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2020年高一班主任个人工作计划模板【1】一、指导思想：以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续学习落实“两纲”为教育载体，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。
二、重点工作：1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。
上半学期我班提出班级文化建设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广大同学及其家长接受和认可，本学期我们将继续从班级文化建设入手，真正在班级文化建设中落实“两纲”教育，锻造市八学子高品人格。
工作将从两方面入手：①进一步完善班级管理制度——在班规中成长：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作，详细记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳动，交作业等情况，做到我的“家”我管理，要求学生们互相团结，互相帮助，树立人人为班级争光彩的想法。
学习委员，劳动委员，班长将一天班级的情况反馈给班主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控，班主任控制管理。
②班级学风建设——(Ⅰ)创造班级学科品牌，创造个人品牌学科。
我要求高一(7)班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗，人人有自我突破。
(Ⅱ)争创免监考生活动。
对已经申请免监考生的学生进行复查，继续鼓励，考察更多的学生申请免监考生。
具体抓手：考风教育，作业规范教育。
2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范行为，成为一个真正合格的市八学子。
3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，深入了解学生的思想状况，和班中大部分学生逐人分析具体情况，为他们及时排忧解难，补缺补差，全面提高班级大部分同学的各科成绩。
具体抓手：诚信公约签名活动(将持续一学期)。
4、配合学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项具体工作，将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值，争创校三班级。
2024年高一学期班主任工作计划为确保新学期工作的高效开展，本学期我班将以全面提升教育教学质量为核心，秉持以下原则与方向：一、指导思想：全面贯彻学校新学期工作计划，坚持以学生全面发展为本，深入推进“两纲”教育，落实“高标准，严要求，多奉献，求实效”的工作精神，全面提升班主任工作质量，为培养具有高尚品格的学生奠定坚实基础。
二、重点工作：1. 深入推进班级文化建设：本学期，我班将继续以班级文化建设为核心任务。
上半学期，我们提出了“立大志，养大气，习大雅，成大器”的口号，并得到了广泛认同。
本学期，我们将进一步深化班级文化建设，确保“两纲”教育的有效实施，培养学生的优秀品质。
具体措施如下：① 完善班级管理制度：以小组为单位，建立学习团队，选拔组长与班委共同组成值日班长，轮流负责班级日常管理，记录班级动态，强化学生自我管理意识，培养团结互助精神。
② 加强班级学风建设：一方面，鼓励学生树立学科品牌和个人品牌，明确个人学期目标，努力提高学业成绩；另一方面，持续推动免监考生活动，对申请免监考的学生进行复查，并鼓励更多学生参与。
2. 严格执行《上海市第八中学学生手册》：本学期，我们将继续以学生手册为依据，加强对学生行为规范、言谈举止、思想品质的监督与管理，确保学生自觉遵守规范，培养良好的行为习惯。
3. 营造浓厚学习氛围：深入了解学生思想状况，逐个分析学生具体情况，及时解决学生面临的困难和问题，全面提升学生的学科成绩。
具体措施包括持续开展诚信公约签名活动，以增强学生的诚信意识。
4. 配合学生干部完成学校德育处、校团委部署的各项工作：确保每一项工作都能体现出实际教育价值，努力争创校级优秀班级，为学校整体发展贡献力量。
2024年高一学期班主任工作计划（二）把握高中班主任工作的关键环节，对于新生入学教育的重视程度不容忽视。
根据教学实践和经验，本学期的工作计划重点围绕新生班级管理和学风建设展开。
一、制定操作性强的班规针对我班的具体情况，男生____人，女生____人，共计____人，其中____人来自于本校初中部。
2020年高一第一学期班主任的职责计划一、前言作为高一第一学期的班主任，我深知自己肩负着对学生全面负责的重任。
本计划旨在明确班主任的职责，确保学生在学业、品德、身心健康等方面得到全面发展。
二、工作目标1. 营造良好的班级氛围，促进学生团结友爱，互相帮助。
2. 提高学生的学业成绩，确保每个学生都能跟上课程进度。
3. 培养学生的自主学习能力，养成良好的学习习惯。
4. 加强学生的品德教育，树立正确的价值观。
5. 关注学生的身心健康，及时发现并解决心理问题。
三、具体措施1. 班级管理1.1 定期召开班会，了解学生的学习、生活状况，及时解决学生的问题。
1.2 制定并执行班级规章制度，确保班级秩序井然。
1.3 组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
2. 学业辅导2.1 关注学生的学业成绩，定期与任课老师沟通，了解学生的学习状况。
2.2 针对学生的薄弱环节，组织有针对性的辅导活动。
2.3 鼓励学生参加课外学习，提高综合素质。
3. 品德教育3.1 开展德育教育，培养学生的道德观念和社会责任感。
3.2 组织德育活动，如主题班会、德育讲座等。
3.3 强化学生的法制教育，提高学生的法律意识。
4. 心理健康4.1 关注学生的心理健康，定期开展心理辅导。
4.2 及时发现并解决学生的心理问题，提供心理支持。
4.3 培养学生的心态调整能力，提高心理素质。
5. 家校沟通5.1 定期与家长沟通，了解学生的家庭状况，共同关注学生的成长。
5.2 组织家长会议，分享学生的学习成果，促进家校合作。
5.3 建立家校联系群，方便实时沟通，共同解决学生的问题。
四、时间安排1. 每周一下午第三节课召开班会，了解学生情况，解决问题。
2. 每月组织一次德育活动，如主题班会、德育讲座等。
3. 每学期组织一次家长会，加强与家长的沟通。
五、总结本计划旨在充分发挥班主任的职责，关注学生的全面发展。
在实施过程中，我将不断调整和完善计划，确保各项工作有序推进，为学生的健康成长提供有力保障。
高一班主任新学期工作计划范文2020 (5篇)Model work plan 2020 for senior one class teacher汇报人：JinTai College高一班主任新学期工作计划范文2020(5篇)前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高一班主任学期工作计划范文20202、篇章2：高一班主任学期工作计划范文20203、篇章3：高一班主任通用版学期工作计划范文20204、篇章4：高一班主任规范版学期工作计划范文20205、篇章5：高一班主任标准版学期工作计划范文2020篇章1:高一班主任学期工作计划范文2020秋风送爽，喜迎新学期，这是个不同寻常的学期，因为一批新生来到了XX中学，我将在今后的学习和生活中伴随他们。
我将和他们一起迎接新的挑战，我清楚的知道他们将不断的变得成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。
高一第一学期是他们新的一个开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。
