【专项练习】语文四年级关联词专项练习(附答案)

人教部编版四年级语文暑期专项训练关联词一、温馨提示：认真分析，选择正确的关联词，加油吧！1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）生命的季节，亦如四季的更替，有春的，有夏的，有秋的，有冬的。

此乃亘古不变的自然规律。

A．烂漫成熟奔放萧瑟B．浪漫奔放萧瑟成熟C．烂漫奔放成熟萧瑟D．浪漫成熟奔放萧瑟2．在句子中填写恰当的关联词语。

（1）颐和园的美景说也说不尽，（）有机会，你（）到那里细细游赏吧！（2）（）他说得对不对，你（）应该让人把话说完。

（3）李大伯（）年过六十，（）劳动的劲头却比得上年轻的小伙子。

3．连线搭配。

待到山花烂漫时我只躲到你的怀里凿壁偷光杨时心中的风雨来了她在丛中笑程门立雪李白采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜铁杵成针匡衡4．根据内容连线，并按要求写诗句。

书山有路勤为径飞入菜花无处寻日长篱落无人过学海无涯苦作舟采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛱蝶飞儿童急走追黄蝶为谁辛苦为谁甜《繁星》的作者是冰心，这个名字让我想起了王昌龄以“冰心”来象征自己高洁品格的诗句“，”。

5．选择恰当的关联词语只有……才……因为……所以……无论……也……虽然……但是……既……又……如果……就……（1）飞机飞得________快速，________平稳。

（2）________尊重别人，________会得到别人的尊重。

（3）太阳________离我们很远，________它与我们的关系非常密切。

（4）________蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，________人们喜欢它。

6．在下列句中括号里填入恰当的关联词。

1.（）是他决定的事，（）算是再怎么说也改变不了。

2.他镇定自若，仿佛他（）给人（）给灾难下达命令。

3.（）内洞一团漆黑，（）我们什么都看不见。

4.（）不很快摧毁这个火力点，在黎明前（）攻不下597．9高地的主峰。

7．给下列句子选择合适的关联词。

虽然……但是…… 如果……就……因为……所以…… 既……又……（1）音乐（）能给人美的感受，（）能陶冶人的情操。

16关联词班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、选择关联词填空。

(49分)因为……所以……不论……总是……虽然……但是……如果……就……1．()是在院里，还是在院外，它()挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

2．()我以前讨厌母鸡，()，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。

3．()在夏天的傍晚出去散步，()会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

4．()雨来有高超的游泳本领，()他后来自救了。

只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……5．李源是个优秀的少先队员，他()学习勤奋，()很爱体育。

()有多忙，他()坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。

他经常说：“()做一个全面发展的学生，将来()能为祖国的现代化建设作贡献。

”二、用关联词将每组的两个句子合并成一句话。

(44分)1．阅读给我努力奋斗的勇气。

阅读给我战胜困难的力量。

________________________________________________________________________________________________________ 2．狗在鹅身后追。

鹅决不举步奔跑。

____________________________________________________ 3．你去？我去？____________________________________________________ 4．雨来牺牲自己。

雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。

____________________________________________________三、下列加点的关联词使用不当的一项是()(7分)A．既然是你错了，你就应该主动道歉。

B．因为万户试验失败了，所以他那种勇于实践的探索精神极大地震撼和鼓舞着人们。

C．小男子汉虽然很小，但是他很独立。

小学语文关联词分类练习一、并列句练习1、我喜欢（）看书，（）听音乐。

2、他的字写得（）快，（）好。

3、这件物品（）美观，（）经济。

4、鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。

5、五壮士（）痛击敌人，（）将他们引上绝路。

6、今晚的月亮是（）圆，（）亮。

7、这本书（）我的，（）小明的。

8、这本书（）我的，（）小明的。

二、递进句练习1、他干活（）速度快，（）质量好。

2、他（）聪明，（）还很勤奋。

3、（）孩子不明白，就连妈妈（）不明白。

4、姐姐（）会唱歌，（）会跳舞。

5、爸爸（）会开摩托车，（）会开汽车。

三、选择句练习1、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

2、（）你去，（）他去，总得有一个人去。

3、（）在这里塞车，（）走着去。

4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

5、五壮士（）牺牲自己，（）保护部队和群众安全。

四、转折句练习1、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

2、（）考了九十多分，他（）不开心。

3、（）今天很冷，（）班里没有一个人迟到。

4、（）天气已晚，（）老师仍在灯下伏案工作。

5、（）我做了多次解释，（）他就是不相信。

五、假设句练1、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

2、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

3、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

4、（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。

5、（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。

六、条件句练习1、（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。

2、（）有书可读，他（）开心了。

3、（）亲眼看见，我（）会相信。

4、（）走到哪里，我（）不会忘记自己的祖国。

5、（）我怎样解释，他（）不相信。

参考答案：一、并列句答案：1、一边……一边2、又……又3、既……又4、一会儿……一会儿5、一面……一面6、那么……那么7、不是……而是8、是……不是二、递进句答案：1、不仅……而且2、不但……而且3、不光……也4、不但……还5、不仅……还三、选择句答案：1、或者……或者2、要么……要么3、与其……不如4、不是……就是5、宁可……也要四、转折句答案：1、虽然……可是2、尽管……还是3、虽然……但是4、虽然……但是5、尽管……可是五、假设句答案1、即使……也2、如果……就3、哪怕……也4、如果……就5、假如……就六、条件句答案：1、不管……都2、只要……就3、只有……才4、无论……都5、不论……都。

四年级语文关联词强化专项练习题(附答案)四年级关联词练题及答案一、选择适当的关联词语填空。

一）只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……1.雷锋叔叔（虽然）离开了我们，（但是）他的精神永远鼓舞我们前进。

2.（不管）哪一门学科，（都）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

3.我们（不但）要迅速发展生产，（而且）要逐步改善生活。

4.（如果）明天下雨，体育课（就）在体操房里上。

5.（只有）你答应了这件事，你（才）负责到底，努力做好。

6.（不管）别人不花费它们，我们的生命（都）会开花结果。

二）只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……所以……1.李源是个优秀的少先队员，他（不但）研究勤奋，（而且）很爱体育。

