新目标九年级英语第九单元翻译
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Unit 1你怎样为考试而复习?P4 3A《怎样学习是最好的?》这个星期我们问了新星中学的同学们关于学习更多英语的最好方式,许多人说他们边学边用,有些同学有更多明确的建议,Lillian Li,例如,他说学习新词的最好方法是读英语杂志。
他说记忆流行歌曲的歌词也是有一些帮助的。
当我们问到关于学习语法的时候,她说:“我从来不学习语法,太无聊了。
”魏明有不同的见解,他已经学习了6年的英语并且很喜欢英语,他说学习语法是学习一种语言的极佳的方式,他也认为看英语电影也不是一个不好的方式,因为他可以看见演员们说的话(字幕),然而有时候,他发现看英语电影很沮丧,因为演员说得太快了。
流畅说加入英语俱乐部是提高英语成绩的最好方法,同学们得到了许多的练习并且很开心,但她补充说明和朋友们进行英语对话没什么用,“我们开始聊得很开心,但然后用汉语结束了交谈。
”她说本文章的知识点:(find feel think)+ 宾语+ adj. End up + doing by + doingP6 3A《我应该怎样学着去学英语》去年的我的英语很糟糕,首先,对于我来说理解老师讲的东西并不容易。
起初,她讲的很快,我不能理解每一个词,随后,我认识到如果我没有理解每一个词是不要紧的(这一句话中的if不能被翻译成“是否”。
)。
我也不敢在英语课上说英语,因为我认为同学们会笑话我。
我也一直都不能够造一个完整的句子,之后我就开始看英语的电视节目。
它帮助了很多。
我认为做许多的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘密之一。
还有,我发现英语的语法也是很难的,所以我决定在每堂课上做大量的语法笔记。
随后我就开始用我所学的语法写下我自己原创的句子。
我很惊奇这帮助我太多了!我现在很喜欢学习英语,并且这个学期我得了一个A,我的老师映像很深刻。
本文章的知识点:laugh at 嘲笑某人have+(trouble a problem a hard time )+ doingP8 Section 2 While you Read旁边的阅读建议:学习策略:词典是一个很实用的学习工具,但是许多英语单词有许多不同的意思和用法,我们需要确定我们在词典中所找的词的意思是和上下文相匹配的《我们怎样解决我们的问题》富贵或贫穷,年轻或年老,我们都有所困扰的问题。
凄美
昨晚我的一个中国朋友带我去听了一场中国民间音乐会。
其中有一首二胡曲尤其打动了我。
音乐出奇的美,但是在那美的背后,我感受到了悲伤和痛苦。
这首曲子有一个简单的名字——《二泉映月》,但它是我听到过最感人的曲子之一。
二胡的声音听起来如此悲伤,以至于我听的时候也几乎为之落泪。
后来我查阅了《二泉映月》的历史,然后我开始理解音乐中蕴含的伤感。
这首曲子是由一位叫阿炳的民间音乐家写成的,他于1893年出生在无锡市。
在他还很小的时候,他的母亲就去世了。
阿炳的父亲教他弹奏各种乐器,如鼓、笛子和二胡。
到了17岁,阿炳就以他的音乐天赋而闻名。
然而,他的父亲去世后,阿炳的生活变得更加糟糕。
他很贫穷,还得了很严重的疾病,并因此失明。
好些年他都没有回家,他住在大街上,以演奏音乐来谋生。
即使在结了婚,成了家以后,他还是继续在城市的街道上唱歌、演奏。
他以这种方式表演了很多年。
阿炳惊人的音乐技能让他在有生之年得以非常出名。
到他临终前,他已经可以演奏600多首曲子了,这些大部分都是他自己写的。
遗憾的是,只有六首曲子被流传下来得以传世。
但时至今日,他的作品依旧受人们喜爱。
如今,阿炳的《二泉映月》成了所有伟大的二胡演奏家弹奏和鉴赏的曲子。
它已成了中华文化瑰宝之一。
它的凄美不仅在于描绘出阿炳自己的生活,同时也唤起人们痛苦经历中那抹挥之不去的忧伤。
新人教版九年级英语全册全课文翻译重视英语翻译教学有助于学生提高语言综合水平。
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预想的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
新版新目标英语九年级unit9知识点总结1. prefer v 更喜爱;更喜欢;宁愿= like...better 现在分词preferring、过去式preferred prefer sb/sth 更喜欢某人或某物prefer to do sth 宁愿做某事;更喜欢做某事prefer doing A to doing B 宁愿做A而不愿做Bprefer sb to do sth 宁愿某人做某事prefer A to B 喜欢A而不喜欢B to是介词He prefers apples to bananas.prefer to do A+ rather than + do B 宁愿做A 而不愿做B=would rather do A than do B prefer sb to do sth 宁愿某人做某事2.dance to 随着…..跳舞to介词按照;随着sing to 和着...唱歌The children danced to the music of the band.the music that can dance to 能跟着跳舞的音乐3.along with=together with 伴随着sing along with 跟着一起唱4.play different kind of music 演奏不同种类的音乐5.spare adj 空闲的;不用的spare time=free time 空闲时间in one’s spare time 在某人的空闲时间里have spare time有空闲时间v 抽出时间;空出房间等spare sb time 为某人挤出时间6.in that case 即使那样的话;既然那样in this case 如果这样(的话)in case of 要是...;在...的时候in case 万一;以防;免得;in any case 无论如何;不管怎样=whatever happenssuch being the case 既然如此;情况既然是这样in no case 绝不in nine case out of ten 十有八九;大体上7.feel like doing sth感觉想做某事8.stick v n. 棍;棒;手杖1)坚持后加诺言;观点;原则;计划;规定等的名词stick to doing sth 坚持做某事2)粘贴;附着于;将..刺入stick a fork into a potato 把叉子叉进土豆stick sth on sth3)不移开;不偏离;不离题4)紧跟;紧随;留在…附近Stick to me; or you'll get lost.跟着我走;不然你会迷路的。
