简易计算器设计

1. 方案根据计算器的功能要求，选择AT89C51为主控机，通过扩展必要的外围接口电路，实现对计算器的设计。

外部主要由4*4矩阵键盘和一个液晶显示屏构成，内部由一块AT89C51单片机构成。

计算器电路包括四个部分：选用LCD作为显示部分，矩阵键盘作为输入部分，运算模块，单片机控制部分。

模块图如图1.2所示。

图1.2 方案二模块图1.1整体设计根据简易计算器的功能和指标要求，本设计系统选用MCS-51系列单片机AT89C51为主控机。

通过扩展必要的外围接口电路，实现对简易计算器的设计。

计算器电路包括三个部分：显示电路、4*4键扫描电路、单片机微控制电路。

具体设计如下：（1）由于要设计的是简单的计算器，可以进行四则运算，为了得到较好的显示效果，采用七段数码管显示数据和结果。

（2）另外键盘包括数字键（0～9）、符号键（+、-、×、÷）、清除键和等号键，故只需要16 个按键即可。

（3）执行过程：开机显示零，等待键入数值，当键入数字，通过LCD显示出来，当键入+、-、*、/运算符，计算器在内部执行数值转换和存储，并等待再次键入数值，当再键入数值后将显示键入的数值，按等号就会在LCD上输出运算结果。

（4）错误提示：当计算器执行过程中有错误时，会在LCD上显示相应的提示,如：当输入的数值或计算得到的结果大于计算器的表示范围时，计算器会在LCD上提示溢出；当除数为0时，计算器会在七段数码管上提示错误。

线路原理框图如图1.3所示。

图1.3 线路原理框图2电路设计原理2.1键盘接口电路计算器输入数字和其他功能按键要用到很多按键，如果采用独立按键的方式，在这种情况下，编程会很简单，但是会占用大量的I/O 口资源，因此在很多情况下都不采用这种方式，而是采用矩阵键盘的方案。

矩阵键盘采用四条I/O 线作为行线，四条I/O 线作为列线组成键盘，在行线和列线的每个交叉点上设置一个按键。

这样键盘上按键的个数就为4×4个。

labview简易计算器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解LabVIEW编程基础，掌握创建虚拟仪器的基本步骤。

2. 学生能运用LabVIEW中的数学运算节点，实现简易计算器的加、减、乘、除功能。

3. 学生了解LabVIEW中的数据类型及其在计算中的应用。

技能目标：1. 学生能够独立设计并搭建简易计算器的LabVIEW程序，实现基础运算功能。

2. 学生通过实践操作，提高问题分析、程序设计和调试的能力。

3. 学生能够运用所学知识解决实际问题，形成计算思维。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对计算机编程的兴趣，认识到编程在生活中的应用价值。

2. 学生通过团队协作，培养沟通与协作能力，形成良好的团队精神。

3. 学生在解决问题的过程中，培养勇于尝试、不断探索的精神，增强自信心。

课程性质：本课程为信息技术课程，以实践操作为主，注重培养学生的动手能力和计算思维。

学生特点：学生为初中年级，具备一定的计算机操作基础，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践。

教学要求：教师应结合学生特点，以引导为主，让学生在实践中掌握知识，提高技能，培养情感态度价值观。

教学过程中，注重分层教学，关注每个学生的学习进度，确保课程目标的实现。

通过课程目标的分解，使学生在完成具体学习成果的过程中，达到课程目标的要求。

二、教学内容1. LabVIEW基本概念与操作- 虚拟仪器与LabVIEW简介- LabVIEW编程环境熟悉- 前面板与后面板的基本操作2. 简易计算器程序设计- 数据类型与数学运算节点介绍- 加、减、乘、除功能的设计与实现- 程序调试与优化3. 实践操作与案例分析- 设计并搭建简易计算器程序- 分析实际案例，了解LabVIEW在计算器中的应用- 课堂讨论与问题解决教学大纲安排：第一课时：LabVIEW基本概念与操作- 导入新课，介绍虚拟仪器与LabVIEW- 学生熟悉LabVIEW编程环境，了解前面板与后面板操作第二课时：简易计算器程序设计（一）- 讲解数据类型与数学运算节点- 学生学习加、减功能的设计与实现第三课时：简易计算器程序设计（二）- 学生学习乘、除功能的设计与实现- 程序调试与优化第四课时：实践操作与案例分析- 学生设计并搭建简易计算器程序- 分析案例，课堂讨论，问题解决教学内容与进度按照上述大纲进行，确保学生能够循序渐进地掌握LabVIEW 简易计算器的程序设计。

