2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编(微写作、写作)学生版

2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编（文言文阅读）学生版何义？”主判官不能对，是时庞庄敏为殿中丞审判院详议官，从官长上殿，乃越次对曰：“臣尝读《前汉书》，黄霸字次公，盖以‘霸’次‘王’也。

此人必慕黄霸之为人。

”上颔之。

异日复进讞，上顾知院官问曰：“前时姓庞详议官何故不来？”知院官对：“任满，已出外官。

”上遽指挥中书与在京差遣，除三司检法官，俄擢三司判官，庆历中，遂入相。

（取材于沈括《梦溪笔谈》）【注释】①上：指宋仁宗。

9．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．刁绎亦不谕其由谕：告诉，告知B．明年除馆阁校勘除：任命授职C．乃越次对日等次职位次：等次，职位D．上颔之颔：点头，指同意10．下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）A．其令可知其孰能讥之乎B. 乃为一简答之，方去甚器重者方召一饭C．或云乃天章阁待制杜杞也今乃不读其诗D．乃往见文肃而问之青，取之于蓝，而青于蓝11．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）A．遂为之延誉于是为他传扬声誉B．简重少所许可简静持重，（对人）少有称许、肯定C．诗中得无激触否诗中恐怕没有什么地方激发、触动他吧D．盖以“霸”次“王”也大概是因为把严苛的执法放在宽仁的王道之后了12．将下面的句子译为现代汉语。

（7分）①不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。

②有章殊不意，往见通判刁绎，具言所以。

13．根据文意概括回答蒋堂和宋仁宗是如何察人的。

（4分）14．请用自己的话回答盛文肃对夏有章的态度前后有何变化，并谈谈你对这种变化的看法。

（5分）2018朝阳二模二、本大题共6小题，共24分。

阅读下面的文言文，完成9—14题。

槐里先生传戚澜先生姓王，名杰，字世杰，居秘图湖之后。

其先世尝植三槐于门，自号槐里子，学者因称曰槐里先生。

始祖为晋右将军羲之。

曾祖性常与其弟秉常、敬常俱以文学显名国初，而性常以广东参议死于苗之难。

父遁石翁，以德学为世隐儒。

先生自为童子，即有志圣贤之学。

2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编（文言文阅读）2018海淀二模二、本大题共6小题，共25分。