Unit9 I like music that I can dance to.1.prefer v 更喜;更喜 ;宁愿 = like...better 在分 preferring、去式 preferred prefer sb/sth 更喜某人或某物prefer to do sth 宁愿做某事,更喜做某事prefer doing A to doing B宁愿做A而不愿做Bprefer sb to do sth宁愿某人做某事prefer A to B喜A而不喜B to 是介He prefers apples to bananas. prefer to do A+ rather than + do B 宁愿做 A 而不愿做 B=would rather do A than do B prefer sb to do sth 宁愿某人做某事2. dance to 随着⋯ ..跳舞to 介按照,随着sing to和着...唱歌The children danced to the music of the band.the music that can dance to 能跟着跳舞的音3. along with=together with 伴随着sing along with 跟着一起唱4.play different kind of music 演奏不同种的音5.spare adj 空的,不用的 spare time=free time 空in one’s spare time 在某人的空里have spare time有空v 抽出,空出房等spare sb time 某人出6. in that case 即使那的,既然那in this case 如果 (的 )in case of 要是 ...,在 ...的候in case 万一 , 以防 , 免得,in any case 无如何 ,不管怎 =whatever happenssuch being the case既然如此 ,情况既然是in no case不in nine case out of ten 十有八九,大体上7.feel like doing sth 感想做某事8.stick v n.棍,棒,手杖1)持后加言,点,原,划,定等的名stick to doing sth 持做某事2)粘,附着于 ;将..刺入stick a fork into a potato 把叉子叉土豆stick sth on sth3)不移开,不偏离,不离4)跟,随;留在⋯附近Stick to me, or you'll get lost.跟着我走,不然你会迷路的。
人教新目标初中英语九年级全册Unit 9SECTION B3aDid you know that tea,the most popular drink in the world(after water), was invented by accident? Although tea wasn't brought to the Western world until 1610,this beverage was discovered over three thousand years before that.According to an ancient Chinese legend,the emperor Shen Nong discovered tea when he was boiling drinking water over an open fire.Some leaves from a nearby bush fell into the water and remained there for some time.The emperor noticed that the leaves in the water produce a pleasant ter he decided to taste the hot mixture.It was quite delicious.And in this way,one of the world's favorite drinks was invented.谁发明了茶?你知道茶这种在世界上最受欢迎的饮料(在水之后)是偶然被发明的吗?尽管茶直到1610年才被带到西方国家,但是这种饮料在那之前3000多年就已经被发现了。
根据一个中国古代的传说,皇帝神农在室外火炉上煮水的时候发现了茶。
附近一棵灌木的叶子落到水中并停留了一段时间。
皇帝注意到水中的叶子发出一种怡人的气味。
Unit9 Section A 对话Role-play the conversation.分角色表演对话What are you doing this weekend, Scott?斯科特,本周末你打算做什么?Not much. I suppose I'll just listen to this new CD I bought.没什么事。
我想我会听我买的这张新唱片。
Oh, what CD is this?噢,这是什么唱片?Well, it's all music. There's no singing.噢,全是乐曲。
没有歌。
I like smooth music that helps me relax after a long week at work.在工作了漫长的一周后,我喜欢听有助于我放松的悦耳的音乐。
Sounds nice.听起来好极了。
Well, if you have spare time, do you want to watch a movie with me?对了,如果你有空,你想和我一起去看电影吗?The director is really famous.导演很有名。
Hmm, depends which movie.嗯,那样是哪部电影了。
I only like movies that are funny.我只喜欢搞笑的电影。
I just want to laugh and not think too much.我只想笑一笑,不想过多费神思考。
You know what I mean?你知道我的意思吗?Oh, in that case, I'll ask someone who likes serious movies.噢,既然那样,我会邀请喜欢看严肃电影的人。
What's the movie about?这是一部关于什么的电影?It's about World War Ⅱ.是关于第二次世界大战的。
九年英语第9单元单词汉语版
Unit9
1.v. 更喜欢
2.n. (pl.) 歌词
3.adj. 澳大利亚的;澳大利亚人的
n. 澳大利亚人
4.adj. 电子的;电子设备的
5.v. 推断;料想
6.adj. 平滑的;悦耳的
7.adj. 空闲的;不用的
v. 抽出;留出
8.n.导演;部门负责人
9.n.情况;实情
10.既然那样;假使那样的话
11.n.战争;战争状态
12.v.粘贴;将……刺入
13.坚持;固守
14.adj.悲哀;沮丧
15.n.(=dialog) 对话;对白
16.n. (故事/电影等的)结尾;结局
17.n. 纪录片
18.n. 戏;剧
19.pron. 大量;众多
20.大量;充足
21.v. (shut, shut) 关闭;关上
22.关闭;停止运转
23.n.超级英雄
24.偶尔地;间或
25.adj.有才智的;聪明的
26.v. 感觉到;意识到
n. 感觉;意识
27.n. 悲伤; 悲痛
28.n. 痛苦;疼痛; 苦恼
29.v. 反映;映出
30.adj.动人的;令人感动的
31.v. 表演;执行
32.n..一生;有生之年
33.n.遗憾;怜悯v.同情;怜悯
34.n. 总数;合计
adj. 总的;全体的
35.总共;合计
36.n.大师;能手;主人v. 掌握
37.v. & n. 表扬;赞扬
38.v. 回忆起;回想起