简易计算器的制作在本文中，我们将介绍如何使用Visual FoxPro（VFP）制作一个简易计算器。

Visual FoxPro是一种开发工具，可以用于创建数据库应用程序和开发Windows桌面应用程序。

步骤1: 创建新的Visual FoxPro项目首先，打开Visual FoxPro并创建一个新的项目。

在“文件”菜单中选择“新建”，然后选择“项目”。

输入一个项目名称，选择一个合适的位置，然后点击“确定”。

步骤2:创建一个新的表单接下来，我们需要创建一个新的表单来作为计算器的界面。

在项目资源管理器中，右键点击“表单”文件夹，并选择“新建”。

输入一个表单名称，然后点击“确定”。

步骤3:添加控件步骤5:添加按钮事件首先，我们需要声明变量来存储用户输入的数字。

在按钮事件代码中，添加以下代码：```foxproLOCAL num1, num2, result```接下来，我们需要获取用户输入的数字。

在按钮事件代码中，添加以下代码：```foxpronum1 = VAL(Thisform.txtNum1.Value)num2 = VAL(Thisform.txtNum2.Value)```然后，我们可以执行所需的计算操作。

例如，如果我们想要添加两个数字，我们可以使用以下代码：```foxproresult = num1 + num2```最后，我们需要将结果显示在界面上。

在按钮事件代码中，添加以下代码：```foxproThisform.lblResult.Caption = STR(result)```步骤6:运行和测试完成上述步骤后，您可以保存并运行计算器。

