2015届毕业生返校工作安排表

20xx届本科生毕业实习工作安排进程表20xx届本科生毕业实习工作安排进程表20xx届本科生毕业实习工作安排进程表时间安排工作任务12月15日前到实践教学管理科领取《生产实习报告》毕业实习工作任务落实；制定学院具体的毕业实习计划各专业填写《吉林农业大学实习计划表》（教务前期工作（20xx年12月）完成对象教学秘书存档要求12月31日前由教学秘书将毕业实习计学院毕业实习领导小组划（A4纸打印，学院盖章）纸质版一份交实践教学管理科12月17日前由实习指导教师将《吉林实习指导教师农业大学实习计划表》交实践教学管理科学院毕业实习领导小组处网页下载，要求详细填写实习日程安排及经费预算明细）召开学院毕业实习动员会各专业召开毕业实习动员会并与学生签订《吉林农业大学学生校外实习安全协议书》（教务处实习指导教师、毕业学生网页下载）；向学生发放《生产实习报告》《吉林农业大学学生校外实习安全协议书》交学院教学秘书存档20xx年12月-20xx 年3月初联系并落实实习单学院毕业实习领导小组、位实习指导教师、学生20xx 年3月初-5月10日学生到实习单位进行毕业实习，完成实习报告；指导教师指导学生实习，并做好实习指导记录20xx年3月1-8日学生反馈实习信息，指导教师填报《学生毕业实习情况安排统计表》（教务中期工作（20xx年3月至20xx 年5月）实习指导教师、学生3月10前由实习指导教师填写《学生毕实习指导教师、学生业实习情况安排统计表》交学院教学秘书3月15日前由教学秘书汇总各专业的处网页下载）汇总《学生毕业实习情况安排统计表》教学秘书《学生毕业实习情况安排统计表》交实践教学管理科4月15日前由教学秘书将毕业实习中教务处相关人员、学院毕期检查报告（A4纸打印，学院盖章）20xx年3月下旬至4月中旬毕业实习中期检查业实习领导小组纸质版一份交实践教学管理科20xx年5月10日学生返校结束5月11-13日学生提交《生产实习报告》学生5月25日前实习指导教师将《生产实习报告》交教学干事录入成绩后由教学秘5月16-20日实习指导教师评定学生实习成绩后期工作（20xx年5月）实习指导教师书存入学生档案5月下旬召开各专业毕业实习总结会；提交《吉林农业大学实习总结表》（教务处网页下载）实习指导教师、学生5月31日前由实习指导教师将《吉林农业大学实习总结表》交实践教学管理科5月31前由教学秘书将实习工作总结5月下旬召开全院毕业实习总结会学院毕业实习领导小组（A4纸打印，学院盖章）纸质版一份交实践教学管理科注：各学院可结合各专业的实际情况进行时间调整。

2012级学生实习返校后教学及毕业工作安排根据医学护理系人才培养工作的方案要求和具体教学进程，我系护理专业2012级三年制学生即将完成十个月的医院跟岗实习，全体2012级学生将于4月16日、4月17日返回学校。

为了确保学生返校后教学任务的完成及学生毕业离校前的相关管理工作顺利进行，现将2012级三年制护理专业学生实习返校后的教学工作及毕业相关工作安排如下：一、学生返校后工作安排2012级学生实习返校后，教学及毕业工作分三个阶段进行，一是护士资格证书的复习和迎考阶段；二是护理技能操作考试和毕业考试阶段；三是毕业手续完善和离校阶段。

1、护士资格证书的复习和迎考阶段：时间为：2015年4月18日——5月15日。

在这段时间内，集中精力组织学生进行护士资格证书的复习和迎考工作。

鉴于系内专业教师紧缺，既要疲于应对满负荷的教学工作量，又缺少实际的护士资格证书培训工作经验，因此我们对此项工作采取的措施和方式是：一是依托校内相关的培训机构积极组织学生参加培训和复习，我系骨干教师参与上课，按培训教程表按部就班的推进式进行；二是对不参加集体培训的学生提供教室进行自我安排式的复习和迎考；三是积极组织我系专业教师针对学生的具体意愿采取个别联系、个别辅导式的指导复习和迎考。