39.n.伤;伤口;创伤
v. 使(身体)受伤;伤害40.adj.令人痛苦的;令人疼痛的。
发明计算器勺子可调整的后跟电池操作电池供电的拖鞋加热电灯泡微波脆的咸的酸的厨师撒饮料古代的传说灌木留下注意到生产混合馅饼令人愉快的面包店投味道柠檬曲奇饼算盘望远镜世纪级别活泼的在户内创作木质的敲分开目标篮金属环射击低于…篮板指导向着球场柏林使成长普及上升上升过去分词世界范围的协会装备
发明计算器勺子可调整的后跟电池操作电池供电的拖鞋加热电灯泡微波脆的咸的酸的厨师撒饮料古代的传说灌木留下注意到生产混合馅饼令人愉快的面包店投味道柠檬曲奇饼算盘望远镜世纪级别活泼的在户内创作木质的敲分开目标篮金属环射击低于…篮板指导向着球场柏林使成长普及上升上升过去分词世界范围的协会装备
发明计算器勺子可调整的后跟电池操作电池供电的拖鞋加热电灯泡微波脆的咸的酸的厨师撒饮料古代的传说灌木留下注意到生产混合馅饼令人愉快的面包店投味道柠檬曲奇饼算盘望远镜世纪级别活泼的在户内创作木质的敲分开目标篮金属环射击低于…篮板指导向着球场柏林使成长普及上升上升过去分词世界范围的协会装备。
人教新目标九年级全册Unit9 I like music that I can dance to. 重点短语总结1.Yellow River 黄河2.on display 展览;陈列3.remind sb of sth\\sth 提醒某人某事remind sb to do sth 提醒某人做某事4.to be honest 老实说;说实在的5.be bad for \\be good for 对……有害\好处6.stay away from 与……保持距离7.be in agreement 意见一致的8.barbecued meat 烧烤肉9.tag question 反意疑问句10. dance to 随着…..翩翩起舞dance to the music11.have great lyrics 美妙\优美的歌词12.music that I can sing along with 跟唱sing along with 跟……唱13.play different /all/some/many kinds of music弹奏不同/各种/一些/种类的音乐14.write one’s own songs /lyrics自己写的歌/自作词15.loud and energetic 大声并且有活力16.be full of energy 充满活力be full of = be filled with 充满17.play quiet and gentle songs 弹奏轻柔典雅的歌曲18.like sth/ dislike (hate)sth better than 喜欢/不喜欢sthprefer A to B 比起B来更喜欢Aprefer to do A (rather than do B)=would rather do A than do B比起B来宁愿作A=would do A rather than do B19.take sth/ sb to+地带某人/某物去某地20.Brazilian dance music 巴西舞曲21.Heart String 心弦22.learn sth by heart 用心学sth(记住)test movie /book 最近的电影/书24.over the years 多年来25.look for entertainments 寻找乐趣26.have a few good features 有一些优点27.be sure to do 确定做sthbe sure of sth28.one of the +形容词最高级+名复数… 最……之一29.best known =the most famous 最杰出的30.in the world today 在当今世界上31.the best loved sth/sb 最忠爱的人/sth32.photos of people and the countrysidea photo of people and the countryside人物与乡村风景照33、interest sb 使sb感兴趣be interested in= take an interest in 对……感兴趣34.a world class sb/musician 世界级人物/音乐家35.miss this exhibition 错过展览36.musical group 乐队37.can`t stand 不能忍受e and go 潮起潮落39.have lots of energetic 充满活力40.in the morning 在早上on Monday morning 在星期一早上41.have a great time 玩得愉快42.a good place to visit 一个参观的好地方43.be lucky to do sth 很幸运去做某事44.six-month English course 六个月的英语课程45.so much to see and do 许多可以看和可以做的事46.a Chinese music concert 一个中式音乐会47.be important to 对…很重要48.traditional music 传统的音乐49.suit sb fine 非常适合sb50.go for +目的地去某地51.lots of 许多52.different kinds of 不同种类53.host family 东家54.film festival 电影节55.go on a vacation 去度假56.feel sick 感到恶心57.a movie poster 一张电影海报58.taste good/delicious/bad/sweet尝起来美味/难吃/甜59.keep healthy= stay healthy 保持健康60.a group of young people 一群年青人61.get together 聚在一起62.discuss this question 讨论问题63.be good for 对……有好处be good at=do well in 擅长于…64.prefer(not)to do sth 更(不)喜欢做sth65.fast food 快餐66.take care of 照顾67.sweet desserts 甜品68.actually=in fact 实际上69.in laboratory testing 实验室测验70.some types of oil 些种类的油71.in oil 用油in ink 用墨水72.increase the risk of cancer 增大致癌机率73.the risk of doing sth 做某事的危害74.even if 即使75.eat nuts 吃坚果76.eat a balanced diet 饮食均衡77.eat biscuits and hamburgers 吃饼干和汉堡包78.have a good balance 饮食平衡79.ten percent of ……..的百分之十80.It`s said that ……… 据说……..。
