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人教版七年级上地理第一节人口与人种PPT

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人教版七年级地理《人口与人种》教学课件

人教版七年级地理《人口与人种》教学课件

60亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表
中，看看这些数值的变化规律。
人口/亿
人口/亿
每增加10亿所 需的时间/年
100 30 15 12
60 50 40 30 20 10
12
年份 1999 1987 1975 1960 1930 1830
天闻数媒
2.人口增长特点：
缓慢增长
1800年
迅速增长
大洋洲西部
南美洲北部
干旱的沙漠
南极地区
图4.5世界天人闻口数媒分布
湿热的 雨林
世界人口分布特点： 分布不均匀
图4.5世界人口分布
天闻数媒
小结
某区域的人口数（人）
人口密度=
该地区的面积（平方千米）
四 亚洲东部 四
大
大
人 亚洲南部 人
口
口
稠 欧洲
稠
密
密
区 北美洲东部 区
高纬度地区
高山高原地带 高山沙漠地带 湿热未开发的热带雨林带
天闻数媒
运用拓展
一、读世界人种分布图，将人种 与其主要分布地区用直线 连接起来。
黑色人种
白色人种
黄色人种
欧洲
非洲南部
亚洲东部
天闻数媒
二、选择题
1 .非洲北部的主要人种属于（ A） A 白种人 B 黄种人 C 黑种人
D混血种人
2.印第安人主要分布在 （A）
A 美洲
B 亚洲
C非洲
D欧洲
3.划分人种的依据是 （C）
A生活习惯 B 语言文字 C外表体质 D 宗教信仰
三、判断题
1 .同一个人种一定居住在一个国家. （错）
2 .人种有优劣之分,种族歧视可以理解. （错）

人教版(2024)七年级地理上册+第五章 居民与文化 习题讲解课件 01-第一节 人口与人种

人教版(2024)七年级地理上册+第五章 居民与文化 习题讲解课件 01-第一节 人口与人种

万。乐山高新区2021年人口密度约为63 000人÷78 km2
≈808人/km2。
(综合思维)2019—2020年赛季,克利伯环球帆船赛于夏季从 英国起航,中途在多个地区停靠,最终返回英国,完成环球航 海之旅。读图,完成20—21题。
20.(2024广东东莞石碣新民学校期末,26,★★☆)航线依次经 过 (C) A.大西洋、太平洋、印度洋、大西洋 B.欧洲、大洋洲、非洲、北美洲 C.大西洋、印度洋、太平洋、大西洋 D.欧洲、南美洲、亚洲、大洋洲、北美洲
减少,人口老龄化。
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。读图完成3—4 题。
3.(跨学科·数学)(2024广东湛江经开区期末)图中人口增长最
快的时期是 ( A )
A.①
B.②
C.③
D.④
4.(2024广东湛江经开区期末)当一个国家人口自然增长率出
现②→③这种变化时,会产生 ( D )
A.教育资源紧缺
(综合思维)我国上海、北京、广东等省份目前已先后开展“时
间银行”服务。时间银行,是指志愿者将自己向老人提供服务
的时间储存进去,未来需要别人向自己提供服务时,用储存的时
间兑换,存“时间”兑“养老钱”。据此完成5—6题。
5.(2022山东聊城中考)“时间银行”产生的主要原因是
(B)
A.社会经济发展需要
B.人口老龄化
C.人口总数庞大
D.性别结构失衡
解析 根据材料可知,“时间银行”就是存“时间”兑“养 老钱”,主要是因为老年人口比重大,需要的服务时间较多, 年轻时为老人提供服务,年老时就可以用其来兑换别人给自 己服务,所以“时间银行”产生的主要原因是人口老龄化。
6.(2022山东聊城中考)“时间银行”的互助式养老模式,以