作为一个班主任，我深知这个学期对于他们和我是何等的重要，为此我思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出以下班主任工作计划：一、指导思想1、深刻领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进行价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建设，使学生成为符合时代精神的合格人才。
高一班主任学期工作计划2020最新5篇新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键。
下面是小编整理的关于高一班主任学期工作计划2020，希望能够帮到大家。
高一班主任学期工作计划2020(一)作为一名高一年级班主任，接受高中教育还是第一次，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应新岗位提出的新要求。
鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。
为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探索形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。
我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。
一、了解高一阶段的特殊地位常言道：知己知彼方可百战百胜。
高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。
因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。
该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。
学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。
首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。
由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。
学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。
具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。
因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。
2020高一班主任教学工作计划大全5篇一、班级基本情况高一( )班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生( )，4名择校生。
有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有2个学生是单亲家庭。
班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。
班级风气好，学习氛围浓厚，但讨论氛围不够，也就是说交流学习不够，这就导致好的学习方法得不到交流，部分同学对高中的学习还比较迷茫。
同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快，男生较活跃，女生大多较安静，男女生交流稍稍不够。
宿舍干净清洁，每位同学都能认真遵守学校规章制度。
二、主要任务班主任主要任务:1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。
2、教育学生努力完成学习任务。
同各科教师交流、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
3、关心学生课外生活。
指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。
4、进行班级的日常管理。
建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。
6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作;7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总结，认真填写班主任工作记录和班级工作记录;8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
实习班主任主要任务:1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。
2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法。
3、调查研究学生德智体发展情况，对现象进行分析并做出报告。
4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的创新意识。
高一年级班主任工作计划一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。
二、全班情况分析本班现____人，男生____人，女生____人。
（略）三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。
利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。
（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
（2）加强班级文化建设。
（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。
所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。
第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
2024年高一下学期班主任周工作计划范例根据我国教育部门的要求，结合学校对班级工作的具体指导，特制定以下学期班级工作计划。
一、以学习风气建设为核心学习风气建设是班级工作的核心环节，对于我班学生而言，其重要性不言而喻。
为此，我们提出以下措施：（一）加强家校沟通，统一思想认识积极利用现代通讯手段，如网络、电话等，与家长保持密切联系，尊重家长的知情权，消除误解，及时疏导家长的意见和怨气，确保家校关系的和谐稳定。
注重培养学生的自我约束能力，将自律性较差的学生置于教师视线范围内，关注他们的学习状态，及时发现并解决他们的困扰，促进同学间的团结，增强班级凝聚力。
（二）与科任教师建立互信，加强团队协作主动与科任教师沟通，了解学生状况，体谅科任教师的难处，并提供力所能及的帮助。
培养课代表作为沟通桥梁，加强科任教师与学生的联系。
班主任需树立科任教师的威信，利用集体活动加强团队协作，培养互信关系。
（三）优化课堂与自习环境确保课堂纪律良好，无人睡觉、溜号，创造安静的学习氛围，鼓励学生独立思考，提高学习效率。
加强自习管理，保证绝对安静，培养学生高效学习。
二、常规工作主要包括以下几个方面：1. 出勤统计：教师需对学生的出勤情况进行统计，并及时公布，确保学生遵守纪律。
2. 课间操：要求集合迅速、队伍整齐、跑步有序、口号响亮，保持队列中无说话现象。
3. 班会：结合学校要求，针对班级实际情况，确定主题，鼓励学生主持和参与，实行小组轮流制，丰富形式，适当邀请家长参与。
三、关注学生心理健康针对学生心理问题，及时观察并分析学生思想动态，归纳问题类型，如情感问题、学习问题、成长问题、人际问题等。
通过班会等形式，加强沟通交流，建立和谐的生生关系和师生关系，让学生在高中时光留下美好的回忆，使班级成为他们心灵的归宿。