Unit9单词Section A内容详解1.invent v.发明;创作例:Who invented the steam engine?谁发明了蒸汽机?Alexander Graham Bellinvented the telephone in 1876.1876年亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明了电话。
[拓展]discover v.发现,发觉例:Columbus discovered America in 1492.哥伦布于1492年发现了美洲。
Scientists are now trying to discover if this is possible.科学家们正在探索这是否可能。
2.invention n.发明例:His 6,000 inventions included the electric light bulb, the phonograph, and the mimeograph machine. 他有六千项发明,包括电灯泡,留声机(唱机)和油印机1.When was it invented ?它是什么时候被发明的?【注意】(1)was invented“被发明”,被动语态。
(2)invent及物动词,“发明,创造”。
【点拨】(1)invent和discover都是及物动词。
invent意为“发明,创造”,指事物从无到有;而discover意为“发现”,指事物从“未知”到“已知”。
(2)英语动词有两种语态即主动语态(the Active Voice)和被动语态(the Passive Voice)。
主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
例如:Many people speak English.(主动语态)English is spoken by many people.(被动语态)【应用】用invent和discover的正确形式填空。
人教版新目标九年级英语grammar focusGrammer Focus U1你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。
你怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。
你曾和朋友们练习过对话吗?哦,是的,他提高了我说英语的能力。
你曾经通过参加学习小组来学习吗?是的,我参加过。
通过那种方式我学习到了很多。
Grammer Focus U2你过去矮,不是吗?是的,我矮./不,我过去不矮。
你过去常弹钢琴吗?是的,我常弹./不,我不弹。
我过去不喜欢考试.你过去是长发.她过去是卷发。
Grammer Focus U3我认为学生应该被允许和朋友一起做作业。
我不同意,他们会交谈而不做作业。
16岁的人不应该被允许驾驶。
我同意。
他们在那个年龄不够严肃。
你认为16岁的人应该被允许选择自己的衣服吗?是的,我认为应该/不,我不这么认为。
Grammar Focus U4如果你有100万美元你会做什么?我会把它捐给慈善机构。
如果我是你,我会穿衬衣打领带。
如果我是你,我就会带个小礼物。
Grammar Focus U5这是谁的笔记本?它一定是明的。
上面有她的名字。
这是谁的法语书?它可能是卡罗尔的。
她学法语。
这是谁的吉他?它可能是属于艾丽斯的。
她弹吉他。
这是谁的T恤衫?它不可能是约翰的。
她穿太小了。
Grammar FocusU6你喜欢哪种音乐?我喜欢能随着唱的音乐。
罗萨喜欢轻柔优雅的音乐。
我喜欢自己写词作曲的歌手。
我们更喜欢歌词优美的音乐。
Grammar FocusU7你想去娜儿参观?你想去哪儿度假?我想去一个令人放松的地方度假。
我希望某一天去法国。
我想去参观墨西哥。
Grammar Focus U8他看上去不高兴,我们使他高兴起来吧。
我们打算成立一个食品救济发放中心来帮助饥饿的人们。
我们需要想出一些办法来。
Grammar FocusU9汽车是什么时候被发明的?它是在1885年被发明的。
电控拖鞋是什么时候被发明的?它们是在去年被发明。
新目标九年级英语单词默写表Unit 1 How can we become good learners?1.n. 教科书;课本2.n. 谈话,交谈3.adv. 出声地; 大声地4.n. 发音;读音5.n. 句子6.adj. 有耐心的n. 病人7.n. 表情;表示,表达方式8.v. 发现;发觉9.n. 秘密; 秘诀adj. 秘密的10.n. 语法11.v. 重复;重做12.n. 笔记;记录v. 注意;指出13.n. 朋友;伙伴14.n. 物理;物理学15.n. 化学16.v. 记忆;记住17.n. 模式;方式18.v. 发音19.n. & v. 增加;增长20.n. 速度21.n. 搭档;同伴22.adj. 天生的v. 出生23.天生具有24.n. 能力;才能25.v. 创造;创建26.n. 大脑27.adj. 活跃的;积极的28.n. 注意;关注29.注意;关注30.v. (使)连接;与……有联系30.把……和……连接或联系起来31.adv. 一夜之间;在夜间32.v. & n. 回顾;复习33.n. 知识;学问34.adj.终生的;毕生的35.adv. 明智地;聪明地36.(在词典,参考书中或通过电脑)查阅;抬头看Unit2 I think that mooncakes ar edelicious!1.n.月饼2.n. 灯笼3.n. 陌生人4.n.亲属;亲戚5.增加(体重);发胖6.n.磅(重量单位);英镑(英国货币单位)7.adj.民间的;民俗的8.. 女神9.v.偷;窃取10.v.放置;安放;产(卵);下(蛋)11.摆开;布置12.n. (饭后)甜点;甜食13.n. 花园;园子14.v. 欣赏;仰慕15.n.领带v. 捆;束16.adj.有鬼魂出没的;闹鬼的17.n. 鬼;鬼魂18.n. 花招;把戏19.n. 款待;招待v.招待;请(客)20.n. 蜘蛛21.n. 圣诞节22.n.传统23..v.平躺;处于24.. n. (长篇)小说25.n. 前夕;前夜26.adj. 死的;失去生命的27.n. 生意;商业28.v. 处罚;惩罚29.v. 警告;告诫30.n. 现在;礼物adj. 现在的31. 最终成为;最后处于32.n. 温暖;暖和33.v. 传播;展开n.蔓延;传播34.澳门35.父亲节/母亲节36.万圣节前夕37.中秋节38.泼水节39.pron.无论谁;不管什么人Unit3 Could you please tell me where the restrooms are?1.n. (美)洗手间;公共厕所2.n. 邮票;印章3.n. 书店4.n. 明信片5.v. 请再说一遍;抱歉,对不起6.n. 洗手间;厕所7.n. 浴室;洗手间8.adv.通常;正常情况下9.n. 仓促;急促10.v. 建议;提议11.n. 管理人员;职工12.n.葡萄13.adj.中心的;中央的14.v. 邮寄;发电子邮件n. 邮件;信件15.adj. 东方的;东部的adv. 向东;朝东n. 东;东方16.adj. 迷人的;极有吸引力的17.adj. 便利的;方便的18.n. 商场;购物中心19.n. 职员20.n. 拐角;角落21.adv. 有礼貌地;客气地22.n&v. 要求;请求23.n. 讲(某种语言)的人;发言者24.n. 要求;请求25.n.谁;什么人26.n. 方向;方位27.adj. 