4.1《人口与人种》课件(共33张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理

4.1《人口与人种》课件(共33张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理

2.对甲（撒哈拉沙漠）和乙（亚马孙雨林）两地
人口稀少的原因解释正确的是（ ）
A.撒哈拉沙漠地形过于崎岖 B.亚马孙雨林过于干旱炎热
C.撒哈拉沙漠洪涝灾害多发 D.亚马孙雨林过于炎热潮湿
3..印度尼西亚政府实行控制人口增长政策，这是由于人口（ ）
A.数量过多会带来环境问题
B.增长过快，未来劳动力会短缺
三大人种的分布
The distribution of the three major races
白黑种种人人 黄种人
人种的划分与分布
单击此处编辑母版标题样式
人种 肤色
黄色人种
浅黄色 棕黑色
头发
黑直
白色人种 色浅 波状
黑色人种 黑色
2023/4/6
卷曲
面部
主要分布地区
扁平 亚洲东部，美洲和北冰洋沿岸
人种的分布 非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种？
白种人·阿拉伯人
除亚洲外，还有哪几个大洲黄种人较多？ 北美洲、南美洲 黄种人·因纽特人 黄种人·印第安人
你认为世界上的三大人种有优劣之分吗？请说出你的理由。
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱 之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人 称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
高纬度地区
四
3
2
高原地区
疏
沙漠地区
4
3 沙漠地区
雨林地区
高纬度地区
1
世界人口分布ຫໍສະໝຸດ 在地图上，找出稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
4
2 1
撒哈两拉沙极漠青藏天青地藏高寒原 沙漠雨林少人烟 高温高纬高海拔 过干过湿定居难
北极地区

4.1人口与人种课件(38张PPT)2023-2024学年人教版地理七年级上册

4.1人口与人种课件(38张PPT)2023-2024学年人教版地理七年级上册

黄种人
白种人
黑种人
划分依据：人类体质方面的特征，包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等
人种最初的形成
白种人
1 高纬度
中纬度
2 黄种人
低纬度
3 黑种人
人种的体质特征与生活环境的关系
人种 黑种人
环境
太阳辐射强 气候炎热
体质特征
皮肤黑 头发卷曲
黄种人 白种人
过渡
太阳辐射弱 气候寒冷
皮肤呈黄色 鼻子中等
皮肤白 鼻子高而窄
1第
人教版 第四章
节 人口与人种
世界人 口的增长
世界人口的增长
1987年7月11日
一个南斯拉夫婴儿被 象征性地认定为地球 上第50亿个人。
1999年10月12日
联合国秘书长安南看 望成为地球村第60亿 位居民的男婴。
2011年10月31日
作为全球第70亿人口 的丹妮卡•卡马乔在菲 律宾降生。
世界人口增长曲线图 斜率越大，增长越快
面积（平方千米）
活动3 世界人口分布很不均匀
在地图上，找出人口稠密区和稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
欧洲 西部
经济发达
亚洲 南部
亚洲 东部
自然条件优越
“四密”
北 美 洲 东 部
世界人口分布图
归纳总结
世界夜晚灯光图
60°N
人口稠密区分布特点：
30°N
0° 中低纬度的沿海平原和盆地地区
30°S 60°S
地形因素
气候因素
海陆因素
地形平坦 平原或盆地
气候温和 降水较多
沿海 水源充足
活动4
影响人口分布的社会经济因素？
水陆交通 开发历史

人教版七年级地理上册第四章第1节人口与人种

人教版七年级地理上册第四章第1节人口与人种

第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
18世纪以前， 人口增长得十
分缓慢
18世纪以后，特别是20 世纪以来，世界人口增 长的速度才大大加快
图4.3 世界人口增长示意图
12年 12年 15年 30年 100年
图4.3 世界 人口增长示意
❖ 提出：
❖
❖ 1.为什么人口增长越来越快？
❖
❖ 2.人口增长的快慢用什么来衡量呢？
❖ 2.世界各地的人口增长是否相同？
D
3
1
4A
C
1
3
3
B
2
❖ 想一想： ❖ 1.指出图中世界人口分布的稠密区和稀疏区。 ❖ 2.分析世界人口分布的主要原因。
这里自然条件优越，农 业发展较早，历史上就
养育了众多多人口
我来自中国的长江 三角洲，这里气候 宜人且有广阔的平 原
这些地区的工业发 展较早，经济发达，
图4.11 世界人口分布图
白种人 黑种人
黄种人
人种
主要分布地区
白种人 黄种人
欧洲、北非、西亚、北美洲中部、南美洲东南部 澳大利亚东南部
亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
黑种人
非洲南部、澳大利亚西北部
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。

