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高三政治二轮复习教学计划（精选10篇）高三政治二轮复习教学计划精选篇1一、指导思想以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据高考的特点与要求进行复习，切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力，克服在考试中知道的记不起，会做的答不出，能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷与障碍，从单一知识型备考型向科学方法型全面素质备考转变。
二、学生基本情况：本期任教25。
29两个班级的政治教学，均为文科班学生。
三、教学目标通过《思想政治课》高中第1、2、3、4册的复习教学，使学生能充分发挥主体作用，倡导学生的自主学习，合作学习和探究性学习，促进学生的全面发展。
在教学中，侧重于对学生能力和方法的训练，突出了对学生的情感，态度，价值观的培养。
四、教学要求1、认真学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。
2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。
重点突出，难点讲透。
要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。
根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。
3、认真贯彻理论联系实际的原则。
将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。
4、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。
重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。
高三政治二轮复习教学计划精选篇2指导思想：研究课程标准，吃透《考试说明》，分析学生状况，特别是一模的考试情况，认真作好试卷分析讲评，及时调整复习思路，提高复习实效，力争在二模中成绩有新的提高。
复习思路：立足教材，强化背诵，整合教材，理清脉络，结合时政，提升能力。
第22课时评析类问答题高考试题的背景材料均运用“热点问题”编制，考生们平时必须关注时政，关注国内外的重大事件，把社会热点与高考考点有机结合起来，深入浅出，以此把握时代脉搏；学会运用所学的有关理论知识，分析社会生活中的现实问题。
解答题目时，要注意透过现象看本质，对材料所反映的问题作深层次的剖析，同时要运用辩证的、全面的观点看待问题；切忌只知其一不知其二。
另外，语言组织要有条理性，注意逻辑的一致性，避免出现前后矛盾的情况。
例：(2011·福建·39)随着中国综合国力、国际地位和影响力的不断提升，外界有人对中国的发展表现出复杂心态：一方面对中国积极承担国际责任表示认可；另一方面又对中国的巨大规模和发展模式感到恐惧，甚至提出了“中国威胁论”。
请你运用政治生活的有关知识，对材料二中的“复杂心态”进行评析。
【解析】本题既要评价，又要分析。
材料是从总的方面说明出现复杂心态的背景，即随着中国国力的增强和地位的提升，在国际上出现了两种心态，认可中国和担心中国。
答案：(1)中国是负责任的大国，对国际事务发挥着重要的建设性作用。
中国在维护自身利益的同时，维护各国人民的共同利益。
(2)国家性质和国家利益决定了中国坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。
中国的发展对旧的国际秩序产生了冲击，有利于推动建立公正合理的国际新秩序。
(3)中国的发展符合和平与发展的时代主题，不会对世界构成威胁。
(2010·山东卷·28)文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体。
近年来，《沂蒙》、《南下》等“红色”影视剧，从新的角度诠释革命英雄人物，顺应了当代观众的审美要求，实现了社会效益与经济效益的统一。
2010年山东省“两会”期间，如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。
透视《沂蒙》、《南下》等影视剧的成功，有人认为“没有否定就没有创新，创新就是否定”。
结合上述材料，运用辩证否定观的知识评析该观点。
XX届高考政治文化与社会第二轮总复习教案文化生活第一文化与社会1．文化的内涵与形式（1）内涵①从本质上看：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
②从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