正确的;恰当的28.adj. 直接的;直率的29.adj.有礼貌的;客气的30.n. 住址;地址;通讯处31.adj地下的n 地铁32prep.在旁边;在附近33adj 附近的;邻近的adv 在附近;附近34adj 不昂贵的35.adj不拥挤的;人少的36抱歉;对不起;什么,请再说一遍37.n.课程;学科38.路过;经过39.在……旁边:在……附近Unit4 I used to be afraid of the dark.1.adj. 有幽默感的;滑稽有趣的2.adj.不说话的;沉默的3.adj. 有用的;有帮助的4.时常;有时5.n. & v.得分;进球6.n. 背景7.v. 采访;面试n. 面试;访谈8.adj. 亚洲的;亚洲人的n. 亚洲人9.对付;应付10.v. 敢于;胆敢11.adj. 私人的;私密的12.n. 警卫;看守v. 守卫;保卫13.v. 需要;要求14.adj. 欧洲的;欧洲人的15.adj. 英国的;英国人的16.n. 讲话;发言17.n. 蚂蚁18.n. 昆虫19.v.& n. 影响20.adv. 不常;很少21.adj. 自豪的;骄傲的22.为⋯⋯骄傲;感到自豪23.adj. 缺席;不在24.v. 不及格;失败;未能(做到)25.n. 考试;审查26.school 寄宿学校27.亲身;亲自28.adv. 确切地;精确地29.n. 自豪;骄傲30.为⋯⋯感到自豪31.n. 吨(pl)大量;许多32.adj. 普遍的;常规的;总的n. 将军33.n. 介绍34.应对;处理35.n.害羞;腼腆36.n.人群;观众37.adj.私人的;秘密的38.n.民众adj.公开的;公众的39.adv,不常;很少Unit5 What are the shirts made of?1.n. 老板;上司2.n. 筷子3.n. 硬币4.n. 餐叉;叉子5.n. (女式)短上衣;衬衫6.n. 银;银器adj. 银色的7.n. 玻璃8.n. 棉;棉花9.n. 钢;钢铁10.n. 展览会;交易会11.n.叶;叶子12.v. 生产;制造;出产13.adv. 广泛地;普遍地14.v. 加工;处理n.过程15.法国16.不论;无论17.adj. 当地的;本地的18.adj.每天的;日常的19.n. 品牌;牌子20.v. 避免;回避21.n. 产品;制品22.n. 小手提包23.adj. 可移动的;非固定的24.德国25.n. 表面;表层26.n. 邮递员27.n. (尤指有帽舌的)帽子28.n. (分手指的)手套29.adj. 国际的30.n. 参赛者;竞争者31.剪纸32.adj. 它的33.n. 形式;类型34.n. 黏土;陶土35.n. 气球36.n. (pl.) 剪刀37.adj. 生气勃勃的;(色彩)鲜艳的38.童话故事39.n. 热;高温v加热;变热40.v. 磨光;修改;润色41.v. 完成42.n.草;草地42.adj.自然环境的;有关环境的43.以…闻名;为人知晓44.n.材料;原料45.n.交通;路上行驶的车Unit 6 When was it invented?1.n.鞋跟;足跟2.n. 电;电能3.n. 勺;铲子4.n. 样式;款式5.n. 项目;工程6.n. 高兴;愉快7.n. (= zip) 拉链;拉锁8.adj. 每日的;日常的9.n. 网站10.n. 先锋;先驱11.V.列表;列清单n. 名单;清单12.v. 提到;说到13.adj.偶然的,意外的14.偶然;意外地15.adj.国家的;民族的16.v.煮沸;烧开17.n. 气味v. 发出⋯⋯气味;闻到18.n. 圣人;圣徒19.发生;出现20.n. 疑惑;疑问v. 怀疑21.毫无疑问;的确22.n. 冰箱23.v. 翻译24.v. 锁上;锁住n.锁25.n. 地震26.adj. 突然(的)27.突然;猛地28.n. 饼干29.n. 曲奇饼30.n. 器械;仪器;工具31.adj. 脆的;酥脆的32.adj. 酸的;有酸味的33.错误地;无意中34.n. 顾客;客户35.adj. 加拿大的;加拿大人的n. 加拿大人36.v. 分开;分散37.把⋯⋯分开38.n. 目的;目标39.n. 篮;筐40.奥林匹克运动会41.钦佩;仰慕42.n. 英雄;男主角43柏林(德国城市)44.国家篮球协会(美国职业篮球联赛)45.中国篮球协会(中国职业篮球联赛)46 adv.几乎47.adj.职业的;专业的48.n.统治者;支配者49.保持不变;剩余50.n.贸易;交易v.做买卖;从事贸易51.n.受欢迎;普及52.adj.低的;矮的53.pron.某人n.重要人物54.v.(使)发出钟声或铃声;打电话55.n.钟(声);铃(声)56.adj.音乐的;有音乐天赋的57.adj,咸的58.不但……而且59.n.英雄;男主角Unit7 Teenagers should be allowed t o choose their own clothes.1.v. 冒烟;吸烟n. 烟2.v. 扎;刺破;穿透3.n. (= ______) 证;证件4.n. 安全;安全性5.n. 耳环;耳饰6.v.&n. 哭;叫喊7.n. 田野;场地8.n. &v. 拥抱;搂抱9.v. 举起;抬高n.电梯;搭便车10.回嘴;顶嘴11.adj. 很坏的;讨厌的12.n. 青少年(十三至十九岁之间)13.v. 感到遗憾;懊悔14.n. 诗;韵文15.n.闪光灯;闪光v闪耀;闪光16.n. 社区;社团17.避免接近;远离18.n. 机会;可能性19.自己做决定20.v. 完成(困难的事);应付(困难局面)21.n. 社会22.n. 选择;挑选23.v. 教育;教导24.挡⋯⋯的路;妨碍25.adj. 职业的;专业的26.v. 进来;进去27.v. & n. 支持28.adv.严重的;差;非常29.adj.&adv.兼职(的)30.adj.极小的;微小的Unit 8 It must belong to Carla.1.n. 卡车;货车2.n. 兔;野兔3.adj. &pron. 谁的;4.v. 出席;参加5.adj. 贵重的;很有用的;宝贵的6.adj. 粉红色的n. 粉红色7.n. 野餐8.pron. 任何人9.n.声音;噪音10.n. 男警察11.n. 狼12.n. 实验室13.adj.担心的;不安的14.n. 外套;外衣15.adj. 困倦的;瞌睡的16.n. 事件;发生的事件(常指不寻常的)17.n. 外星人18.n. 西服;套装v.适合19.v. 表示;表达20.不但⋯⋯而且21.n. 圆圈v. 圈出22.n. 大不列颠23.v. 接待;接受;收到24.n. 领导;领袖25.n. 仲夏;中夏26.adj. 医疗的;医学的27.v. 阻止;阻挠28.n. 精力;力量29.n. 位置;地方30.n. 埋葬;安葬31.v. 尊重;表示敬意n. 荣幸;荣幸32.n. 祖宗;祖先33.n. 胜利;成功34.n. 敌人;仇人35.n. 一段时间;时期36.n. 奥秘;神秘事物37.巨石阵38.adv. 在户外;在野外39v 着陆;降落40. 追逐;追赶41同时;一起42.n.历史学家;史学工作者43.n.目的;目标Unit9 I like music that I can dan ce to.1.v. 更喜欢2.n. (pl.) 歌词3.adj. 澳大利亚的;澳大利亚人的n. 澳大利亚人4.adj. 电子的;电子设备的5.v. 推断;料想6.adj. 