七年级地理《人口与人种》课件

七年级地理《人口与人种》课件
医疗卫生条件的改善
生活水平提高
2021/2/4
6
年内出生人口
人口出生率：
× 100%
总人口
年内死亡人口
人口死亡率：
× 100%
总人口
人口自然增长率 = 人口出生率
2021/2/4
人口死亡率
7
人口不变
人口增加
人口减少
2021/2/4
8
二、世界人口的分布
1.拉丁美洲的定义 2.各大洲人口总量的排序 3.各大洲人口自然增长率排序 4.思考地图右上角的问题。
“四疏”
A 高纬度地区
A
C
高原山地
雨林地区
B
D
沙漠地区
A
2021/2/4
17
这些地方为什么人口分布稀疏？
高原山区地势高峻交通不便
高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
2021/2/4
18
A
C D
A B
C
四大人口稀疏地区
2021/2/4
19
2006年 世界百万人口城市分布图
2021/2/4
2021/2/4
26
三大人种的体貌特征
2021/2/4
色浅
黑色 浅黄色 棕黑色
波状 卷曲 黑直
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
多
少
中等
27
考一考：他们属于哪个人种？
印第安人
印度人
因纽特人(爱斯基摩人
)
2021/2/4
阿拉伯人
28
A
D B
A C
D
世界人口分布
2021/2/4
29
同一人种在世界上的分布特点：

人教版七年级上册地理第四章第一节人口与人种

人教版七年级上册地理第四章第一节人口与人种

文化观念的影响
某些文化观念如多子多福 、重男轻女等，会导致人 口出生率增加，从而促使 人口增长。
人种的划分与分布
人种的划分
人种是指具有共同遗传体质特 征的人类群体，主要根据肤色 、发色、眼色、面部特征等外
貌特征进行划分。
人种的分布
世界上的所有人种都有其特定的 分布区域，主要分为三大人种： 黄色人种、白色人种和黑色人种 。
通过提高教育水平和就业机会，鼓励人们自 愿延迟生育或者少生育。
加强国际合作
完善社会保障体系
加强国际合作，推动人口分布均衡发展，改 善贫困地区的人口状况。
建立健全的社会保障体系，为老龄化社会提 供经济保障和福利服务。
04
亚洲人口状况
亚洲人口分布特点
要点一
人口分布不均
要点二
大城市和人口密集区
亚洲的人口分布极不均匀，主要集中 在东部和南部，以及沿海和河流沿岸 地区。
北美洲中部和南…
这些地区拥有较为适宜的气候条 件、丰富的资源和经济发展水平 ，成为世界人口分布较为密集的 地区之一。
世界人口分布的影响因素
自然环境因素
气候、地形、土壤、水文等自 然条件对世界人口分布有着重
要的影响。
经济因素
经济发展水平、交通状况、产业 结构等对世界人口分布也有着重 要的影响。
社会历史因素
人教版七年级上册地理
第四章第一节人口与人种
contents
目录
• 人口分布 • 人口与人种 • 世界人口问题 • 亚洲人口状况 • 中国人口现状与政策
01
人口分布
世界人口分布特点
世界人口分布不均
受到自然环境、经济、历史等多 种因素的影响，世界人口分布呈 现出不均衡的特点。