③正确：我们所讲的“文化”，是发展中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”概念，也不同于那些狭义的“文化”。
（2）特点①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
纯粹自然的东西不能称为文化。
②文化是是一种素养。
每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
③文化是一种社会精神力量。
（3）形式文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
【特别提示】（1）准确把握文化的概念应注意两点：第一，文化是人类社会特有的而不是自然界所具有的；第二，文化是精神的而不是经济的和政治的。
（2）纯“自然”的东西不是文化。
如自然界中的山水，但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候，便具有了文化的意义。
可见，文化离不开人的参与，为人所特有。
2文化与经济、政治的相互关系。
经济、政治和文化是社会生活的三大基本领域。
（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
（2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大的影响。
文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。
不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
如中国的发展一直深受儒家文化的影响，而西方的发展则深受文艺复兴运动的影响。
今天，中国特色的社会主义文化，为我国社会主义的发展提供了强大的精神动力和智力支持。
高考政治二轮复习课件5篇高考政治二轮复习课件5篇在教学中老师要根据学校教学工作计划，结合本学期学科特点，制作优秀的课件。
下面是小编为你准备的高考政治二轮复习课件，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高考政治二轮复习课件（篇1）一、学期教材内容体系分析：本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，《经济生活》从学生身边的经济现象讲起，从学生天天都见到的商品讲到价格和价值，讲到消费和消费观，然后从消费追朔到生产，引出经济制度，讲到劳动和经营、劳动者和企业，再讲到收入和分配，包括个人收入的分配、国家收入的分配，讲到税收和依法纳税，最后专门用一个单元讲社会主义市场经济，讲小康社会的经济建设，讲到经济全球化和我国的对外开放。
也就是说，按照马克思主义经济学和中国特色社会主义理论向学生讲解经济生活的常识。
二、学生基本情况分析：1、由于初中时政治是属于社会中的一部分，并且采用开卷考查的形式，因此学生对于政治课的学习在思想上相对于其他学科来说不是很重视、也不是很熟悉，初中留下的学习经验和印象也不是很好，这些都为高一的教学开展带来很大的难度2、同一年级相比学生的层次参差不齐。
这些为教学带来极大的难度3、高一新生在学习上对老师的依赖性比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。
三、学期教学任务目标：根据学校的精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生知识储备和方法能力习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、教学重点难点、重点：提高学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。
坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。
难点是理论联系实际解决实际问题。
高考政治二轮复习课件（篇2）为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育。
2020届高考政治二轮热点复习教案25 XX高考二轮复习试题政治第二部分：热点专题专题十二坚持走和平发展道路，提高对外开放水平【专题考案】一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
新中国成立60年以来，对世界的影响越来越大。
据此回答1～3题。
1．中国长期奉行的和平34562020-03-15XX高考二轮复习试题政治第二部分：热点专题专题十二坚持走和平发展道路，提高对外开放水平【专题考案】一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
新中国成立60年以来，对世界的影响越来越大。
据此回答1～3题。