2、护理技能操作考试和毕业考试阶段：时间为：2014年5月17日——5月31日。

在这段时间内，全体毕业生要集中精力进行毕业护理技能操作复习考试和毕业理论课的复习考试工作，认真完成《天使梦·毕业书》的撰写工作。

毕业考试不安排辅导，实行理论与实践技能操作相结合的考试模式。

理论考试实行综合闭卷，选择题按照国家护士执业资格考试专业实务的题型命题，护理综合题主要以国家护士执业资格考试实践能力的题型命题。

实践技能操作考试按照专业特点在实训室组织考试（技能操作项目包括铺备用床、无菌操作技术、女患者导尿技术、静脉输液、心肺复苏、穿脱隔离衣），请同学们做好考试准备。

初中毕业时间表一、初中毕业时间安排1. 4月底——九年级学生返校开学。

2. 5月初——学校假期分阶段开设，供九年级学生补习打听或是自学提高，谱写关于自我、朋友和社会生活上的崭新一章。

3. 5月中旬——学校组织九年级学生参加专业水平、技能检测考试，进行成绩报告反馈以及专业诊断测评。

4. 6月上旬——学校发放报名表，开始定向招生、报考面试、用体验课筛选学生，为毕业班四年级学生配备资源、收支及资助名额。

5. 6月中旬——学校联席会议拟订九年级毕业考试科目安排，确定试卷、口试情况。

6. 6月下旬——九年级学生进行毕业综合考试。

7. 6月月底——学校收集、统计毕业考试成绩。

8. 7月上旬——根据学校认定和个人择校，整理录取通知书，学校紧急报告监考要求等。

9. 7月中旬——学校召开联考审核会议，评定学生的毕业成绩。

10. 7月末——学校撤离、拆除设备设施，对离校学生统括毕业纪念物及文书呈交。

11. 8月初——九年级学生开始进入初中后续学习环境，欢迎新生开始新的学习。

二、离校离舍1. 7月上旬——学校向学生逐一收取资料，并安排专业员工进行装备处理、管理、清算梳理等工作。

2. 7月中旬——学校开展离校离舍情况摸底调查，对学生家长进行精准掌握。

3. 7月末——学校签订离校离舍合同，明确学生的离校施工安全顺利。

4. 8月初——学校将毕业学生的住宿物品陆续转移处理，并按照当地配备的搬迁服务，帮助学生安全物资。

三、毕业典礼1. 8月上旬——学校按照今年的毕业计划，依次举行，把九年级毕业学生归类、安排工作组和毕业暗访测评，做好后续学习准备和毕业典礼筹备工作。

2. 8月中旬——学校按照毕业典礼安排，与家长沟通、确定毕业学生致辞演讲和各项活动等。

3. 8月末——学校举行毕业典礼，学生家长可参与。

4. 9月上旬——学校发放毕业生的各类毕业证书。

2012届毕业生返校各项工作安排根据学院工作安排及系部工作计划，为方便同学们顺利完成毕业论文答辩，现将我系2009级学生（即2012届毕业生）毕业环节工作安排如下：一、时间安排：1、返校时间：2012年4月19日。

2、档案、资料等准备时间：2012年4月19、20日。

3、毕业清考手续办理：2012年4月20日。

4、毕业清考时间：2012年4月21、22日。

5、论文及顶岗实习答辩时间：2012年4月23-26日。

6、论文及顶岗实习答辩补考时间：2012年4月27日。

二、返校期间各项工作：1、未交清学费、住宿费、教材费的同学，在19、20日缴清，否则不予答辩。

（下附欠费名单）2、19、20日召开班会，填写档案、材料，统计实习就业信息、更新联系方式等。

具体时间、地点另行通知。

3、上交《毕业生灵活方式就业证明》（见附件），要求：（1）用签字笔填写；（2）必须盖上单位公章或单位人力资源部门公章，不得用扫描章；（3）就业方式一栏选择“①临时性工作”；（4）其他各项如实填写。

4、上交《实习协议》（见附件），要求：（1）用签字笔填写，无涂改；（2）必须盖上单位公章或单位人力资源部门公章，不得用扫描章。

5、能网上签约或带回当地《劳动合同》的同学毕业答辩环节予以适当加分。

6、指导老师要求的其他实习及论文材料，具体请联系指导老师。

7、毕业清考，论文答辩，汇报顶岗实习情况。

2012年3月28日毕业生灵活方式就业证明毕业学校：济南工程职业技术学院山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅制注：此表各项由毕业生据实填写，学校毕业生就业部门审核盖章。

附件2：编号：实习协议甲方(用人单位) 名称：住所：法定代表人(主要负责人)：联系电话：乙方(劳动者) 姓名：性别：现居住地址：户籍所在地：户籍类型（非农业、农业）：身份证号码：或者其他有效证件名称：证件号码：联系电话：根据《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律、法规的规定，甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。

毕业生返校通知模板（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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毕业实习工作计划15篇毕业实习工作计划1毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。

它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力，培养学生的社会适应能力，而且也是对我系人才培养质量的全面检查。

根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排，我系__级社会工作、学前教育专业共4个班级将于__年上学期进行毕业实习。

为了使这项工作有计划、有步骤的展开，并最终顺利实现预期目标，特制定本计划。

一、实习目的毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。

二、社会工作专业实习内容和任务（一）实习目标1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。

2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专业认同。

3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。

4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。

5、培养助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。

（二）实习内容本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下：a：实习前准备和动员阶段：1、__年11月30—12月30日，召开实习动员大会，联系实习单位。