在VFP的工具栏中，点击“运行”按钮来启动应用程序。

测试计算器，确保它可以正确执行计算操作并显示结果。

结论通过使用Visual FoxPro，我们可以轻松创建一个简易计算器。

这个计算器可以执行基本的加减乘除等操作，同时提供了一个直观的用户界面。

您可以根据需要进行自定义，添加更多功能和复杂的计算操作。

scratch 计算器教学设计标题：通过Scratch制作简易计算器引言：计算器是一种常见的工具，通过Scratch编程，我们可以制作一个简易的计算器。

本文将介绍如何使用Scratch的积木块来创建一个基本的计算器，并提供一些示例代码和使用说明，帮助读者了解如何制作自己的计算器。

1. 创建项目和界面打开Scratch并创建一个新的项目。

然后，我们需要设计计算器的界面。

我们可以使用Scratch提供的图形积木块来绘制按钮和显示屏等元素，使其看起来像一个真实的计算器。

接下来，我们需要为每个按钮和显示屏设置相应的变量和事件。

2. 设置按钮功能为了使计算器能够进行加减乘除等运算，我们需要为每个按钮设置相应的功能。

例如，我们可以为加法按钮设置一个事件，当点击该按钮时，将显示屏上的数字与另一个变量相加，并将结果显示在屏幕上。

同样，我们可以为减法、乘法和除法按钮设置类似的功能。

3. 处理用户输入为了使计算器能够接受用户的输入，我们可以使用Scratch的输入积木块来获取用户输入的数字。

例如，我们可以创建一个文本框，当用户输入数字后，将其存储到一个变量中，以便后续计算使用。

4. 进行计算并显示结果当用户点击运算符按钮后，我们可以使用相应的算术积木块来执行计算，并将结果显示在屏幕上。

例如，当用户点击加法按钮后，我们可以将存储在变量中的数字与显示屏上的数字相加，并将结果显示在屏幕上。

5. 添加功能和优化除了基本的加减乘除功能，我们还可以添加其他功能，如清除按钮、小数点按钮和百分比按钮等。

此外，我们还可以对计算器进行优化，使其更加易用和稳定。

结论：通过Scratch编程，我们可以轻松制作一个简易的计算器。

通过设计界面、设置按钮功能、处理用户输入和进行计算，我们能够实现基本的加减乘除等运算。

通过进一步添加功能和优化，我们可以使计算器更加强大和易用。

希望读者通过本文的介绍和示例代码，能够学会制作自己的计算器，并在Scratch的世界中发挥创造力。

虚拟仪器实验--简易计算器设计一、实验目的1. 熟悉LabVIEW的编程环境，了解其特点。

2. 学会用LabVIEW实现简单的程序设计，了解图形化编程的方法和步骤。

3. 掌握数据对象类型、数组、簇的概念和其他基本函数，以及它们之间如何进行相互转化。

4. 掌握LabVIEW中一些函数和结构的用法。

二、实验要求编写标准计算器，实现基本的加、减、乘、除等功能，能进行简单的计算，完成源程序的编写和功能测试。

三、实验设备安装LabVIEW的计算机。

四、实验内容4.1计算器功能介绍1. 可以实现加、减、乘、除、求倒、开根、正弦等运算。

2. 可以实现连续运算。

3. 对错误输入可以借助Backspace键进行删除；运算完成后可以借助C键释放内存。

4. 对误操作进行屏蔽，如在一个数中只可能输入一个小数点。

5. 运算结果可以精确到小数点后第6位。

4.2程序变量设置及说明进入主程序，首先判断输入是数字、运算符、等号还是撤销（或清除）。

1.输入为数字。

将输入数字转换为字符并连接到原数据后显示组合后的字符串，保存该字符串。

2.输入为运算符。

判断运算符的类型，当运算符为“+”、“-”、“*”、“/”时，调用上一运算符，并保存此次输入的运算符，同时显示运算结果并保存相应的结果数据；当运算符为“1/x”、“sqrt”、“sin”时，直接对此时输入的数据进行相应的倒数、开方、正弦运算。

3.输入为等号。

执行之前保存的运算符，显示运算结果，同时结束该运算，返回初始状态。

4.输入为Backspace或C键。

Backspace键可以删除前一输入数据或运算符；C键可以清除数据并释放内存。

简易计算器程序设计框图见图1。

图1 程序设计框图4.2.1 主要程序编写及说明：1. 输入0处理显示程序模块判断Display是否是0，如果是则显示“0”，如果不是则用连接字符串函数输出显示，并相应的赋给input1或input2。

2. 小数点处理显示程序模块利用全局变量（布尔型）zeroflag作为小数点指示标志，默认为F。

山东大学控制科学与工程学院课程设计报告书课程设计名称：简易计算器班级：测控一班学号：201000171202姓名：魏凯峰一、电路工作原理该电路主要由以下几部分组成，1、51系列单片机最小系统板，由AT89C51单片机，复位电路，晶振电路（晶振频率是11.0592MHZ），这部分是控制中心，晶振电路可产生程序运行所需要的时钟频率。

2、显示部分，由8位共阴数码管和两个74HC573锁存器、排阻（1K）组成，74HC573锁存器用于动态显示数据，也有驱动显示作用，排阻是限流作用。

3、按键部分，由20位独立键盘组成，按矩阵形式连接，用到9个IO口。

原理：键盘作为数字输入，矩阵键盘的工作原理是当某个键按下时，其两端的IO口电平变化，程序中通过相应位的与或运算，就可以判断出是哪个按键被按下，单片机中的程序不断读取键盘的输入并实时显示在数码管上，数码管用段位选不断切换显示，如当位选为高电平时即为点亮，然后再输入相应的数字段码（该电路中用的是共阴极数码管的字码），这样数码管上便可以显示相应数字。