1．中国长期奉行的和平34562020-03-15XX高考二轮复习试题政治第二部分：热点专题专题十二坚持走和平发展道路，提高对外开放水平【专题考案】一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
新中国成立60年以来，对世界的影响越来越大。
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1．中国长期奉行的和平3456XX高考二轮复习试题政治第二部分：热点专题专题十二坚持走和平发展道路，提高对外开放水平【专题考案】一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
新中国成立60年以来，对世界的影响越来越大。
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1．中国长期奉行的和平34562020-03-15XX高考二轮复习试题政治第二部分：热点专题专题十二坚持走和平发展道路，提高对外开放水平【专题考案】一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
新中国成立60年以来，对世界的影响越来越大。
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1．中国长期奉行的和平34562020-03-15XX高考二轮复习试题政治第二部分：热点专题专题十二坚持走和平发展道路，提高对外开放水平【专题考案】一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
新中国成立60年以来，对世界的影响越来越大。
据此回答1～3题。
高考政治第二轮复习教学计划汇编三篇篇一高考政治第二轮复习教学计划一、基本指导思想要以课本为主。
有些考生认为：课本没什么看的！太简单了！这种想法是绝对不可取的。
万变不离其宗，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。
虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读厚。
具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。
需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。
另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。
我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。
第二，再把课本读薄。
根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法！我的建议是：每进行完一个阶段（也就是两课），就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。
但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。
比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构；要抽出时间做一定量的习题；要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。
高三年级“二轮复习研讨课”教学设计授课教师：授课时间：授课题目：《全过程人民民主》授课班级：一、教学目标:1、知识目标：掌握全过程人民民主的丰富内涵，理解我国为何能实现以及如何实现全过程人民民主。
2、素养目标：法治意识：提高学生尊法守法学法用法的意识，维护宪法的地位。
科学精神：体会到民主的阶级性以及全过程人民民主的优越性。
政治认同：通过理解我国能实现全过程人民民主的原因，增强对我国国家性质、我国的政治制度的认同感，更加坚定中国共产党的领导。
公众参与：通过感受全过程人民民主的生动实践，激发学生主动参与政治生活的积极性，提高学生的主人翁意识。
二、教学重点:我国为什么能实现全过程人民民主？三、教学难点:我国怎样实现全过程人民民主？四、教学方法:议题式教学、情景教学、启发式教学、讲练结合五、教学过程：教师活动学生活动设计意图人民民主制度是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的政治制度，是中国共产党的深刻实践。
一、全面理解全过程人民民主1、丰富内涵2、核心要点①什么是全过程人民民主？2021年10月，习近平总书记在中央人大工作会议上发表讲话指出，我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质体会党带领人民的探索实践通过材料理解什么是全过程人民民坚定党的领导体会全过程人民民主的优越民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。