2.（不管）有多忙，他（都）坚持晨跑，（所以）他的身体一直很棒。

3.他经常说：“（只有）做一个全面发展的学生，将来（才）能为祖国的现代化建设作贡献。

”三）不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。

（不但）他牢记自己是的干部，（而且）时刻把人民群众放在心上。

（只要）发现谁有困难，他（就）想方设法去帮助。

（虽然）自己苦点、累点，（但是）他心里很踏实。

四）虽然……但是……不但……而且……一……就……与其……不如……无论……都……因为……所以……1.我们（无论）走到哪里，（都）不能忘记人民的嘱托。

2.（与其）坐在那里说空话，（不如）实实在在地去干。

3.张老师（虽然）没有担任我们的班主任，（但是）却关心着我们班的每一个同学。

他（一）有空儿，（就）到我们班问这问那。

二、关联词语练。

1.（只要）多读多练，作文（就）会进步。

2.（既然）你答应去，（就）该准时去叫他。

3.这本小说有趣极了，（于是）我一口气就把它看完了。

4.雨来（虽然）牺牲生命，（但是）泄露秘密。

5.凡卡心想，（宁可）在城里受罪，（也）回到乡下爷爷那里去。

人教部编版四年级语文暑期专项训练关联词一、温馨提示：认真分析，选择正确的关联词，加油吧！1．选择恰当的关联词语填在句子里。

A．因为……所以B．宁可……也 C．不是……就是D．非……不可①姐姐面对难题，（）自己苦思苦想，（）不轻易问别人。

②（）他的英语十分好，（）学校让他参加了市里的英语演讲比赛。

③星期天，爸爸（）带我去图书大厦，（）陪我去游泳。

④上了高中的姐姐对我说：“我（）考上重点大学（）。

”2．选择合适的关联词语填空。

要是……就……虽然……但……与其……不如……（1）（）这道题很难，（）小魏还是把它做出来了。

（2）我（）待在家里，还（）去散散步。

（3）（）乱砍树木，生态环境（）会遭到很大破坏。

3．选择关联词语填空。

虽然……却……因为……所以……虽然……但是……①我们（）没有见过而，我和妈妈（）接到过您的问候。

②（）爸爸是为维护世界和平而牺牲的，（）他的死是光荣的。

③今天，我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平。

4．选择关联词填空不管……总是……虽然……但是……因为……所以……即使……也……宁可……也不……①（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

②（）刮风下雨，她（）按时到校。

③（）她上学前连梳头洗脸的时间也没有，（）她也担心会失去这样的学习机会。

④（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

⑤（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是高尚的。

5．我要把关联词送回句子中。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……（1）（）天火被雨神熄灭了，（）天上的大窟窿还在喷火。

（2）（）收集到五彩石，（）可以补天。

（3）（）女娲补好了天上的窟窿，（）人们又过上了幸福的生活。

6．选择恰当的词语填空观赏欣赏玩赏因为……所以……只有……才……如果……就……①七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（）。

②（）亲自来到桂林，（）会得到“舟行碧波上，人在画中游”的体验。

复习关联词语、修改病句一. 关联词语：（一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。

（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……（四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还……（五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……（六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……（七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）只有……才……；只要……就……；不管……总……；无论……都……【模拟试题】一. 关联词语填空：1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。

2.（）下雨，地（）湿。

3.（）多读多练，（）会提高作文水平。

4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

5.（）答应了，你（）应该办到。

6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。

7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。

8. 张明学习成绩好，那是（）他学习认真刻苦。

9. 我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。

10. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。

11.（）明天不下雨，我们（）去春游。

四年级关联词练习题及答案一、选择适当的关联词语填空。

（一）只有……才…… 虽然……但是……如果……就…… 无论……都……不但……而且…… 既然……就……⒈雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。

⒉（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

⒊我们（）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。

⒋（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。

⒌（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。

⒍（）别人不花费它们，我们的生命（）会开花结果。

（二）只有……才…… 不但……而且……不管……都……虽然……但是…………所以李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。

（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。

他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。

(三)不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。

（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。

（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。

（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。

（四）虽然……但是…… 不但……而且……一……就…… 与其……不如……无论……都…… 因为…… 所以……1.我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

2.（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

3.张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。

他（）有空儿，（）到我们班问这问那。

二、关联词语练习。

1. （）多读多练，作文（）会进步。

2. （）你答应去，（）该准时去叫他3. 这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。

4. 雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

5. 凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

6. 我俩（）住得很远，（）不常见面。

7. （）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。

8. （）要努力读书，（）要关心政治。

小学语文常见关联词及句式练习(附答案)１小学语文常见关联词及句式练习（附答案)一、小学语文关联词练习题(常见的几种关系）因果关系；因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……条件关系;只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……;宁可……也不……；宁可……也要……假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……转折关系;虽然……但是……；尽管……还是递进关系；不但……而且……；不仅……还……１、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴我的成绩在班级里名列前茅.我不能骄傲。