阅读下面的文言文，完成9-14题。

蒋堂侍郎为淮南转运使日，属县例致贺冬至书，皆投书即还。

有一县令使人，独不肯去，须责回书；左右谕之皆不听，以至呵逐亦不去，曰：“宁得罪；不得书，不敢回邑。

”时苏子美在坐，颇骇怪，曰：“皂隶如此野很，其．令可知。

”蒋曰：“不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。

”乃为一简答之，方．去。

子美归吴中月余，得蒋书曰：“县令果健者。

”遂为之延誉，后卒为名臣。

或云乃．天章阁待制杜杞也。

盛文肃为尚书右丞，知扬州，简重少所许可。

时夏有章自建州司户参军授郑州推官，过扬州，文肃骤称其才雅，明日置酒召之。

人有谓有章曰：“盛公未尝燕过客，甚器重者方．召一饭。

”有章荷其意，别日为一诗谢之，至客次，先使人持诗以入。

公得诗，不发封即还之，使人谢有章曰：“度已衰老无用，此诗不复得见。

”有章殊不意，往见通判刁绎，具言所以。

绎亦不谕．其由，曰：“府公性多忤，诗中得无激触否？”有章曰：“元未曾发封。

”又曰：“无乃笔札不严？”曰：“有章自书，极严谨。

”曰：“如此，必是将命者有所忤耳。

”乃往见文肃而．问之：“夏有章今日献诗何如？”公曰：“不曾读，已还之。

”绎曰：“公始待有章甚厚，今乃不读其诗，何也？”公曰：“始见其气韵清修，谓必远器。

今封诗乃自称‘新圃田从事’，得一幕官，遂尔轻脱！君但观之，必止于此官，志已满矣。

切记之，他日可验。

”贾文元时为参政，与有章有旧，乃荐为馆职。

有诏，候到任一年召试。

明年除．馆阁校勘，御史发其旧事，遂寝夺，改差国子监主簿，仍带郑州推官。

未几，卒于京师。

文肃阅人物多如此，不复挟他术。

景祐中，审刑院断狱，有使臣何次公具狱。

主判官方进呈，上忽问：“此人名‘次公’者何义？”主判官不能对，是时庞庄敏为殿中丞审判院详议官，从官长上殿，乃越次．对曰：“臣尝读《前汉书》，黄霸字次公，盖以‘霸’次‘王’也。

2023北京高三二模语文汇编微写作一、微写作1．（2023·北京东城·统考二模）五四青年节，校团委计划组织同学们沿“北大红楼——新青年编辑部——东交民巷——赵家楼遗址”路线行走、探访。

请你为这一活动设计一句宣传口号，并写出设计理由。

要求：语言简明，条理清晰。

不超过150字。

2．（2023·北京东城·统考二模）微写作。

现代社会，人们上下班路上学习，出门旅游不停打卡，追剧加快视频播放速度……似乎整个社会已经进入“倍速”模式。

对此你有什么看法？请阐述自己的观点。

要求：观点明确，言之有据。

不超过150字。

3．（2023·北京东城·统考二模）请以“最好的模样”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。

要求：感情真挚，语言生动。

不超过150字。

4．（2023·北京西城·统考二模）进一步繁荣北京文化，应着意于古都文化、京味文化、红色文化以及创新文化的弘扬与发展，形成鲜明的地方特色。

某官网正在为其“图说北京”栏目征集线上展览的主题。

请你提供一个自己设计的主题，并阐释设计理由。

要求：主题明确，理由充分，条理清晰。

5．（2023·北京西城·统考二模）北京是文化之都，文化气息浓郁。

请你介绍一处文化场所，注意体现其北京地方特色。

要求：特色鲜明，重点突出，语言简明。

6．（2023·北京西城·统考二模）请你以“历史的剪影”为题目，为自己心中的北京写一首小诗或一段抒情文字。

要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

7．（2023·北京海淀·统考二模）中华民族发展进程中，向来不乏“洞见”者，他们对历史、现实或未来看得透彻，看得深远。

请推荐一位这样的人物，为其撰写短评，向校刊“洞见·人物”微专栏投稿。

要求：对象明确，理由充分。

不超过150字。

8．（2023·北京海淀·统考二模）作为学校的“中华成语推广员”，请你设计一个小活动，向到学校友好交流的外国同学介绍一个或几个成语，让他们对成语之趣、成语之用或成语之美有一些体验和感受。

海淀区高三年级第二学期期末练习语文2018.5一、本大题共8小题，共24分。

阅读下面的材料，完成1--8题。

材料一最近，一款名为“旅行青蛙”的游戏在网络上走红。

游戏主角是一只青蛙，它独自吃饭，读书，外出旅行。

玩家能做的，就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”，为它准备餐食，给它整理出发的行靠，然后发现它一声不响地离开，再等它悄无声息地归来。

没有激烈炫目的画面，没有复杂的操作流程，游戏设置朴素到寡淡，却让很多人投入其中，原因在于这款游戏对现实生活的深刻隐喻引发了人们强烈的共鸣。

“养蛙”，“养娃”，相近的读音，让人联想到相似的生活场景。

傍晚归家，我们总会看到餐桌上摆好了父母早已准备好的可口饭菜；离开家乡，日益年迈的父母除了惦念，能做的也只是帮助我们整理行囊，多备些衣物吃食，将家的温暖尽力延续得久一点儿。

这份长情的付出，是游戏内外并无二致的父母深情。

只不过，这份深情常常被一种“空巢”的孤独覆盖。

前一晚，“蛙儿子”还在桌前吃饭、床上读书，第二天一早，房间里却已不见踪影。

更多时间，是玩家一人面对空荡荡的房间，等待它的归来。

玩家只能凭借它从远方寄来的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样，现在何方。

那份独自思念的寂寥，那份不知归期的守候，让我们隐约体会到了父母“空巢”之后的苦楚与不易，却也难说我们真正懂得了那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。

