幼儿园主题活动计划范文

2024年幼儿园大班周计划表范文星期一：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习数字认知9:30-10:00：小组活动，进行数字拼图游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行植物观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：园艺活动，学习植物种植3:30-4:00：创意手工活动，制作水果拼盘星期二：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习形状认知9:30-10:00：小组活动，进行形状分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行积木建造下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：科学实验活动，制作彩色泡泡3:30-4:00：绘画活动，用形状拼贴画星期三：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习颜色认知9:30-10:00：小组活动，进行颜色分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行涂鸦艺术下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：音乐活动，学唱英文儿歌3:30-4:00：手工制作活动，制作颜色拼图星期四：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习字母认知9:30-10:00：小组活动，进行字母拼音游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行体育运动下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：口语表达活动，进行角色扮演3:30-4:00：手工制作活动，制作字母卡片星期五：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习动物认知9:30-10:00：小组活动，进行动物分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行自然观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：故事时间，听故事讲解3:30-4:00：手工制作活动，制作动物面具以上是2024年幼儿园大班周计划表的一个范文，可根据实际需要进行调整和修改。

幼儿园大班生活活动方案范文活动目的：1. 深入了解清明节的起源、日期及其传统习俗，激发参与者对清明节活动的兴趣与参与度。

2. 初步构建对家族成员间亲属关系的认知，培养对先祖的怀念之情及对长辈的尊重态度。

3. 缅怀革命烈士，深刻理解其英勇事迹，并珍惜当前来之不易的幸福生活。

活动准备：1. 提前与家长沟通，确保家长能够参与本次活动。

2. 准备电脑课件，以及实物材料，包括多种图案的彩蛋、每位幼儿一个熟鸡蛋、彩笔、贴纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

活动过程：1. 引用古诗《清明》作为活动引子，询问幼儿清明节的日期（___月___日），以引起幼儿兴趣。

2. 教师详细阐述清明节的起源与由来。

3. 利用课件展示，边播放边讲述老革命烈士的先进事迹，增强幼儿对革命历史的认知。

4. 展示人民英雄纪念碑的课件，并播放树立纪念碑的录音，讲解其历史意义。

同时，提及现代英雄在抗洪救灾、抢险救火等方面的英勇事迹。

5. 播放教师带孩子们扫墓的画面，让幼儿感受清明节的庄重氛围。

6. 播放哀乐，展示人民英雄纪念碑画面，邀请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，以表达对英雄的怀念之情。

7. 与幼儿探讨清明节的传统习俗，包括踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等运动习俗，以及吃冷食、吃鸡蛋等饮食习俗。

8. 展示彩蛋，引导幼儿观察并比较其与自己带来的鸡蛋的不同之处，以及询问其制作材料。

9. 展示彩蛋图片，激发幼儿的好奇心与制作兴趣。

10. 幼儿与家长共同制作彩蛋，形式不限，可画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等。

11. 鼓励幼儿发挥想象力，用鸡蛋进行多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），并进行比赛，看谁玩法最多。

12. 邀请幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言进行描述。

13. 活动尾声，请幼儿将彩蛋送给其他班的小朋友欣赏，并与他们一起玩耍。

在音乐伴奏下，有序离开活动室。

幼儿园大班生活活动方案范文（二）活动目标1. 通过观察，体验秋天稻谷丰收的壮丽景象，感受大自然的丰富魅力。

2024幼儿园大班游戏计划范文一、活动目标学习照料小动物，了解几种动物的生活习性，培养幼儿爱护大自然的情感，初步渗透人与自然界那种息息相关、互生共存的关系。

二、活动内容1、玩线区（粘一粘）目标：学习用毛线粘贴成各种美丽的画，培养幼儿的审美能力和制作兴趣。

材料：各色毛线、白纸、胶水或糨糊、剪刀玩法：幼儿在白纸上画好花、动物等图案，运用剪刀将毛线剪成线段或线绒进行粘贴。

2、手工角目的：通过动手，发挥幼儿想象力，创造力。

材料：火柴盒、彩纸。

玩法：用火柴盒拼、插、粘制作多种物品，幼儿用彩纸折叠小动物。

3、动手角目的：巩固幼儿对颜色的认识，数的形成，锻炼手的灵活性。

材料：毛线、塑料绳、皱纹纸玩法：把材料分成相同的三份，教幼儿编小辫，颜色多种多样。

4、图书角目的：培养幼儿阅读图画书的兴趣，组织幼儿安静的读书。

发展幼儿的口语表达能力，提高阅读水平。

材料：各种图书玩法：向幼儿介绍图书的名称，引起幼儿对图书的兴趣，指导幼儿进行安静的阅读图书，并让幼儿互相讲述图书的内容。

5、角色区目的：幼儿在会开商店的基础上学习开超市，要根据自选商品，熟悉超市的购买方式，有秩序购物。

三、区角活动的措施1、制定计划，有条不紊的开展活动，把区角活动纳入教学计划，于教育一日活动中2、我园从领导到教师明确开展区角活动对开发幼儿智能实施素质教育的意义，发挥自己的聪明才智，创造性的设计区角活动，满腔热情的投入到活动中去。