(人教版)七年级地理上册《人口与人种》课件

(人教版)七年级地理上册《人口与人种》课件

世界三大人种的地理分布
人
种主 要 分 布 地 区
黄 色 人 种 亚洲东部和东南部、北美洲
北部、南美洲北部和西部
欧洲、北美洲中部、非洲北 白 色 人 种 部、亚洲西部和南部、南美
洲东部海岸、大洋洲
黑 色 人 种非 洲 中 部 和 南 部
资料
混血人种的产生,是不 同人种之间通婚的结果。 现在从分布来看,主要分布 在拉丁美洲地区,混血人种 的比重已经占美洲的58%。
居地——聚落
1
4
乡村 聚落
？ 景
观 差 异
城市 聚落
乡村与城市的景观差异
聚落
房屋 道 商 学 医 有 有 有 路店校院无无无
密高修的的的农果鱼 集度建多多多田园塘 度 情少少少
况
自然 景观 改变 的大
小
乡村
稀 疏
低
稀 疏
少
少少有
有
有
小
城市
密密 集高集
多多
多无无
无
大
生为聚产什落和不社么仅会会是生有人活景们的观的场差居所异所。？，也是人们进行劳动
2 3
1
四大文明古国分布示意图
古巴比伦 古埃及
古印度
地形 平坦 水源 充足 土壤 肥沃 气候 适宜 资源 丰富
中国
自然环境不仅影响聚落的分布，也会影响聚落 的……
在一些平原地区，聚落规模 较大，人口众多，房屋密集。
在山区，有的聚落沿山麓、谷 地延伸成条带状；在一些平原 地区，为了靠近水源，沿河流 发展成带状聚落。
人口负增长存在的人口问题：
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 决 人
不同国家针对本国人口特 点制定不同的人口政策是

第4章 第1节 人口与人种 精品课件—人教版七年级地理上册 (40张)

第4章 第1节 人口与人种 精品课件—人教版七年级地理上册 (40张)

•
5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
亚洲 37.20 1.4
欧洲 7.27 -0.1
非洲 8.28 2.4
(1) 亚 洲 人 口 稠 密 区 主 要 分 布 在 该 大 洲 的 __南_部_____ 和 东 部 ， 图 中 未 呈 现 的 人 口 稠 密 区 是 __北_美__洲_东_部_____。从海陆位置、地形方面分析人口稠 密区的共性是_多__分_布_在__沿_海_平__原_地_区__________________。
6．图中①②③④⑤五地人口数量最多、密度最
大的是( B )
A．①②
B．②③
C．③④
D．④⑤
考点三 人口问题 1987 年 7 月 11 日，地球人口达到 50 亿。为纪 念这个特殊的日子，1989 年联合国建议国际社会把 每年的 7 月 11 日定为世界人口日，以便把重点放在 紧迫性的人口总体发展计划和解决这些问题的方案 上。结合所学知识及下图，回答 7～9 题。
对于 Surma 部落女子来说，戴唇盘有重要意义。她们不 仅可以通过唇盘吸引丈夫，还关系到嫁妆多少，唇盘越大意 味着获得陪嫁的牛畜越多。此外，唇盘还是一种自我表达的 方式。唇盘代表着一种骄傲，越大越令人印象深刻。年轻人 试图互相超越。开始穿孔以来，埃莉吉达格尼拉伸嘴唇已经 3 年，她称这根本不疼，也不会有任何不好的副作用。当被 问及她的女儿是否也会继承这一传统时，埃莉吉达格尼不确 定，称那需要尊重女儿的意愿。这位 20 岁女子名叫阿塔耶·埃 莉吉达格尼，她拥有世界上最大的唇盘，是一般唇盘的 2 倍 大，其周长达 59.5 厘米，直径 19.5 厘米。吉尼斯世界纪录中 的最大唇盘直径为 15 厘米。