毕竟，游戏带来的体验与现实相比，还是浅薄了些。

反观这只青蛙，何尝不是另一种“空巢”角色? 独自吃饭，独自远行，独自生活，这只蛙的日常状态，也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”的现实写照。

他们每天随着人流上班、回家，日常饮食常靠外卖速食解决，更多的时间里形单影只，独自排解内心的孤独。

偶尔给父母打一个电话，想一吐心中的落寞和艰难，但电话接通的瞬间，心又变得坚强起来，于是在寒．暄．问候中，多说新成绩，少说不容易，就像游戏里青蛙寄回的照片，不时展现各种美景，让我们愉悦和安心。

2016-2017北京各区高三二模汇编（微写作、写作）学生版东城二模五、本大题共2小题，共58分。

26．微写作（8分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

不超过150字。

①阅读整本书，与阅读零散的篇目相比，会有不同的收获。

请结合你的学习经历，写一则短文，向刚入学的高一同学介绍自己阅读整本书的体会。

要求：所写的体会具体、切实、易记忆。

②临近高考，有些同学觉得晚上学习效率高，所以常采用开夜车复习的方法。

针对这种做法，请你写一段规劝的话。

要求：态度友善，有说服力。

③请以“凝望”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

要求：语言有文采。

27．作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

①《四世同堂》中钱先生说“一朵花，长在树上，才有它的美丽”，这句话揭示了生活中很多现象背后的道理。

请以“花儿为什么这样美丽”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②科技日新月异，改变着人们的生活，也改变着人们的学习方式。

二十年后，语文课可能发生怎样的变化？请展开想象，以“二十年后的语文课堂”为题，写一篇记叙文。

要求：描写有画面感，内容注意合理性。

西城二模五、本大题共2小题，共62分。

23．微写作（12分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等经典名著以其独特的魅力，为人们所熟知。

①有人说：“大师的笔触，处处惊人。

”请从这六部作品中任选一处笔触（可以是情节设置、细节刻画、手法运用、遣词造句等），阐释其“惊人之处”。

要求条理清楚，言之有物。

180字左右。

②经典小说的情节往往引人入胜，但有时也可能有不合自己想法的地方。

如果让你改动这六部作品中的某情节，你想怎样修改？请简述你的修改方案并谈谈这样修改的理由。

要求有理有据，自圆其说。

180字左右。

③不同的人对春天的感受也有不同，上述作品中的人们对春天各自会有怎样的感受呢？请以这些作品中的某个人物的身份，写一首诗或一段抒情文字，表达其对春天的感受。

2018北京市丰台区高三二模语文试题及答案丰台区2018年高三年级第二学期综合练习(二)语文2018.05一、本大题共8小题，共24分。

阅读下面的材料，完成1——8题。

材料一当前，可再生能源发展已成为世界各国保障能源安全、加强环境保护、应对气候变化的重要措施。

随着我国社会经济的发展，能源资源和环境问题日益突出，可再生能源发展已成为我国应对日益严峻的能源环境问题的必由之路。

我国可再生能源具有丰富的资源量。

截至2016年底，水电技术开发量为6.6亿千瓦，只开发了30%；风电技术开发量102亿千瓦，已开发量为1.5亿千瓦；我国太阳能发电662亿千瓦时，仅占到储量的万分之0.16。

可再生能源清洁环保，储量丰富，但目前开发程度较低，具备广阔的发展前景。

可再生能源开发建设规模逐步扩大。

到2016年底，全国水电装机达到3.3亿千瓦，位居世界首位；风电并网容量连续7年领跑全球；从2013年起，我国太阳能产业成为全球最大的新增光伏应用市场，2015、2016年连续两年住居世界首位；另外，生物质能利用规模达到3500万吨标准煤，开发建设规模已经走在世界前列。