平滑的;悦耳的7.adj. 空闲的;不用的v.抽出;留出8.n. 情况;实情9.既然那样;假使那样的话10.n. 战争;战争状态11.n. 导演;部门负责人12.n. (=________) 对话;对白13.n. 纪录片14.n. 戏;剧15.pron. 大量;众多16.大量;充足17.v. 关闭;关上18.n. 超级英雄19.偶尔的;间或20.adj. 有才智的;聪明的21.v. 感觉到;意识到n. 感觉;意识22.n. 痛苦;疼痛;苦恼23.v. 反映;映出24.v. 表演;执行25.n. 遗憾;怜悯v.同情;怜悯26.n. 总数;合计adj. 总的;全体的27.总共;合计28.n. 大师;能手;主人v. 掌握29.v. &n. 表扬;赞扬30.v. 回忆起;回想起31.n. 伤;伤口;创伤v.使(身体)受伤;伤害32.第二次世界大战33.v.粘贴;将……刺入34. 坚持;固守35.adj.悲哀;沮丧36.n.(故事、电影等)结局;结尾37.关闭;停止运转38.n.悲伤;悲痛39.n.一生;有生之年40.adj.动人的;令人感动的41.adj.令人痛苦的;令人疼痛的Unit10 You’re supposed to shake hands.1.n. 风俗;习俗2.n&v. 鞠躬3.v. &n. 亲吻;接吻4.v. 和⋯⋯打招呼;迎接5.adj.放松的;自在的6.v. 重视;珍视n. 价值7.顺便访问;随便进入8.n. 首都;国都9.毕竟;终归10.n. 正午;中午11.adj. 很生气;疯的12.大动肝火;气愤13.n.努力;尽力14. 作出努力15.n. 护照16.把……擦掉17.n. 粉笔18.n. 黑板19.adj. 北方的;北部的20.n. 海岸;海滨21.n. 季;季节22.v. 敲;击n.敲击声;敲击23.adj. 东方的;东部的24.脱下(衣服);(飞机等)起飞25.adj. 值得;有⋯⋯价值(的)26.n. 方式;方法(pl.) 礼貌;礼仪27.adj. 空的;空洞的28.adj. 基本的;基础的29.n. &v. 交换30.特地;格外努力31.使(某人)感到宾至如归32.Adj.十几岁的;青少年的33.n.(外)孙女34.v. 表现;举止35.prep. 除⋯⋯之外conj. 除了;只是36.n. 肘;胳膊37.adv. 逐步地;渐进地38.习惯于39.n. 建议40.巴西41.墨西哥Sad movies make me cry.1.adv.相当;相反2.宁愿3.v.迫使4.使人发疯/发狂5.越⋯⋯越⋯⋯;愈⋯⋯愈⋯⋯6.adv.最近;不久前7.成为某人的朋友8.不包括;不提及;忽略9.n.友谊;友情10.n. 君主;国王11.n.权力;力量12.adj. 首要的;基本的13.n. 大臣;部长14.首相;大臣15.n.银行家16.n. 名声;声誉17.adj. 苍白的;灰白的18.n. 王后;女王19.召来;叫来20.v. (仔细地)检查;检验21.conj. &adv. 也不22.既不⋯⋯也不23.n. 王宫;宫殿24.n. 财富25.起初;开始时26.adj. (天空)阴沉的;昏暗的;灰色的27.n.柠檬28.adj.使人不舒服的;令人不舒服的29.n. 重量;分量30.n. 肩;肩膀31.n. 球门;射门;目标32.使失望33.n. 教练;私人教师34.v. 踢;踹35.开除某人36.对某人苛刻:对某人要求严厉37.adv.而且38.n. 同队队员;队友39.n. 勇敢;勇气40.而不是41.(非正式)家伙(pl)伙计们42.v. 拉;拖43. 齐心协力;通力合作44.n. 轻松;解脱45.v. 点头46.n. (意见或看法)一致;同意Unit12 Life is full of the unexpe cted. 1.adj.出乎意料的;始料不及的2.在……以前3.n. 背包;旅行包4.v. 睡过头;睡得太久5. 捎(某人)一程6.n.街区7.与……成一排8.n. 工作者;工人9.v. 盯着看;凝视10.n. 不信;怀疑11.adv. 在上面;向上面prep. 在⋯⋯上面12.v. 着火;燃烧13.adj. 活着;有生气的14.n.机场15.conj. &prep. 到;直到16.adv. 向西;朝西adj. 向西的;西部的n. 西;西方17.n. 奶油;乳脂18.n. 工作日19.n. 果馅饼;果馅派20.赶到;露面21.n. 豆;豆荚22.n. 市场;集市23.在(某时间点)以前24.n.蠢人;傻瓜v.愚弄25. n. (特定场合穿的)服装;装束26.adj. 窘迫的;害羞的27.化装舞会28.v. 宣布;宣告29.n. 意大利面条30.n. 骗局;恶作剧31.n. 发现;发觉32.n. 女士;女子33.v.取消;终止34.n. 军官;官员35.adj. 可相信的;可信任的36.v.消失;不见37.adj. 使人害羞的(难堪的或惭愧的)38.新西兰39.意大利40.火星Unit13 We’re trying to save the earth!1.v. 乱扔n. 垃圾;废弃物2.n. 底部;最下部3.n. 渔民;钓鱼的人4.n. 煤;煤块5.adj. 丑陋的;难看的6.n. 优点;有利条件7.v. 花费n. 花费;价钱8.adj. 木制的;木头的9.adj. 塑料的n. 塑料;塑胶10.n.外卖食物11.n.垃圾箱12.n. 鲨鱼13.n. (鱼)鳍14.adj. 残酷的;残忍的15.adj. 有害的16.对……有害17.在……顶部或顶端18.n. 链子;链条19.食物链20.n. 生态系统21.n. 工业;行业22.n.法律;法规23.adj.科学上的;科学的24.参加25.v. 承担得起(后果);买得起26.关掉27.adj. 可重复使用的;可再次使用的28.付费;付出代价29.采取行动30.n. 运输业;交通运输31.v. 回收利用;再利用32.n. 餐巾;餐巾纸33.扔掉;抛弃34.好好利用某物35.拆下;摧毁36.上下颠倒;倒转37.n. 大门38.n. 瓶;瓶子39.n. 负责人;主席;总统40.n. 灵感;鼓舞人心的人(或事物)41.n.铁42.n.(音乐、艺术)作品43.n. 金属44.恢复;使想起;归还45.n. 创造力;独创性46.野生救援协会(美国)Unit14 I remember meeting all of you in Grade 7.1.n. 调查2.n. 标准;水平3.n. 一排;一列;一行4.连续几次地5.n. 键盘式;电子乐器;键盘6.n.方法;措施7.n. 指示;命令8.v. 加倍;是⋯⋯的两倍adj. 两倍的;加倍的9.v. 将要;将会10.回首往事;回忆;回顾11.v. 克服;战胜12.弄得一团糟,一塌糊涂13.v. 毕业;获得学位14. 沉住气;保持冷静15.adj.贴贴人的;关心他人的16.pron. 我们的17.adj. 级别(或地位)高的18.高中19.n. 课文;文本20.(时间)逝去;过去21.n. 水平22.n. (大学)学位;度数;程度23.n. 经理;经营者24.信任;信赖25.n. 先生;绅士26.n. 毕业 .27.n. 典礼;仪式28.首先29.v. 祝贺30.adj. 口渴的;渴望的31.渴望;渴求32.adj.感谢;感激33.对某人心存感激34.adv.最后35.n. 任务;工作36.adv. 向前面;在前面37.在……前面38.连同;除……以外39.adj. 有责任心的40.对⋯⋯有责任;负责任41.adj. 单独的;分离的v. 分开;分离42.出发;启程43.分离;隔开443n. 翅膀;翼。