人教版七年级地理上册《人口与人种》PPT课件

人教版七年级地理上册《人口与人种》PPT课件
出生率：（4800÷695000）×100％＝0.69％
死亡率：（3000÷695000）×100％＝0.43％
自然增长率：0.69％－0.43％＝0.26％
2．计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡率和自 然增长率。
（1)按人口自然增长率的大小给这些国家排队，看看 哪个国家的人口自然增长率最大?
(2)意大利的人口自然增长率与其他3个国家有什么 不同，这意味着什么？
国家 英国 巴西
意大利 尼日利亚
出生率％ 1.16 1.9 0.94
4.23
死亡％ 1.02
0.7
1.03 1.8
自然增长率％
0.14
1.2
-0.09
2.43
地球上六十多亿人 口是不是均匀地分 布在1.5亿平方千
米的陆地上呢？
人口密度一般是指平均每平方千米内 居住的人口数。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
讨论：人口增长过快会带来哪些问题？
人口增长过快 带来的问题
住房拥挤 交通堵塞 城市垃圾增多
破坏森林 就业困难 饥饿贫穷
住房拥挤
极度密集的贫民窟
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林
环境污染
就业困难
饥饿贫穷
人口老龄化
人口增长过慢 带来的问题
（教科书69页）

人教版地理七年级上 第四章《居民与聚落》第一节 人口与人种(第2课时：世界人口的分布)精品课件

人教版地理七年级上 第四章《居民与聚落》第一节 人口与人种(第2课时：世界人口的分布)精品课件
2.人口的稠密区与稀疏区
分组讨论（ 限时5分钟） 读图，回答下列问题
第一组： ➢ 找出人口稠密区，并结合
书本解释原因
第二组： ➢ 找出人口稀疏区，并结合
书本解释原因
二 世界人口的分布
2.人口的稠密区与稀疏区
欧洲西部
亚洲东部
亚洲南部
北美洲东部
结论呈现（ 限时5分钟） 人口稠密组
结论 四个人口稠密区： 亚洲东部、亚洲南部 欧洲西部、北美洲东部
配套人教版
第四章 居民和聚落
第一节 人口与人种 （第2课时）
学习目标 1.知道人口密度的计算方法。 2.能够说出世界人口的分布特点。 3.能够对照地图分析影响人口分布的因素。
二 世界人口的分布
1.人口密度 ：表示人口疏密程度的量值，指每平方千米居住的人口数。
A 稀 疏
25人/平方千米
B 稠 密
50人/平方千米
原 自然条ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ非常恶劣，寒冷、 因 湿热、干旱、高寒
1.人口分布疏密的程度，可用下列哪一项表示 （ ）
A．人口的数量
B. 人口增长数量
C．人口密度
D．人口的自然增长率
2.祖国的首都北京市面积16410平方千米，人口2154.2万人，根据数据计算出北京市的人口密 度是（ ）
A.1313人/平方千米
B.13130人/平方千米
干旱沙漠地区
严寒高纬地区
高海拔地区 湿热雨林地区
结论呈现（ 限时5分钟） 人口稀少组
结论 四个人口稀少区： 极端干旱的沙漠地区、 过于湿热的雨林地区 终年严寒的高纬地区、 地势高峻的高原山区
二 世界人口的分布
2.人口的稠密区与稀疏区
南极地区 气候严寒

人教人教版七年级地理上册第五章居民与文化《人口与人种》 PPT模板

人教人教版七年级地理上册第五章居民与文化《人口与人种》 PPT模板
12500
100 0000
80
10000
160 0000
160
世界人口分布不均匀
请指出人口的稠密区
世界人口分布不均匀
请找出人口的稠密区
世界上人口的分布有什么特点？
稠密区
A .B .C .D .
3、人口过多，增长过快， 对环境、经济和社会影响巨大（粮食、居住、就业、交通）。
（二）人类必须控制自己——计划生育（1）使人口增长与社会、经济发展相适应。（2）使人口增长与环境、资源相协调。（3）人口过多——计划生育。（4）人口过少——适当鼓励生育 目前还是人口过多且素质低的问题。
三、不同的人种——世界的三大人种
2、人口生存与发展的需求：（1）生存需求：饮水、吃饭、穿衣、住房（2）社会需求：教育、医疗、就业
人口数量过多、人口增长过快 会对环境、经济和社会带来哪些问题？
饥饿 贫困 疾病 失业 失学 交通堵塞 贫民窟 环境污染 犯
计算:
=
=
德国人口自然增长率为：负增长。人口在减少
0.12
0.73
-0.07
4.01
世界各大洲人口自然增长率
二、世界人口的分布
人口密度——
指平均每平方千米内居住的人口数
单位：
某地区面积4000千米2 ，人口80万，该地的人口密度是多少？
人/千米2
200人/千米2
活动
亚洲东部
亚洲南部
欧洲
北美洲东部
“四密”
A
B
C
D
中低纬度地区
沿海平原地区
世界人口分布不均匀
请指出人口的稠密区
请找出人口的稀疏区
4
2
稀疏区
“四疏”
1 .2 .3 .4 .