⑵这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍.⑶董存瑞牺牲自己。

董存瑞要炸毁暗堡。

⑷做个好猎手要法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

⑸你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

2、选择下面的关联词语，填在句子中。

既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们（）把轮船停在港口，()冒着狂风暴雨前进。

⑵()从小学好本领，（）能更好地为国家建设出力。

⑶小王的学习()有进步，是（）老师和同学的帮助。

⑷妈妈（)积极工作，()参加进修学习。

⑸（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和家。

⑹(）明天下雨，我们()要去探望。

⑺（）长城是那样雄伟壮丽,()吸引了很多游客。

⑻一滴水（）很小很小，（)无数滴水汇集起来，就可以江河湖海。

二．在括号里填上合适的关联词。

（1)（）同学们信任你，你（)应该勇敢地接受这份工作。

（2)（）太阳离地球太远了,(）我们并不感到它有那么热。

小学语文关联词专项练习在（）里填上合适的关联词：1、我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

2、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。

3、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

4、（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。

5、（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

6、一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

7、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

8、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

9、（）困难有多大，我们（）能克服。

10、（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

11、（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

12、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

13、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

14、（）你去，（）他去，总得有一个人去。

15、他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。

16、同学们（）走着，（）谈论着。

17、（）是什么人，谁向我们指出（）行。

18、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。

19、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

20、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

21、（）多读多练，（）会提高作文水平。

22、我们的教室（）宽敞（）明亮。

23、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

24、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

25、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

26、（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

27、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

28、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

29、邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

30、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

参考答案：1、与其不如2、只有才3、不仅还4、尽管还是5、因为所以6、虽然但是7、如果就 8、只要就9、无论都 10、因为所以11、如果就 12、宁可也不13、虽然但是14、要么要么15、宁可也不 16、一边一边17、不管都 18、之所以是因为19、不管都 20、不但而且21、只要就22、不但而且23、虽然但是 24、如果就25、虽然但是 26、只要就27、不管都 28、宁可也不29、宁可也不30、即使也。

四年级下册语文期末复习课本关联词练习附答案1、（）附近的石头有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。

2、乡下人家。

（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。

3、在研究了大量的恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

4、（）把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，（）好像把乒乓球发到地球上，可见纳米有多么小。

5、冰箱里（）使用一种纳米涂层，（）会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。

6、（）他的火箭飞行尝试没有成功，（）万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。

7、（）它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；（）它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。

8、（）赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你（）甭想有鱼咬钩了。

9、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得欣赏。

10、在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，（）织不完的锦缎那么绵延不断，）天边的霞光那么灿烂耀眼，（）高空的彩虹那么绚丽夺目。

11、（）天山这时并不是春天，（）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？12、雨来仰浮的本领很高，能够脸朝天在水里躺着，（）不沉底，（）要把小肚皮露在水面上。

13、事情总是这样，（）有可鄙的利己主义，（）也会有悲壮的舍己救人。

14、（）不很快摧毁这个火力点，在黎明前（）攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头（）会全部丢失。

15、担了重物，（）照一般登山的人那样直往上走，膝盖（）会受不住的。

（）路线是曲折的，（）会使路程加长。

16、它们的枝条和叶子那么柔软，（）水轻微地流动一下，它们（）摇动起来，好像活的一样。

17、老祖母所说的“鱼儿”其实就是小岛，（）（）她不这样讲的话，小公主（）听不懂她的故事了，因为小公主还从来没有看到过一只小鸟。

18、假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的话，她便知道，着（）不是一条鲸鱼从她上面游过，（）一条满载着许多旅客的船在航行。

部编版四年级语文下册11.关联词时间：40分钟满分：100分一、给下列关联词运用恰当的句子打“√”，不恰当的打“×”。

(20分)1.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。

( )2.无论．．多么贪睡的人都．得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

( )3.之所以．．．颐和园到处有美丽的景色，是因为．．．说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

( )4.虽然．．天山这时并不是春天，但是．．有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？( )5.这时候只要．．你镇定自若，才．能渡过危险的河。

( )二、选择恰当的关联词填空。

(每个词只能填一次)(27分)即使……也……因为……所以……只有……才……无论……都……虽然……但是……既……又……只要……就……不是……而是……不仅……还……1.( )劳动，( )能创造幸福。