总之，本学期班级工作计划旨在营造良好的学习氛围，加强家校沟通，提高团队协作能力，关注学生心理健康，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2020高一第一学期班主任工作计划（通用3篇）新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关心每一位学生，使学生学习成绩有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信心，面对困难要有恒心。
一、班级基本情况本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应该肯定这一班的学生的素质相当的高。
但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。
我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。
二、具体措施1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。
2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。
3、开展培优扶差，尤其是成绩出现大变动的学生。
4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。
5、落实科代表作业检查、汇报制度。
6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。
7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。
三、工作的具体内容1、组建班委会。
2、同学自我介绍，互相认识（自习课）。
3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标。
4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作。
5、互相认识，尽早适应新班级。
6、建立健康的舆论理论，形成良好的文化环境。
一、工作目标第一学期是高一新生进入学校的第一学期，因此工作的重点落在使学生迅速适应高中的'教育教学方法，加强对学生的行为规范教育，以期形成良好的班风。
同时，全面落实学校的德育工作主题，贯彻两纲精神。
高一（3）班的学生比较活跃，学习成绩在年级中属中等，所以班级的德育极其重要，它是班级纪律的保证。
二、工作计划实施细则：（一）争创星级集体。
开学初抓行为规范，使学生养成良好的学习习惯，争取有一个好的开端。
1、采取值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作，将一日常规加以落实，让学生学会自我管理。
2024年高一上学期班主任工作计划范文一、指导思想：本学期，我们将全面围绕学校新学期的工作计划展开工作，以学生全面发展为核心，深入贯彻“两纲”教育精神，秉承“高标准，严要求，多奉献，求实效”的原则，扎实做好班主任的各项工作。
二、重点工作：1. 深化班级文化建设：本学期，我们将继续以班级文化建设为重点工作，围绕“立大志，养大气，习大雅，成大器”的班级口号，进一步推进“两纲”教育在班级文化中的落实，以培养市八学子高尚人格为目标。
具体工作将从两方面入手：①完善班级管理制度：我们将以小组为单位，构建学习团队，通过推选组长与班委组成值日班长制度，轮流负责班级日常管理工作，详细记录班级各项活动情况，实现班级学生自我管理、自我控制的目标。
同时，学习委员、劳动委员、班长等将及时向班主任反馈班级情况，确保班级管理的有效性和针对性。
②加强班级学风建设：我们将致力于创造班级学科品牌和个人品牌学科，鼓励学生确立个人学习目标，努力提升自我。
同时，我们将继续开展免监考生活动，对已有免监考生进行复查，并鼓励更多学生申请参与，通过考风教育、作业规范教育等措施，营造诚信、自律的学习氛围。
2. 强化行为规范教育：我们将以《上海市第八中学学生手册》为依据，严格要求学生遵守行为规范、言谈举止和思想品质等方面的要求。
特别是加强对学生衣着打扮、个人卫生、行为举止等方面的检查力度，促使学生自觉规范行为，成为合格的市八学子。
3. 营造浓郁学习氛围：我们将深入了解学生的思想状况，与班中大部分学生逐一分析具体情况，为他们提供及时的帮助和支持。
通过诚信公约签名活动等具体措施，营造班级浓郁的学习氛围，全面提升班级大部分同学的各科成绩。
4. 配合学校德育工作：我们将积极配合学生干部完成学校德育处、校团委要求的各项具体工作。
在每一项工作中都力求体现其实际教育价值，努力争创校三班级荣誉称号。
2024年高一上学期班主任工作计划范文（二）依据本学期学校及高一年级组的工作规划，同时结合高一（10）班的实际情况，特制定以下班主任工作计划：一、工作原则以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为指导，着重进行学生的行为习惯教育，包括诚信教育和心理教育。
( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020高一班主任的工作计划(最新)The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.2020高一班主任的工作计划(最新)班主任工作计划(一)我还记得我在上高中时的情景。
没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。
来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。
但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：班级情况：1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。
2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。
3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。
4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。
工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。
2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。
3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。
工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。
工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。
具体安排(周次、内容、完成情况)第一到第四周：1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。
2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题;3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定;4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。
第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日;3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。
完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。