可再生能源技术日趋成熟。

在水电领域，建成了世界上最高的300米及以上混凝土双曲拱坝；在风电领域，1.5-5兆瓦的风机已经实现批量生产；在光伏领域，依托国家光伏领跑示范基地，推动光伏产品先进性指标提升。

可再生能源①。

国家出台了可再生能源法以及一系列配套政策，成立水电、风电、光伏领域的标准化委员会，推进了产业标准体系的建设认证，建设勘察能力的不断加强，支撑可再生能源产业的良好发展。

可再生能源②。

以光伏为代表的新能源是成本下降最快、经济性提高显著的能源类型，光伏在2010年的单位千瓦造价为2万元左右，2012年下降至1.1万元左右，截至目前降至为700元左右。

上网电价也由最初的1元千瓦时降至目前0.6元千瓦时。

当前，欧美等主要国家意识到可再生能源发展的重要性，纷纷制定了宏伟的战略目标，可再生能源将逐步成为能源供应的主力。

微写作评分标准【评价分类】一类卷 8—10分二类卷 5—7分三类卷 1—4分从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

180字左右。

①请以“老铁”或“儿子”的视角，为小说《桃花流水鳜鱼肥》的开头添加一段描写。

要求：与下文衔接自然，想象合理，描写生动。

【解题】1. 表达方式——描写类以一种描写方式为主，或兼用多种描写方式。

可描写傍晚乡村的环境，可描写“老铁”或“儿子”的心理，可描写“老铁”与他人的对话等。

2. 想象合理，不违背小说“规定”的事理，与主题一致。

3. 衔接自然，文从语顺。

4. 叙述视角——第三人称【标杆文】9或10分“时有落花至，远随流水香”，这本是写书院的。

老铁不是读书人，但他瞅着村里的白烟一点点飞向蓝天，洗过几只乳白的鹭鸶，慢慢把自己贴上蚕丝状的云絮，笑了。

黝黑的脸上刻出几十道横断山脉，每一道都极深，深得有内涵，有智慧。

他踏上感了冒一样潮湿的泥路，粗布鞋放得很轻，路边桃花仍自顾自地一瓣一瓣缓缓翻腾、降落。

路边黄狗慵懒地嗅着野草，不时摇摇茸尾巴，似乎没有老铁这人的存在。

他在门槛上蹭蹭鞋底的泥，径自走向衣柜，翻出来一套陈旧的农家衣裤，等着儿子“啪啪”地走回来。

评语：开笔景物描写生动形象、“老铁” 肖像描写符合人物身份、性格，与下文衔接紧密自然。

语言表达颇有文采。

9或10分“喂，爸，我晚上家去一趟，出席个活动。

”老铁“嘿”了一声便把电话挂了。

旁边的邻居招呼：“呦，儿子晚上回来吧？你儿子可是出息了，都当上领导了，晚上来我这儿吃吧，学习学习。

”老铁强笑了一下，“不了。

”没什么精神地答了一句。

老铁转身走进屋里，从壁橱中拿出渔具和农家衣裤，与自己的那套摆在一起，在门口放上铜壶，杯里放上茶叶，盛一勺清凉的泉水，“哗”的倒入杯中，水溅在烧的极旺的炉子上，发出令人“触目惊心”的嘶啦声，老铁倚墙而坐，半眯着眼睛，靠在土墙上。

评语：人物对话描写合情合理，动作描写具体，与情节衔接自然。

表达较生动。

8分老铁吃过了晚饭，走出了屋子，看着天边挂着的红色太阳，想着些什么，脚边的狗懒洋洋地卧着，享受着温暖的斜阳。

海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准2018.5一、（本大题共8小题，共24分）1．（2分）A2．（2分）B3．（5分）参考答案：略【评分标准】对《论语》句子理解正确，2分；观点阐释合理，3分。