2.( )是一个小黑点，孩子们( )能想象成许多奇妙的事物。

3.( )你取得了好成绩，( )没有理由骄傲。

4.无论做什么事，( )肯下功夫，( )会有成功的希望。

5.( )条件有多恶劣，( )吓不倒一心为国争光的詹天佑。

6.一个人( )要外表美，( )要心灵美。

7.( )今天下了暴雨，( )这次活动取消了。

8.他的成绩( )靠小聪明，( )靠勤奋取得的。

9.燕子搭的窝( )温暖( )舒适。

三、用合适的关联词把两个句子连成一句话。

(16分)1.一个平凡的人拥有宝葫芦。

一个平凡的人能心想事成。

2.毛泽东是伟大的革命家。

毛泽东是伟大的文学家。

3.这本书写得太精彩了。

大家都喜欢看这本书。

4.你不是亲身到了那个地方。

你难以想象它的美丽。

四、选择，把正确答案的序号填入括号里。

(24分)1.下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )A.虽然．．挑山工登山走的路程比游人多，但是．．他花的时间并不比游人多。

B.这艘船因为．．速度快。

．．载客多，所以C.我问小林：“你是．参加美术小组，还是．．参加体育小组？”D.我们下课后不是．．踢毽子。

人教部编版四年级语文暑期专项训练关联词一、温馨提示：认真分析，选择正确的关联词，加油吧！1．关联词填空。

因为……所以……不仅……还……不是……而是……即使……也……（1）蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子。

（2）（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。

（4）（）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（）飞机在夜里飞行也十分安全。

2．选词填空。

无论……都……即使……也…虽然……但是.……既……又…①班长（）讲得很好，（）不骄傲。

②（）雨多大，路再滑，我们（）要按时报到。

③树木（）能绿化环境，（）能制造出新鲜空气。

3．在下面的横线上填上合适的关联词语。

①（）亚里士多德说的是正确的，那么（）可以得出两个相反的结论。

②（）大家看见两个铁球同时着地了，（）伽利略说的是对的。

③罗丹（）走进工作室，（）立刻拿起刻刀修改起来。

④（）我什么时候走进公园，（）能看到那一群金鱼。

4．巧填关联词。

如果……就……是……还是……要是……就……因为……所以……不但……而且……①（）把拴在一起的两个铁球看作一个整体，（）有11磅重。

②（）他提出的问题很不寻常，常使老师很难回答，（）同学们称他为“辩论家”。

③人们都想知道谁会是胜利者，（）古代的数学家亚里士多德呢，（）这位年轻的数学教授伽利略？④令我惊讶的是，他（）一站就是半天，（）从来不说一句话。

⑤谁（）怀疑亚里士多德，人们（）会责备他。

5．选择合适的关联词填空。

因为……所以……虽然……但是……即使……也……如果……就……不但……而且……只有……才……①蔡桓公（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。

②（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。

③扁鹊告诉蔡桓公，（）蔡桓公的病不治，（）会愈来愈重。

④（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。

⑤病已入蔡桓公骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。

【适用各种版本】四年级语文关联词、修改病句重点练习带答案一.关联词语：（一）并列关系：（分句之间的关系是同等的;并列的）又……又……;既……又……;不是……而是……;不是……也不是……而是……;一面……一面……;一边……一边……;有时……有时……。

（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）;既然……就……;之所以……是因为……（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……（四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）不仅……而且……;不仅……还……;不但……而且……;不但……还……（五）转折关系（表示前后分句的意思;是转折的关系）虽然……但是……;尽管……还是……;……可是（却）……（六）假设关系（前一个分句假设一个情况;后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果……就……;即使……也……;要是……就……;哪怕……就……（七）条件关系（前一个分句提出条件;后一个分句说明在这种情况下发生的情形）只有……才……;只要……就……;不管……总……;无论……都……【模拟试题】一.关联词语填空：1.小明在学习上（）有这么好的成绩;（）他平时刻苦学习的结果。