男生宿舍内务较差，女生情况较好。
第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合;2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。
基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。
第十四到十七周周：工作完成较好。
第十八周到二十周：1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划;3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。
圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。
第二十周到二十二周：1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务;2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。
本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。
班主任工作计划(二)一.班级基本情况本学期我接手新高一(4)班的班级管理工作。
我班共有学生32名学生，女生15人，男生17人。
从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，同学们表现出了很强的集体主义观念，懂得关心同学和老师，是一个有很大可塑性的集体。
目前班级现状上课能非常认真的听讲，但有时课堂气氛不是很活跃，有的同学不好意思或是不敢表达自己的一些想法，在今后的课堂中有待改进。
为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为将来冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
要求学生自觉遵守高一年级公约，对于形势认不清的同学给予及时的帮助和耐心的教导。
2、开展多样式的班级学生活动，班会活动，开展好班级社团活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
3、配合学校教务处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
定期或不定期的与学生沟通建立良好的师生关系。
4、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
二、具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《朱唐庄中学学生行为规范》和《高一级文明公约承诺书》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、一定要严格按照学校的规定办事不脱离集体行动，听从指挥4、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识、涅盘意识。
第二、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
第三、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。
开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。
具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
第四、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。
事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。
明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。
进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。
第五、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。
通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
班级的工作许多许多，但只要我们把握准方法，找准学生心里，工作一定可以做好的。
新的学期，新的精神，新的气象，更希望高一4班创造新的佳绩。
班主任工作计划(三)一、情况分析本学期根据学校安排，我当了高一年级的班主任，现把本班情况作以下分析：本班共有学生50人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。
整个班集体有一股积极向上，热情阳光的力量。
但也有一部份学生，学习基础较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。
所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好的班风。
依据学校德育实施计划，坚持以自主与责任为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。
二、指导思想坚持热爱*，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
提倡道德规范：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施(一)德育以自主与责任为主题，不断深入爱国主义教育1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉五旗知识的教育内容，加强歌颂中国*领导的教育。
2、开展以自主与责任教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强自主与责任教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
4、开展以爱国爱家，围绕建国六十周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。
5、以五爱教育为基本内容，以五心教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。
培养学生愿意做小事，学会做小事。
在实践中增强责任感。
继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。
6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园，爱护我们美丽的家园。
(二)继续加强行为规范教育以帮助学生学会做人、学会主存为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
通过五爱五心四会四个面向’六个文明中学生行为规范文明礼仪等系列教育。
l、以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣传教育，努力做到爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献。
重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。
(1)认真学习宣传环境整治。
使学生树立爱护环境，从我做起的思想。
(2)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。
(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。