4．（2分）B5．（3分）B6．（2分）D7．（2分）C8．（6分）答案要点：①虚拟世界可以折射现实人生（是现实世界的写照，隐喻现实世界）②虚拟世界是对现实世界的高度仿真（虚拟世界能给人带来无限接近真实世界的体验；虚拟世界与现实世界的界限越来越小）③虚拟世界的能量来源于现实世界④虚拟世界是现实世界的延伸，虚拟世界必须遵守现实世界的普遍法则【评分标准】每点2分，答出任意三点即可得满分。

意思对即可。

二、（本大题共6小题，共25分）9．（3分）A10．（3分）B 11．（3分）C12．（7分）①不是这样，县令一定是个能干的人，能让属下不敢怠慢他的命令到如此程度。

【评分标准】共3分。

“不然”“健”“慢”翻译正确，各1分。

②有章完全没有料到（会这样），就去拜见通判刁绎，详细说出事情的原委。

【评分标准】共4分。

“殊”“不意”“具”“所以”翻译正确，各1分。

13．（4分）参考答案：蒋堂通过一个仆从的表现，推测他的上级是个能干的人。

（2分）宋仁宗通过庞庄敏的言行，判断出他是一个有才干的人。

（2分）14．（5分）参考答案：（2分）第一问：盛文肃起初特别欣赏夏有章，后来转为冷淡、拒绝相见（对他感到失望）。

（3分）第二问：略【评分标准】可赞成，可反对。

阐释理由，视合理程度分“上、中、下”三档赋分。

三、（本大题共4小题，共18分）15．（3分）D16．（3分）B17．（6分）答案要点：相同：都表达了惜别和劝勉之情（2分）不同：严词有对朋友美好前途的祝愿、对珍重名节的告诫和自己年华老去、壮志难酬的伤感（2分），王诗表达了乐观、旷达之情（2分）【评分标准】“不同”中，“严词”答出任意两点即可。

18．（6分）①带长剑兮挟秦弓首身离兮心不惩②此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之③廉颇老矣尚能饭否【评分标准】写对一处得1分。

【区级联考】北京市海淀区2018届高三二模语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、现代文阅读1. 阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一最近一款名为“旅行青蛙”的游戏在网络上走红。

游戏主角是一只青蛙，它独自吃饭，读书，外出旅行。

玩家能做的，就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”，为它准备餐食，给它整理出发的行囊，然后发现它一声不响地离开，再等它悄无声息地归来。

没有激烈炫目的画面，没有复杂的操作流程，游戏设置朴素到寡淡，却让很多人投入其中，原因在于这款游戏对现实生活的深刻“隐喻”引发了人们强烈的共鸣。

养蛙，养娃。

相似的读音，勾勒出的是相似的生活场景。

而回看你为这只蛙所做的一切，也像极了自己的父母。

傍晚归家，推开家门，总会看到餐桌上摆好父母准备已久的可口饭菜；离开家乡，奔向远方，日益年迈的父母除了惦念，能做的，也只是帮我们整理行囊，多备些衣物吃食，将这份家的温暖尽力延续得久一点。

这份长情的付出，这些默默的奉献，是游戏内外并无二致的父母深情。

只不过，这份深情常常被一种“空巢”的孤独所覆盖。

前一晚你还看到“蛙儿子”在桌前吃饭、床上读书，第二天一早，房间里已不见踪影，空无一蛙。

更多的时间，是玩家一人，面对空荡荡的房间，等待它的归来。

玩家只能凭借它从远方寄来的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样，现在何方。

那份独自思念的寂寥，那份不知归期的守候，让我们隐约体会到为人父母“空巢”之后的苦楚与不易，却也难说真正懂得那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。

毕竟，游戏的体验与现实相比，终究还是浅薄了些。

反观这只青蛙，何尝不是另一种“空巢”角色？独自吃饭，独自远行，独自生活，这只蛙的日常状态，也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”们的现实侧写。

他们每天随着人流上班、回家，日常饮食常靠外卖速食解决，更多的时间里形单影只，独自排解内心的孤独。

偶尔给家人打一个电话，想一吐心中的落寞和艰难，但电话接通的瞬间，心又坚强起来——报喜不报忧，不能让家人为我担心。