新目标英语九年级unit9知识点新目标英语九年级Unit 9知识点Unit 9 of the New Standard English textbook for ninth graders covers a wide range of interesting and important topics. In this unit, students will learn about history, culture, and global issues. Let's delve into the key points and concepts covered in this unit.1. Global Issues:The first part of Unit 9 focuses on global issues, such as climate change, pollution, and poverty. Students will explore the causes and effects of these problems and discuss possible solutions. This topic not only enhances students' English language skills but also helps raise awareness about these pressing issues.2. Environmental Vocabulary:To understand global issues better, students will learn a variety of vocabulary words related to the environment. The terms include deforestation, greenhouse gases, renewable energy sources, and sustainable development. These words will enable students to engage in discussions and express their opinions on environmental matters.3. Listening Skills:Unit 9 also emphasizes listening skills. Students will listen to recordings and answer comprehension questions to improve their ability to understand spoken English. Topics covered in the listening exercises include wildlife conservation, recycling, and environmental activism. By actively listening and responding, students can refine their comprehension skills.4. Reading Comprehension:Reading comprehension is an essential aspect of language learning. In this unit, students will read texts on diverse topics such as global warming, endangered animals, and efforts to combat pollution. By analyzing the texts and answering comprehension questions, students will enhance their reading skills and expand their vocabulary.5. Writing:Unit 9 includes a writing component in which students will be asked to compose various types of texts. This could range from opinion essays on global issues to persuasive letters advocating for environmental protection. The writing tasks aim to improve grammar, vocabulary, and logical thinking skills.6. Cross-cultural Understanding:Unit 9 also introduces students to different cultures and traditions from around the world. By exploring festivals, customs, and celebrations in different countries, students gain a broader perspective and develop empathy towards other cultures. This intercultural awareness fosters a sense of global citizenship.7. Grammar and Language Usage:Throughout this unit, students will also review and learn new grammar rules and language usage. Students will engage in activities that focus on verb tenses, prepositions, adjectives, and adverbs. These grammar exercises reinforce students' understanding of sentence structure and improve their communication skills.8. Speaking and Presentation Skills:Unit 9 provides opportunities for students to practice their speaking skills. They will participate in group discussions, debates, and presentations. These activities encourage students to express their opinions, listen to others, and develop their public speaking skills – all essential abilities for effective