2、__年1月3—7日，所有实习的学生和老师进行联系，商量相关实习内容。

3、__年2月8日，所有实习的学生和老师进入实习环节。

b：实习开展和落实阶段：5、__年2月13日—17日（第一周）学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见文件6）；其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于__字。

教师职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导引报告。

6、__年2月20日—24日（第二周）学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于__字数。

毕业生返校情况统计表最近，毕业季的气息在大学校园里愈加浓厚。

毕业生们开始收拾行李，离开学校前往远方开始他们的新生活。

然而，由于疫情的影响，今年的毕业生回校情况引起了人们的关注。

为了了解毕业生回校情况，本文进行了一项统计调研。

我们在全国范围内，调查了20所大学的毕业生返校情况，并对结果进行分析和总结。

首先，我们需要澄清一下，本次统计调研的对象是即将毕业或已经毕业的大学生。

我们并没有统计在大学期间离开学校的学生或教职工的返校情况。

接下来，我们来看看调查结果。

根据我们的统计，本次毕业生回校的情况总体上非常良好。

大部分学生已经返校，或者正在返校的路上。

其中，有70%以上的毕业生已经顺利返校，并开始抓紧时间安排自己的毕业论文和答辩。

在这些毕业生中，有一部分选择了在学校的学生公寓或教职工家里居住，有一部分则选择了在校外租房。

对于还未返校的毕业生，我们发现一些常见的原因，例如个人原因、交通不便、疫情防控措施等。

其中，个人原因主要包括生病、家庭其他事务等，这些原因不可避免地影响了一些毕业生的返校进程。

而交通不便和疫情防控措施，则是制约毕业生返校的重要原因。

一些学校为了保障学生安全，采取了严格的防疫措施，如核酸检测、隔离观察等。

这些措施虽然保证了学生的安全，但也导致了一定的返校难度和延迟。

值得一提的是，一些毕业生并没有选择回校。

这些毕业生中，有的人选择了留在校外，继续工作或寻找工作机会；有的人选择了回家等待疫情的缓解。

尽管这些毕业生没有回到校园，但在这个特殊的时期里，他们依然感受到了母校给予的支持和祝福。

最后，通过本次统计调研，我们发现毕业生们在疫情的影响下，返校情况整体上非常稳定和安全。

尤其值得注意的是，毕业生们积极响应学校的疫情防控措施，自觉配合学校的工作，为保障自己和他人的安全贡献了力量。

相信在母校和家庭的支持下，这些毕业生们一定会顺利完成毕业论文和答辩，并开始他们的新生活。

总之，本次统计调研表明：尽管受到疫情的影响，毕业生返校情况总体上较好，学生们和学校采取了多样的返校方式和疫情防控措施，保障了学生的安全和健康。

湖师办〔2014〕15号关于我校2014届全日制毕业生就业有关政策规定及离校工作安排的通知校直各单位：根据《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2013〕14号）、《湖北省人民政府办公厅关于做好湖北省普通高等学校毕业生就业工作的通知》（鄂政办发〔2013〕37号）文件精神，按照国家和我省关于高校毕业生就业工作的有关政策和原则，现就我校2014年毕业生就业工作的若干政策规定和日程安排通知如下。

一、毕业生就业工作有关政策规定（一）国家计划内招收的全日制本专科毕业生、研究生毕业生，在国家就业方针、政策指导下，通过供需见面和双向选择的— 1 —办法，在一定范围内落实就业单位。

（二）毕业时未落实单位的，通常师范类毕业生回生源地（学前户籍所在地）由当地教育行政部门统一管理；非师范类毕业生回生源地人事局毕办（政策以当地具体情况为准）。

如有正当理由（如继续考研等）需将户口、档案留在学校的，由毕业生本人在6月1日前提出书面申请，由所在学院签署意见后交招生就业处大学生就业服务中心审批。

（三）被湖北省（或外省）省委组织部选调到基层培养锻炼的应届毕业生，按照省委组织部、省教育厅的要求，直接列入就业方案，其档案寄往地市州组织部，户口迁移到工作单位所在的地市州组织部。

（四）入选“三支一扶”计划、大学生志愿服务西部计划的应届毕业生，户口档案关系可保留在原就读高校，也可直接转入接收县（市、区）；入选村官计划的应届毕业生，其档案寄往县（市、区）委组织部，党团关系转至所在村。

（五）严肃对待和认真履行就业协议。

一方违约，须征得另外一方同意，并报学校大学生就业服务中心备案，违约方按规定须承担相应的违约责任。

（六）积极稳妥地做好毕业生思想教育工作和就业指导工作。

提高毕业生的思想认识，认清形势，转变就业观念，树立先就业、后择业、再创业的新观念。

帮助毕业生正确处理好个人意愿与国家需要的关系，树立正确的人生观、价值观和择业观。