2.（）下雨;地（）湿。

3.（）多读多练;（）会提高作文水平。

4.诸葛亮（）醒目兵法;（）熟知天文地理。

5.（）答应了;你（）应该办到。

6.（）修筑京张铁路困难重重;（）詹天佑英勇地接受了任务。

7.语文课上;张老师读课文时;流泪了;（）他感情脆弱;（）这篇课文太感人了。

8.张明学习成绩好;那是（）他学习认真刻苦。

9.我们读文章;（）要了解文章的主要内容;（）要注意文章的细节;（）仔细体会那些细节;（）理解得更深刻。

10.鲁迅先生对青年十分关心;（）写信人署的是假名;他（）认真地回信指导。

11.（）明天不下雨;我们（）去春游。

四年级语文下册专项练习：关联词练习一、填入恰当的关联词1. 小明星期天去公园，他又爬山，___还__捡了很多漂亮的石头。

2. 妈妈送我一双新鞋，我___既___高兴___也___喜欢。

3. 小华是一个勤奋___而___聪明的学生。

4. 他办事___早___又___认真___，所以我很喜欢和他一起工作。

二、将下面的句子按照意思连接起来，使用适当的关联词1. 姐姐今天生日，我们要给她一个惊喜。

___所以___我们准备了蛋糕和礼物。

2. 昨天是个晴天，我们一起去公园玩。

___但是___突然下起了大雨，我们只好回家。

3. 妈妈又做了一道好吃的菜。

___而且___他还买了我最喜欢吃的冰淇淋。

三、阅读短文并回答问题一天早上，我骑自行车去上学。

因为我迟到了，所以一路上我一直__快速地__骑车。

突然，我的自行车车胎__破了__，我不得不走到一个修车铺__等待__修理。

在等待修车的时候，我发现自行车铺对面有一家书店。

我走进去，发现里面有很多__有趣的__书，我马上被吸引住了。

等修车的时候，我不禁一直__看__书。

终于，修好车的师傅叫我过去。

我匆忙__付了钱__，骑上自行车离开了书店。

1. 为什么我一路快速地骑车？2. 当我修车的时候，我被什么吸引住了？3. 骑车离开时，我匆忙做了什么事？四、根据上下文选择合适的关联词填空小杨是非常喜欢运动的，___并且___每天早晨都会去操场上跑步。

他跑步时，总是__先__慢慢热身__然后__才开始跑。

今天早上，小杨__由于/因此__起晚了，所以他没有来得及__去/来到__操场跑步。

五、完善对话A：最近天气怎么样？B：__虽然__天气有点冷，__但是__我还是很喜欢这个季节。

A：是吗？因为有雪吗？B：对__呀/啊__，下一场雪我一定要出去堆雪人。

A：我也喜欢看雪，__而且__我还喜欢打雪仗。

B：那我们下次一起去玩吧！__好不好__？A：好__呀/啊__，我很期待。

六、写作：写一篇小短文，不少于100字，围绕“快乐与帮助”这两个主题进行写作。

【小学语文】超全的关联词用法及专项练习（附答案）01小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

02小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

03分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

小学语文最全的关联词用法（附练习及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

一、小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

四年级语文关联词练习及答案第一篇：四年级语文关联词练习及答案1、（）多读多练，作文（）会进步。

2、（）你答应去，（）该准时去叫他.3、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了4、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

6、我俩（）住得很远，（）不常见面。

7、（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。

8、（）要努力读书，（）要关心政治。

9、（）军校招生，我（）报考军校。

10、（）走到哪里，他（）听到乐声。

11、（）“非典”疫情再大，我们（）战胜困难。

12、（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。

13、花（）多，（）没有奇花异草。

14、（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。

15、他们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进16、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力．四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。

1、（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。

2、他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。

3、（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。

4、（）何时何地，我们（）应该遵守纪律。

5、焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。

6、亲爱的老师，我将来（）在什么岗位上，（）不会忘记您对我的辛勤培育。

7、（）如何，我()不能使家乡的孩子们失望。

8、我写作（）我有才华，（）我有感情。

9、李伟（）诚恳地接受了批评，（）马上改正了错误。

10、（）不努力学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11、（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。

12、（）多么苦，你（）要把他们带出草地。

13、（）他平时刻苦学习，（）取得了优异的成绩。

14、兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。

15、织女（）挣扎，（）望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！”16、黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，（）显得气势非凡，雄伟壮观。