②为什么可以实现全过程人民民主？必要性从国家性质、中国共产党的领导、我国的政治制度以及法律保障角度理解全过程人民民主的可实现性。
重要性从实现全过程人民民主的意义角度理解。
③怎么实现全过程人民民主？引导学生从政治保证、制度保障、法律保障、国家性质以及具体实践角度思考怎样实现全过程人民民主。
二、把握全过程人民民主的生动实践1、民主选举全过程：选举的广泛性、真实性得到充分彰显，更好保证人民当家作主。
2、民主决策全过程：“十四五”规划编制工作开展“网络问计”，群众建议意见被吸收采纳。
20XX届高三音美班政治一轮复习教案1（经济）第一单元第一课神奇的货币教学目标：知识目标：1.商品的基本属性2.货币的产生与本质3.货币的基本职能4.金属货币与纸币5.结算与信用工具6.外汇与汇率7.人民币升值的意义能力目标：培养学生透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力，从一个具体材料入手，通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性，以及货币的本质是一般等价物，培养学生在大量感性认识的基础上，分析总结出对货币含义的理性认识。
情感、态度、价值观目标：通过本课的学习，使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。
教学重难点：1.商品的基本属性，2、外汇与汇率3.人民币升值的意义教学方法：实物、趣闻导入法、讨论法、讲授法、探究性学习法等教学过程：（一）基础构建：考点一：一、揭开货币的神秘面纱1. 货币的本质（1）商品:①含义：用于的劳动产品。
②基本属性：、。
（2）货币的产生：是发展到一定阶段的产物。
（3）货币的本质：。
2. 货币的基本职能3. 货币本质与职能的关系本质决定职能，职能体现本质。
4. 纸币（1）纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。
纸币主要代替金属货币执行流通手段的职能。
（2）发行量限度：纸币的发行量必须以流通中所需要的为限度,否则可能引起通货膨胀或通货紧缩。
5. 树立正确的金钱观（1）从起源看，货币是长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
在一定意义上，货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。
（2）对于金钱，要，要用之有益、用之有度。
（3）正确的金钱观，指导我们通过合乎的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
高三政治二轮复习计划范文（精选10篇）高三政治二轮复习方案范文（精选10篇）复习是一个浩大的系统工程，复习对进一步巩固学习成果起着重要的作用，下面是我整理的关于高三政治二轮复习方案（精选10篇），欢迎阅读借鉴！高三政治二轮复习方案精选篇1指导思想：讨论课程标准，吃透《考试说明》，分析同学状况，特殊是一模的考试状况，仔细作好试卷分析讲评，准时调整复习思路，提高复习实效，力争在二模中成果有新的提高。
复习思路：立足教材，强化背诵，整合教材，理清脉络，结合时政，提升力量。
复习方法：整合教材主干学问，以关键词形式，形成结构体系，关心同学从整体上把握学问的脉络、体系；适当结合当前的时政热点引导同学进行分析，总结，提升复习的实效。
详细复习支配：必修总共4个模块，原则上支配每模块7节课，加上1~2个热点专题训练，总共30节，一模前已完成必修1，下来将用3周半时间完成3个模块的复习，争取二模前完成。
训练支配：本学期开头重点利用早读时间，精选典型题例，加强训练，并准时作好跟踪讲评，提高训练的效果。
二轮期间重点对各地模拟题进行分析归类，精选题例，组合周测试题，加强课堂训练，重点进行讲评，侧重方法、技巧的指导，同时，乐观对同学进行考试心理的辅导及引导，端正态度，树立明确的目标。
目标生：依据一模状况，仔细作好目标生的试卷分析，结合二轮复习的思路、方法，引导好目标生制订下阶段的复习方案，并连续作好跟踪指导。
术科生：针对术科生的上线状况，立足实际，制订好辅导方案、方法，并作好选题，搞好试卷讲评的实效。
平常课堂上加大力度关注术科生，激发学习爱好，加强学习指导和心理辅导，力争在二模中成果有较大提高。
高三政治二轮复习方案精选篇21、要树立以问题为中心的意识这一阶段的复习，无论是课本学问体系构建还是时政热点方向把握，都应以人们熟悉、分析和解决问题的基本思维过程为指导，对学问和时政热点从是什么（在高考试题中往往以归纳总结图文信息，指消失象等形式消失）、为什么（在高考试题中常见命题用词主要有“缘由”“理由”“依据”“科学性”“正确性”等，要用规律原理等说明）、怎么样（在高考试题中主要命题用词“措施”“建议”“如何做到”“如何体现”等）、影响（主要是意义类问题）的形成基本熟悉，进而实现更为深刻的把握和运用。