锁存器中的LE口就是段位选口，高电平有效，数码管中的A、B......G、DP是数码管中的每一段，只要某个字母为高电平，则该段二极管就会被点亮（共阴极）。

在同时显示多个数字时要利用到动态显示，视觉动态显示主要就是利用人眼的视觉感来设计的，一般来说如果显示的频率过慢，则会有断断续续的显示；如果显示的频率加快，则人眼就分辨不出这种视觉残余！二、程序简要说明从主函数开始，先是定义一些变量，然后是调用显示函数displaypro(0)，先显示0，然后进入一个大循环while(1)，在循环里面先检测键盘keyscan()，并把检测值赋给K，然后是段位选循环8次检测，然后用switch(k)函数来执行键盘操作，k的值从0到9表示输入数字0到9，10到13表示加减乘除，17、15分别表示十六进制和二进制，16表示小数点，14表示正负号，18表示清除，19是等于号。

51单片机简易计算器设计报告
本文将介绍51单片机简易计算器的设计报告。

该计算器通过
16位的LCD显示屏实现了基本计算功能，包括加、减、乘、除、取反、开方等。

1. 硬件设计
该计算器的核心部件是STC89C52单片机。

STC89C52是一种
高性能、低功耗的8位单片机，拥有8KB的Flash程序存储器和128字节的内部RAM，可提供多种功能和通讯接口。

通过
I/O口与LCD模块通讯，实现输出功能。

该计算器使用16位的LCD显示屏，显示范围为-99.99~99.99，共有6个数字位。

显示屏使用了ST7920控制器，可通过串行、并行等多种方式控制。

2. 软件设计
该计算器的软件设计主要包括三部分：键盘扫描，计算功能和LCD显示。

键盘扫描：该计算器采用4x5矩阵键盘，通过程序对键盘进行扫描，实现对不同按键的检测。

计算功能：该计算器可以实现基本的四则运算、取反、开方等功能。

对于四则运算，通过栈来实现计算，将运算符压入栈中，然后将操作数从栈中取出进行计算。

LCD显示：该计算器使用16位的LCD显示屏，通过程序控制数据和命令的传输，将计算结果显示在LCD屏幕上。

3. 总结
通过对51单片机简易计算器的设计报告，可以看出该计算器实现了基本的计算功能，通过硬件设计和软件设计相结合，将计算器的功能实现得十分完整。

该计算器的设计初步掌握了51单片机的应用，有助于后续项目的开展。

学号：课程设计题目简易计算器的设计学院自动化专业电气工程及其自动化班级姓名指导教师2014 年1月9日课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：自动化学院题目: 简易计算器的设计初始条件：用8086CPU、8255A并行通信接口、七段LED数码管接口、小键盘控制电路接口、外围电路芯片及元器件实现一个简易计算器，完成相应的程序编写。

要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）（1）可进行2位十进制的加减乘除法运算。

（2）键盘输入数据，同时LED数码管显示，模拟计算器的工作。

（3）键盘上要求有0～9数字键，+、-、×、÷、=功能键，清除键C。

（4）撰写课程设计说明书。

内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单）。

正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等）、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。

时间安排：12月26日----- 12月 28 日查阅资料及方案设计12月29日----- 1 月 2 日编程1 月 3日----- 1 月 7日调试程序1 月 8日----- 1 月 9日撰写课程设计报告指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录摘要 (1)1设计的任务及要求 (2)2方案的设计 (3)2.1方案设计论证 (3)2.2方案概述与原理硬件电路图 (3)3系统模块与功能 (5)3.18086CPU芯片 (5)3.2 8255A 并行通信接口芯片 (5)3.3 译码电路 (6)3.4 小键盘电路 (6)3.5 四位七段 LED 数码管显示电路 (7)4软件设计框图与程序 (8)4.1计算器系统程序总体流程图 (8)4.2 模块程序流程图与程序 (8)4.2.1流程图 (8)4.2.2键盘扫描流程图 (9)4.3输入运算 (10)4.3.1输入运算的流程图 (10)4.3.2输入运算程序 (10)4.4显示部分 (11)4.4.1显示部分流程图 (11)4.4.2显示部分程序 (12)5系统仿真 (14)6小结与体会 (15)参考文献 (16)附录：设计源程序 (17)本科生课程设计成绩评定表摘要这次微机原理的课程设计的题目是简易计算器的设计，设计一个可以实现2位十进制加减乘除运算功能的电路，并用LED显示出来。