兴趣是最好的老师，因此我们从小培养幼儿动手、动脑能力，制作粘贴一些漂亮的礼物，赠给每个幼儿，告诉他们是废旧物品制成的，激发起好奇心，培养他们的制作兴趣。

耐心细致的教给幼儿剪贴，拼的技能。

让幼儿用废旧火柴盒组合各种家具，用蛋壳制作不倒翁娃娃，教幼儿熟练剪贴技能对幼儿自己创作作品要予表扬和鼓励。

四、活动效果1、幼儿利用废旧物品制作各种玩具，便宜，卫生绝不比高档玩具差，而那一双双灵巧的小手活动与锻炼，又是任何电动玩具不能比的，凡参加活动的幼儿，思维活跃，接受能力强，在知识行为能力方面都超过其他未参加活动的幼儿。

幼儿园中班生活活动方案范文一、晨间活动（15分钟）1. 晨间问候：孩子们进入教室后，与教师拥抱并互道早安，以促进班级内的感情交流。

2. 早操锻炼：通过简单的体操动作，使孩子们活跃起来，为新的一天做好准备。

3. 日常知识互动：引导孩子阅读日历，理解日期和天气等日常信息，以培养他们对时间与季节的认知。

二、主题学习活动（30分钟）1. 绘本分享：每日选择适合中班儿童的绘本，由教师讲述故事，激发阅读兴趣，同时锻炼听力和思维技能。

2. 主题游戏活动：根据特定主题设计游戏，如身体游戏、角色扮演等，使孩子们在游戏中学习、体验，提升合作与沟通技巧。

3. 手工制作活动：根据每周主题，指导孩子们进行相关手工作品的制作，以锻炼动手能力和创造力。

三、自由活动时段（60分钟）1. 游戏区探索：设置多元化的游戏区域，鼓励孩子们自由选择游戏，如积木、拼图、穿线等，以培养动手能力和独立思考能力。

2. 角色扮演：提供多样化的角色扮演道具，让孩子们扮演心仪角色，激发想象力，培养表达和创新能力。

3. 阅读角落：提供丰富的绘本和图书，创造轻松的阅读环境，引导孩子们自主观察和思考。

四、户外活动（60分钟）1. 自然观察：带领孩子们接触自然，观察植物、动物等，激发对自然的热爱，培养观察和探索能力。

2. 户外拓展：组织跳绳、野餐等户外活动，让孩子们在自由活动中锻炼身体，增强体质。

五、午间休息（90分钟）1. 午休安排：提供安静的环境，确保孩子们有充足的午休时间，以促进身心健康的发展。

2. 轻音乐放松：在午休期间播放柔和音乐，帮助孩子们放松身心，进入宁静的休息状态。

3. 自主阅读：设立安静的阅读区域，让孩子们自由选择喜欢的绘本，培养良好的阅读习惯。

六、下午活动（90分钟）1. 创意手工：提供多样化的材料和工具，激发孩子们的想象力，创作个人化的手工作品。

2. 团队合作游戏：设计需要团队合作的游戏，引导孩子们互相协助、合作解决问题，培养团队精神。

幼儿园大班生活活动方案范文活动策划本活动以“大手牵小手，共享运动乐趣”为宗旨，旨在为儿童和家长创造一个合作互动的积极环境，塑造坚韧不拔、积极进取的体育精神，使孩子们在游戏与锻炼中茁壮成长。

活动目标：1、使幼儿在活动中体验运动的乐趣，培养他们活泼开朗的性格，增进亲子之间的感情。

2、通过活动，培养幼儿的自信心、大胆精神和竞争意识。

3、通过各种亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，有效促进家园合作。

活动时间：____年__月__日（上午/下午）活动主题：“大手牵小手，共享运动乐趣”活动地点：幼儿园操场活动筹备：1、各班级提前通知家长，邀请他们选择参与项目，并做好运动会的报名和统计工作。

