《大学计算机基础》课程
实验报告手册
学院文学院年级2013级
专业汉语言文学（师范）
姓名王筠浩学号*************** 任课教师张谦上机地点25教607 （以上由学生填写）
实验教师（签字）
西南大学计算机与信息科学学院
计算机基础教育系
2014年12 月10日
一、实验说明
本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第三周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，即3个阶段性实验报告、1个综合实验报告和1份学期总结。此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。
本课程实验从开课学期第三周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见实验任务书。
二、实验目的
通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心；培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。
三、实验要求
1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。
2、每次实验前学生必须充分准备相应的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。
3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长或学习委
员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。
四、实验报告要求
一共要求填写3个阶段性实验报告和一个综合性实验报告，与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。
五、实验任务书
教材：《大学计算机基础》第二版高等教育出版社
实验参考书：《大学计算机基础实践教程》高等教育出版社
实验一Windows的基本操作和文件管理操作
实验目的
掌握鼠标和键盘的使用,掌握Windows操作系统的基本使用方法和文件管理操作。
实验要求
(1)掌握微型计算机的打开和关闭操作
(2)熟悉键盘指法和文字录入,了解中英文切换，全半角的切换；
(3)掌握Windows的基本知识和基本操作
(4)掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用
实验内容
(1)窗口与菜单操作
(2)中文输入法的安装、删除与属性设置
(3)中文输入法的切换、全角输入与半角输入的切换
(4)输入一篇200字以上的文章
(5)“我的电脑”或“资源管理器”的使用
备注：参见《大学计算机基础实践教程》实验1-1-1实验1-2-1和实验1-2-2，并完成实验任务中的全部任务
实验二控制面板与任务管理器的使用
实验目的
掌握Windows控制面板和任务管理器的使用。
实验要求
(1)掌握磁盘格式化的方法
(2)掌握控制面板的使用
(3)掌握任务管理器的基本操作
(4)掌握磁盘碎片整理程序等实用程序的使用
实验内容
(1)设置桌面背景、屏幕保护程序、显示器分辨率、颜色、刷新频
率
(2)“开始”菜单与任务栏的基本设置
(3)设置用户帐户
(4)任务的管理
参见《大学计算机基础实践教程》实验2-1-1、2-1-2、2-1-5和2-1-6，要求完成实验2-1-1、2-1-2所属全部实验任务，完成实验2-1-5和实验2-1-6中的实验任务1。
实验三Word文档的基本操作和排版
实验目的
掌握字处理软件Word的基本编辑与排版操作。
实验要求
(1)掌握Word文档的建立、保存和打开
(2)掌握文档的基本编辑，包括删、改、插、复制和移动等操作
(3)熟练掌握文档编辑中的快速编辑、文本的替换与校对
(4)掌握字符的格式化
(5)掌握段落的格式化
(6)掌握页眉页脚的设置
(7)掌握文档的打印与相关设置
实验内容
(1)熟悉Word环境
(2)在Word中输入一段文字，并保存文件
(3)将文档中某一词组替换为另一同义词组，如将“电脑”替换为
“计算机”
(4)将文档中的文字字体设置为仿宋体，字号设置为四号，并添加
下划线
(5)设置段落首行缩进值为两字符，左缩进值为两字符，行距设置
为两倍行距
(6)为文中某部分文字添加某一项目符号或编号
(7)为文档设置页眉页脚
(8)设置文档以上、下页边距，设置打印纸张为B5，横向打印
备注：参见《大学计算机基础实践教程》实验1-4-1、1-4-2、1-4-3，并完成实验任务中的全部任务
实验四Word中的表格处理与图文混排
实验目的
熟练掌握Word表格编辑和排版操作。
熟练掌握Word中复合文档（图文混排）的编辑、排版操作。
实验要求
(1)掌握表格的基本编辑、录入与基本格式设置操作
(2)掌握表格计算与排序操作
(3)掌握图片、艺术字的插入与编辑；
(4)掌握公式编辑器的使用
(5)掌握文本框的使用
(6)掌握图文混排的基本操作
实验内容
(1)在Word中建立一张课程表
(2)合并或拆分相应的表格
(3)将表格中所有的内容设置为水平居中和垂直居中
(4)在Word中建立一张成绩表
(5)利用公式求出表中每个学生的总分和平均分，并按总分对学生
降序排序
(6)新建一个Word文档，在文档中插入艺术字、图片、数学公式
与流程图
(7)对插入的图片进行剪裁，留下一半图形，并将其作为水印放在
文字下方
(8)在正文中绘制一张流程图
(9)输入页眉“文字处理”，楷体、五号；将文档的上、下页边距
调整为2.4厘米，左右页边距调整为3.4厘米，插入页码。
备注：参见《大学计算机基础实践教程》实验1-4-4和1-4-5，并完成所属全部实验任务