简易算术计算器的设计一、算术计算器的功能：能进行简单的加、减、乘、除法运算，输入文本框显示为常量多项式，输出文本框显示为精确到小数点后十位的数值。

计算器包含十个数字键0~9、小数点键“.”、小括号键“（”“）”、运算符号、清屏键、退格键、退出键等。

二、设计思路：每按下一个数字键或者符号键的时候，利用get(handles.edit1,'string')获取当前输入文本框edit1的string属性，并通过字符串合并函数strcat（）将当前输入文本框edit1的字符型string属性与按键的字符型string属性合并成字符串，然后利用属性设置函数set(); 将合并后的字符串返回到输入文本框edit1的string属性。

当输入结束，用户按下等号的时候，采用x=get(handles.edit1,'string')获取当前输入文本框edit1的string属性，然后利用字符串执行命令y1=eval(x)计算输入文本框的表达式，得到的结果是字符型常量；然后利用字符串输出格式控制函数y=sprintf('%.10f',y1)使输出结果精确到小数点后十位；最后利用属性设置函数set(handles.edit2,'string',y)将转换后的字符串返回到输出文本框edit2的string 属性。

三、设计步骤：1、运行matlab 7.13版，进入主界面。

2、点击工具栏上的GUIDE图标进入GUI开发环境。

3、创建控件：Push Button包括数字0~9、运算符“+ - ×÷”、功能键等十九个，输入和动态静态文本框Edit Text，显示文字的静态文本框Static Text四个等。

4、对控件单击右键弹出菜单，选择Property Inspector，设置控件属性。

控件属性表text text1 制作：***16pointsboldon0.8310.8160.7840 0 1 text2 Inputtext3 Outputtext4 算术计算器200.7490.749editedit1 空白字符串10pointson 1 1 1 0 0 0 edit2 空白字符串5、选择工具栏上的Align Objects按键，调整控件布局。

二进制简易计算器制作方法在计算机科学中，二进制是一种基础的数字表示方法，它由0和1组成。

二进制计算器是一种能够执行二进制加法、减法、乘法和除法等基本运算的工具。

本文将介绍如何制作一个简易的二进制计算器。

步骤一，确定功能需求。

首先，我们需要确定我们的二进制计算器要实现的功能。

通常，一个简易的二进制计算器应该能够进行二进制数字的加法和减法运算。

因此，我们的计算器将包括加法器和减法器两个基本功能。

步骤二，设计电路。

接下来，我们需要设计计算器的电路。

对于加法器，我们可以使用全加器电路来实现二进制数字的加法运算。

对于减法器，我们可以使用补码运算来实现二进制数字的减法运算。

可以使用数字集成电路或者程序设计语言来实现这些电路。

步骤三，实现电路。

一旦电路设计完成，就可以开始实现电路了。

如果选择使用数字集成电路，可以使用数字逻辑门、触发器和其他数字电路组件来搭建加法器和减法器。

如果选择使用程序设计语言，可以编写相应的程序来模拟加法和减法运算。

步骤四，测试和调试。

完成电路实现后，需要进行测试和调试。

通过输入不同的二进制数字，验证计算器的加法和减法功能是否正常。

如果发现问题，需要对电路进行调试，直到计算器能够正确执行加法和减法运算。

步骤五，优化和扩展。

一旦基本的加法和减法功能正常，可以考虑对计算器进行优化和扩展。

例如，可以添加乘法和除法功能，或者设计一个更复杂的二进制计算器，实现更多功能。

总结。

通过以上步骤，我们可以制作一个简易的二进制计算器。

这个计算器可以帮助我们理解二进制数字的运算规则，同时也可以作为一个有趣的电子项目来实现。

希望本文能够帮助你了解如何制作一个简易的二进制计算器。