XX高考政治二轮复习教案 www.5y kj.com XX高考二轮复习教案 政 治 第二部分：热点专题 专题八 关注民生问题，构建和谐社会 【专题要点】 .XX年加大民生财政支出。XX年国家安排的民生支出达到7284.63亿元，比XX年增长29.4%。XX年民生支出达到5603.64亿元，比XX年增长29.2%。住房、医疗、教育等消费需求是最终需求。XX年实施了许多民生工程，在使困难群众住有所居、老有所养、病有所医、安居乐业，不断提高人民群众生活质量和水平的同时，也拉动了城乡居民的系列消费，促进经济发展。 2.中共中央政治局会议把重民作为XX年经济发展的着力点和落脚点。XX年3月28日， 中共中央政治局召开会议。会议指出，要着力改善民生，积极扩大就业，实施城乡保障性安居工程，健全社会保障制度，支持农村教育发展，加强公共医疗卫生服务，大力发展文化事业和文化产业，完善低收入群众基本生活保障政策，切实维护人民群众权益。从住房，到农村沼气、饮水安全工程建设；从农村医院、学校，到社会保障；从城镇污水、垃圾处理，到地震灾区灾后重建……一系列人民群众高度关切、事关老百姓切身利益的民生工程被摆在当前扩大内需、保持增长措施的重要位置，显示了中央在推进经济发展的过程中，扎扎实实为老百姓办实事的坚强决心。未来中国经济的发展，将更多地要靠扩大内需尤其是老百姓的消费需求。目前，补贴、减税、完善社会保障体系等一系列切实保障和改善民生的举措都已纳入政府的工作安排和议事日程。从政治局会议和中央近期出台的政策措施看，让经济增长更多地体现为居民可支配收入的增长，实现社会的公平分配，将成为党和政府下一步继续关注和努力的重点；更加重视民生，切实改善民生，将继续成为中国经济发展的着力点和落脚点。 3.XX年中国经济社会论坛举行。XX年8月27日中国经济社会论坛在北京开幕。中共中央政治局委员、全国政协副主席、中国经济社会理事会主席王刚出席开幕式并讲话。王刚强调，要进一步增强责任感和使命感，坚持着眼大局谋划工作，贴近实际开展研究，充分发挥独特优势，积极开展献计献策，努力为促进我国经济社会又好又快发展作出新的更大贡献。本次论坛以“应对金融危机中的中国经济与民生”为主题，由中国经济社会理事会和北京市政协共同主办，有关省市党政领导、部分专家学者和企业家代表共150余人参加。 4.十七届四中全会提出更加注重保障和改善民生。中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议，于XX年9月15日至18日在北京举行。会议提出要更加注重保障和改善民生，切实抓好维护社会大局稳定工作，有效防范各种潜在风险，善于趋利避害，积极化危为机，努力实现今年经济社会发展预期目标。 5.十一届全国人大二次会议提出实施更加积极的就业政策。温家宝总理说，XX年要千方百计促进就业。充分发挥服务业、劳动密集型产业、中小企业、非公有制经济在吸纳就业中的作用。实施更加积极的就业政策，中央财政拟投入420亿元资金。 6.全国新型农村社会养老保险试点工作会议在北京召开。XX年8月18日，全国新型农村社会养老保险试点工作会议在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席会议并作重要讲话。温家宝指出，建立新型农村社会养老保险制度，是国家朝着促进社会公平正义、破除城乡二元结构、逐步实现基本公共服务均等化的一个重大步骤。新型农村社会养老保险试点的主要内容包括两个方面，一是实行基础养老金和个人账户养老金相结合的养老待遇，国家财政全额支付最低标准基础养老金；二是实行个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的筹资办法，地方财政对农民缴费实行补贴。 7.4000亿财政投资保障性安居工程。新中国成立60年来，很多中国人从习惯了在长久等待中盼来一套房子到适应了自己掏腰包买房，住房条件、面积都有了大幅提升。中国政府为更多人实现“住有所居”的梦想做出了不懈的努力。XX年，在中国政府出台的应对金融危机四万亿投资计划中，就有4000亿投向了保障性安居工程，主要用于廉租房、林区、垦区、煤矿棚户区改造。另外，在中国农村，住房问题是通过农民自身在批给的宅基地上建房解决的，此次中国政府也投入了大量资金用于农村危房改造和游牧民定居。 8.建国60年，中国教育走过的辉煌足迹。60年来，教育为社会主义现代化建设培养了数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的各类专门人才和一大批拔尖创新人才。现在，我国15岁以上人口和新增劳动力平均受教育年限分别超过8.5年和11年，有高等教育学历从业人数超过8200万人，均处于发展中国家前列。这一根本性的变化，标志着中华民族科学文化素质大大提高，我国已经成为人力资源大国，正在加速向人力资源强国转变。 9.新中国成立60年来，特别是改革开放以来，我国基本医疗保险体系不断完善，城乡居民医疗保障水平不断提高。目前，新型农村合作医疗制度已覆盖全国所有含农业人口的县（市、区），参合人数达8.33亿，给越来越多的农民带来实惠，对缓解或减轻农民疾病经济负担发挥着越来越大的作用。