communication.9. Test Preparation:To wrap up Unit 9, students will review the concepts, vocabulary, and skills covered in the unit to prepare for assessments. This revision stage allows students to consolidate their learning and identify any areas that may require further attention.In conclusion, Unit 9 of the New Standard English textbook for ninth graders covers a wide range of topics that engage students and enhance their English language skills. With a focus on global issues, environmental vocabulary, listening and reading comprehension, writing, cross-cultural understanding, grammar, speaking, and test preparation, students are exposed to a comprehensive language learning experience. By the end of this unit, students will have gained new knowledge and skills to apply in their future studies and daily lives.。
unit 91、invent v . 发明Edsion invented the electric lights .inventor n . 发明家I’m going to be a inventor when I’m older .invention n . 发明The invention of paper shows the humans’ great progress .2、①use sth to do / for doing 用…… 做be used to do / for doing 被用作…….②We use our eyes to see the world (for seeing he world ).Eyes are used to see the world .③used to do 过去常常做…….He used to sleep late .He used to be thin , but now he is heavier .④be(get ) used to sth / doing 习惯(做)……..I am used to the life in the village . 我习惯了乡村的生活。
He has got used to drinking water while eating . 他已经习惯了吃饭的时候喝水。
3、heel n . 后跟at one’s heels在……的后面4、operate v .operation n. ①手术operate on sb 给…..动手术②操作operate the machine 操作这台机器5、heat v . 加热heat sth up 给….. 加热6、sour a . 酸的The milk turned sour .牛奶变酸了。
She likes sour fruit . 她喜欢甜食。
7、sprinkle v . 撒sprinkle A on ( into , over B ) 把……撒在…..Mother sprinkled some salt on the pancakes .妈妈在卷饼上撒了一些盐。
新目标九年级1---15单元Reading的翻译Unit 1 ---P8 Reading 我们如何处理我们的问题无论是富有还是贫穷,年轻还是年老,我们都有问题。
如果我们不处理我们的问题,我们会很容易变得不快活。
担心我们的问题会影响我们在学校的表现。
它也会影响我们和家人相处的方式。
那么我们怎么处理我们的问题呢?有许多方法。
通过学会忘记------我们大多数人可以同我们的朋友,父母或者老师生过气。
或许他们说过某些你们不喜欢的事情,或者你们觉得他们不公平。
有时,人们可以为一个小问题生气几年。
时间流逝,良好的友谊可能失去了。
然而,当我们生气时,通常我们自己就是受影响的那个。
可能我们看见过小朋友们在一起玩耍。
有时他们有不同的意见,并且决定互不讲话,不过,这通常不会延续很久。
这对我们是很重要的一个教训:我们可以通过学会忘记来解决问题。
通过把问题看作是挑战------许多学生经常抱怨学校。
有时他们可能觉得他们有太多作业要做,或者认为校规太严。
我们必须学会如何把这些"问题"变为"挑战"。
教育是我们发展中的一个重要部分。
作为年轻人,我们的责任就是尽力在老师的帮助下应付我们教育中的每一个挑战。
通过想更糟糕的事情-------通过把自己与别人比较,你会发现你的问题并不是那么可怕。
例如,想一下斯蒂芬霍金,一个非常聪明的科学家,他把他的很多身体问题看得不重要。
他既不能走路也不能说话,但他却非常有名非常成功。
我们很可能相当健康和聪明。
让我们不要担心我们的问题吧。
相反,让我们直面挑战吧。
Unit 2--P16 Reading 他过去常常惹很多的麻烦马丁默里是一个十五岁的男孩。
他曾经是一个"问题少年",但是近来他同母亲的一次谈话改变了他的生活。
他以前并没有给她的母亲造成很多麻烦。
但是,几年前他父亲去世后,马丁的生活就变得困难多了,他的母亲支付不起孩子的教育费用。
为此,她不得不工作,所以就经常不在家。
凄美
昨晚我的一个中国朋友带我去听了一场中国民间音乐会。
其中有一首二胡曲尤其打动了我。
音乐出奇的美,但是在那美的背后,我感受到了悲伤和痛苦。
这首曲子有一个简单的名字——《二泉映月》,但它是我听到过最感人的曲子之一。
二胡的声音听起来如此悲伤,以至于我听的时候也几乎为之落泪。
后来我查阅了《二泉映月》的历史,然后我开始理解音乐中蕴含的伤感。
这首曲子是由一位叫阿炳的民间音乐家写成的,他于1893年出生在无锡市。
在他还很小的时候,他的母亲就去世了。
阿炳的父亲教他弹奏各种乐器,如鼓、笛子和二胡。
到了17岁,阿炳就以他的音乐天赋而闻名。
然而,他的父亲去世后,阿炳的生活变得更加糟糕。
他很贫穷,还得了很严重的疾病,并因此失明。
好些年他都没有回家,他住在大街上,以演奏音乐来谋生。
即使在结了婚,成了家以后,他还是继续在城市的街道上唱歌、演奏。
他以这种方式表演了很多年。
阿炳惊人的音乐技能让他在有生之年得以非常出名。
到他临终前,他已经可以演奏600多首曲子了,这些大部分都是他自己写的。
遗憾的是,只有六首曲子被流传下来得以传世。
但时至今日,他的作品依旧受人们喜爱。
如今,阿炳的《二泉映月》成了所有伟大的二胡演奏家弹奏和鉴赏的曲子。
它已成了中华文化瑰宝之一。
它的凄美不仅在于描绘出阿炳自己的生活,同时也唤起人们痛苦经历中那抹挥之不去的忧伤。