徐水县四中七年级地理上册第四章第一节人口与人种课件2新版新人教版

徐水县四中七年级地理上册第四章第一节人口与人种课件2新版新人教版

世界各大洲或地区的人口
人口自然增长率较低的大洲是 欧洲、北美洲 人口自然增长率较高的大洲是 亚洲、非洲、拉丁美洲
交流展示
认识世界人口增长特点
读图 , 计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿 , 人口每增加 10亿所需的时间。把结果填入表中 , 看看这些数值的变化规律。
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
人口自然增长率=出生率 — 死亡率
❖ 人口自然增长率>0时 , 表示人口增加。 ❖ 数值越大 , 表示人口增长越快 ;
人口自然增长率=出生率 — 死亡率
人口自然增长率=0时 , 表示人口不增加 , 也不减少。
表示人口停止了增长。
人口自然增长率=出生率 — 死亡率
❖人口自然增长率<0时 , 表示人口减少。 绝対值越大 , 表示人口减少越快。
每增加10亿所需的时间/年
100
30
时间趋短
15
人口增长
12
速度趋快
12
12
1、从1830年到1987年 , 世界人口每增长10 亿 , 所需的时间有何变化 ？
越来越短
2、从1987年到2011年 , 世界人口每增长10 亿 , 所需的时间有何特点 ？
相同都是12年
3、这种时间的变化 , 说明了世界人口增长的 速度有何变化 ？
转承 : 世界的70多亿人口是不是 平均分布的 ？
世界人口的分布 人口密度
人口密度 : 平均每平方千米内居住的人口数〔人/平方千米〕
人口密度 ＝ 某区域的人口数（人） 该区域的面积（平方千米）
算一算 :
地区 面积 人口
人口 密度
A地