2、各项目负责人需准备游戏所需物品。

3、教师需指导家长和孩子熟悉游戏规则，确保他们遵守游戏秩序。

4、负责老师需安排游戏场地、音响和麦克风等设备。

5、教师需确保当天幼儿的安全、卫生和护理等日常活动有序进行。

6、各班级需进行入场和退场的演练，以确保活动的顺利进行和幼儿的安全。

7、后勤人员需组织好奖品的发放工作。

活动流程：1、家长入园签到，并向各班主任报到。

2、播放运动员进行曲，教师引导幼儿到达指定活动区域，确保幼儿的秩序和安全。

3、主持人宣布活动开始：教师开场致辞：尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，大家好！在明媚的春光中，我们迎来了____年__季亲子趣味运动会。

我们非常荣幸地请到了最亲爱的家长们。

让我们以热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了这次活动，我们的老师和小朋友们付出了很多努力。

小朋友们，你们准备好了吗？（孩子们回答）让我们一起喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”（鼓舞士气：嘿嘿嘿，我最棒！）看到大家充满信心，让我们在比赛中展现出友谊和精神。

下面请园长致辞。

4、园长致辞，强调“友谊第一，比赛第二”的原则，并宣布运动会开始。

5、活动顺序：幼儿体操表演。

幼儿特色活动展示：各班在室外进行特色活动。

各班组织亲子游戏比赛，活动地点分别为：小班：活动室前中班：……大班：……教师与家长接力比赛。

幼儿园大班游戏计划范文一、班级情况分析：我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。

因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力,为入小学做好准备。

二、游戏总目标：1、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。

2、培养幼儿解决问题，思考问题的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。

3、有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。

三、具体内容安排游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注角色游戏1、游戏中，坚持使用普通话，不断提高幼儿的口语表达能力2、培养幼儿自选角色的意识并在游戏中感到快乐3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往能力4、能自觉遵守游戏规则《实幼旅行社》《美味餐厅(中西餐厅)》《时代超市》《爱心门诊》宝应旅游景点的图片。

餐具及废旧物品。

各种日常废旧生活物品、摆物柜等。

药柜、白大褂、听诊器等游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注结构游戏1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象认识。

2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。

3、能与同伴合作游戏、不争抢，能自己独立解决游戏中出现的问题4、爱护玩具、自觉整理玩具。

《白田广场》《宝应二桥》《实验幼儿园》《玩具王国》大、中、小型积木，有空心或实心型积木，动物拼图积木等。

塑料制作的各种形状的片、块、粒、棒等部件。

各种废旧物品、玩沙工具等。

游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注表演游戏1、帮助幼儿提高表演游戏中的表演技能2、让幼儿熟悉故事情节和人物，体验所扮演的情感3、感受舞蹈的美，能大方的表现舞蹈的节奏及意境美。

幼儿园月计划表内容范文（10篇内容范文）幼儿园月计划表内容范文篇11、本月进行主题活动《穿穿戴戴》，引导幼儿在听故事、玩游戏、说说、做做中轻松学习相应的生活技能，在穿穿戴戴的体验中初步建立保护自己的意识，在学习自理中相信自我、拥有自信。

2、喜欢听别人说儿歌，也喜欢自己说儿歌。

能和大家一起说儿歌，也能独自说儿歌。

喜欢勇敢，不喜欢好哭。

3、用多种多样的方法装饰鞋垫。

知道鞋垫的用处。

4、喜欢比较鞋子的大小，体验鞋子合适。

知道在不同季节、不同场合穿适合的鞋。

5、体验伴随音乐活动身体的愉悦，发展动作的协调性。

感受不同时值的音符的节奏特点，能合拍、自然地走跑。

6、愿意爱护鞋子。

学习用不同的方法清洁鞋子。

7、产生好奇和探索的欲望；发现物品通过彼此的碰撞和敲击，可以发出不同的声音。

感受自制声音的乐趣。

8、开展亲子运动会和对家长开放半日活动。

幼儿园月计划表内容范文篇2转眼时间一晃而过，在上个月的工中，我们积极加强了幼儿园的管理和要求，在各方面都取得了较为不错的进步。

如今，转眼五月也已经到来，天气也开始炎热起来。

为此，我们更要针对幼儿园的环境和卫生方面加强管理和要求，努力做好幼儿园的各项工作，保证幼儿们健康快乐的成长和学习。

在此，我们制定了五月的工作计划如下：一、保育的工作转眼五月到来，我们也要更加积极的做好幼儿园的保育工作。

首先，在幼儿园的环境卫生上，要积极打扫，防止出现蚊虫的滋生，幼儿经常接触物品，如：桌椅、大型玩具、食堂等方面都要着重打扫。

尤其在的夏季到来时更要注重厕所等方面的清理，保证卫生、无异味。

此外，保育老师要注意在教室的消毒和通风情况，定时定点的做好消毒工作，保持室内的良好环境。

且在炎热天气下，要注重幼儿是否有玩、洒水的行为，要及时制止，并教导幼儿不学习不良习惯。

且要注重幼儿的身体健康情况，防止出现感冒问题。

另外，幼儿园厨房也有要积极而工具时节更新菜单，保证食堂的菜品可口营养，保证幼儿的营养健康充足。

幼儿园主题计划表范文10篇计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。

下面小编为大家带来幼儿园主题计划表范文10篇，希望大家喜欢!幼儿园主题计划表范文10篇1一、班况分析：本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。

