同科

二、实验探究综合题

31．呼吸是生物的重要特征。不同动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。据图回答下列问题。

（1）原始的单细胞动物A用表膜呼吸，制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是_____。

（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠_____进行呼吸。 观察C时，发现它已具有了呼吸器官____ ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的_____ ，它是气体出入的门户。

（3）BTB是一种蓝色指示剂，遇二氧化碳由蓝变黄。短时间使用对鱼无毒害。在图E鱼口的前方滴一滴BTB溶液，根据鱼在水中的呼吸特点，预测从鱼的鰓盖后缘流出的溶液呈_______色。

（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_______与肺相通。

32．图A和图B分别是伸肘和屈肘动作产生的模式图，请认真看图并回答问题。

（1）③是肱二头肌，它是由①__________和绕过肘关节的②_____________组成的。

（2）当我们处于图A状态时，③肱二头肌处于_________状态，④肱三头肌处于________状态。

（3）当我们处于图B状态时，③肱二头肌处于_________状态，④肱三头肌处于________状态。

（4）骨骼肌能够互相配合，共同完成一个动作，是由_________系统调节的，同时，人体的消化系统、呼吸系统、循环系统等系统互相配合，为人体的运动提供____________。

（5）图中③和④的肌腱绕过肘关节，固定在__________(填相同或不同)的骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着___________活动，从而产生运动。

33．如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：

（1）该食物网中共有______________条食物链。请写出最长的一条食物链：______________________。

（2）该生态系统中，绿色植物在生态系统中充当的角色是_________________。动物直接或间接以绿色植物为食，在生态系统中充当的角色是_________________。从食性上看，兔和鼠是______________________动物，鹰是______________________动物。

（3）在该食物网中，______________________数量做多。

（4）若大量捕杀鹰、蛇、兔、食虫鸟后，鼠和_______________将大量繁殖，毁坏草原。这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成部分，体现了动物在__________________中起重要的作用。

34．如图所示为4种微生物的分类图及结构示意图。请据图回答：

（1）请你按分类表逐一分类，写出图中对应的生物名称：①_____；④_____。

（2）图中的细菌会沿着培养基的表面滑动，这是由于该细菌具有_____。根据该细菌的外部形态，可推断它属于_____菌。细菌在细胞结构上不同于真菌的突出特点是_________________。

（3）青霉常生长于橘子皮上，图中的B部分能深入到橘子皮内部，叫做_____。青霉对人类来说一方面会使橘子等食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为__，可以用来治疗相应的疾病。