人教版七年级地理上册课件人口与人种65页PPT

人教版七年级地理上册课件人口与人种65页PPT
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
人教择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
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2.写故事 一定要 有头有 尾,完整 地叙述 一件事 。要想 将故事 叙述完 整具体 ，各要 素必须 交代清 楚，揭 示故事 发展变 化的原 因和内 在联系 ，才能 使读者 对整个 故事有 全面完 整的印 象。
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3.当然, 各要素 交代清 楚了并 不是故 事就精 彩了。 故事不 能叙述 太简单, 看了开 头就能 猜出结 局;也 不能平 铺直叙 、平淡 无奇,否 则无法 引起读 者的阅 读兴趣 。
感谢观看，欢迎指导！
• A．出生率
B．死亡率
• C．经济发展水平 D．出生率与死亡率
• 3．世界人口自然增长率最高和最低的大洲分别是 （C）
• A．亚洲、北美洲 B．拉丁美洲、亚洲
• C．非洲、欧洲 D．拉丁美洲、北美洲
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1.小彼得 是一个 商人的 儿子。 有时他 得到他 爸爸做 生意的 商店里 去瞧瞧 。商店 里每天 都有一 些收款 和付款 的账单 要经办 ，彼得 经常被 派去把 这些账 单送往 邮局寄 走。
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4.黄山的 云可真 白啊， 白得就 像一匹 白纱缎 ，又犹 如刚下 的白雪 ，那么 洁净， 那么润 泽，别 有一番 神采。 黄山的 云真静 啊，静 得让你 感觉不 到它在 飘动， 看上去 会使你 陶醉。
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5.黄山的 云真长 啊，长 得无法 用眼睛 望到边 际，只 让你感 觉到它 是那样 浩瀚， 像一张 大幕把 天地都 罩起来 了。
出生率：2.5%
死亡率：1%
自然增长率：1.5%
人口在增加
人教版七年级上地理第四章第一节人 口与人 种( 共2 3 张P P T )
人教版七年级上地理第四章第一节人 口与人 种( 共2 3 张P P T )
某国2015年,总人口为100万人当中，出生并成活 了2500个婴儿，死亡3000人，该地区在这一年中 人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少？ 人口是增加还是减少？
人教版七年级上地理第四章第一节人 口与人 种( 共2 3 张P P T )
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襄阳某地2007年,平均每1000人当 中，出生并成活了25个婴儿，死亡10 人，该地区在这一年中人口的出生率、 死亡率、自然增长率各是多少？人口 是增加还是减少？
1950年
加快
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图4.1 世界人口增长曲线
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你知道地球上人口总数是怎样变化的？
活动：认识世界人口增长特点
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加 10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。
人口的增长要与社会、经济的发展相适应， 与环境、资源相协调。
控制人口数量，提高人口素质，走可持续发展 的道路。
谁是地理小达人！
我的倡议书…..
小测试：
• 1．到2011年10月，世界人口总数已突破（ C ）
• A．30亿 B．60亿 C．70亿 D．80亿
• 2．人口的自然增长速度是由（ D ）决定的
少好！
城市市民
人口问题
就业困难
——人口过多增长过快
饥饿贫困
居住条件差
环境污染
交通压力大
人口问题 ——人口过少增长过慢
人口老龄化
劳动力短缺 国防兵源不足
人口 问题
人口过多 增长过快
人口过少 出现负增长
采取什么对策？
控制生育政策 中国 印度 巴基斯坦 鼓励生育政策 法国 德国 日本 俄罗斯
不同国家针对本国人口特点制定不同的人 口政策是国家发展的前提。
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世界人口的增长 人口问题
世界人口的分布 不同的人种
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你了解世界人口增长经历了哪些发展阶段吗？
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
每增加10亿所需的时间/年
100
30
时间趋短
15
人口增长
12
12
速度趋快
12
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世界人口增长曲线
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18世纪以前，人口增长缓慢； 工业革命以后，特别是第二 次世界大战以后，世界人口 增长的速度大大加快。
趋缓
2000年
极快
缓慢
1830年
第四章 居民与聚落
世界人口的增长
想一想
你知道现在地球上有多少人吗？
你知道这几个日期有哪些特别之处吗？
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 象征性地认定为地球 上第50亿个人。
联合国前秘书居民的
作为全球第70亿人口 的丹妮卡•卡马乔在菲 律宾降生。
讨论
近几十年来人口增长速度为何越来越快？
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人口问题
感受世界人口增长
目前，世界每年增加8000万人 每天增加__2_1_9_1_7_8__人。 每小时增加___9_1_3_2___人。 每秒钟增加___2_._5____人。
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想一想：人口增长的快慢由什么来衡量？
人口增长的速度 人口出生率 人口死亡率
自然增长率 自然增长率=人口出生率－人口死亡率
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
•
6.伏在岩 石上侧 耳倾听 ，耳朵 里彷佛 有一种 不可捉 摸的声 音，极 远的又 是极近 的，极 洪大旳 又是极 细小的 ，像春 蝉在咀 嚼桑叶 ，像野 马在草 原上驰 骋，像 山泉在 流动， 像大海 在澎湃 。
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7.“微云 一抹遥 峰，冷 溶溶， 恰与个 人清晓 画眉同 。”纳 兰容若 的这几 句词， 将这泼 墨写意 般的景 色，描 绘得淋 漓尽致 。
出生率：0.25% 死亡率：0.3% 自然增长率：--0.05%
人口在减少
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世界各大洲或地区的人口数和平均人口增长率
人口自然增长率最低的大洲是 欧洲 人口自然增长率最高的大洲是 非洲
谁是小专家？！
人口多好还是人口少好？
多好！ 城市市长
男婴。
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把我们的血肉筑成新的长城！！！
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