近年来，在推进基本医疗保险制度改革的同时，积极探索建立城乡医疗救助制度，完善补充医疗保险制度，推动商业健康保险发展。经过几十年的不断探索和发展，我国基本医疗保障制度已基本覆盖城乡居民。 0.XX年“家电下乡”惠民工程。 XX年用于家电下乡的财政补贴资金将达到200亿元，预计可拉动1500多亿元的农村消费。“家电下乡”是我国政府的一项惠民工程，是落实“保增长、促内需、调结构”措施的重要内容。“家电下乡”产品和服务质量的好坏，直接关系到这项惠民工程的实效和政府、企业形象。居调查，农村居民对家电下乡产品的总体满意度较高，为80.46分（总分为100分）。 1.大力发展社会事业，着力保障和改善民生。XX年政府工作报告指出：（六）大力发展社会事业，着力保障和改善民生。今年要集中力量办一些经济社会发展急需、关系人民群众切身利益的大事实事，让人民群众得到更多实惠。千方百计促进就业，加快完善社会保障体系；坚持优先发展教育事业；推进医药卫生事业改革发展；做好人口和计划生育工作，稳定低生育水平；大力发展文化体育事业；加强网络文化建设和管理；加强民主法制建设；加强社会管理，维护社会和谐安定；健全社会矛盾纠纷调处化解机制，引导群众以理性合法的方式表达利益诉求。 【考纲要求】 民生问题不仅事关广大人民群众的根本利益，而且影响到整个国家改革发展的大局，是我们党工作的重中之重。解决民生问题是贯彻落实科学发展观的具体体现。科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，就要关注人的生活质量、幸福指数，把发展的目的真正体现到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上，最终实现人的全面发展。更加重视社会发展和改善民生。坚持以人为本，促进社会事业加快发展，积极解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题，维护社会公平正义，让全体人民共享改革发展成果。就业是民生之本，就学是民生之基，就医是民生之急，社会保障是民生之盾。解决民生问题是推进和谐社会建设的必要条件。构建和谐社会的核心问题是解决利益平衡和利益兼顾问题，维护社会公平正义，而改善民生问题是推动社会公平正义、构建和谐社会的基本条件，只有不断地改善民生才能促进社会和谐。不关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，社会就不可能和谐。 关注民生，增加公共产品供给，实现基本公共服务均等化，改善经济困难地区的落后面貌，促进区域、经济社会协调发展，既是公共财政的目标，更是构建和谐社会的要求，贯彻落实科学发展观的具体体现。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的基本职责，也是构建和谐社会的关键所在。 解决措施：解决民生问题，必须始终坚持以经济建设为中心，必须坚定不移地推进改革开放，必须进一步转变作风。 近几年高考政治题中每年都有关于民生问题的试题，并且很多是问答题。我们在复习时要特别注意并认真掌握以民生为载体的主观题。破解摆在我们面前的就业、教育、医疗、住房等民生问题成为XX年高考的重要热点。有关上学贵、看病贵、住房贵、就业难等民生问题，XX年高考一定会涉及，还很有可能出主观题。 【教法指引】 （一）经济生活角度分析 ．就业 （1）我国为什么重视就业问题 社会主义的本质要求；就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义；我国当前严峻的就业形势。 （2）如何解决就业问题 党和政府：大力发展经济，是扩大就业的根本途径；从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和创业的环境；实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。 劳动者：发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立自主择业、竞争内就业、职业平等、多种方式就业观；掌握丰富的专业性、综合性知识和技能，提高政治思想素质，发扬创业精神。 2．深化收入分配制度改革 （1）为什么要缩小收入差距 ①理论依据：由社会主义本质决定，是贯彻落实科学发展观的具体体现；市场经济具有自发性，会导致收入两极分化，需要国家进行宏观调控。 ②现状：我国城乡居民之间、不同群体之间、不同区域之间和行业之间收入贫富差距过大，而且呈现继续扩大的趋势。 ③现实意义：有利于实现共同富裕全面建设小康社会；有利于维护和实现社会公平和正义，构建社会主义和谐社会；有利于调动人民的生产积极性，激发效率和社会活力，促进经济发展；有利于提高消费水平，扩大内需，拉动经济增长；有利于促进经济和社会的全面、协调和可持续发展。 （2）如何缩小收入差距 ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。