大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。

因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。

二、保教工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施：(一)保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。

结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。

区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见。

学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。

学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。

(二)开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面能力的发展。

健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。

2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。

3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面能力。

语言领域：1、学习安静的听他人讲话。

学习按语言调节自身行为。

2、乐意与人交流。

能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。

第 1 页 共 5 页 幼儿园一日活动方案范文 ____年度幼儿园一日活动规划 一、活动主题：自然探索与快乐发展 二、活动目标：旨在通过多元化的活动，提升幼儿的综合素质和社交技能，以促进其全面的身心健康发展。 三、活动时间安排：上午8:00-11:30，下午2:00-4:00 四、活动场地：幼儿园室内及室外设施 五、活动内容： 1. 早晨锻炼：我们将设计一套富有创意的早操活动，使幼儿通过运动与音乐的结合，活跃身心，提升肢体协调性和耐力。早操活动将持续____分钟，由专业教师指导。 2. 户外探索：幼儿将按小组活动，每组由一位教师引导。通过参观植物园，幼儿将了解植物生长过程，同时学习环保知识。各小组将接受特定任务，如识别不同植物、观察植物对光线的反应等，以培养他们的观察力和实践能力。 3. 手工创作：在户外活动后，幼儿将在教室内进行手工制作。手工活动有助于锻炼幼儿的动手能力和创新思维。他们可以选择制作花朵、小动物等，使用各种材料和工具进行创作。教师将提供指导和鼓励，同时强调团队合作精神。 4. 游戏互动：为增强社交技能和合作意识，我们将组织一系列游戏活动，如拔河、球类游戏等。这些游戏不仅锻炼身体，还能培养团队合作精神和竞争意识，帮助幼儿建立新友谊。 第 2 页 共 5 页

5. 音乐舞蹈：游戏结束后，我们将安排一场音乐舞蹈表演。幼儿可以自由表达，通过音乐和舞蹈提升音乐感知力和动作协调性。 6. 故事分享：活动我们将举行故事分享环节。幼儿可自由选择并分享他们喜欢的故事，以培养语言表达能力、思维能力和阅读兴趣。 六、活动筹备： 1. 制定详细活动计划，明确活动内容和预期目标。 2. 购买必要的材料和道具，如手工制作用的纸张、颜料、画笔、胶水等。 3. 安排专业教师参与早操、音乐舞蹈等活动环节，确保活动的顺利进行。 4. 准备营养午餐和点心，确保幼儿的饮食需求得到满足。 七、活动评估： 活动结束后，通过观察记录和幼儿的反馈，对活动进行评估。评估重点在于了解幼儿在活动中的表现和收获，以便对未来的活动进行必要的调整和优化。 八、活动预期成效： 我们期望通过这一整天的丰富活动，幼儿能增进对自然的理解，锻炼身体和实践能力，增强社交能力和团队精神。活动的开展将使幼儿体验到快乐成长的乐趣，激发他们的兴趣和潜能，确保每个幼儿都能在这一天中有所收获。 幼儿园一日活动方案范文（二） ____幼儿园日间活动规划 活动主题：亲近自然，快乐成长 第 3 页 共 5 页

幼儿园第三季度工作计划范文幼儿园小班主题活动一：我的幼儿园设计意图：新学期开始了，孩子们陆续入园。

由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。

为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。

活动总目标：1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。

2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。

活动(一)：语言活动名称：高高兴兴上幼儿园活动目标：1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。

2、教育幼儿爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。

3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。

活动准备：投影仪、图片等活动过程：1、出示图片，教师引导幼儿观察图片，了解图片的内容。

2、谈话：请幼儿说说愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？3、讲故事：高高兴兴上幼儿园提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？(教育孩子要高高兴兴地来幼儿园)活动(二)：常识活动名称：我的幼儿园活动目标：1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。

2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜他人劳动成果。

活动准备：课前联系幼儿园各工作人员，以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。

活动过程：1、引起幼儿参与活动的兴趣：你知道幼儿园里都有哪些场所吗？都有哪些工作人员吗？他们都干些什么？想看看吗？带幼儿参观幼儿园1)出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队)2)引导幼儿注意看工作人员的工作情况：如伙房，看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。

3)介绍各活动场所，了解其功用：教学楼：传达室-办公室-更衣室-多功能厅-舞蹈教室-会议室-保健室-各教学班。